阶段综合素养评价(1)-【同步测试卷】2024-2025学年三年级下册语文（统编版）

!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 ) !!!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 !* ! ! " # $ % & ' ( ) * + ！ " # $ % & ' ! " # $ % 、 ' ( ) * + !!!!!阶段综合素养评价$一% 时间"$* 分钟!满分""** 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一!读句子"看拼音写字词# $) 分% !,晚风初起#采莲姑娘@'$!!!"舟归来#身边放着莲>?$2!!!"#阵阵笑声传 来#惊起一对对鸳鸯% ",良好的家庭教育助我健康成长% 妈妈叮嘱我要做 C)4$/D!!!!"的人#无 论何时都不能 ()4+.'+!!!!"自满)爸爸教育我不能$-B1-B!!!!"#要 敢于迎接挑战)爷爷告诉我要做一个有 ()'A"G!!!!"的人#为社会作贡 献//他们的话深深地 !"J!!!"动了我#我定不负期E')!!!!"#做新时 代好少年% 二!选择题# $) 分% !,下列句子中加点多音字的读音相同的一项是!!!" -,他挨 " 家挨户为那些挨 " 饿受冻的受灾群众送去衣食% .,草原上散 " 落着无数牛羊#它们有的在低头吃草#有的在闲散 " 地望向远方% /,他的画布局匀称 " #色彩绚丽#与他'小画家(的称号十分相称 " % 0,我家有一个大花园#花园里有蜜蜂$蝴蝶$蚂 " 蚁$蜻蜓$蚂 " 蚱//它们都自由 地生活着% ",下列句子中加点成语使用有误的一项是!!!" -,乐乐刚刚说昨晚去了超市#现在又说昨晚一直在家#真是自相矛盾 """" % .,水果摊老板把普通苹果混在精品苹果里面卖#真是滥竽充数 """" % /,老师说我的作文结尾写得非常精彩#起到了画蛇添足 """" 的作用% 0,小刚平时学习不认真#总抄别人的作业#真是掩耳盗铃 """" % 三!按要求完成句子练习# $"' 分% !,人们在泥土里发现一个光洁$朴素$美观的陶罐% #缩写句子$ ! ",微风吹来#一池的荷花都在舞蹈% #照样子&仿写拟人句$ ! ! #,多么有趣的一幅图呀+ #照样子&补充句子$ 多么 的 !呀+ $,还有一种'土蚂蚱(#身体粗短#方头#色黑如泥土#翅上有黑斑% #照样子描写 一种小动物$ ! ! 四!根据所学内容填空# $"" 分% !,词中见春日美景#'日出江花红胜火#!!!!!!!!!()诗中观生机万 物#'!!!!!!!!!#正是河豚欲上时(% #' 分$ ",在古诗中#我们可以看到'!!!!!!!!!#春江水暖鸭先知(的早春景 色)可以听到'绿阴不减来时路#!!!!!!!!!(的清脆鸟鸣)还可以闻 到'迟日江山丽#!!!!!!!(的淡淡清香% #% 分$ #,宋人看到'兔走触株#!!!!!!!!!(#他的做法是'因释其耒而守株(# 结果'!!!!!!!!!!#!!!!!!!!!!(% 这个故事蕴含的道 理是 !% #) 分$ 五!综合性学习# $$ 分% !!三年级!""班准备 % 月 ) 日下午 ' 点在学校大礼堂开展'寓言故事(主题班 会活动#请你参与% !,请你提前一天帮老师写一个通知% #( 分$ ",活动中出现了以下寓言故事#请根据你的理解选一选#填一填% ## 分$ -,杯弓蛇影!!!!!!.,坐井观天!!!!!!/,一叶障目 !!蕴含相似道理的寓言故事是!!!和!!!#填字母$#这两则寓言故事 告诉我们的道理是& !% !!!!!!!!!!!三年级!语文!下 !! !!!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 !" 六!阅读理解# $%" 分% !一"课内阅读% #"% 分$ ! 