第4单元 第9课 古代的商路、贸易与文化交流-【正禾一本通】2024-2025学年高中历史选择性必修3同步课堂高效讲义配套课件（统编版2019）

3 第四单元 商路、贸易与文化交流 【大事进程】 【单元主旨】 第9课　古代的商路、贸易与文化交流 一、 丝绸之路 1 2 1 2 1 2 1 2 二、 欧亚大陆其他重要商路 1 2 1 2 1 2 三、 古代商路上的中西文化交流 1 2 1 2 1 2 1 2 深度学习 深度学习 融汇中西——丝绸之路的开通 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 课下巩固训练(九)　古代的商路、贸易与文化交流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 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连通欧亚大陆的商路，是东西方经济和文化交流的重要象征 张骞 通西域 概况 公元前138年，汉武帝派遣张骞沿河西走廊出使西域，计划联合大月氏等政权共击 意义 被称为“ ”，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣 中亚 匈奴 凿空 路线 东以中国 (今西安)为起点，穿越河西走廊，西出阳关或玉门关后，分为南线、北线和中线三条支线，到达中亚、西亚、欧洲。南线和中线大体上形成于汉朝，北线则是隋唐时期新开辟的 衰落 唐朝中期以后，受割据、战乱等因素影响，加上东西方的 联系日益活跃，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降 长安 海路 丝绸之路：狭义上指张骞出使西域开辟的从长安(今西安)经甘肃、新疆至中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道；广义上指从上古开始陆续形成的、遍及欧亚大陆甚至包括北非和东非在内的长途商业贸易和文化交流路线的总称。 [知识拓展]　汉代开通“丝绸之路”的条件 张骞通西域推动了“丝绸之路”的开通；西汉大一统局面的形成，国力强盛，多次击败匈奴，为开通“丝绸之路”扫清了障碍；经济繁荣，纺织业等手工业发达，为开通“丝绸之路”奠定了物质基础；实行较为开放的对外政策；汉武帝雄才大略。 情境1　张骞“凿空” 史料一　是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃，而常怨仇匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，乃募能使者。(张)骞以郎应募，使月氏……经匈奴，匈奴得之……后骞与其属亡乡月氏，至大宛。时大月氏既臣大夏而居，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远汉，殊无报胡之心。骞竟不能得月氏要领。 ——[西汉]司马迁《史记·张骞出使西域》 史料二　及开西域，遣张骞使大夏还，传其旁有身毒国，一名天竺，始闻有浮屠(佛陀，原指佛教的创始人释迦牟尼)之教。 ——[北齐]魏收《魏书·释老志》 [探究]根据两则史料探究张骞出使西域的历史，指出其史料价值。 [提示]史料一、史料二均属于文献史料，史料一出自西汉史学家之手，史料价值较高，史料二出自北齐史学家之手，具有一定的史料价值。据史料一可推断出张骞出使西域的目的是联合大月氏夹击匈奴，到达了大宛国、大夏国，但他出使的目的没有实现。据史料二可推断出张骞出使西域到达了大夏国，了解到佛教的存在。探究张骞出使西域的历史还需要其他史料进行印证。 情境2　丝绸之路的特点 史料　丝绸之路东起中国西安，西至埃及亚历山大。 陆上丝绸之路是东西方交往的重要通道，分为东西两段，东段主要在今中国境内，其正式开通源自张骞通西域。汉与西域的交往主要通过河西走廊；南北朝时期，由于河西走廊被割据政权占据，南朝与西域的交往主要通过今青海境内的青海道；唐朝统一后，河西走廊又恢复了在丝绸之路中的主导地位；11世纪西夏崛起，青海道和河西走廊被切断，北宋只能向北渡过黄河，再由河套地区向西进入西域。从元朝起，河西走廊成为中西方交往的稳定通道。 [探究]根据史料，概括古代陆上丝绸之路的特点。 [提示]古代的丝绸之路不是一条单一的交通线，而是由多条交通道路构成的交通网络。受政治形势影响，不同历史时期，中原王朝沟通西方的线路有不同选择。总体上看，自汉朝之后，丝绸之路未曾完全中断，河西走廊在丝绸之路东段居于主导地位。 [深化拓展]　丝绸之路形成的条件和特点 1．条件 (1)政治：西汉国力强大，政局稳定；张骞出使西域后，西汉政府在西域地区设立行政机构，提供政治保障。 (2)科技：中国丝织、制瓷、制茶技术先进；航海造船技术提高。 (3)经济：汉朝经济发展提供了物质条件，对中外商人之间的贸易活动起到了重要推动作用。 (4)军事：对匈奴战争的胜利，保障了商路的安全。 (5)思想文化：中外友好往来和平交往的愿景；海外贸易的历史传统。 2．特点 (1)起源早，历史悠久，源远流长。