第4章 第2、3节 关注生殖性克隆人、禁止生物武器-【正禾一本通】2024-2025学年高中生物选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件（人教版2019 单选）

第4章 生物技术的安全性与伦理问题 第2、3节　关注生殖 性克隆人、禁止生物武器 任务一　关注生殖性克隆人 自主预习 合作探究 学以致用 01 02 03 01 02 03 01 02 03 01 02 03 01 02 03 01 02 03 任务二　禁止生物武器 自主预习 合作探究 学以致用 01 02 03 01 02 03 01 02 03 01 02 03 01 02 03 01 02 03 新情境命题 克隆动物的发展(社会责任) 课堂小结　巩固提升 课下巩固训练(十七)　 关注生殖性克隆人、禁止生物武器 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 05 06 07 08 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 01 02 03 04 【学习目标】1.科学思维：通过搜集和分析关于设计试管婴儿的资料，运用归纳与概括的科学方法，说明试管婴儿技术与设计试管婴儿的区别。 2.社会责任：基于生殖性克隆人面临的技术和伦理问题，通过分析与综合的科学方法，说明我国对待生殖性克隆人的态度。 3.科学思维：基于战争中使用生物武器的实例，说明生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害，归纳概括生物武器的种类和特点。 4.社会责任：基于生物武器对人类的威胁与伤害，认同我国反对生物武器及其技术和设备扩散的政策。 细胞、组织和器官 治疗疾病 发展规律 1.生殖性克隆人面临的伦理问题 (1)生殖性克隆和治疗性克隆 ①生殖性克隆：指通过克隆技术产生独立生存的 。 ②治疗性克隆：指利用克隆技术产生特定的 ，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到 的目的。 (2)对生殖性克隆人研究的不同见解 ①有人认为应该允许研究：生殖性克隆人是一项科学研究，有它自己内在的 ；虽然现在人们的伦理道德观念还不能接受这一切，但是人的观念是可以改变的。 新个体 不赞成、不允许、不支持、不接受 干细胞 ②多数人对此项研究持否定态度：有的伦理学家认为，生殖性克隆人“有违人类尊严”；生殖性克隆人是在人为地制造在 上都不健全的人，严重地违反了人类 ，是克隆技术的滥用。 ③很多生物学家认为克隆技术还不成熟：构建 成功率低，胚胎移植到母体子宫后成活率低。 2.我国禁止生殖性克隆人 (1)我国政府一再重申的四不原则： 任何生殖性克隆人实验。 (2)我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。针对干细胞研究，我国制定了相关规定，以保证 的研究在有关规定下进行。 心理上和社会地位 伦理道德 重构胚 3.警惕用新技术研究生殖性克隆人 (1)化学诱导多能干细胞生殖性克隆 ①步骤(以小鼠细胞为例) 小鼠成纤维细胞 小鼠 细胞 克隆鼠 ②从技术上讲，利用人的iPS细胞克隆人是可能的。 (2)人类基因组编写计划 ①目的：希望合成人类的 。 ②观点： a．该计划的支持者认为这将使培育出用于移植的人体器官成为可能，还会加速疫苗的研发等。 b．计划一经提出，就引起了伦理方面的担忧：如果合成出人类的基因组，就可能造出“无父母”人类或拥有相同基因组的“克隆人”。 iPS 整个基因组 4.治疗性克隆和生殖性克隆的比较 比较 治疗性克隆 生殖性克隆 不同点 概念 利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的 通过克隆技术产生独立生存的新个体 目的 治疗人类疾病 繁殖新个体 操作水平 细胞或组织水平 个体水平 相同点 都属于无性生殖，产生新细胞、新组织，遗传信息相同 5.试管婴儿与设计试管婴儿 (1)两者概念及过程 概念 试管婴儿 将精子和卵子从人体中取出来，在人工提供的生活条件下(通常在试管中)进行受精，并让体外受精的受精卵在试管中发育，再把发育到一定阶段的胚胎移植到“代孕母亲”的子宫内，继续发育直至诞生。