小燕子带了它的剪刀似的尾巴&在阳光满地时&斜飞于旷亮无比的天空& 叽的一声&已由这里的稻田上&飞到那边的高柳下了' " 另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着&小燕子的翼尖或剪尾&偶尔沾了 一下水面&那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去' # 那边还有飞倦了的几对&闲散地在纤细的电线上休憩000嫩蓝的春天&几 支木杆&几痕细线连于杆与杆之间&线上停着几个小黑点&那便是燕子' 多么有 趣的一幅图画呀+ !,边读边想象画面#将想到的画面按顺序填写到下面的框中% #填序号$#) 分$ ! 横掠湖面! " 电线上休憩! # 斜飞于天空 - - ",用横线画出选文第 !" 段中描写燕子飞行的动词#并完成下面的练习% #%分$ #,你是抓住第 # 段中的哪些词句来想象燕子休憩时的画面的* #( 分$ ! ! !二"课外阅读% #"+ 分$ 蚊子和狮子 !! ! 从前&有一只蚊子&它每天都在想"%在森林王国中&狮子是百兽之王&没 有比它更有力更强大的动物了&只要我能把它打败&那么我就能成为新的森林大 帝'(经过一番认真的准备&这只蚊子终于向狮子宣战了' !! " 面对弱小的蚊子的宣战&狮子根本不在意&仍在那儿悠然地闭目养神' & 蚊 子见了&气得火冒三丈&它鼓足了力气 """"" 向狮子冲去 "" & &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 发起了猛烈的进攻' !! # 蚊子恶狠狠地向狮子的脸部咬去' 狮子左躲右闪&用力晃动着头' 蚊子 又冲向狮子的鼻子狂咬&气急败坏的狮子拼命挥动着爪子&一顿乱抓乱挠&尽管 如此&还是没有捉住蚊子' 蚊子得意极了&向狮子威胁说"%!!!!!!!! !!!!!(狮子怒吼着猛扑向蚊子&不过很遗憾&又扑了个空' 蚊子趁势又朝 狮子发动了进攻&狮子落荒而逃' !! $ 获胜的蚊子唱着欢乐的凯歌飞走了' 它得意忘形地飞着&完全忘了四周 存在的危险' 突然&它的身体被蜘蛛网粘住了' 最后&这只战胜了强大的狮子的 蚊子&成了小小的蜘蛛的盘中餐' !,根据意思从文中找出相应的词语% #( 分$ !""形容怒气特别大% !!!!!" !'"形容战败后仓皇逃命% !!!!!" ",第 " 段画波浪线的句子中加点的词语写出了!!!"#% 分$ -,蚊子没头没脑#不自量力挑战狮子% .,蚊子虚张声势#想要吓跑狮子% /,蚊子拼尽全力#准备和狮子一比高下% 0,蚊子个头虽小#但力气很大#冲得很快% #,联系上下文#展开合理想象#在第 # 段的横线上写出蚊子说的话% #% 分$ $,仔细阅读第 # 段#思考蚊子是如何战胜狮子的#补全下面的思维导图% #+ 分$



七!习作# $'# 分% !!仔细观察右图&图中有哪些人* 他们在干什么* 可能会 说些什么* 发挥想象#把自己看到的$想到的内容描述下来% 要求& ! 想象合理#语句通顺% " 题目自拟#不少于 %** 字% !!!!!!!!!!!三年级!语文!下 &! !!!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 &" 参考答案 第一单元综合素养评价 一&!,崇尚!减少!恩惠 ",溪!融化!鸳鸯!偶尔!掠!波痕 二&救!!!掷 投!!!捞 打!!!援 ! 束!!!络 缭!!!缚 网!!!乱 ! 资!!!献 贡!!!款 贷!!!产 !,捞!打!援!手! ",缭!缚!纟!丝或纺织 #,贡!货!贝!钱 三&!,/!",0 四&!,示例&一身雪白的毛!一对长长的耳朵!红宝石似的眼睛!可爱 的机灵 ",示例&蜻蜓的脑袋圆圆的#脑袋上长着一对突出的$绿宝石一样的 大眼睛% 五&!,一阵微风吹过来!随风飘动!一池的荷花都在舞蹈 ",添得黄鹂四五声 #,泥融飞燕子!沙暖睡鸳鸯 $,春来江水绿如蓝!春江水暖鸭先知 示例&桃花初放$鸭子戏水 六&示例&植物园!'草长莺飞二月天(#春天是万物复苏的季节#去植物 园春游可以让我们亲近自然#感受自然的生机与活力% 七&!一"!,"-4:'$1 # !7)=$>?$2 # ",挨挨挤挤!绿!