最早的丝绸之路距今已有近3 000年的历史。 (2)路线多，覆盖面广。古代丝绸之路包括陆上、草原、海上丝绸之路，覆盖了欧亚大陆乃至非洲地区。 (3)重经济交流，互利互惠。丝绸之路从军事、外交之路发展为民生路、商业路、文化路，在中西方的经济文化交流中发挥了巨大作用。 (4)时间长，历时千年。从汉朝张骞“凿空”到明清时期丝绸之路衰败，历时1 600余年。 1．(2023·山东德州高二期末)公元1世纪，罗马商人经常把购进的中国丝织品拆开，重新编织成质地极薄的、几近透明的袍子。一些罗马人为透明的丝袍可能会引起道德败坏而焦虑不安，另外一些人则担心购买奢侈品可能会损害帝国的经济。据此我们可以推断，当时(　　) A．中国丝织水平世界领先 B．罗马统治危机显现 C．东西贸易商路严重受阻 D．奢靡生活备受抵制 解析：选A。根据材料“罗马商人经常把购进的中国丝织品拆开，重新编织成质地极薄的、几近透明的袍子”可知，当时中国的丝织技术极为发达，中国的丝织品可以拆开编成几近透明的袍子，故选A项；购买中国丝织品并不意味着罗马存在统治危机，排除B项；中国丝织品可以正常流通到罗马帝国，说明当时的东西贸易商路处于畅通状态，排除C项；“可能会损害帝国的经济”与奢靡生活备受抵制无关，排除D项。 2．(2024·湖北武汉调研)唐代墓葬随葬品中有很多骏马、骆驼和胡人为一组的陶塑(如图)，而唐以前这种现象并不多见，宋以后几乎绝迹。该文物最适合用于研究(　　) A．匠人们高超的技艺 B．唐朝丧葬礼仪的改变 C．丝绸之路商贸繁荣 D．唐朝开明的民族政策 解析：选C。骆驼是丝绸之路上进行贸易的运输工具，该文物最适合用于研究丝绸之路上的商贸状况，故选C项；匠人们高超的技艺与材料中“唐以前这种现象并不多见，宋以后几乎绝迹”不符，排除A项；该文物只是墓葬随葬品之一，据此无法判断整个唐朝丧葬礼仪的改变，排除B项；材料与民族政策无关，排除D项。 1．阅读教材第一目，回答除陆上丝绸之路外，欧亚大陆还有哪几条重要商路？ 2．阅读教材第二目“历史纵横”，思考汉志商道衰落的原因是什么？ [提示]草原丝绸之路、西南丝绸之路和海上丝绸之路。 [提示]宋元时期，海上丝绸之路兴盛，导致陆上贸易减少；明清实行闭关自守政策导致东西方交流的减少；近代新航路的开辟使东西方的贸易以海上为主。 “草原丝绸之路” 路线 从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚 地位 很多匈奴、突厥等游牧民族的西迁沿着这条商路进行 “西南丝绸之路” 路线 从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往 、西亚等地 地位 在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上，长期发挥着重要作用 中亚 郑和下西洋 “海上丝绸之路” 两汉 早在西汉，中国就已经开辟了通往 的海路 宋元 造船技术和航海技术明显提高，使用先进的帆索和 ，官方使节和私人商贾出洋航海都十分频繁。中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系。广州、泉州、 等沿海口岸，成为海上丝绸之路的重要交易枢纽 明初 达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰 印度洋 磁罗盘 明州 [构图解史]　中国古代丝绸之路的发展 [易错易混]　比较古代海上丝绸之路与21世纪海上丝绸之路 (1)联系：两者在地理范围上高度重合；都以友好交往和扩大联系为目的；都采取和平方式。 (2)历史作用 ①古代海上丝绸之路：推动了中国对外贸易的繁荣发展，使中国手工业产品享誉世界；增加了政府财政收入，有利于封建经济的发展和人民社会生活的丰富；促进了中国与海外文化交流和商贸往来；加强了与海外各国的政治联系，最终形成以中国为中心的亚洲朝贡体系。 ②21世纪海上丝绸之路：有利于推动中国与东盟国家间的经贸往来及经济技术的交流，顺应了经济全球化潮流；有利于加强中国与东南亚国家间的政治合作，为我国的社会主义现代化建设赢得稳定的周边环境，并有助于解决南海争端。 情境　丝绸之路的时空挪移 史料　陆上丝绸之路沿途气候异常干燥，地形复杂，加之骆驼、马匹运载能力有限，更为严峻的是唐与土蕃及西亚阿拉伯国家的冲突剧增。安史之乱后，国家用度“尽仰江淮”。宋朝与辽、西夏、金等政权长期对峙，政府转而在广州、泉州等12处设市舶司，专司外商货物税，并利用先进技术，从泉州和广州等地南下海上，达东南亚和南亚，通今波斯湾、红海至欧洲，也可至非洲东海岸。16世纪初，葡萄牙人开辟了从大西洋越过非洲自西而东进入亚洲的新航线，海上丝绸之路愈加发达。最终绿洲古路遭到遗弃，失去了传统价值。 ——据费正清《剑桥中国古代史》等整编 [探究]根据史料并结合所学知识，指出丝绸之路“时空大挪移”的主要因素。 [提示]陆上丝绸之路受气候、地形等限制；中原政权与民族政权、阿拉伯国家长期对峙；经济重心南移；技术的进步(造船和指南针)；统治者的对外开放政策；新航路开辟(或地理大发现)的影响。 [深化拓展] 1．