过程如图①②⑤⑦ 设计试管婴儿 建立在试管婴儿培育的技术基础上，在早期胚胎移入母体子宫之前，对胚胎进行遗传学诊断，如诊断血型、诊断人类白细胞抗原(HLA)的类型等，有选择性地把胚胎植入母体子宫，以生出所需类型婴儿。过程如图①②③④⑥⑦ 过程 (2)两者的区别与联系 项目 试管婴儿 设计试管婴儿 区别 技术手段 不需进行遗传学诊断 胚胎移植前需进行遗传学诊断 实践应用 解决不孕不育 用于白血病、贫血病等疾病的治疗 联系 二者都是体外受精，体外进行早期胚胎发育，再进行胚胎移植，从生殖方式上应为有性生殖 ①②④⑤ 下面是试管婴儿及克隆人的理论培育流程图。 Ⅰ.试管婴儿与设计试管婴儿的培育过程： Ⅱ.克隆人的理论培育过程： (1)在Ⅰ的图示中， 是试管婴儿的培育过程， 是设计试管婴儿的培育过程。(填图中序号) ①②③ (4)试管婴儿技术与克隆技术分别属于哪种生殖方式？ 提示：试管婴儿技术属于有性生殖，克隆技术属于无性生殖。 (5)治疗性克隆与生殖性克隆过程中胚胎的处理方式相同吗？ 提示：不同。治疗性克隆获得的早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的特定的组织或细胞；在生殖性克隆过程中，获得的胚胎通过胚胎移植进入母体的子宫内，由母体孕育出婴儿。 (2)试管婴儿与设计试管婴儿技术的主要区别是什么？ 提示：设计试管婴儿多了胚胎移植前的遗传学诊断过程。 (3)试管婴儿技术与克隆技术在技术环节上的主要差异是什么？ 提示：前者需经过体外受精，后者需用到细胞核移植技术。 1.(2024·湖北武汉高二期末)上海长征医院联合中国科学院分子细胞研究中心，利用患者血液PBMC(如淋巴细胞、单核细胞等)重编程为自体iPS细胞，并使用国际首创技术使之转变为内胚层干细胞，国际上首次利用干细胞来源的自体再生胰岛移植，成功治愈胰岛功能严重受损的糖尿病的病例。下列说法错误的是(　　) A.创造iPS细胞不需要人类胚胎可避免伦理问题 B.餐后患者再生胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加 C.胰岛素与骨骼肌上受体结合后促进肌糖原合成 D.下丘脑分泌的激素经体液运输作用于胰岛细胞 解析：选D。依题意，利用患者血液PBMC重编程为自体iPS细胞，该方法诱导获得iPS细胞的过程无须利用人类胚胎，不存在早期生命的破坏或抛弃过程，可避免伦理问题，A正确；进食后血糖升高，再生胰岛B细胞合成和分泌胰岛素降低血糖，使血糖维持在正常范围，B正确；胰岛素具有促进细胞摄取葡萄糖并促进细胞利用、储存及转化葡萄糖的功能，胰岛素与骨骼肌上受体结合后促进骨骼肌细胞吸收葡萄糖并促进葡萄糖合成肌糖原，C正确；下丘脑通过自主神经支配胰岛细胞，D错误。 2.(2024·江苏南京高二期末)全球首例接受经过CRISPR基因编辑的猪肾脏移植手术的活体患者去世。以下关于这个技术的叙述，错误的是(　　) A.基因编辑技术为异种器官移植带来了生机 B.该技术实现了不同物种间的基因转移，打破了物种间的遗传壁垒 C.该技术在人体上的应用引发了伦理和道德的讨论 D.基因编辑是对基因进行改造，其结果属于基因突变 解析：选D。基因编辑技术减少异种器官移植中免疫排斥反应的发生，为异种器官移植带来了生机，A正确；将猪肾脏移植给活体患者实现了不同物种间的基因转移，打破了物种间的遗传壁垒，B正确；由于人和猪属于不同的物种，将猪肾脏移植给活体患者引发了伦理和道德的讨论，C正确；将经过基因编辑的猪肾脏移植入一位肾病患者体内，移植手术使用的猪肾脏经过了基因编辑，包括“敲除”会引起排异反应的基因，添加一些人类基因以改善动物器官与人体的兼容性，属于基因重组，D错误。 3.(2024·浙江温州高二期末)一对夫妇都是O型血，通过试管婴儿技术却生下一个A型血的孩子。经检测，作为独生子的丈夫被确诊为“异源嵌合体”(指身体中存在来自不同受精卵的细胞群)，该孩子的血型与“异源嵌合体”有关。下列叙述正确的是(　　) A.试管婴儿的培育过程涉及细胞核移植、体外受精等技术 B.试管婴儿与克隆动物的原理相同，不会面临伦理问题 C.该丈夫可能是在胚胎期“吸收”了异卵双生兄弟的早期胚胎 D.