概况类题目的解题技巧解读 讲义--2025届高三历史统编版二轮复习

概括类材料题答题技巧 概念解析 概括：使用简洁语言归纳材料内容，避免照抄原文，将具体事件抽象为类型化表述。 答题技巧： 1每条要点尽可能用短句，使用历史术语，避免口语化表达‌，例如，将“皇帝随意指定审判人选”概括为“君主专制强化”‌。 2从政治、经济、思想、国际、社会等多维度切入，避免单一视角。 3在“结合所学知识”类题目中，需关联教材中的相关史实、阶段特征或理论框架，增强答案深度‌。 1、 特点概括类 “特点”的概念：指某一历史现象或事件区别于其他时期的独有属性，需结合具体时空背景，从发展模式、结构特征、表现形式等维度提炼其核心差异点。 特点的提炼原则： A紧扣材料与史实‌：如宋代市舶司反映“海外贸易制度化” ‌B多维度归纳‌：从政治、经济、社会等角度切入 C抽象化表述‌：避免罗列现象，需转化为类型化特征将“夜市三更结束”概括为“商业时间延长”，将“文人参与艺术市场”归纳为“文化经济融合”‌ 1．材料一 进入春秋时期以后，列国在文化面貌上的接近，从考古学文化角度观察，已达到空前的程度，民族文化的融合已突破原来六大区系的分野，这就为战国时期的兼并和秦的最终统一做好了准备。 ——摘编自苏秉琦《中国文明起源新探》 (1)根据材料一，概括早期中华文明格局的演进特点。 【答案】(1)特点：多元分布，各具特色；彼此融合，逐渐呈现一体化的发展趋势；中原核心，华夏文化的影响力不断增强。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是先秦时期（中国）。特点：据图中多个文化中心的分布并结合所学可知，多元分布，各具特色；据材料“民族文化的融合已突破原来六大区系的分野”并结合所学可知，逐渐呈现一体化的发展趋势；据图中的文化“以关中（陕西）晋南、豫西为中心的中原”和周边的文化分布并结合所学可知，中原核心，华夏文化的影响力不断增强。 2．【音乐与时代】阅读材料，回答问题 材料一  法国大革命赋予音乐家挣脱束缚、争取自由和表露个性的精神。以前，音乐家受雇于宫廷、教会、城市和剧院，按雇主要求为特定的目的和场合创作音乐。大革命后，他们跟随贝多芬走上“自由”音乐家的道路，其地位从奴仆一跃成为时代的先导。随着民族解放运动的发展，音乐家们广泛搜集民歌，大量运用民间音乐元素，创作出具有民族特色的音乐语汇。 ——摘编自沈旋等《西方音乐史简编》 (1)根据材料，分别概括19世纪和20世纪西方音乐的特点。 【答案】(1)特点：①19世纪：浪漫主义（追求自由个性）、民族主义；②20世纪：大众化、通俗化、多元化。 【详解】（1）特点：根据材料一中“法国大革命赋予音乐家挣脱束缚、争取自由和表露个性的精神”可知，19世纪，西方音乐彰显资产阶级革命的浪漫主义精神；根据“跟随贝多芬走上‘自由’音乐家的道路，其地位从奴仆一跃成为时代的先导”可知，涌现出贝多芬等著名音乐家，音乐家不再是封建贵族的附庸，走向自由创作道路；根据“音乐家们广泛搜集民歌，大量运用民间音乐元素，创作出具有民族特色的音乐语汇”可知，民族乐派兴起。根据材料二中“无线电广播和音乐录制技术的巨大发展，深刻地改变了人们欣赏音乐的习惯”可知，20世纪，摇滚乐兴起；根据“音乐更迅速、更简便和更广泛地传播，提高了大众文化艺术的欣赏水平”可知，大众音乐和流行音乐得到发展，音乐的传播更迅速、更广泛、更便捷；根据材料三中“甲壳虫乐队在即兴发挥的表演和对权威的嘲弄中加入了一种真正属于工人阶级的感觉”“现代西方社会大众文化跨越国界的重要特征”可知，现代主义音乐和大众音乐跨国流行，全球化特征明显。 3．