宋朝海上贸易发达的原因 (1)北方民族政权的崛起，阻断了陆上丝绸之路。 (2)政治、经济中心南移，促进了海上贸易发展。 (3)手工业发达，造船和航海技术进步。 (4)海路运输比陆路运输载重量更大，成本更低。 2．中国古代对外贸易的特点 (1)前期以陆路为主，后期以海路为主。 (2)官方贸易不以营利为目的，主要是宣扬国威，加强友好往来。 (3)对外贸易与文化交流同步进行。 (4)由开放逐渐走向闭关自守。 1．有学者认为：“宋元时代，海上丝绸之路展开了四通八达并且前所未有的商品及其技术交流。”下列选项中，不能佐证该学者观点的是(　　) A．泉州、广州等沿海港口城市的发展 B．官方使节和私人商贾出海十分频繁 C．瓷器成为中华文明新的物质象征 D．古代“海上丝绸之路”交通达到巅峰 解析：选D。明初郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰，故D项错误，符合题意；其他三项均能佐证该学者的观点，排除。 2．明成祖永乐十年(1412年)，“敕边将治濠垣，自长安岭(今宣化东北约一百四十里)迤西，至洗马林(今河北万全西)，皆筑石垣，深濠堑，以固防御”。明陈仁锡《无梦园集》记载：“六十年来，塞上物阜民安，商贾辐辏，无异于中原。”关于明长城，说法正确的是(　　) A．为防范突厥骑兵袭扰中原而建 B．苜蓿、葡萄通过互市开始传入中原 C．发挥军事防御与商旅通道的功能 D．其线路与草原丝绸之路基本一致 解析：选C。根据材料“以固防御”“塞上物阜民安，商贾辐辏，无异于中原”可知，明长城发挥了军事防御与商旅通道的双重功能，故选C项；明朝北部少数民族为鞑靼和瓦剌，而非突厥，排除A项；苜蓿、葡萄在汉朝时已通过丝绸之路传入中国，故“开始”一说与史实不符，排除B项；草原丝绸之路在长城北边，且一直延伸到欧洲，线路与明长城不一致，排除D项。 1．阅读教材第三目，结合史实对“丝绸之路”是“经济贸易之路”和“文化传播之路”加以解释。 [提示]“经济贸易之路”：中国的丝绸、瓷器、纸张、茶叶等物品运往西方；西方的珍宝、香料等传入中国。“文化传播之路”：中国的四大发明、思想文化传入西方；西方的音乐、舞蹈、宗教信仰等传入中国。 2．观察教材第三目“波斯人模仿明朝青花瓷制造的釉下彩青花陶壶”“汉朝的鎏金铜马”“玻璃水注”三幅图片，思考它们各自如何体现了古代商道上的中西方文化交流？ [提示]波斯人模仿明朝青花瓷制造的釉下彩青花陶壶，反映了瓷器经海路外销传入西亚和北非，当地工匠竞相仿制青花瓷的史实。汉朝的鎏金铜马，其艺术造型源于汉朝御厩中饲养的大宛“汗血马”，反映了西汉征服中亚大宛国，获得“汗血马”的史实。辽宁北票十六国墓葬出土的玻璃水注，体现了玻璃制造技术，反映了古代东西方的物质和技术交流，是研究“草原丝绸之路”的重要物证。 3．阅读教材第三目，思考古代商路上的中西方文化交流具有什么特点？ [提示]双向性、竞争性、互惠性与和平性。 1．物质和技术交流 中国物 质和技 术西传 (1) 和缫丝技术逐渐传到东罗马帝国。 (2)漆器及其制造技术、铁器及冶铁技术，经由中亚向西传播。 (3)中国古代的 经由陆路和海路传到西方。 (4)从8世纪起， 主要沿海路外销到东南亚、南亚、西亚、北非、东非等地 四大发明 养蚕 瓷器 西方物 质和技 术东传 (1)西汉一度征服中亚的大宛国，引进良种马、饲草苜蓿，以及葡萄等水果。 (2) 和胡桃、胡萝卜等通过西域传入中国。 (3)中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响。 (4)棉花传入中国，在 时期发展为重要的经济作物。 (5)香料、珠宝、金银器皿等外来商品输入中国 西瓜 宋元 2.思想文化交流 (1) 在汉朝传入中国，逐渐中国化，深刻影响了中国的思想、文学和艺术创作。丝绸之路沿线保存下来的著名佛教石窟，融汇东西艺术风格。 (2)祆教、摩尼教、犹太教、伊斯兰教和基督教陆续传到中国。 (3)中亚和西亚的杂技、魔术、音乐、舞蹈在汉唐王朝广受欢迎。 (4) 知识随着炼丹术传到阿拉伯地区。 [知识拓展]　佛教在中国传播的特点和影响 (1)特点：在吸收中华文化的基础上有所创新；佛教艺术的宗教色彩淡化，世俗化趋势明显；本土化明显。 (2)影响：丰富了中国的传统哲学体系(或文学艺术)；一定程度上改变了人们的思维方式；丰富了中国人的日常生活；成为统治者维护统治的工具。 佛教 中医药 [构图解史]　丝绸之路的文化内涵 情境1　丝绸之路的价值 史料　丝绸之路是一条古代连接欧、亚、非三大洲的商贸之路，它沟通了旧大陆上兴起的诸种文明。在丝绸之路正式开通之后，东西方之间的交流更趋频繁。在丝绸之路沿线相继兴起的中国古代诸王朝……通过不断扩张、征服，推动了古代世界从分散逐渐走向整合的全球化进程的到来。在丝绸之路多元文明的发展中，东方与西方、中国与外国、陆地与海洋、人类与自然等领域，互动几乎无处不在。 ——摘编自王永平《全球史视野下的古代丝绸之路》等 [探究]根据史料并结合所学知识，说明古代丝绸之路开通的意义。 [提示]加强了中国与欧亚非国家的往来；促进了东西方经济文化的交流，推动了古代世界从分散逐渐走向整合；扩大了人类交往的范围，促进了全球文明的发展。