可将2个囊胚的内细胞团与滋养层交换重组，构建“异源嵌合体” 解析：选C。试管婴儿技术不涉及细胞核移植技术，A错误；试管婴儿属于有性生殖，而克隆动物属于无性生殖，两者原理不同，且两者均会面临伦理问题，B错误；分析题意可知，“异源嵌合体”是指身体中存在来自不同受精卵的细胞群，一对夫妇都是O型血，却生下一个A型血的孩子，据此推测该丈夫可能是在胚胎期“吸收”了异卵双生兄弟的早期胚胎，被吸收的早期胚胎含有A型血相关基因，C正确；内细胞团将来发育为胎儿的各种组织，而滋养层发育为胎膜和胎盘，在现有技术条件下，无法将2个囊胚的内细胞团与滋养层交换重组，构建“异源嵌合体”，D错误。 病毒 生化毒剂 强 广 食物 呼吸道、消化道和皮肤 1.生物武器的种类及特点 种类 类、 类和 类等 特点 ①致病能力 、攻击范围 ；②可以直接或者通过 、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由 等侵入人、畜体内 2.生物武器的传播途径 (1)吸入：生物武器污染空气，可以通过呼吸道吸入，感染致病。 (2)误食：食用被生物武器污染的水、食物而得病(如霍乱、痢疾等疾病)。 (3)皮肤接触：生物武器，如炭疽杆菌等，或带菌物品上的病毒可直接或间接经皮肤、黏膜、伤口进入人体。 致病菌 不发展、不生产、不储存 (4)昆虫叮咬：人被带有生物武器的昆虫叮咬后，会使血液被感染而致病。 3.对生物武器的威胁，不能掉以轻心 (1)某些国家以科学研究为名，进行 、 等的研究和储存。 (2) 技术出现后，使得利用这一技术制造各种新型的致病菌成为可能。 4.我国政府的观点 在任何情况下 生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 细菌武器 生化毒剂 转基因 生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等。把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。 (1)生物武器与其他常规武器的主要区别是什么？ 提示：生物武器的致病能力强、攻击范围广，可直接或通过食物、生活必需品和带菌昆虫等散布，经由呼吸道、消化道和皮肤等侵入人、畜体内，造成大规模伤亡，也能大量损害植物。 (2)与常规武器相比，生物武器受自然条件的影响较大的原因是什么？ 提示：病原微生物的生存、繁殖、死亡易受环境条件的影响。 (3)对待生物武器，我们必须形成何种明确的立场？ 提示：关于生物武器，我们必须形成明确的立场：不论在何种情况下，不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 1.生物安全是指国家有效防范和应对危险生物因子及相关因素威胁，生物技术能够稳定健康发展，人民生命健康和生态系统相对处于没有危险和不受威胁的状态，生物领域具备维护国家安全和持续发展的能力。下列叙述正确的是(　　) A.生物武器只包含致病菌类和病毒类，其攻击范围广、传播途径多、传播时具有潜伏期 B.需重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，不需要对治疗性克隆进行有效监管和严格审查 C.在转基因工作中科学家会采取很多方法防止基因污染，如阻断淀粉储藏使花粉失活 D.培养过微生物的培养基必须严格消毒后才能废弃，目的是防止微生物污染环境 解析：选C。生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等，A错误；需重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，也需要对治疗性克隆进行有效监管和严格审查，B错误；在转基因工作中科学家会采取很多方法防止基因污染，如阻断淀粉储藏使花粉失活，C正确；培养过微生物的培养基必须严格灭菌后才能废弃，D错误。 2.生物技术是以现代生命科学理论为基础，在个体、细胞及分子水平上研究及制造产品或改造动物、植物、微生物等，并使其具有所期望的品质和特性。下列叙述错误的是(　　) A.干细胞培养在临床医学等领域前景广泛，但也可能面临安全性问题 B.蛋白质工程是在基因操作水平上改造或创造新的蛋白质 C.