第3单元综合素养评价-【同步测试卷】2024-2025学年三年级下册语文（统编版）

!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 !# !!!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 !$ ! ! " # $ % & ' ( ) * + ！ " # $ % & ' ! " # $ % 、 ' ( ) * + !!!!!第三单元综合素养评价 时间"$* 分钟!满分""** 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一!读句子"看拼音写词语# $+ 分% !,蔡伦 /0&";-!!!!"前人 (0$%3'$!!!!"改进了 A'+A"K&"J!!!!!"% ",在 A"'+A";-C)=+!!!!"景区的博物馆内#还(.7J!!!!"和 :*+!F$ !!!!"着许多关于它的 7.&"K!!!!"的资料% 二!给下列句子中加点的字选择正确的解释# $填序号%$) 分% 举& ! 往上托&往上伸) " 推选&选举) # 全) $ 兴起&起' !,举 " 世闻名的北京故宫已经六百多岁了% !!!" ",他高举 " 着红旗#冲在了队伍的最前面% !!!" #,全班同学共同推举 " 王亮当班长% !!!" 三!选词填空# $) 分 ............ . ............ . / / / / % !创举!!!创造! !,我们的祖先#用勤劳和智慧!!!!"了辉煌灿烂的华夏文明% ",从'两弹一星(的伟大!!!!"#到'北斗(指路#再到'嫦娥(奔月//这些成 就的取得都离不开航天人勇攀高峰的拼搏精神和进取意识 ..................... . ..................... . / / / / % !改变!!改进!!改正!!改善! #,我们必须认真检查并及时!!!!"作业中的错误% $,长大后#我要用知识去!!!!"家乡的面貌#!!!!"人民的生活% %,这家工厂的技术骨干!!!!"了生产工艺#产品的质量提高了不少% 四!按要求完成句子练习# $# 分% !,照样子#缩写句子% #' 分$ 例&蓝蓝的天空中有一朵朵洁白的云' 天空中有云' 赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产% ! ",用所给的词语#写出蔡伦造纸的方法% #% 分$ 剪碎或切断0浸0捣0捞0晒 ! ! 五!综合性学习# $"# 分% 近期#班级准备开展'中华传统节日展(综合性学习活动#请你参与进来吧+ !,#节日知识$照样子#根据你收集的有关传统节日的资料填表% #) 分$ 节日 时间 节日习俗 清明节 公历 ( 月 ( 日 至 ) 日之间 祭祖$扫墓$踏青等 ",#节日竞猜$下面是同学们准备的诗句#请你猜猜它们描写的节日% #) 分$ 小明&爆竹声中一岁除#春风送暖入屠苏% !!!!" 小华&千门开锁万灯明#正月中旬动帝京% !!!!" 小琳&今夜月明人尽望#不知秋思落谁家% !!!!" #,#节日宣传$小岚准备了一些传统节日宣传画% 下列不属于端午节习俗的一 项是!!!"% #% 分$ !!!!!!! !!!!!!!! -,赛龙舟!!! !!!!!.,吃汤圆!! !!!!!/,插艾草 !!!!!!!!!!!三年级!语文!下 !% !!!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 !& 六!根据所学内容填空# $"( 分% !,'清明时节雨纷纷#!!!!!!!!!% !!!!!!!!!* !!!! !!!!!%(这首诗写的节日是 #作者是唐代诗人!!!!% ",'爆竹声中一岁除#春风送暖入屠苏% !!!!!!!!!!#!!!!!! !!!!%(这首诗所描绘的是!!!!!!!!!的景象% 从诗句中#我知 道了这个节日的风俗习惯有!!!!!!!!#写出两个$% #,!!!!!!!!!#每逢佳节 % $,'中医四诊(指的是 % %,张择端的名画是 , -#画的是北宋都城 的热闹 场面% 七!阅读理解# $'" 分% !一"课内阅读% #$ 分$ 赵州桥#节选$ !!