古代丝绸之路的发展史是一部人类文明交往与联系的全球史。 情境2　“东学西传” 史料　16世纪以前中西文化交流以“东学西传”为主。起始于西汉，中国文化传到西方去的主要是物态文化(包括科技和艺术成果)；从16世纪开始，在近现代的中西文化交流中，西方文化占据了主导地位，并由此产生了数百年的“西学东渐”现象。在“西学东渐”时期，中西文化交流无论在规模上，还是在深度、广度上都大大超过了前一个时期。 ——摘编自李翠玉《中西文化交流的历史考察》 [探究]根据史料并结合所学知识，概述“东学西传”的途径和主要特点。 [提示]途径：陆上和海上丝绸之路。主要特点：规模较小；交流的层面大多停留在物态文化，如丝绸、瓷器、茶叶、四大发明等。 [深化拓展] 1．丝绸之路在中外交往中的作用 (1)古代东西方商贸往来的重要通道：东西方的货物通过这一通道传播，促进了商品经济的发展。 (2)古代东西方文化交流的重要纽带：中国的四大发明由陆路和海路传到西方；不同国家的舞蹈、宗教和音乐等文化也传入了中国。 2．中国古代对外交流的特点 (1)唐朝之前以陆路贸易为主，唐朝中期以后以海路贸易为主。汉朝至唐朝中期，主要通过陆上丝绸之路同西亚、欧洲的一些国家和地区进行贸易与交流；唐朝中期至明朝，受北方战乱不止、经济重心的南移和造船技术的长足进步等因素的影响，海路日益占据对外交往的主导地位。 (2)对外关系以友好交往为主流。隋唐同朝鲜、日本的经济文化交流频繁，对彼此的经济文化产生了影响。南宋的对外贸易范围扩大到非洲一些国家。元朝时期，亚、非、欧的一些国家和地区不断有使团、商队来到大都，泉州港异常繁忙。明朝郑和下西洋密切了中国同亚非各国的联系。 (3)由对外开放走向闭关锁国。汉朝至明朝的封建统治者实行对外通好政策，加强了中国同亚、非、欧各国的联系，丰富了各国人民的物质和精神生活，提高了中国在世界上的地位。清朝前期，对外实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，之后中国对外贸易渐趋萎缩。 1．《瑞应麒麟图》是明朝永乐年间描绘的榜葛剌国进贡的原产自非洲的长颈鹿(榜葛剌国即今日孟加拉国)。图中的动物作为礼物第一次出现在中国，时人以为是麒麟，举国轰动。以下解读正确的是(　　) A．此画可窥见新航路开辟后的物种交流现象 B．画中动物和汗血马、葡萄等一同传入中国 C．当时以欧洲国家为主导的世界市场最终形成 D．此画创作于古代海上丝绸之路的巅峰时期 解析：选D。据所学可知，明永乐年间，孟加拉国是明朝郑和每次下西洋的必经之地，故选D项；新航路开辟晚于郑和下西洋，排除A项；西汉张骞从西域诸国引进了汗血马、葡萄等物种到中原，与材料时间不符，排除B项；19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动了以欧洲国家为主导的世界市场最终形成，排除C项。 2．(2024·河南郑州高二期末)宋明时期，域外香料在中国广泛传播，中国逐渐有了丰富的用香仪式、香事供养、香药养生、斗香挥霍等。中国汉代的被中香炉，13世纪时已传入西亚，后来中国熏香术、中式香疗术、格式香炉及其蕴含的传统文化也传到域外。这说明(　　) A．香料传入中国并且逐渐本土化 B．中外交往丰富世界文化多样性 C．香料是中外贸易商品中的大宗 D．香料是欧亚非文明互鉴的载体 解析：选B。材料涉及两个核心点，一是中外交往(香料传入中国和中国香文化传出到西亚)，二是这种交往带来的文化多样性(中国的香文化与域外文化的交流与融合)，这说明中外交往丰富世界文化多样性，故选B项；材料中不仅描述了香料传入中国后的变化，还着重强调了中国香文化向域外的传播，此项未能全面反映材料信息，排除A项；材料中并未提及香料是中外贸易商品中的大宗，排除C项；“香料是欧亚非文明互鉴的载体”说法错误，排除D项。 材料　两千年来，丝绸之路始终主宰着人类文明的进程。它将中国太平洋沿岸和非洲的大西洋海岸联系在了一起，使波斯湾和印度洋之间的货物流通成为可能，同样还有穿越亚洲之脊、连接城镇和绿洲的陆上通道。不同种族、不同信仰、不同文化背景的帝王、军队、商人、学者、僧侣、奴隶，往来在这条道路上，创造并传递着财富、智慧、宗教、艺术、战争、疾病和灾难。2013年，中国国家主席习近平宣布“一带一路”创想之时，他是在重新唤起人们对于那段很久之前就已经熟悉的繁荣回忆。他的有关促进贸易发展、投资海陆通道并与各国建立合作交流关系的想法，都是基于一种常识——即今日纵横交错于亚洲，将中国与欧洲、里海、高加索山脉、波斯湾和东南亚各个角落连接在一起的新交通干线，追随的正是当年那些带着货物和信仰四处奔波的旅行者和圣贤者的足迹。 ——摘编自彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 [探究]根据材料并结合所学知识，围绕“丝绸之路”自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：论题明确，史论结合；逻辑严密，表述成文。) [提示]论题：丝绸之路促进世界经济和文化交流互鉴。 