治疗性克隆的研究与应用必须受到相应法律法规的规范限制 D.生物武器主要影响人、畜健康，对植物的影响不大 解析：选D。干细胞培养在临床医学等领域前景广泛，但可能存在安全性问题，A正确；蛋白质工程通过设计蛋白质结构进而对基因进行操作来改造或创造新的蛋白质，B正确；治疗性克隆的研究与应用必须受到相应法律法规的规范限制，我国明令禁止生殖性克隆，C正确；生物武器对人、畜、植物等均可能造成重大伤害，D错误。 3.(2024·海南海口高二期末)嵌合病毒是一种基因工程重组病毒，即利用一些已知特性的病毒株作为受体，以另一病毒株作为供体提供结构蛋白基因，替换掉受体株的相应位置的基因，从而构建出一种新型病毒。作为重组病毒，嵌合病毒在安全性上有一定的风险，其可能被制成生物武器。下列相关叙述错误的是(　　) A.嵌合病毒的生物特性由受体病毒株和供体病毒株共同决定 B.由嵌合病毒制成的生物武器可能具有目前人类难以预防和治疗的特点 C.由嵌合病毒制成的生物武器可能使受害国居民感染而施放国的人不易感染 D.人体对嵌合病毒不能产生免疫反应，这导致嵌合病毒具有极大的危害性 解析：选D。分析题意可知，嵌合病毒是利用一些已知特性的病毒株作为受体，以另一病毒株作为供体提供结构蛋白基因，替换掉受体株的相应位置的基因，从而构建出一种新型病毒，故嵌合病毒的生物特性由受体病毒株和供体病毒株共同决定，A正确；由于嵌合病毒可能在改造过程中发生新的组合，故由嵌合病毒制成的生物武器可能具有目前人类难以预防和治疗的特点，B正确；经过基因重组的生物武器，是经过定向改造之后产生的，因此可能使受害国居民感染而施放者不易感染，C正确；病毒可作为抗原，进入机体后可以引发机体的免疫反应，D错误。 材料一　美国科学家宣布，他们首次成功克隆了人类胚胎。但是这些科学家同时声称，他们这样做的目的不是克隆人，而是制造胚胎干细胞治疗多种疾病。克隆就是将一个体细胞的细胞核移入一个已经被去掉细胞核的卵子中，然后用物理或者化学方法刺激这个改造后的卵子，使它开始分裂并成为一个胚胎，这个胚胎的基因与体细胞提供者的基因绝大部分是相同的。 材料二　我国首例“胎儿上皮细胞”克隆牛“康康”在山东莱阳农学院诞生。现场公证人员公证，这是我国唯一健康存活的体细胞克隆牛。上皮细胞是高度分化的体细胞，分化程度越高克隆越难，把它作为供核细胞尚属首例。 【命题设计】 1.考查知识迁移能力与生命观念 (1)“改造后的卵子”的分裂是_____分裂。“胚胎的基因与体细胞提供者的基因绝大部分是相同的”，那么“不相同的基因”控制的性状遗传方式属于______遗传。 2.考查对问题的分析能力与科学思维 (2)克隆牛的过程是否遵循孟德尔的遗传分离规律？_____。为什么？_____。 3.考查对新生事物的理解与社会责任 (3)你是否赞同克隆人？谈谈你的看法。 _______________________________________________________。 解析：(1)由题中材料一可知“改造后的卵子”实际上是经过核移植的重组细胞，其分裂方式是有丝分裂。“相同基因”是指核内基因，“不相同的基因”是来自卵母细胞的细胞质中的基因，该部分基因控制的生物性状的遗传属于细胞质遗传。(2)克隆牛过程属于无性繁殖，该过程不遵循孟德尔的遗传分离规律，因为该规律适用于有性生殖生物产生配子的过程中。(3)我国禁止生殖性克隆，重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。因为生殖性克隆严重违反了人类的伦理道德，冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统道德观念，克隆技术本身还存在许多问题。治疗性克隆可缓解器官移植时的器官短缺问题，避免器官移植的排斥反应。 答案：(1)有丝　细胞质　(2)否　克隆为无性繁殖过程，而孟德尔的遗传分离规律仅适用于有性生殖生物进行减数分裂产生配子的过程中　(3)赞同治疗性克隆但需进行有效监控和严格审查，反对生殖性克隆 【教材答疑】 第2节　关注生殖性克隆人 思考·讨论 P107 1.克隆人的遗传信息绝大多数是由细胞核供体提供的，从基因层面来看，克隆人相当于细胞核供体的“复制品”。以血缘为纽带的人伦关系很可能因克隆人的到来而消亡。 