3.2 细胞器之间的分工合作课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修一
2025-03-11
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内容正文:
3.2
细胞器之间的分工合作(2)
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1
02
PART TWO
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实验:观察叶绿体和细胞质的流动
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二、实验一:观察叶绿体的形态和分布(p50)
原理
↓
选材
↓
步骤
↓
结果
叶绿体一般呈绿色、扁平椭球或球形,可在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
藓类叶片或菠菜叶稍带些叶肉的下表皮
(叶片很薄)
(叶绿体少且大,细胞排列疏松,易取)
1.用镊子取藓叶或菠菜带叶肉的下表皮放入盛有清水的培养皿中;
2.往载玻片中央滴一滴清水,用镊子夹住
叶片放入水滴中,盖上盖玻片;
3.先用低倍镜找到,再换高倍镜观察。
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要始终保持有水状态,防止叶绿体失水。叶绿体失水会缩成一团,无法观察。
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1.叶绿体的形态和分布与其功能有什么关系?
叶绿体大多为椭球形、球形,在不同光照条件下会改变方向。
光线强时,叶绿体以侧面向着光源,以防灼伤;光线弱时,叶绿体以正面向着光源,吸收大量光能。
强光
弱光
二、实验一:观察叶绿体的形态和分布(p50)
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2.细胞质环流能直接看到吗?以什么为标志进行观察?
二、实验二:观察细胞质的流动(p50)
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二、实验二:观察细胞质的流动(p50)
原理
↓
选材
↓
步骤
↓
结果
活细胞中的细胞质处于不断流动的状态,可用基质中的叶绿体的运动作为标志。
黑藻的幼嫩小叶
(叶片薄而小,单层细胞,叶绿体多且大,代谢快)
①培养:将黑藻事先放在光照、室温下培养。
②取材:用镊子取一片黑藻的幼嫩的小叶。
③制片:在载玻片中央滴一滴清水,将小叶放置于载玻片上的水滴中,盖上盖玻片。
④观察:低倍镜下找到后,转换高倍镜观察。
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黑藻叶片处于饱含水分时,细胞中细胞质沿着中央液泡流动,方向一致,其流动方式为转动式。
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1.若在显微镜中观察到叶绿体的流动方向如图所示,叶绿体的实际流动方向是什么?
二、实验二:观察细胞质的流动(p50)
顺时针
显微镜视野
实际的视野
视野和实际的流动方向一致
(同向流动)
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2.植物细胞的细胞质处于不断流动的状态,这对于活细胞完成生命活动有什么意义?
二、实验二:观察细胞质的流动(p50)
细胞质是细胞代谢的主要场所。细胞质中含有代谢所需要原料、酶和细胞器,细胞质的流动,为细胞内物质运输创造了条件,从而保障了细胞生命活动的正常进行。
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1.你能观察到哪些细胞器?
2.哪些细胞器看起来比较发达?
3.为什么会有这样的变化?
内质网、高尔基体
结构与功能相适应
细胞核
分泌颗粒
线粒体
内质网
胰腺腺泡细胞
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03
PART THREE
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细胞器之间的协调配合
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三、细胞器之间的协调配合(p51)
1.分泌蛋白:
①概念:在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。
②例子
消化酶(胃蛋白酶)
抗体
部分激素(胰岛素)
✘性激素∈脂质
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三、细胞器之间的协调配合(p51)
2.分泌蛋白的合成和运输:
①标记方法:同位素标记法/同位素示踪法
用3H(氚)标记的亮氨酸(是必需氨基酸,必须从环境中获取,不能自身合成)
在同一元素中,质子数相同、中子数不同的原子为同位素,如16O与18O,14C与12C。同位素的物理性质(如放射性、原子量)有差异,但化学性质相同。用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向,就是同位素标记法。
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三、细胞器之间的协调配合(p51)
2.分泌蛋白的合成和运输:
②过程:
3H 标记亮氨酸
(有放射性)
附有核糖体的内质网中出现放射性
高尔基体中
出现放射性
靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的囊泡及细胞外的分泌物中出现放射性
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https://www.pexels.com/photo/photo-of-woman-wearing-straw-hat-3597105/
15
分 泌
加 工
加工 运输
2.分泌蛋白的合成和运输:
②过程:
核糖体
内质网
多肽
较成熟蛋白质
成熟蛋白质
分泌蛋白
高尔基体
细胞膜
囊泡
囊泡
能量
三、细胞器之间的协调配合(p51)
线粒体
1.参与的细胞结构?