阐述：中国汉代，张骞带领从长安出发的和平使团，打通东方通往西方的道路后，一代又一代的“丝路人”架起了东西方和平交往的桥梁。唐朝时期，为了维护丝绸之路的畅通及过往商旅和使者的安全，在重要据点上都驻扎有护卫军队，中西方交往加强，各国使节往返频繁，通过丝绸之路，各国的政治、军事、经济、文化、宗教等实现了交流和对话。通过丝绸之路，中国走向了世界，不同文明实现了交流互鉴。 进入21世纪，面对纷繁复杂的国际和地区形势，丝绸之路展现的和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的精神，更显示出重要和珍贵，中国提出“一带一路”合作倡议，作为中国深化改革开放和推进周边外交的大手笔，“一带一路”受到国际社会广泛关注。“一带一路”倡议顺应沿线国家发展经济、维护稳定、改善民生的现实需求，顺应全球治理体系变革的内在要求，彰显同舟共济、权责共担的命运共同体意识，成为推动当今国际合作以及完善全球治理体系变革的“中国方案”。 综上所述，丝绸之路的发展演变历程，体现了中国与世界各国在经济文化等方面的交流互鉴，对推动世界发展，实现“人类命运共同体”具有重要的作用和意义。 【思维提升】　古代丝绸之路的历史价值 (1)世界交往之路：古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道，首次构建起世界交通线路大网络。古代丝绸之路纵横交错、四通八达，建构了古代东西方世界相互连通的交通网络，成为亚欧大陆之间最为便捷的通道。 (2)贸易互惠、物种传播之路：古代丝绸之路极大地促进了商品大流通，率先实现了东西方商贸互通和经济往来。丝绸之路是古代东西方商贸往来的生命线，通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等商品源源不断地输出到沿线国家；来自中亚、西亚以及欧洲的珠宝、药材、香料以及葡萄、胡麻、胡桃、胡萝卜、胡瓜等各类农作物络绎不绝进入中国。 (3)科技交流之路：古代丝绸之路推动了科学技术的交互传播，广泛而深刻地推动了沿线国家生产进步乃至社会变革。丝绸之路是我国与沿线各国进行科学技术交流的重要平台。在欧洲近代工业革命之前，中国古代的四大发明等技术，通过丝绸之路相继传入西方，成为推动资本主义生产方式变革的重要因素。 (4)文化传播之路：古代丝绸之路助推了多样性文化交流，是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。 第九课·课后小节 [知识总结] [必备术语] 1．丝绸之路是经由中国西北和中亚连通欧亚大陆的重要商路。 2．张骞出使西域被称为“凿空”，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣。 3．除丝绸之路外，古代欧亚大陆还有其他重要的商路，也被纳入“丝绸之路”的广义范畴。 4．丝绸之路等商路不仅是商贸路线，而且是中西文化交流的桥梁，是东西方经济和文化交流的重要象征。 5．郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰。 [课堂检测] 聚焦1　丝绸之路 1．(2023·重庆高二期中)公元前后，终于出现了这样的时代：欧亚大陆两端同时存在着两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。材料中“两个强有力的大国”联系的主要方式是(　　) A．武力征服 B．宗教传播 C．经贸交流 D．官方往来 解析：选C。根据材料“公元前后……欧亚大陆两端同时存在着两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进”并结合所学知识可知，公元前后，欧亚大陆的两个强有力的大国指的是中国汉朝和罗马帝国，汉朝与罗马帝国的联系方式是通过丝绸之路进行的经济贸易往来，故选C项。 2．有学者认为：“西汉张骞的出使，在世界整体性的拼图上完成了最后的填充，中国、印度、西亚和希腊罗马等古代文明有了直接的交流和影响……任何文明的发展不再是相对孤立地进行了。”他意在揭示“丝绸之路”(　　) A．成为中西交往的主要通道 B．推动了世界全球性联系的建立 C．改变了世界人文地理格局 D．促进了世界不同文明间的交流 解析：选D。据材料及所学可知，有学者认为，张骞出使西域，开辟了沟通中西交通之路，推动了丝绸之路的畅通和贸易繁荣，促进了世界不同文明间的交流，故选D项；该学者认为丝绸之路使欧亚不同文明之间交流，而不是强调丝绸之路是中西交往的主要通道，排除A项；丝绸之路涉及欧亚之间的交流，不是全球性联系，排除B项；新航路的开辟改变了世界人文地理格局，排除C项。 聚焦2　欧亚大陆其他重要商路 3．唐宋时期，广州出现几种新行业：和香(把舶来的香料制成香品)，译人(翻译)和舶牙(舶来品交易经纪人)。这些新行业的出现(　　) A．适应了海上丝绸之路贸易发展的需求 B．促进了中国产业结构的重大调整 C．说明广州居于国际贸易中心地位 D．表明中国经济发展依赖海外贸易 解析：选A。