2.很可能对他们的心理造成严重的伤害。 3.不能。 4.参见教材中“我国禁止生殖性克隆人”部分的内容。 P108 人体是一个复杂的系统，寻找具有组织或器官特异性的这类药物，在实践上是极其困难的。 思考·讨论 P109 1.“设计试管婴儿”实际上是指在将体外受精形成的胚胎植入母体前，根据人们的需要，对胚胎进行遗传学诊断，当检测结果符合人们的需要时，再把胚胎植入母体。一般我们所说的试管婴儿技术，不必经过基因检测这一步骤。 3.“设计试管婴儿”只是在特定背景下的一种应急措施，需要经过国家有关部门的严格审批，不宜推广，并且要严防滥用。“设计完美婴儿”的想法与尊重自然、尊重生命的理念相冲突。 4.所谓捐献骨髓，实际上只是从骨髓中分离出一部分造血干细胞供移植使用。造血干细胞在人的骨髓中相对较多，在外周血液中却很少。干细胞的一个重要特点是自我更新能力很强，被分离的部分造血干细胞，很快就会被机体“补齐”，因此，捐献骨髓不会影响捐献者的身体健康。医生是在医学公认的安全条件下，分离出捐献者有限数量的造血干细胞，而且整个抽取分离的过程都是在具有良好设备条件的医院中进行的，一般不会对捐献者造成意外伤害。捐献造血干细胞救人一命，对个人来说是一种美德，捐献者能够收获欣慰和快乐，这也是一种高尚的人道主义表现。 [练习与应用·P110] 一、概念检测 1.C　2.D 二、拓展应用 (1)从技术角度来看，目前后续的技术还不成熟，不确定人的干细胞是否能定向分化为所需要的组织、器官，未知因素太多，距离培育出可供移植器官的最终目标还相当遥远；从伦理角度来看，该研究面临巨大的伦理挑战；从法律和政策角度来看，很多国家目前都不允许继续进行后续实验。 (2)是的。基于目前的技术，伦理问题相当突出，涉及的伦理问题有：带有人体细胞的嵌合体动物可能会使实验动物“人类化”；如果人体细胞进入了猪的神经系统或生殖系统，就可能让猪拥有人脑的某些特性或生出带有人类特征的怪物等。 第3节　 禁止生物武器 从社会中来 P111 因为生物武器的传染性极强，传播途径多、速度快，危害强、时间长，杀伤范围大，它便于携带和施放，不容易被人发觉，而且难防难治，所以它对人的心理震慑作用大，容易制造恐慌。 思考·讨论 P112 1.传播途径多；传播方法简单，使用方便；传播时具有潜伏期。生物武器可以通过向目标地散播苍蝇、跳蚤、蚊子等携带病原菌的动物使人感染，或直接污染水源、食物，或通过信件等传播。生物武器可以随身携带，使用时不需要其他相关设备和装置，使用后一般也不会留下痕迹。多数生物武器传播的是传染病，传染病一般具有潜伏期，早期不易被发现，所以更容易大面积暴发。 2.用于制造生物武器的致病菌、病毒等本质上是生物，可以进行大量的自我复制。一个人受到这些生物武器伤害后，可以传染很多人，其危害程度难以估量；生物武器更容易伤害大量平民等。 3.对这两类武器的杀伤力不应进行简单的量化比较，有些常规武器的杀伤力也特别大。生物武器容易被恐怖主义势力掌握，也容易伤及无辜平民，违反人道主义精神，有时连使用者都无法控制其传播疾病的范围，所以许多国家禁止研发生物武器。 [练习与应用·P113] 一、概念检测 1.B　2.A 二、拓展应用 这种未知病原体可能来自其他动物或者拥有高科技的实验室、由某些科学家制造出来，还有可能是在自然界中经过突变产生的。由于该疾病是新发疾病，人体对这种未知病原体没有免疫力，如果它被用来制造生物武器，传播的速度可能会非常快，带来的后果将是非常严重的，所以人类应该加强医疗体系的应变能力，这样在新疾病暴发时，能够尽早找到诊断方式并开始研究治疗方法、研制疫苗等。 【体系构建】 【核心语句】 1.克隆技术包括生殖性克隆和治疗性克隆。 2.我国政府对克隆人的态度是禁止生殖性克隆，但不反对治疗性克隆。 3.常见的生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等。 4.我国政府对生物武器的态度：在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 【基础巩固练】 1.(2024·四川德阳高二期中)下列有关克隆人的说法，错误的是(　　) A.克隆人是一种无性生殖方式 B.克隆人证明了人体细胞的细胞核具有全能性 C.