大 #,才展开两三片花瓣儿! # ! ! !还是花骨朵儿 $,这个句子表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情% !二"!,颜色!单瓣儿的$重瓣儿的$六角形的#大小疏密排列有致 ",高山飞瀑溅出的水花!晶莹剔透 #,示例&金色的阳光下#五颜六色$形状各异的山茶花在尽情展示自 己的美丽% 它们有的花瓣儿全展开了% 有的叠成六角形#害羞地 躲在绿叶后面% 有的两三朵挤在一起#像是在讨论着什么% 第二单元综合素养评价 一&!,耕种!谦虚!",代价!#,匀称!别致! $,池塘!欣赏!倒映 二&自相!示例&边!际!精!采!充数!井底!不断 !,示例一&无忧无虑!滔滔不绝!示例二&自由自在!欣欣向荣 ",井底之蛙!滥竽充数!自相矛盾 三&!, # !", " !#, ! 四&!,示例&!""突然站起来#脸上充满笑容!!'"慢慢地站起来#神色 从容 ",示例&兴奋地喊着 五&!,谦和友善!蛮横无理!每个人都有长处和短处#要善于看到别人 的长处#正视自己的短处#相互尊重#和睦相处 ",美丽的鹿角!难看的鹿腿!事物各有自己的价值#不能只凭外表 去判断事物的好坏 六&示例一& # 支持实行!实行班干部轮流制能让更多的同学参与班级 管理#得到锻炼)通过角色转换#能够促进同学之间的相互理解% 示例二& # 反对实行!实行班干部轮流制会导致班干部队伍不稳 定#可能会分散同学们的精力#影响学习% 七&!一"!,傲慢!谦虚!",示例&我盛放的东西会保存得更久! #,示例&尺有所短#寸有所长 !二"!,/ ",会在空中高飞!会在地上奔跑 飞行沉重不堪!走路不够舒展 #,天鹅&傲慢自大!马&不卑不亢 $,示例&马!在我看来#如果将一件事情做到极致#那么自己在这方 面取得的成就会更大% 如果什么事情都是只学会了皮毛#最终只 能一事无成% 阶段综合素养评价'一( 一&!,泛!蓬! ",谦虚!骄傲!懦弱!价值!触!待 二&!,/!",/ 三&!,人们发现陶罐% ",示例&铃兰迎着风摇起了它的小铃铛% #,示例&漂亮!小女孩 $,示例&小猫的眼睛像宝石一样#又圆又亮#身上的毛摸起来软软的# 睡觉时毛绒绒的长尾巴不时摆动一下% 四&!,春来江水绿如蓝!蒌蒿满地芦芽短 ",竹外桃花三两枝!添得黄鹂四五声!春风花草香 #,折颈而死!兔不可复得!而身为宋国笑!不努力#而抱侥幸心理# 指望靠好运气过日子#是不会有好结果的 五&!, 通!知 !!% 月 ) 日下午 ' 点#请全班同学到学校大礼堂参加'寓言 故事(主题班会活动% 三年级!""班 % 月 # 日 ",.!/!看问题要有一定的高度#要看得全面 六&!一"!, # ! ! ! " ",斜飞!横掠!沾!示例&蜗牛爬行的时候#腹部横纹像波浪一样不 断地往前推进#脖子伸得很长#触角一颤一颤的#十分有趣% #,示例&我是抓住'嫩蓝的春天('几支木杆('几痕细线('几个小黑 点(等来想象燕子休憩时恬静$悠闲的画面的% !二"!,!""火冒三丈!!'"落荒而逃!",/ #,示例&快认输#不然我就咬死你+ $, ! 晃头躲闪! " 狂咬鼻子! # 怒吼扑空! $ 趁势进攻 第三单元综合素养评价 一&!,吸收!经验!造纸术! ",赵州桥!记录!保存!历史 二&!, # !", ! !#, " 三&!,创造!",创举!#,改正!$,改变!改善!%,改进 四&!,赵州桥是遗产% ",示例&蔡伦把树皮等原料剪碎或切断#浸在水里捣烂成浆)再把浆 捞出来晒干#就成了一种既轻便又好用的纸% 五&!, 节日 时间 节日习俗 清明节 公历 ( 月 ( 日至 ) 日之间 祭祖$扫墓$踏青等 示例&中秋节 农历八月十五 吃月饼$赏月等 示例&重阳节 农历九月初九 登高$插茱萸等 ",春节!元宵节!中秋节!#,. 六&!,路上行人欲断魂!借问酒家何处有!牧童遥指杏花村!清明! 杜牧 ",千门万户??日!总把新桃换旧符!春节除旧迎新!示例&放爆 竹$贴春联 #,独在异乡为异客! 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 倍思亲