根据材料“舶来的香料”“翻译”“舶来品交易”可知，唐宋时期，广州出现的几种新行业都与海外贸易相关，这些新行业的出现适应了海上丝绸之路贸易发展的需求，故选A项；唐宋时期仍然以小农经济为主，“中国产业结构的重大调整”“中国经济发展依赖海外贸易”的说法均不符合史实，排除B、D两项；材料没有提及广州与其他城市的贸易比较，不能得出“广州居于国际贸易中心地位”的结论，排除C项。 4．茶马古道指唐代以来为顺应当地人民需求，在中国西南和西北地区，以茶叶和马匹为主要交易内容，以马帮为主要运输工具的商品贸易通道。元朝建立驿站，从而使四川西部与西藏间的茶马古道大大延伸。明朝设卫驻军以保护茶道畅通。清朝时期四川在治藏中的作用大大提高，进一步推动了川藏“茶马贸易”。据此可知(　　) A．茶马古道有利于边疆地区开发与治理 B．政府推行重商主义，保护商人利益 C．茶马古道促进了中外经济与文化交流 D．政府保护互市，推动了跨区域贸易 解析：选D。根据材料可知，唐朝以后历代都对茶马古道进行维护，这有利于推动跨区域贸易的发展，故选D项；材料与边疆开发治理无关，排除A项；古代中国推行重农抑商政策，排除B项；茶马古道是国内的贸易通道，排除C项。 聚焦3　古代商路上的中西文化交流 5．(2024·山东青岛期中)如图是中国青花瓷盘和土耳其大青花盘。这反映了(　　) A．土耳其的殖民扩张 B．土耳其手工业发达 C．区域间文明的交流 D．全球贸易中心转移 解析：选C。根据材料可知，土耳其大青花盘与中国青花瓷盘风格相似，说明当时中国与土耳其存在联系，反映了区域间文明的交流，故选C项；土耳其的殖民扩张与中国无关，排除A项；材料只提到一件土耳其的瓷器，不足以说明土耳其手工业发达，排除B项；新航路开辟后，世界贸易中心转移到了大西洋沿岸，不符合材料主旨，排除D项。 6．在印尼海域出水的“黑石号”沉船，为公元9世纪时一艘阿拉伯商船，满载了6万多件中国瓷器驶向海洋另一端的目的地。同一时期，大批阿拉伯商人定居于中国广州、泉州、明州等东南沿海各港口，带来了大量香料、玻璃等货物，传播了伊斯兰教。据此可知(　　) A．阿拉伯人保存东西方历史文化传统 B．阿拉伯是东西方文化交流的桥梁 C．商业贸易和人口迁移促进文明交流 D．海路已成为中外交往的主要通道 解析：选C。根据材料可知，公元9世纪，大批阿拉伯商人居住在中国东南沿海各港口，从事商业贸易活动和伊斯兰教的传播，将中国大量瓷器远销至海外市场，说明商业贸易和人口迁移促进了中外文明交流，故选C项。 学业达标 1．在公元前4世纪前后的中亚、印度等地区的古墓中，发现有精美的中国丝绸残片，甚至出土了带有凤凰图案的中国刺绣；大约同一时期的希腊古典著作称中国为“赛里丝”(丝国)。据此可知(　　) A．中国丝织技术开始西传 B．汉代以前中西已有交通往来 C．中国与欧洲建立了直接联系 D．汉代丝绸之路促进了中外文明交流 解析：选B。根据材料可知，在公元前4世纪前后，中国的丝绸已经传播到了中亚、印度和希腊地区，说明汉代以前中西已有交通往来，故选B项。 2．“丝绸之路”以丝绸贸易而得名。近期，北京某高校教授提出了“丝绸之路也是一条‘写本之路’”的论断。写本是指书写在简牍、纸张等载体上的文献，又称抄本。这些写本文献的存在(　　 ) A．重现了丝绸之路贸易的兴盛 B．体现了书法艺术的变迁 C．得益于纸张的发明普及 D．可作为中西交往的凭证 解析：选D。根据题干信息可知，“写本之路”记载了丝绸之路的相关史料，是东西方经济和文化交流的重要实物史料，故选D项；“重现”不符合逻辑，写本文献只是部分记载了丝绸之路的内容，排除A项；写本并非由书法家书写，也不是书法家展现艺术的平台，排除B项；写本包括简牍，简牍出现在纸张之前，排除C项。 3．(2024·山东菏泽期中)下图分别是在越南中部、泰国南部、印度尼西亚巴厘岛出土的汉朝铜镜，有学者指出它们是汉朝工匠制作的。这可用于佐证(　　) A．铸镜技术经由丝绸之路输出 B．丝绸之路促进中外文化交流 C．物质交流促进文明审美趋同 D．汉代朝贡贸易体制逐步发展 解析：选B。根据材料可知，在越南、泰国和印度尼西亚等地出土汉朝制造的铜镜，说明当时存在中外经济文化交流，这主要与丝绸之路有关，故选B项；仅由出土物品无法判断技术输出的情况，排除A项；受国情影响，中外审美并不一样，排除C项；朝贡体制以政治目的为主，与材料无关，排除D项。 4．(2023·江苏徐州调研)明英宗时期，有朝臣援引古训谏称“欲怀远者必先安近，中国如本根，四夷如枝叶，疲中国以奉四夷，犹拔本根以益枝叶也”。孝宗时期，又有人上书称“今各处地方水旱相仍，人民穷困，却乃疲中国，以供远夷，费有用而易无用”。从中折射出明朝(　　) A．华夷观念的松动 B．朝贡体制的终结 C．民间贸易的禁绝 D．对外交往的收缩 解析：选D。材料中有朝臣认为朝贡体制“乃疲中国，以供远夷”，折射出明朝对外交往的收缩，故选D项；据材料“中国如本根，四夷如枝叶”可知，传统的华夷观念依然存在，排除A项；朝贡体制的终结是在清末，与材料时间不符，排除B项；明清时期，政府对民间贸易有所限制，但并未禁绝，排除C项。 5．