内容正文:
春夏秋冬(第1课时) 。 中文: 1. 课名:微软雅黑48号字; 2.(第一课时):微软雅黑32号字; 3.学校名称:请填写省市及全称; 学写字 上下结构,先写三横,左低右高,间距均等, 中间一横最短,最后一横稍长。 4 学写字 上下结构,上部的折文横撇与捺左右舒展;下部两点正对撇捺交叉点,下点稍大。 5 读一读 初读课文,整体感知 观察插图,说一说它们分别代表哪个季节,你从图中看到了什么。 春天 夏天 秋天 冬天 春天 “春”图: 春风吹,柳条绿了,桃花红了。 夏天 “夏”图: 夏雨落,荷叶绿了,荷花开了。 秋天 冬天 “秋”图: 秋霜降,叶子红了。 “冬”图: 冬雪飘,雪人笑了。 你还发现了什么呢? 这些词语的第一个字为四季的名称,第二个字是这个季节的景物。 这些词语的结构都是季节+景物。 读词语 春 风 吹 夏 雨 落 秋 霜 降 冬 雪 飘 联系生活说一说见过的“霜”是怎样的。 在寒冷的清晨,树叶上、车窗上、地面上,常常会出现一层薄薄的结晶,这就是霜 霜 表义 表音 识记指导 形声字 雨字头 霜常常在深秋出现,所以把它称为“秋霜”。 认读短语,识记生字 认读短语,识记生字 吹 落 降 飘 吹 落 降 飘 冬雪( ) 春风( ) 秋霜( ) 夏雨( ) 请将这4个生字送到正确的词语中,说说你的发现。 吹 降 落 飘 ①前面两个字是季节+景物,第三个字是动作。 ②“吹、落、降、飘”都是四季景物来到我们身边的方式。 课堂互动,做短语游戏。(一边做动作,一边合作读) 我:什么吹? 你:春风吹。 我:什么落? 你: 我:什么降? 你: 我:什么飘? 你: 秋霜落。 夏雨降。 冬雪飘。 联系生活,说一说相同结构的词语。 ( )吹 ( )落 ( )降 ( )飘 还有哪些短语是这样的结构呢? (冰雪化 燕子飞 荷花开……) 海风 花儿 温度 柳条 拍拍手,读一读。 我:什么吹? 你:春风吹。 我:什么落? 你:夏雨落。 我:什么降? 你:秋霜降。 我:什么飘? 你:冬雪飘。 结合图片,填一填,背一背。 冬( ) 春( ) 夏( ) 秋( ) ( )吹 ( )落 ( )降 ( )飘 风 雨 霜 雪 春风 夏雨 秋霜 冬雪 学写字 左右结构,左边是“口”,右边是“欠”。“口”书写时上宽下窄,大小适中。“欠”横钩宜短,第二撇靠横钩左端起笔,撇、捺舒展,收笔大致齐平。 学写字 上下结构,上窄下宽。上部“艹”两个竖向笔画写得短,略向里斜;下部“乚”圆润宽展,从竖中线起笔。 24 $$