权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读材料，回答问题。 材料一 中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的《置吏律》、关于官吏调任与监察的《效律》和考核官吏为政情况的《上计律》等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典——《唐六典》，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过了“避亲法”、“避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。（据白钢《中国政治制度史》） （1）根据材料一概括古代中国权力监督的突出特点。 【答案】（1）（12分） 特点：权力监督制度建立时间早；制定了相关的监察法律法规；相关法规不断发展完善；在其他行政制度上也有相应举措。（6分，每点2分，任答3点即可） 【详解】（1）注意总结材料一的关键信息，从“西周”可知其制度建立时间早，从秦汉到唐的相关法律法规可总结出其不断发展完善；从宋朝“诸多行政制度也体现了权力监督理念”可知其他行政制度上的配套措施。辩证分析，点明中国古代权力监督制度（监察制度）的积极作用和本质上的局限。 4.材料二在欧洲，19世纪被誉为“历史学的世纪”，历史研究发生了很大变化。 越来越多的学者认为，自然界的规律适用于人类社会，自然科学的研究方法适用于历史研究。历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料，通过科学的解释方法，寻求人类社会进步的规律。 法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注，成为史学研究的重点之一。很多史学家批判拿破仑对各国的侵略，认为历史是体现民族特性的标志。各国相继整理出版自己民族的大型史料集，编纂各自的国家通史。普鲁士的《民族历史评论》发刊词说，历史“比任何学科都有助于全体德国人民的统一”。 历史研究的主要对象仍然是社会上层，但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注。1850年，斯坦因的《1789年至今的法国工人运动史》和恩格斯的《德国农民战争》问世，思格斯指出：“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。” （2）阅读材料二，概括19世纪欧洲历史学发展的特点。 （2）特点：历史研究科学化（历史学成为科学）；关注民族历史研究；关注工人运动史，唯物史观诞生。 分析：17世纪末，牛顿经典力学体系建立，人类走向科学时代。18世纪的启蒙运动弘扬科学与理性。19世纪，推崇科学成为欧洲的潮流，推动史学研究走向科学化和专业化。法国大革命对19世纪的欧洲政治、思想产生了重大影响，拿破仑战争激发了欧洲各国的民族主义精神。各国历史学家研究本民族的历史，强调民族和国家的独立。工业革命导致资产阶级和无产阶级的对立，工人运动兴起。史学家开始重视对社会下层的研究，马克思、恩格斯提出了唯物史观。 第（2）问，第一小问，根据材料二“历史研究应该以回忆录、日记、外交报告等原始文献为材料，通过科学的解释方法，寻求人类社会进步的规律”得出历史研究科学化（历史学成为科学），由材料“各国相继整理出版自己民族的大型史料集，编纂各自的国家通史”得出关注民族历史研究，由材料“历史研究的主要对象仍然是社会上层，但包括工人在内的社会下层的历史也逐渐受到关注”“一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争”得出关注工人运动史，唯物史观诞生。