蒙古帝国时期，成吉思汗让商人自由经商，“为地方行旅谋安，于诸大道中置卫士”，配给驿站一定数量的人和兽，以及食物、饮料等必需品，窝阔台通过征服高丽与西征，打通了东北亚到中亚的丝绸之路。这反映了蒙古帝国(　　) A．游牧生活变为经商为主 B．促进了中华文明的传播 C．加快被征服地区的发展 D．有利于丝绸之路的畅通 解析：选D。根据材料“成吉思汗让商人自由经商”“打通了东北亚到中亚的丝绸之路”可知，蒙古帝国统治时期鼓励自由经商，有利于丝绸之路的畅通，故选D项；游牧民族的生活仍然以畜牧为主，排除A项；蒙古帝国鼓励经商和打通丝绸之路有利于促进不同地区的文明传播与交流，范围上具有广泛性，不仅仅促进中华文明的传播，排除B项；鼓励自由贸易、设置驿站针对的是蒙古帝国内所有统治地区，并不单指被征服地区，排除C项。 6．据文献记载，东晋十六国时期，僧人释慧常在凉州(今甘肃武威)将佛经“寄互市人康儿(胡商)，展转至长安”，长安胡僧安法华收到后“遣人送至互市，互市人送达襄阳(今湖北襄阳)，付沙门释道安”。从佛经的辗转传送中可以看出(　　) A．社会动荡促进宗教传播 B．北民南迁带动文化交流 C．跨域经济联系仍然存在 D．传统丝绸之路贸易依然活跃 解析：选C。东晋十六国时期，佛经自凉州至长安再到襄阳进行辗转传送，期间的经手人有胡商、互市人，说明这些地区均存在贸易路线，体现了跨区域经济联系仍然存在，故选C项；社会动荡不一定促进宗教传播，排除A项；材料中的佛经是通过商贸路线寄送的，未涉及北民南迁，排除B项；传统的丝绸之路贸易是从长安出发，经过中亚地区，最后到达罗马的线路，与材料无关，排除D项。 7．(2024·天津期中)中国古代文献中有很多带有“胡”字的物种，如胡桃、胡瓜、胡葱、胡椒、胡萝卜等。从中可以反映出(　　) A．这些物种均原产于西域 B．西域正式归属中央政府 C．文献是可靠的历史资料 D．西域的物种传播到中原 解析：选D。据材料并结合所学可知，带有“胡”字的物种表明西域的物种传播到中原，这些物种的传入丰富了中国的植物物种，有利于改善中国人民的食物结构，故选D项；材料中的部分物种并不是原产于西域，A项说法绝对，不符合史实，排除；材料可以反映出西域的物种传播到中原，但不能说明西域正式归属中央政府，排除B项；文献也需要进行辨伪，C项说法绝对，排除。 8．(2024·山东淄博期中)前秦都城长安与前凉都城姑臧(今甘肃省武威市)、东晋襄阳之间均有贸易往来。活跃其间的“互市人”不仅有汉商，还有为数众多的来自中亚地区的商人。据此可知(　　) A．国家统一推动中外经济交流 B．城市经济功能占据主导地位 C．朝贡贸易推动中外经济交流 D．丝绸之路贸易促进经济交流 解析：选D。前秦都城长安和前凉、襄阳之间有贸易往来，甚至有中亚的商人，说明当时的陆上丝绸之路贸易促进经济交流，故选D项；当时国家处于分裂时期，排除A项；材料没有进行对比，无法得知城市经济功能占据主导，排除B项；材料反映正常的私商贸易，不属于朝贡贸易，排除C项。 9．世界是多元的，因交流而更加丰富多彩。阅读材料，回答问题。 材料　丝绸之路始辟于秦，盛于汉唐。汉武帝时，中断近百年的中西交通重新得到恢复。当时向西方输出的丝织品享有盛誉，丝绸通过安息传到罗马帝国，成为时髦服饰。东汉时，胡商通过丝绸之路向中国内地运送毛皮、毛织品、香料、珠玑等商品，交换中国内地盛产的丝织品和铜铁器物。桓帝延熹九年(166年)，大秦使者经海路抵达中国南部，然后再到洛阳进谒桓帝。唐代前期，不少外籍商人通过大漠用骆驼将地方特产运往内地，同时又把内地生产的丝绸、瓷器及其他手工业品源源不断地运往西域、欧洲乃至非洲广大地区。 ——摘编自曹大为等主编《中国大通史》 根据材料并结合汉唐时期相关史实，对“丝绸之路是使节之路、商贸之路与文化交流之路并存”加以论述。 答案：使节之路：东汉甘英出使大秦，抵达波斯湾；166年，大秦使者进谒桓帝。商贸之路：西方通过丝绸之路得到中国出口的丝绸、瓷器、纸张、茶叶、铜铁器物等；中国通过丝绸之路引进了国外优良的马匹、植物新品种、香料、药材、琉璃、毛皮、毛织品、珠玑等。文化交流之路：阿拉伯人把印度的数字和中国的造纸术传到欧洲。 能力提升 10．20世纪初年，瑞典人斯文赫定首次发现楼兰，而后，美、英、日本及我国学者接踵而来。楼兰遗址的发现印证了《史记》《汉书》中有关楼兰的记载。张骞出使西域路经楼兰，在汉、唐和魏晋南北朝时期，楼兰成为中西贸易的中转站、交易市场和交通枢纽。对此理解正确的是(　　) A．楼兰古国是外国学者先命名的 B．研究历史必须要做到二重论据 C．古楼兰的商贸活动开始于西汉 D．考古发现能验证文献相关记载 解析：选D。根据材料可知，楼兰遗址的发现与史书记载相吻合，说明考古发现能验证文献相关记载，故选D项；楼兰之名始见《史记》所载，排除A项；“研究历史必须要做到二重论据”的说法过于绝对，排除B项；材料只提到考古和文献证明了楼兰的贸易枢纽地位，无法说明“开始于西汉”，排除C项。 11．(2024·吉林期中)下图所示是汉晋年间西域楼兰东北郊的米兰佛寺有翼天使壁画，这些有翼天使的原型应为希腊神话中的爱神厄洛斯，在公元前后融入佛教当中。由此可知，当时的丝绸之路(　　) A．促使中国成为世界中心 B．促进了中外文化交流 C．推动沿线地区经济发展 D．