在现有克隆技术条件下，成功率为100%，中国政府禁止生殖性克隆人 D.“设计试管婴儿”和“试管婴儿”都是一种有性生殖方式，都需要胚胎移植，但前者还要进行基因检测 解析：选C。克隆人属于细胞核移植，是一种无性生殖方式，A正确；克隆人证明了人体细胞的细胞核具有全能性，B正确；在现有克隆技术条件下，成功率较低，C错误；设计试管婴儿需要婴儿具有特定的性别或遗传性状，因此胚胎移植前需要进行遗传学诊断这一环节，而试管婴儿是为了解决不孕不育问题，不需要考虑婴儿的性别等问题，不需要进行遗传学诊断，二者的共同点是二者都是体外受精，并进行体外早期胚胎培养，都要经过胚胎移植，都是有性生殖，D正确。 2.(2024·湖北武汉高二期末)当前生物技术发展非常迅猛，很多生物技术的应用已经与我们的日常生活密切相关。下列有关生物技术的说法或做法，正确的是(　　) A.设计试管婴儿是指通过遗传咨询有选择地生育优良性状的小孩 B.在我国，通过生殖性克隆有可能解决一些夫妇不孕不育的问题 C.胚胎工程繁育良种时，供体和受体母畜都要进行同期发情处理 D.对囊胚进行胚胎分割时，必须对整个胚胎进行均等分割 解析：选C。设计试管婴儿是指胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊断有选择地生育符合特殊要求的小孩，通过遗传咨询有选择地生育优良性状的小孩能降低遗传病的发生概率，A错误；在我国，通过试管婴儿技术有可能解决一些夫妇不孕不育的问题，B错误；胚胎工程繁育良种时，供体和受体母畜都要进行同期发情处理，保证胚胎植入相同的生理环境，C正确；对囊胚进行胚胎分割时，必须对内细胞团进行均等分割，D错误。 3.(2024·陕西渭南高二期末)中国政府禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，原因不包括(　　) A.克隆人可能会受到心理上的伤害 B.克隆人可能会有严重的生理缺陷 C.克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 D.大多数人对克隆人的研究持否定态度 解析：选D。中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验，原因是克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，并很可能孕育出有严重生理缺陷的孩子，克隆人可能会受到心理上的伤害，A、B、C不符合题意；中国政府禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人的实验的原因不包括大多数人对克隆人的研究持否定态度，D符合题意。 4.(2024·云南保山高二期末)所谓“设计试管婴儿”，是指将体外受精形成的胚胎(几个细胞期)在植入母体孕育前，将一个细胞取出进行某些基因检测，当检测结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育。下列有关叙述正确的是(　　) A.“设计试管婴儿”应用了细胞核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术 B.与“设计试管婴儿”相比，“试管婴儿”需要经过遗传学诊断 C.“设计试管婴儿”和“试管婴儿”都是有性生殖 D.对于“设计试管婴儿”技术，我们应该强行禁止、反对争论 解析：选C。“设计试管婴儿”属于有性生殖，没有应用细胞核移植技术，A错误；“设计试管婴儿”在胚胎移植前需要经过遗传学诊断，“试管婴儿”技术不需要经过遗传学诊断，B错误；“设计试管婴儿”和“试管婴儿”都需要采用体外受精和胚胎移植技术，都是有性生殖，C正确；“设计试管婴儿”一般是为了救治病人，需要试管婴儿的骨髓、干细胞、脐带血等，应客观、理性地讨论评价，不应该强行禁止，D错误。 5.下列关于生物武器的叙述中，错误的是(　　) A.生物武器造价昂贵，是具有大规模杀伤性的武器 B.生物武器包括致病菌、病毒、生化毒剂等 C.生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品散布 D.生物武器一旦使用，将对军队和平民造成大规模的杀伤 解析：选A。