珍爱生命，健康成长主题班会课课件

珍爱生命，健康成长 —— 生命在闪耀中现出绚烂 在平凡中现出真实 活动目标 1.让学生认识生命的重要性。 2.培养学生关注生命、热爱生命、珍惜生命和敬畏生命的情感。 3.增强学生应对挫折的勇气，学会笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 目录 感恩生命 珍爱生命 承诺生命 感悟生命 思考？ 金子？钻石？爱情？ 世界上最宝贵的是什么？ “人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次” 保尔•柯察金 感悟生命 同学们，生命是什么？ 生命是刚破土的嫩芽， 生命是初绽放的花朵， 生命是奋力奔跑的熊， 生命是翩翩起舞的小蜜蜂、小蝴蝶， 生命是父母捧在手心的婴儿， 生命是世上最美丽的奇迹，... 生命是什么? 多彩的生命构成了缤纷的世界 每一个生命的诞生都是来之不易的， 生命是如此地美丽， 生命是如此地美妙, 可是， 生命又是多么地脆弱， 他们的生命是那么地不完整.. 珍爱生命 生命有多脆弱？ 意外总是让人猝不及防！ 2006年，山东省某中学一女生在其母亲下岗后，感到生活无望、无人帮助自己而走上绝路，该女生学习成绩优异，曾在全国比赛中拿过奖，如不自杀，再有几天可能迈进名牌大学校门。 案例一： 武汉市一高三毕业生，自觉高考成绩不怎么样，感到万念俱灰，在高考成绩公布的前一天自杀。第二天高考成绩公布时，这位女孩的高考分数竟高出武汉市本科录取线20多分。 案例二： 2006年，南京登冠中学初一学生蔡寅庆，因成绩单不理想有改动被学校发现，2月28日老师找他谈话并告知家长，家长将蔡寅庆大骂一顿。该学生2月29日凌晨找出农药甲胺磷，拌上白糖，就着萝卜条喝了下去，断送了自己的生命。 案例三： 冰冷的电脑字幕是没有生命的，但是，它却残酷地记录了一个个如花生命的逝去，他们采取自杀的手段结束生命。 思考 作为一名中学生，你怎样看待这些行为呢？ 在生命的旅途中，我们常常地遭遇各种挫折和失败,会陷入到某些意想不到的困境。这时，信念和理想犹如心理的平衡器，它能够帮助人们保持平稳的心态，度过挫折和坎坷，防止偏离人生的轨道，进入心理暗示。 所以，面对任何挫折，给自己的伤痛加个期限，告诉自己，在这个期限以内,我们可以无尽地消沉,低落,一旦期限已到，我们就已经不需再疗伤了，即使伤口还在，它不能妨碍我们的前行了。 时间是一副良药,它可以在不知不觉中治愈我们的伤口。但这种治愈，并不是简单地随着时间而忘记,而是在生活阅历不断累积的过程中，我们的心变得更加豁达。 坐在轮椅上的姑娘--张海迪 5岁时因患脊髓血管瘤高位截瘫从此以顽强的毅力自学。 15岁时随父母下放到农村，但她仍以乐观向上的精神奉献着自己的力量。 1983年， 张海迪走上文学创作的道路，至今已出版的长篇小说有《轮椅上的梦》《绝顶》 ，散文集《鸿雁快快飞》《生命的追问》等。 人的一生难免会遇到挫折，只要保持一颗乐观坚强的心，就一定能克服困难，到达胜利的彼岸。 即使上天没有更多的眷顾， 他们仍然坚强， 坚强地生活着，坚强地拼搏着; 即使自己没有了健全的身躯， 他们却拥有无比强大的灵魂， 让生命绽放出无比绚烂的光芒... 当我们遇到下面的这些情况时，我们应该怎么做？ 讨论 1.考试成绩不理想 2.与同学、朋友吵架，发生矛盾 3.内心非常烦躁，学习学不下去，每天都感觉很累 4.在学校被其他同学欺负，如：勒索钱财、殴打... 5.对异性产生好感 感恩生命 观看视频并思考“豆芽是从土里生长的，那么我们又是怎么样来到这个世界的呢？” 讨论 01 我们的生命属于谁？ 自己？父母？社会？ 02 活着是为了什么？ 打游戏？ 感恩 感谢我们的父母，让我们来到这个世界上! 作为新时代的孩子，我们应当珍惜自己的生命! 学会认识自我，接纳自我，欣赏自我，不断进取，培养自己的独立性和自主性，找到更好的自己！ 承诺生命 如果说，人生如花开四季，那么，我们青少年就是春天。 春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节! 生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳!生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。 让生命灿烂如花，用心感受一下自己如花的生命。 同学们，请闭上你们的眼睛，听着音乐，想象着你们如花的青春是怎么样的？ 我郑重地宣誓: 在生命的每一天，珍爱自己的生命。无论发生何种困难，永不放弃生的希望。在短暂的人生路上，保持乐观的态度，去奋斗!去拼搏!努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福! 宣誓人： 生命誓言 谢谢！ $$