赵州桥非常雄伟' 桥长五十多米&有九米多宽' 这么长的桥&全部用石头砌 成&下面没有桥墩&只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞' 大桥洞顶上的左右 两边&还各有两个拱形的小桥洞' 平时&河水从大桥洞流过&发大水的时候&河水 还可以从四个小桥洞流过' 这种设计&在建桥史上是一个创举&既减轻了流水对 桥身的冲击力&使桥不容易被大水冲毁&又减轻了桥身的重量&节省了石料' !,选文写了 !% #' 分$ ",作者是怎样把赵州桥的特点写清楚的* 补充思维导图% #( 分$ #,任选一个你知道的我国的历史文化遗产#简单介绍一下它吧% #% 分$ ! ! ! !二"课外阅读% #"' 分$ ! 在我国&陶瓷的历史非常悠久&历代都有精品出现' 唐三彩是盛行于唐代 的一种低温釉陶器&距今已有"%** 多年的历史了' " 唐三彩颜色多样' 釉彩有黄*绿*白*褐*蓝*黑等&在同一器物上不同的釉 色同时交错使用&形成绚丽多彩的艺术效果' 其中以黄*绿*白三色为主&所以人 们习惯称之为%唐三彩(' # 唐三彩不仅颜色多样&造型也很丰富' 有文官*武士等惟妙惟肖的人物& 有骆驼*骏马等栩栩如生的动物&有杯*盘等不同样式的生活器物,,每一件都 生动传神&独具一格' $ 在唐三彩的众多造型中&马的形象最突出' 在唐代&马不仅是重要的交通 工具&还用于战争*农业等领域' 唐三彩中马的造型以静为主&仔细观察可以发 现&马的眼睛是圆睁的&耳朵是贴着的&好像在倾听什么动静一样 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &可见制作工艺 非常高超' % 唐三彩早在唐朝初年就输出国外&深受各国人民的喜爱&是中国古代陶器 中一颗璀璨的明珠' !,第 ! 段中的'"%** 多年(说明了!!!"的历史悠久% #% 分$ -,我国陶瓷!!!!!!.,唐三彩!!!!!!!/,唐朝 ",第 " $ # 段从!!!!$!!!!两个方面介绍了唐三彩% #' 分$ #,第 $ 段中画波浪线的句子形象地写出了唐三彩的马!!!"的特点% #% 分$ -,种类众多! .,造型多样! /,工艺高超 $,第 # 段是怎样把唐三彩的'造型也很丰富(写清楚的* 想一想#写一写% #(分$ ! ! 八!习作# $'# 分% !!传统节日是中华历史文化的重要组成部分% 选择一个节日写一篇习作#可 以写节日发生的事#也可以写关于传统节日的故事#还可以写你打算怎样度过这 个传统节日% !!要求& ! 按一定顺序写作% " 写出自己的感受或体会% # 题目自拟#不少于 %** 字% !!!!!!!!!!!三年级!语文!下 &! !!!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 &" 参考答案 第一单元综合素养评价 一&!,崇尚!减少!恩惠 ",溪!融化!鸳鸯!偶尔!掠!波痕 二&救!!!掷 投!!!捞 打!!!援 ! 束!!!络 缭!!!缚 网!!!乱 ! 资!!!献 贡!!!款 贷!!!产 !,捞!打!援!手! ",缭!缚!纟!丝或纺织 #,贡!货!贝!钱 三&!,/!",0 四&!,示例&一身雪白的毛!一对长长的耳朵!红宝石似的眼睛!可爱 的机灵 ",示例&蜻蜓的脑袋圆圆的#脑袋上长着一对突出的$绿宝石一样的 大眼睛% 五&!,一阵微风吹过来!随风飘动!一池的荷花都在舞蹈 ",添得黄鹂四五声 #,泥融飞燕子!沙暖睡鸳鸯 $,春来江水绿如蓝!春江水暖鸭先知 示例&桃花初放$鸭子戏水 六&示例&植物园!'草长莺飞二月天(#春天是万物复苏的季节#去植物 园春游可以让我们亲近自然#感受自然的生机与活力% 七&!一"!,"-4:'$1 # !7)=$>?$2 # ",挨挨挤挤!绿!大 #,才展开两三片花瓣儿! # ! ! !还是花骨朵儿 $,这个句子表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情% !二"!,颜色!单瓣儿的$重瓣儿的$六角形的#大小疏密排列有致 ",高山飞瀑溅出的水花!晶莹剔透 #,示例&金色的阳光下#五颜六色$形状各异的山茶花在尽情展示自 己的美丽% 它们有的花瓣儿全展开了% 有的叠成六角形#害羞地 躲在绿叶后面% 有的两三朵挤在一起#像是在讨论着什么% 第二单元综合素养评价 一&!,耕种!谦虚!",代价!#,匀称!别致! $,池塘!欣赏!倒映 二&自相!示例&边!际!精!采!充数!井底!