生物武器造价低，技术难度不大，但却是具有大规模杀伤性的武器，A错误；生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，B正确；生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等散布，C正确；生物武器一旦使用，将对军队和平民造成大规模的杀伤，D正确。 6.下列关于生物武器及其使用的叙述，正确的是(　　) A.生物武器种类多样，包括病毒类、毒品类、致病菌类等 B.炭疽杆菌产生的肉毒杆菌毒素能够引起肌肉麻痹 C.现在的年轻人都已接种天花疫苗，对其有特异性免疫能力，所以不会感染该病毒 D.《禁止生物武器公约》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器 解析：选D。生物武器包括致病菌类、病毒类和生化毒剂类等，不包括毒品类，A错误；肉毒杆菌毒素是由肉毒杆菌产生的，而不是由炭疽杆菌产生的，B错误；虽然世界卫生组织宣布全球消灭了天花，但是某些国家至今仍然保存着天花病毒毒株，现在，在年轻人普遍都没有接种天花疫苗的情况下，如果有人用天花病毒或某些动物的痘病毒作为生物武器，后果将不堪设想，C错误；《禁止生物武器公约》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，D正确。 7.将生物技术运用于战争或恐怖活动，后果非常可怕，下列有关叙述错误的是(　　) A.与常规武器相比，生物武器具有传染性强、不易被发现、不受自然条件影响等特点 B.生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等 C.由转基因微生物制成的生物武器具有目前人类难以预防和治疗的特点 D.我国对于生物武器采取的态度是不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散 解析：选A。与常规武器相比，生物武器具有传染性强、不易被发现等特点，但容易受风速、气温等多种自然条件的影响。 8.(2024·山东济宁高二期末)我国科学家将体外培养的猕猴胎儿成纤维细胞注入去核卵母细胞中，诱导细胞融合，然后将激活形成的重构胚移植到受体猴体内，发育产生了克隆猴“中中”和“华华”。科学家在克隆猴的过程中注射了组蛋白去甲基化酶Kdm4d，并同时使用了此前科学家在其他哺乳动物中使用的组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA，大大优化了克隆方法，最终获得灵长类动物克隆的首次成功。下列叙述错误的是(　　) A.融合细胞中的线粒体来自两个不同亲本 B.去除染色体—纺锤体复合物可获得去核卵母细胞 C.表观遗传限制了猕猴成纤维细胞核全能性的表达 D.克隆猴技术可用于发展生殖性克隆人 解析：选D。融合细胞由成纤维细胞与去核卵母细胞诱导形成，则融合细胞中的线粒体来自两个不同亲本，A正确；将卵母细胞培养到MⅡ后进行去核操作，“去核”就是去除卵母细胞中的纺锤体—染色体复合物，B正确；科学家在重构胚中注射了组蛋白去甲基化酶Kdm4d和组蛋白脱乙酰酶抑制剂TSA，抑制了表观遗传，从而获得了克隆猴，由此可见，表观遗传限制了猕猴成纤维细胞核全能性的表达，C正确；在克隆人的问题上，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验)，D错误。 【综合提升练】 1.下列有关生物技术安全性的叙述，不正确的是(　　) A.我国对农业转基因生物实行了标识制度 B.转基因技术本身是中性的，我们要靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辩论 C.我国政府主张全面禁止和彻底销毁生物武器 D.为防止生物技术用于生产生物武器，严禁进行生物技术的新研究 解析：选D。