第二小问，根据材料中的“越来越多的学者认为，自然界的规律适用于人类社会，自然科学的研究方法适用于历史研究”“法国大革命和拿破仑战争引起欧洲史学界的普遍关注，成为史学研究的重点之一”“1850年，斯坦因的《1789年至今的法国工人运动史》和恩格斯的《德国农民战争》问世”等，从牛顿力学体系的建立、启蒙运动、法国大革命和拿破仑战争、工业革命、工人运动、马克思主义诞生等对历史研究特点形成的影响的角度进行分析。 2、 原因概括类 “原因”的概念：指引发历史事件或现象的条件、动力及逻辑关系，需从多维度分析其形成机制。其核心在于揭示事物发展的必然性与关联性。 原因的广度分析： 政治（制度缺陷、政策失误、阶级矛盾等‌）、 经济（生产力变革、资源分配、贸易需求等‌）、 文化思想（文化传统、意识形态、社会思潮等‌） 原因的深度分析： 内因与外因‌：内因强调内部矛盾（如社会结构失衡），外因包括国际环境或外部势力干预‌ 主观与客观‌：主观原因侧重人为决策（如统治者意愿），客观原因涉及物质条件（如技术积累）‌ 原因与相关概念的区分： A:原因 vs 目的‌ 原因回答“‌为什么发生‌”，需基于客观条件分析‌； 目的强调“‌意图实现什么‌”，具有主观性，常用“为了……”表述 ‌eg‌：洋务运动的‌原因‌是内外危机加剧，‌目的‌是维护清王朝统治‌。 B:原因 vs 条件‌ 原因强调必要性（“为何必须发生”），条件侧重可能性（“有何基础支撑”）‌； eg‌：法国大革命的‌原因‌是阶级矛盾激化，‌条件‌包括启蒙思想传播与财政危机‌ 5．阅读材料，完成下列要求。 材料二  （江南）地广野丰……会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金。 （东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也。 自夷狄乱华，司、冀、雍、凉、青、并、兖、豫、幽、平诸州一时沦没，遗民南渡，并侨置牧司，非旧土也……中原亂，北州流民多南渡，晋成帝立南兖州，寄治京口。 ——《宋书》 (2)根据材料二，概括魏晋南北朝时期江南经济发展的原因。 【答案(2)原因：江南自然条件优越，具备良好的开发基础；江南战争相对较少，社会秩序相对安定；北方汉人南迁，带来先进的生产技术和丰富的劳动力资源；南方统治者重视发展经济。 （2）本题是原因题。时空是魏晋南北朝时期（中国）。原因：据材料“（江南）地广野丰”可知江南自然条件优越，具备良好的开发基础；据材料“（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，宴如（即安定）也”可知，江南战争相对较少，社会秩序相对安定；据材料“遗民南渡，并侨置牧司”“北州流民多南渡”可知，北方汉人南迁，带来先进的生产技术和丰富的劳动力资源；据材料“晋成帝立南兖州”可知，南方统治者重视发展经济。 6．阅读材料，完成下列要求。 材料一  大规模的对外贸易是一国国力的综合体现。北宋的建立，结束了五代十国的分裂割据，加之一系列促进社会经济发展的措施，使宋朝成为了中国古代商品经济、文化教育、科学创新高度繁荣的时期。宋代建国之初就积极支持和发展海上贸易活动，成立了专门管理海外贸易的机构负责相关事务，外贸税收成为国库的重要财源。宋代的造船技术和航海技术与前代相比也有了明显提高，不仅船只载重量大，而且船体坚固，结构良好。海员还掌握了完整的航海术，能够熟练的利用洋流季风规律出海或返航，为发展海外贸易提供了强大的技术支撑。