不断 !,示例一&无忧无虑!滔滔不绝!示例二&自由自在!欣欣向荣 ",井底之蛙!滥竽充数!自相矛盾 三&!, # !", " !#, ! 四&!,示例&!""突然站起来#脸上充满笑容!!'"慢慢地站起来#神色 从容 ",示例&兴奋地喊着 五&!,谦和友善!蛮横无理!每个人都有长处和短处#要善于看到别人 的长处#正视自己的短处#相互尊重#和睦相处 ",美丽的鹿角!难看的鹿腿!事物各有自己的价值#不能只凭外表 去判断事物的好坏 六&示例一& # 支持实行!实行班干部轮流制能让更多的同学参与班级 管理#得到锻炼)通过角色转换#能够促进同学之间的相互理解% 示例二& # 反对实行!实行班干部轮流制会导致班干部队伍不稳 定#可能会分散同学们的精力#影响学习% 七&!一"!,傲慢!谦虚!",示例&我盛放的东西会保存得更久! #,示例&尺有所短#寸有所长 !二"!,/ ",会在空中高飞!会在地上奔跑 飞行沉重不堪!走路不够舒展 #,天鹅&傲慢自大!马&不卑不亢 $,示例&马!在我看来#如果将一件事情做到极致#那么自己在这方 面取得的成就会更大% 如果什么事情都是只学会了皮毛#最终只 能一事无成% 阶段综合素养评价'一( 一&!,泛!蓬! ",谦虚!骄傲!懦弱!价值!触!待 二&!,/!",/ 三&!,人们发现陶罐% ",示例&铃兰迎着风摇起了它的小铃铛% #,示例&漂亮!小女孩 $,示例&小猫的眼睛像宝石一样#又圆又亮#身上的毛摸起来软软的# 睡觉时毛绒绒的长尾巴不时摆动一下% 四&!,春来江水绿如蓝!蒌蒿满地芦芽短 ",竹外桃花三两枝!添得黄鹂四五声!春风花草香 #,折颈而死!兔不可复得!而身为宋国笑!不努力#而抱侥幸心理# 指望靠好运气过日子#是不会有好结果的 五&!, 通!知 !!% 月 ) 日下午 ' 点#请全班同学到学校大礼堂参加'寓言 故事(主题班会活动% 三年级!""班 % 月 # 日 ",.!/!看问题要有一定的高度#要看得全面 六&!一"!, # ! ! ! " ",斜飞!横掠!沾!示例&蜗牛爬行的时候#腹部横纹像波浪一样不 断地往前推进#脖子伸得很长#触角一颤一颤的#十分有趣% #,示例&我是抓住'嫩蓝的春天('几支木杆('几痕细线('几个小黑 点(等来想象燕子休憩时恬静$悠闲的画面的% !二"!,!""火冒三丈!!'"落荒而逃!",/ #,示例&快认输#不然我就咬死你+ $, ! 晃头躲闪! " 狂咬鼻子! # 怒吼扑空! $ 趁势进攻 第三单元综合素养评价 一&!,吸收!经验!造纸术! ",赵州桥!记录!保存!历史 二&!, # !", ! !#, " 三&!,创造!",创举!#,改正!$,改变!改善!%,改进 四&!,赵州桥是遗产% ",示例&蔡伦把树皮等原料剪碎或切断#浸在水里捣烂成浆)再把浆 捞出来晒干#就成了一种既轻便又好用的纸% 五&!, 节日 时间 节日习俗 清明节 公历 ( 月 ( 日至 ) 日之间 祭祖$扫墓$踏青等 示例&中秋节 农历八月十五 吃月饼$赏月等 示例&重阳节 农历九月初九 登高$插茱萸等 ",春节!元宵节!中秋节!#,. 六&!,路上行人欲断魂!借问酒家何处有!牧童遥指杏花村!清明! 杜牧 ",千门万户??日!总把新桃换旧符!春节除旧迎新!示例&放爆 竹$贴春联 #,独在异乡为异客! 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 倍思亲 !!!!!!!!!!!三年级!语文!下 &# !!!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 &$ $,望闻问切!%,清明上河图!汴京 七&!一"!,赵州桥的长$宽$设计特点及其好处 ",建筑材料!造型特点 #,示例&长城是人类文明史上最伟大的建筑之一% 它始建于两千多 年前#经过多次修筑% 其工程之浩繁#气势之雄伟#堪称世界奇迹% 登上长城遗址#不仅能欣赏它逶迤于群山之上的雄姿#还能感受到 中华民族的智慧和魄力% !二"!,.!",颜色!造型!#,/ $,运用了'总0分0总(的结构方式% 先总说唐三彩造型丰富#再分 别列举唐三彩的造型#既有惟妙惟肖的人物#又有栩栩如生的动 物#还有不同样式的生活器物#最后总说它们都生动传神#独具 一格% 第四单元综合素养评价 一&!,争奇斗艳!芬芳迷人!",迷失!记忆!辨认 二&!, ! !", # !