我国对农业转基因生物实行了标识制度，制定实施了《农业转基因生物标识管理办法》，A正确；转基因技术本身是中性的，理性看待转基因技术需要以完备的相关科学知识为基础，还应该看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和文化等因素的影响，最重要的是我们要靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辩论，B正确；我国政府重申支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标，全面、严格履行公约义务，主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器，C正确；生物武器具有强大的传染性和致病力，应在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，但生物技术本身是中性的，不应严禁进行生物技术的新研究，D错误。 2.(2024·四川成都高二期末)科学家通过将4种关键基因的转录因子导入人的成纤维细胞形成iPS细胞，iPS细胞可进一步分化为神经元细胞、胰岛细胞、肝细胞等组织细胞。下图为该实验示意图，下列相关说法错误的是(　　) A.用该过程得到的组织细胞进行有关疾病治疗时有致癌风险 B.将iPS细胞分化出的各种组织细胞移回病人体内，需提前注射免疫抑制剂 C.我国科学家成功利用4种小分子化合物诱导小鼠的成纤维细胞形成iPS细胞，在一定程度上避免了用特定的转录因子诱导iPS细胞可能带来的致癌风险 D.该技术理论上可以用于克隆人，故需要严格监控与审查 解析：选B。该过程得到的iPS细胞是一种干细胞，干细胞用于临床还面临一些问题，如存在导致肿瘤发生的风险，A正确；iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞，将它移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应，无需注射免疫抑制剂，B错误；我国科学家利用4种小分子化合物诱导小鼠的成纤维细胞变成iPS细胞，可以避免用特定的转录因子诱导时存在的致癌风险，C正确；iPS细胞类似胚胎干细胞，具有全能性，有可能诱导产生胚胎，从而产生克隆人，需要严格监控与审查，D正确。 3.(2024·辽宁沈阳高二期末)20世纪90年代，有一名19岁的姑娘患了白血病，需要进行骨髓移植。然而，她亲人的骨髓配型并不适合她，在骨髓库中也找不到合适配型的骨髓。她的父母通过“设计试管婴儿”生下了一个配型适合她的婴儿。在婴儿出生2个月后，医生就抽取婴儿骨髓中的造血干细胞移植给她，她得救了。下图是培育“试管婴儿”的主要过程。下列叙述错误的是(　　) A.“设计试管婴儿”与“试管婴儿”不同的是需在③时进行遗传学诊断 B.若该婴儿能健康成长，则他的造血干细胞也可能会挽救其他贫血病患者 C.“试管婴儿”与“设计试管婴儿”技术的实施均需要遵守国家相关规定 D.“设计试管婴儿”的技术不属于治疗性克隆，但也需关注伦理问题 解析：选A。“设计试管婴儿”的目的是用于治疗某些疾病，需在②胚胎移植前进行遗传学诊断，A错误；若该婴儿能健康成长，只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，即可进行器官移植，因此该婴儿的造血干细胞也能挽救其他贫血病患者，B正确；“试管婴儿”与“设计试管婴儿”均需要符合国家相关规定，C正确；“设计试管婴儿”与“试管婴儿”一样，也是利用体外受精和胚胎移植的方法培育新生命，均属于有性生殖，“设计试管婴儿”的技术不属于治疗性克隆，但也需关注伦理问题，D正确。 4.下列关于生物技术的叙述，正确的是(　　) A.试管婴儿与设计试管婴儿都要进行胚胎选择，但二者的选择目的不同 B.生殖性克隆人属于有性生殖，能丰富人类基因的多样性，有利于人类的生存和进化 C.蛋白酶的改造属于蛋白质工程，自然界中的酶都可通过蛋白质工程进行改造 D.利用转基因微生物制成的生物武器可能具有超强的传染性和致病性，人体不会对其产生免疫反应 解析：选A。试管婴儿对胚胎检测的目的是质量检查，设计试管婴儿对胚胎检测的目的是进行遗传学检测，以获得性状符合人们要求的胚胎，A正确；生殖性克隆人属于无性生殖，不能丰富人类基因的多样性，B错误；蛋白酶的改造属于蛋白质工程，酶的化学本质大多是蛋白质，少数是RNA，蛋白质工程只能用于改造蛋白质类酶，C错误；新型转基因微生物对人体来说是抗原，人体可以对其产生免疫反应，D错误。 $$