宋元时期，海上丝绸之路取代陆上丝绸之路成为中外贸易交流的主要通道。 ——摘编自柳平生《试析宋代海上丝绸之路勃兴的内在经济动因》 (1)依据材料一并结合所学知识，概括宋代海上丝绸之路兴盛的原因。 【答案】(1)原因：北宋完成局部统一、政局稳定，社会安定；农业、手工业发展，商业繁荣，为海上丝绸之路兴起奠定基础；南方经济持续发展，政府重视发展海外贸易；宋代造船、航海技术先进，指南针的运用；北方少数民族崛起并建立政权，陆上丝绸之路受阻。（任答三点） 【详解】（1）本题是背景题。时空是宋代（中国）。原因：根据材料一“北宋的建立，结束了五代十国的分裂割据”可知，北宋完成局部统一、政局稳定，社会安定；根据材料一“加之一系列促进社会经济发展的措施，使宋朝成为了中国古代商品经济、文化教育、科学创新高度繁荣的时期”并结合所学知识可知，农业、手工业发展，商业繁荣，为海上丝绸之路兴起奠定基础；根据材料一“宋代建国之初就积极支持和发展海上贸易活动，成立了专门管理海外贸易的机构负责相关事务，外贸税收成为国库的重要财源”可知，南方经济持续发展，政府重视发展海外贸易；根据材料一“宋代的造船技术和航海技术与前代相比也有了明显提高，不仅船只载重量大，而且船体坚固，结构良好。海员还掌握了完整的航海术，能够熟练的利用洋流季风规律出海或返航，为发展海外贸易提供了强大的技术支撑”可知，宋代造船、航海技术先进，指南针的运用；根据材料一“宋元时期，海上丝绸之路取代陆上丝绸之路成为中外贸易交流的主要通道”和所学知识可知，北方少数民族崛起并建立政权，陆上丝绸之路受阻。 9．阅读材料，回答问题。 材料一  明代苏州地方志《姑苏志》中说，“商贾所聚谓之镇”。明清时期太湖地区涌现出了很多新兴的市镇，清初甚至形成了城镇群和城镇带。蚕桑业和棉业主要集中在苏嘉杭松江一带，这一带的水路交通便捷，成为南北方大宗货物的来往中转站。乾隆时期的《吴江县志》记载，“迄今居民，百倍于昔。绫绸之聚，亦且十倍”，当地居民“比户织作，昼夜不辍，乡镇皆为之，暮成匹布，易钱米以资日用”。商贩经营的大宗商品集中于布业、丝绸业和粮食业。一部分富裕农民和中小地主，在农村通过从事经济产业致富之后，则移居城镇投身利润丰厚的工商业。乡居地主中还出现了一种直接放弃经营农业，移居城镇的倾向。 ——摘编自范虹珏等《明清时期太湖地区的市镇发展与劳动力转移——城镇化的视角》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出明清时期太湖地区市镇人口的构成情况，并概括太湖地区市镇兴盛的原因。 【答案】(1)构成：手工业者，商人（行商和坐商），富裕农民和地主（工场主）等。 原因：植棉、栽桑普遍，农业生产商品化发展；水路交通便捷，商业贸易兴盛；丝织业、棉纺织业等手工业发达，出现新的生产经营方式：生产生活观念变化，部分农村劳动力向城镇转移。 【详解】（1）本题是特点题、背景题。时空是明清时期（中国）。构成情况：根据材料一“当地居民“比户织作，昼夜不辍，乡镇皆为之，暮成匹布，易钱米以资日用””得出，手工业者；根据材料一“商贩经营的大宗商品集中于布业、丝绸业和粮食业”得出，商人；根据材料一“部分富裕农民和中小地主，在农村通过从事经济产业致富之后”得出，富裕农民和地主。 原因：根据材料一“蚕桑业和棉业主要集中在苏嘉杭松江一带”得出，植棉、栽桑普遍，农业生产商品化发展；根据材料一“这一带的水路交通便捷，成为南北方大宗货物的来往中转站”得出，水路交通便捷，商业贸易兴盛；根据材料一“当地居民“比户织作，昼夜不辍，乡镇皆为之，暮成匹布，易钱米以资日用”得出，丝织业、棉纺织业等手工业发达，出现新的生产经营方式；根据材料一“在农村通过从事经济产业致富之后，则移居城镇投身利润丰厚的工商业”得出，生产生活观念变化，部分农村劳动力向城镇转移。 