#, " 三&!,0!",/ 四&!,月光花舒展花瓣% ",示例&抖开了粉嫩的裙子 #,示例&一个爱家的人无论走到哪里#总是挂念着家乡% $,示例&山下的花儿总是开得早#山上的花儿总是开得晚% 两者高度 相差不过几百米#差别却这么大% 到底是什么原因呢* %,班长 跑进教室#兴高采烈地宣布了明天去春游的好消 息% 欢呼起来% 五&!,韦应物!独怜幽草涧边生!上有黄鹂深树鸣 ",法布尔!善于思考$严谨求实 #,喜爱 六&!一"!,要是我们留心观察#就会发现#一天之内#不同的花开放的时 间是不同的% !一天之内#不同的花开放的时间不同 ",'!"!%!( #,'七点左右('九点左右(写出了花开的大致时间#体现了文章的严 谨性和客观性% $,示例&我最喜欢的花是昙花% 它会在晚上九点左右开放% !二"!,透明发亮!又白又嫩!聚精会神!依依不舍 ",!""介绍金蝉脱壳的过程!!'"头!腿!尾 #,前面一双透明发亮的大眼睛#像两颗花椒籽一样又黑又亮% 蝉的眼睛!花椒籽!蝉的眼睛黑$亮 $,示例&我们要养成认真观察的好习惯#只有认真观察周围的事物# 你才能发现其中的奇妙之处% 期中综合素养评价 一&修建!凝聚!智慧!经验!伟大 二&皿!#! $ ! ! ! " 三&并论!人 天!耳 铃!画 足!不断!学步 !,源源不断!",邯郸学步 四&!,-!",0!#,/ 五&!,示例&人们有的在跳广场舞#有的在散步#有的在下象棋 ", !"#$%&'()*+,-./0， 2345 .6789:;<=>?，@ABC.678DEFG。 IJKLMN , O 六&泥融飞燕子!春江水暖鸭先知!春来江水绿如蓝!绿阴不减来时路 上有黄鹂深树鸣!路上行人欲断魂!独在异乡为异客 七&!,两只蚂蚁头碰在一起#它们大概是在谈话吧% ",先取出醒好的面团#揉成长条状#用手揪成剂子#接着用擀面杖把 剂子擀成圆形的薄片000饺子皮#然后放上适量的馅料#最后将饺 子皮捏合在一起#饺子就包好啦% 八&!一"!,.!","'!(!#,- !二"!,河蚌正张开壳晒太阳#水鸟去啄它的肉#被河蚌夹住了嘴% 双方相持不下#结果被渔翁一起捉住% ", 长处 短处 河蚌 能够轻易地爬出水盆#蚌壳锋利 爬得慢 水鸟 善于飞翔 嘴不锋利#啄不开笼子 #,水鸟被河蚌夹住了嘴#它们互不相让% !河蚌爬得太慢#水鸟啄不 开笼子% !河蚌和水鸟互相帮助% $,示例&每个人都有自己的优点和长处#要善于合作#发挥各自的优 点和长处#达到互利共赢的效果% 第五单元综合素养评价 一&铃!乘!电梯!排骨!香肠!牛奶!面包 二&!,.!",/ 三&!,!""#!* !!'"#!&'!*( ",!""我想念饭菜% !'"在宇宙的这一边#太阳是从东方升起的% !%"我的肚子里发出一种怪怪的声音#把他们吓了一跳% 四&!, # !", 1 !#, # 五&示例&谢谢你+ 你的花儿真漂亮#你就不怕雨吗* 谢谢你+ 你看#我背着房子呢+ 六&!一"!,宇宙的另一边!我变成了一棵树 ",远!希望 #,宇宙另一边!想象!一棵树!在玩的时候不被人打扰 $,示例&我想变成一朵云彩% 变成云彩后我会为人们遮挡阳光#为人 们降下小雨#为人类幸福生活贡献自己的力量% !二"!,长长的头发在生活中很不方便!",- #,钓鱼!卷!当被子!烫 第六单元综合素养评价 一&扑腾!戏耍!胆小!央求!水葫芦 二&!, " !", # !#, ! 三&!,风和日丽!示例一&春暖花开!示例二&鸟语花香 ",夺门而逃!耿耿于怀 #,耿耿于怀 四&!,示例&旭日!一轮红日从东方缓缓升起#万物都笼罩在金色的阳光 下#让人感觉进入了童话世界% ",我光着脚丫踩在 的沙滩上#浪花轻轻地打在我的小腿 上#仿佛妈妈 #我的心里顿时暖暖的% #,示例&那高大的杨树#竟都随着风左摇右摆#路上行人的头发也被 吹得凌乱不堪#有几顶帽子还在空中跳起了舞% 五&!,见善则迁!有过则改 ",在溪边钓鱼!到林中采蘑菇!溪水!钓竿!扑腾一声!鱼儿和笑 声!在溪边钓鱼 #,做人要诚实守信!冰心 $,示例&结合生活经验!查资料!请教别人 六&!一"!,扇得好!扯成长圆的形式!散裂 ",示例&结合生活实际!色彩丰富!轻盈$清亮$透明$纯净 #,示例&在阳光的照耀下#肥皂泡呈现出五颜六色的光#美丽极了#这 时的肥皂泡轻盈$纯净$透明% !二"!,擦洗门窗!准备!春联! 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 灶王爷