是中西交通的主要通道 解析：选B。根据材料可知，在米兰佛寺中，发现了来自西方的文化元素，说明丝绸之路促进了中外文化交流，故选B项；一幅壁画并不能说明丝绸之路促使中国成为世界中心，排除A项；材料强调的是丝绸之路对文化的影响，不是对沿线地区经济的推动，排除C项；材料强调的是丝绸之路的历史意义，而非地位，排除D项。 12．在古代通过“丝绸之路”运往世界各地的中国瓷器种类繁多，形式多样，适合不同阶层的人们使用；新航路开辟后，原产于美洲的玉米等高产作物通过海上“丝绸之路”传到中国，在中国各地广泛种植。从社会史研究视角看，这主要反映了丝绸之路(　　 ) A．改变了世界的人文地理格局 B．推动世界贸易形成多中心的发展 C．体现不同文明间的激烈碰撞 D．促进各地人民的物质生活更加丰富 解析：选D。据材料信息可知，通过丝绸之路将中国瓷器运往各地，也将原产于美洲的高产作物传入中国，这说明丝绸之路能够促进各地区的物质交流，使人民的物质生活更加丰富，故选D项；材料反映丝绸之路促进各地的物质交流，并非改变世界人文地理格局，排除A项；丝绸之路并未推动世界贸易形成多中心的发展，排除B项；材料并未反映文明碰撞的信息，排除C项。 13．(2024·山东潍坊期中)早在先秦时代中国就知饮蔗浆，但不知以蔗造糖。后来唐太宗派人到印度学习熬糖法。到了明代，中国已经能够制造洁白的砂糖，这个技术在明末传入印度，印度许多地方把白糖称为cini，意思是“中国的”。这反映了(　　) A．文明发展程度的差异性 B．中华文明的先进性 C．文明传播途径的多样性 D．文明交流的双向性 解析：选D。据材料可知，唐太宗派人到印度学习熬糖法，到了明代，中国制造砂糖的技术传入印度，体现了文明交流的双向性，故选D项；材料没有描述印度和中国在文明发展程度的差异性，排除A项；材料中没有对比信息，无法判定中华文明的先进性，排除B项；材料没有体现文明传播的具体途径，排除C项。 14．丝绸之路是沟通古代东西方经济、文化的重要桥梁。阅读材料，回答问题。 材料一　唐朝陆上交通向东可达朝鲜，向西经陆上“丝绸之路”可通往今天的亚欧非的许多国家。海上交通，向东可达今天的韩国、日本，经海上“丝绸之路”，可到达波斯湾。唐朝丝绸之路上，由各国商贾、使节带来的手工器物和动植物种类繁多、异彩纷呈。中国与萨珊波斯一直保持着非常友好的关系，双方使者不断。相互之间除了政治声援，还有多彩的文化交流景观，不论是作为物质文化代表的金银器，还是作为精神文化的景教、摩尼教，都从波斯传入中国，丰富了中国的传统文化。阿拉伯文献中对中国物产、工艺传入的记录，以及大量瓷器、丝织品的考古发现，都说明了中国文化西渐的深度和广度。 ——据荣新江《丝绸之路与东西文化交流》等 材料二　关于汉唐丝绸之路研究的史料 南宋景定年间雕版墨印，图中部分文字：汉武帝分天下为十三部刺史，以酒泉诸郡为凉部。 图中文字：……有一商主，将诸商人，赉持重宝，经过险路，其中一人，作是唱言：诸善男子，勿得恐怖！汝等应当一心称观世音菩萨名号，是菩萨能以无畏施于众生。汝等若称名者，於此冤贼，当得解脱。众商人闻，俱发声言：南无观世音菩萨。称其名故，即得解脱。 (1)根据材料一，指出唐朝丝绸之路上东西方交往的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，说明上述材料对研究古代丝绸之路的史料价值。 解析：(1)据材料一“唐朝陆上交通向东可达朝鲜，向西经陆上‘丝绸之路’可通往今天的亚欧非的许多国家。海上交通，向东可达今天的韩国、日本，经海上‘丝绸之路’，可到达波斯湾”可知，对外交往范围广泛、海陆并举；据材料一“中国与萨珊波斯……相互之间除了政治声援，还有多彩的文化交流景观，不论是作为物质文化代表的金银器，还是作为精神文化的景教、摩尼教，都从波斯传入中国，丰富了中国的传统文化”“阿拉伯文献中对中国物产、工艺传入的记录，以及大量瓷器、丝织品的考古发现，都说明了中国文化西渐的深度和广度”可知，东西方双向交流；交往形式多样。 (2)据材料二图1《汉西域诸国图》所印制的时间，即南宋景定年间，可知该图属于二手史料，根据图中部分文字“汉武帝分天下为十三部刺史，以酒泉诸郡为凉部”可知，该图可用于研究西汉对西域地区的有效管辖情况。材料二图2是敦煌莫高窟第45窟《胡商遇盗图》，该图属于一手史料，据图中文字“有一商主，将诸商人，赉持重宝，经过险路”可知，该图可用于研究唐朝丝绸之路贸易情况。综合这两幅图，可说明丝绸之路的开辟和发展，促进了中原与西域地区政治、经济、文化的交流，丰富了汉族和西域各族人民的物质、精神生活，同时也有利于统一多民族封建国家的巩固和发展。 答案：(1)特点：对外交往范围广泛；海陆并举；东西方双向交流；交往形式多样(或政治上使节往来、经济上商贸活动、文化上的交流等)。 (2)图1为二手史料，可用于研究西汉对西域地区的有效管辖情况。图2为一手史料，可用于研究唐朝丝绸之路的贸易情况(或丝绸之路上的佛教传播情况)。综合两则史料，可说明丝绸之路的开辟和发展，促进了中原与西域地区政治、经济、文化的交流，丰富了汉族和西域各族人民的物质、精神生活；有利于统一多民族封建国家的巩固和发展。 $$