10．阅读材料，回答问题。 材料一  宋代，广州成为我国最大的港口之一，也是世界级的商港，其贸易范围之广、商业发展之盛、经济作用之重，大大超过前代。北宋时期西夏崛起导致陆上丝绸之路受阻，宋政府规定“由广州路入朝……不得于西蕃出入”。雍熙四年（987年），宋太宗派遣内侍持救书和金帛“各往海南诸蕃国，勾招进奉”。宋代广州，子城为三城核心，官街区以经略安抚使司为中心，居于北部，朝南而治；而番禺县署和许多官员住宅却安排在东城，将交通便捷、位置优越的大片南部子城区域让位于商业区。西城因商业而兴，是主要的商业区和蕃商居住区。宋代广州形成了内外八港、城外三豪、城内六脉的水系格局，基本确立了广州港口城市的空间形态。广州的商业街市依托于大大小小的水道，形成以东豪、西豪和南豪为骨架，以珠三角细密水网为毛细血管的分布形态。随着对外贸易和海洋开发的日趋活跃，海神崇拜越来越流行，广州的真武大帝信仰、普陀山的观音信仰、湄洲岛的天后信仰，都是在宋朝兴起和盛行的。 ——摘编自孙振亚《商业贸易影响下宋代广州城市风貌特征》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代广州对外贸易发展的原因。 【答案】(1)原因：陆上丝绸之路受阻；广东环境相对稳定；地理位置优越，水系发达；宋朝实行积极的对外政策。 3、 背景概括类 “背景”的概念：指历史事件或现象发生时所处的‌具体环境和条件‌，包含引发事件的‌原因‌（必要性）与支撑事件的‌条件‌（可能性）两个维度，需从多领域、多层次综合分析其构成要素与逻辑关系‌。 背景的构成要素 政治背景‌：涉及政权结构、政策法规、阶级矛盾等如清朝末年的政治腐败是辛亥革命的背景之一 经济背景‌： 涉生产力水平、生产关系调整、经济格局变动等如工业革命推动新航路开辟的经济需求‌ 文化背景‌：涵盖思想潮流、科技水平、教育发展等如文艺复兴为资产阶级扩张提供思想动力 背景与相关概念的区分 1. 背景 vs 目的‌ 背景侧重客观环境与条件，目的强调主观意图（如洋务运动的背景是内外危机，目的是维护清朝统治）‌ 2. ‌背景 vs 影响‌ 背景是事件发生的前置因素，影响是事件导致的后续结果（如新航路开辟的背景是欧洲商品经济需求，其影响是全球化加速）‌24。 1．阅读材料，完成下列要求。 材料二  自鸦片战争以来，江苏就成为中国东南地区对外开放的重要门户，江苏人通过各种途径移民出国者日益增多。1860年清廷和英、法两国先后签订了《北京条约》，正式确立华工出国的合法化。江苏逐渐成为广东、福建以外移民海外人数最多的地区之一。自1872年晚清政府选派留学生起，江苏籍人数在近代海外留学移民中始终居于前列。一些工商业者为谋求企业发展，或为摆脱洋行控制，到海外开拓销售市场或分支机构。据有学者估算，一战华工大多来自华北地区的山东、河北与河南等地，江苏人次之。 ——摘编自丁美丽《跨国主义视域下近代江苏海外移民探析》 (2)据材料二结合所学知识，概括近代江苏海外移民的背景。 【答案】(2)背景：列强入侵不断加深（不平等条约的签订）；通商口岸的开放；政府政策的影响；/近代民族工商业的发展。 （2）本题是背景题。时空是近代的中国。 背景：根据材料“自鸦片战争以来，江苏就成为中国东南地区对外开放的重要门户，江苏人通过各种途径移民出国者日益增多。1860年清廷和英、法两国先后签订了《北京条约》”并结合所学知识可知，列强入侵不断加深（不平等条约的签订），通商口岸的开放；根据材料“自1872年晚清政府选派留学生起，江苏籍人数在近代海外留学移民中始终居于前列。