内容正文:
第3节 用七巧板拼图形
第一单元 认识平面图形
1
诉说起源,导入新课
七巧板的由来
宋代燕几
2
诉说起源,导入新课
七巧板的由来
明代蝶几
3
诉说起源,导入新课
七巧板的由来
清代七巧桌
4
诉说起源,导入新课
七巧板的由来
如今的七巧板
5
操作讨论,积累经验
这套七巧板中一共有几块?你是怎么知道的?
6
操作讨论,积累经验
一共有七块。可以通过名字知道,也可以通过数图形知道。
7
操作讨论,积累经验
你是怎么数出来的呢?
8
操作讨论,积累经验
按照颜色数;按照形状数,先数三角形,再数正方形,最后数平行四边形。
9
操作讨论,积累经验
每种图形各有几个呢?
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操作讨论,积累经验
5个三角形,1个正方形,1个平行四边形。
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操作讨论,积累经验
用七巧板拼一拼,看看谁能拼出最多的三角形。
两块板
三块板
多块板
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操作讨论,积累经验
用两块板可以怎样拼出三角形呢?
用2个大三角形拼在一起,拼成1个三角形。
用2个小三角形拼在一起,拼成1个三角形。
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操作讨论,积累经验
用一块大三角形和一块小三角形能拼出三角形吗?
不能。只能是大三角形和大三角形拼,小三角形和小三角形拼。
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操作讨论,积累经验
三角形就是要用同样的2个三角形才能拼出来。
15
操作讨论,积累经验
用三块板可以怎样拼出三角形呢?
用2个小三角形和1个正方形拼成三角形。
用2个小三角形和1个平行四边形拼成三角形。
用2个小三角形和1个稍大三角形拼成三角形。
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操作讨论,积累经验
在拼三角形的过程中,虽然我们有不同的想法,但都是有2个同样的三角形才能拼成功。
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操作讨论,积累经验
还可以用更多的板拼出三角形。
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借助经验,拓展延伸
试着用最少的块数拼出长方形和正方形。
用2个同样的三角形拼出正方形;用2个同样的小三角形和1个稍大三角形拼出长方形,用2个同样的小三角形和1个正方形拼出长方形。
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课堂总结,提升凝练
通过这节课的学习,你发现了七巧板的哪些奥秘?
七块板能拼出千姿百态的图案。一套七巧板由5个三角形,1个正方形,1个平行四边形组成。
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感谢观看
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