2.参与的细胞器?
3. 具膜细胞器?
2.分泌蛋白的合成和运输:
③合成过程中膜面积的变化:
三、细胞器之间的协调配合(p51)
内质网的膜面积____
减少
综合:高尔基体的膜面积________
细胞膜的膜面积____
①
②
③
④
基本不变
增加
体现:细胞膜具有一定的流动性!
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巩固检测
前
后
时间
0
膜面积
④_________
⑥_________
⑤_________
时间
0
②
③
①
_________
①
_________
②
_________
③
内质网
高尔基体
细胞膜
内质网
高尔基体
细胞膜
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2.分泌蛋白的合成和运输:
③合成过程中膜面积的变化:
三、细胞器之间的协调配合(p51)
标记氨基酸出现的先后顺序:_______→_______→
_____→_________→_____→_______→细胞外
内质网
核糖体
囊泡
高尔基体
囊泡
细胞膜
三、细胞器之间的协调配合(p51)
1.囊泡是由什么构成的?
2.囊泡膜与高尔基体膜、内质网膜,细胞膜的组成相似吗?为什么?
3.细胞中哪些细胞器或细胞结构具有膜?有什么联系?
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PART FOUR
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细胞的生物膜系统
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四、细胞的生物膜系统(p52)
细胞器膜、细胞膜、核膜等结构,共同构成了细胞的生物膜系统,具有一定的连续性。
https://www.pexels.com/photo/man-inside-hot-air-balloon-2876107/
https://www.pexels.com/photo/photo-of-a-woman-2590644/
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四、细胞的生物膜系统(p52)
生物膜系统≠生物膜
易错提醒:
原核细胞
真核细胞
生物膜
有
没有
有
有
缺一不可共同组成
细胞膜
核膜
细胞器膜
生物膜系统
原核生物有生物膜系统吗?
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四、细胞的生物膜系统(p52)
生物膜系统的功能:
双层膜
单层膜
功能
广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
使细胞内部区域化,保证生命活动高效、有序地进行
保障细胞内部环境的相对稳定
物质运输、能量转换、信息传递
生物膜系统
核膜
细胞膜
细胞器膜
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https://www.pexels.com/photo/photo-of-a-woman-2590644/
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研究生物膜系统的意义:
①理论上阐明了细胞生命活动规律。
②在工农业生产和医学实践中有重要用途。
工业:人工模拟设计选择通过性膜,淡化海水或者处理污水。
农业:从膜结构的角度研究农作物抗寒、抗旱、耐盐的机理,改善农作物品质。
医学:人工膜材料代替人体病变器官行使正常的生理功能,例如:血液透析膜。
四、细胞的生物膜系统(p52)
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巩固检测
1.生物膜系统是细胞中各种膜结构的总称,还是生物体内各种膜结构的总称?
是细胞中各种膜结构的总称,比如胃黏膜、肠系膜就不属于生物膜系统。
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课堂小结
分泌蛋白的合成和运输:
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巩固检测
1.下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是( )
A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与
B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量
C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外
D.分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合
C
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巩固检测
2.用3H标记的谷氨酸注入胰腺腺泡细胞,合成物质X并分泌到细胞外,其中的①②及物质X分别是( )
A.内质网、高尔基体、胰岛素
B.内质网、线粒体、胰高血糖素
C.高尔基体、中心体、胰蛋白酶
D.高尔基体、线粒体、呼吸酶
A
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