一些工商业者为谋求企业发展”并结合所学知识可知，政府政策的影响，近代民族工商业的发展。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料一  洋务派在军队中推广西洋体操，在军事学堂中开设体操课，并非仅为了锻炼身体，更是出于练兵的目的。……以康有为为首的资产阶级改良派认识到近代体育不仅有军事上的强兵作用，更有在国家与民族长远利益上的强种、强国作用，开始把西洋体操引进学校教育。 ——摘编自人民体育出版社《中国体育通史》 (1)根据材料一、指出与洋务派相比，维新派体育观的变化。结合所学知识，概括其变化的背景。 【答案】(1)变化：强调体育的强种、强国作用；引进学校教育。 背景：民族危机加深；民族资本主义发展；西方思想的传播；戊戌变法的影响。 【详解】（1）本题是对比题、原因题。时空：19世纪末（中国）。变化：据材料一“更有在国家与民族长远利益上的强种、强国作用”可知，强调体育的强种、强国作用；据材料一“开始把西洋体操引进学校教育”可知，引进学校教育。背景：结合所学从甲午战败后民族危机加深、民族资本主义的发展、西方思想的传播、戊戌变法的影响等角度分析。 3．【近代英美经济演变】 材料一  欧洲步入现代早期，传统纺织业是重要部分。技艺高超的工人在车间忙着织布，根据操作经验，革新传统技术。1733年约翰设计出“飞梭”，提高了织布效率，传统织布工艺跟不上织工的需求，一系列新设备应运而生，传统轻工业得到快速发展。19世纪人们开始修建铁路，交通运输的快速应用，使得重工业进入令人惊叹的快速发展时代。19世纪中期，英国废除了《航海条例》，大多数商品取消关税。英国成为第一个自由贸易大国，确立了经济自由主义。英国经济政策的“钟摆”转向经济自由主义，带来了“好日子”：英国的世界工厂地位。英国正是抓住这次机遇，将传统经济顺利转型，使得英国快速进入全面工业化。 ——摘编自沃洛克《18世纪的欧洲：传统与进步》 材料二  1929年9月，美国股票价值下降了40%，商品批发价下跌了三分之一、商品贸易下降了三分之二以上。1933年3月，美国的失业人数保守估计超过1400万人，其他主要发达国家情况更为糟糕。罗斯福上台后，“新政”改变了美国资本主义的运作中心及其与政府的关系。传统资本主义模式被赋予新的生机，产生了新的政府机构，同时，美国经济的中央管理职能在不断加强，联邦政府对美国社会和各州权利不断扩张，为世界提供了一种所谓“民主”选项，即一种政府大规模干预经济的自由主义版本。 ——摘编自罗伯茨《企鹅全球史——新纪元》 (1)根据材料一并结合所学，概括英国经济转型的背景。 【答案】(1)背景：生产力：传统技术革新，传统轻工业得到发展；工业革命的开展。 政治：资产阶级代议制的发展；经济：发展交通运输，重工业得到快速发展；世界市场的发展。 思想：由重商主义向自由主义经济转型；亚当·斯密的自由主义思想。 【详解】（1）本题是背景题。时空是18-19世纪（英国）。结合所学，可从生产力、政治、经济、思想等角度分析。生产力方面，根据材料一“技艺高超的工人在车间忙着织布，根据操作经验，革新传统技术”得出，传统技术革新，传统轻工业得到发展；根据材料一“1733年约翰设计出‘飞梭’，提高了织布效率”得出，工业革命的开展。政治方面，结合所学可知，资产阶级代议制的发展；经济方面，根据材料一“19世纪人们开始修建铁路，交通运输的快速应用，使得重工业进入令人惊叹的快速发展时代”得出，发展交通运输，重工业得到快速发展；结合所学可知，世界市场的发展；思想方面，根据材料一“英国成为第一个自由贸易大国，确立了经济自由主义”得出，由重商主义向自由主义经济转型；根据材料一“英国经济政策的‘钟摆’转向经济自由主义，带来了‘好日子’”得出，亚当·斯密的自由主义思想。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料一  巴勒斯坦地区曾是古代犹太人的栖息之地。罗马帝国统治时期，犹太人被驱逐出巴勒斯坦。此后，阿拉伯人长期在这片土地上生活。第一次世界大战后，英国获得巴勒斯坦地区的委任统治权。英国支持犹太复国主义运动，导致大量犹太人移民巴勒斯坦。1947年，联合国通过决议，将巴勒斯坦地区划分为犹太国和阿拉伯国。1948年，以色列国宣告成立，阿拉伯国家联盟反对这一决议，随后爆发了多次中东战争。以色列通过战争占领了大量巴勒斯坦以及周边阿拉伯国家的土地。 ——摘编自百度文库 材料二  而今，随着克里米亚危机叠加乌克兰乱局，欧洲“新冷战”的阴云正在黑海畔若隐若现，引发全世界忧虑……乌克兰危机引发俄西之间对峙有着深刻的背景……自“冷战”结束以来，美欧打破不过奥德河的“君子协议”，将东欧诸国纳入北约怀抱，欧盟一步步东扩到俄罗斯家门口，进一步压迫其战略缓冲空间……德国《明镜周刊》就曾警告，“一个谋杀或是一个摩擦走火完全可能引爆地区紧张的火药桶”……当今世界，和平与发展仍是时代主旋律，全球化让各方利益纠葛在一起，可谓一荣俱荣，一损俱损。因此，“新冷战”只会让各方“双输”，是开国际关系的历史倒车……没人愿意走回头路，世界不欢迎“新冷战”。 ——摘编自吴黎明《世界不欢迎“新冷战”》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括影响巴以冲突的因素。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括俄乌冲突的背景。并就如何避免“新冷战”等战争冲突提出合理化建议。 【答案】(1)因素：历史遗留问题；种族或民族冲突；宗教文化差异；长期冲突、战争造成裂痕；大国插手与控制；以色列侵占阿拉伯人土地；对水、土地等资源争夺等。（每点2分，任意答出其中4点得8分） (2)背景：北约持续东扩；俄罗斯与乌克兰的历史遗留问题；美国挑拨离间；地缘政治利益冲突。（满分4分，任意答出其中2点得4分 ） 建议：加强国际合作与交流；尊重各国主权与领土完整；推动构建人类命运共同体；加强国际组织的协调作用。（满分2分，任意答出其中1点得2分） 【详解】（1）本题是背景题。时空是现代世界。据材料“罗马帝国统治时期，犹太人被驱逐出巴勒斯坦”“第一次世界大战后，英国获得巴勒斯坦地区的委任统治权。英国支持犹太复国主义运动，导致大量犹太人移民巴勒斯坦”可知，历史遗留问题；据材料“英国支持犹太复国主义运动，导致大量犹太人移民巴勒斯坦”并结合所学可知，种族或民族冲突；宗教文化差异；据材料“以色列国宣告成立，阿拉伯国家联盟反对这一决议，随后爆发了多次中东战争”可知，长期冲突、战争造成裂痕；据材料“第一次世界大战后，英国获得巴勒斯坦地区的委任统治权”可知，大国插手与控制；据材料“以色列通过战争占领了大量巴勒斯坦以及周边阿拉伯国家的土地。”并结合所学可知，以色列侵占阿拉伯人土地；对水、土地等资源争夺等。 （2）本题是背景题、特点题。时空是现代世界。背景：据材料“将东欧诸国纳入北约怀抱，欧盟一步步东扩到俄罗斯家门口”可知， 北约持续东扩；据材料“而今，随着克里米亚危机叠加乌克兰乱局”并结合所学可知，俄罗斯与乌克兰的历史遗留问题；据材料“美欧打破不过奥德河的‘君子协议’”并结合所学可知，美国挑拨离间；地缘政治利益冲突。建议：据材料“当今世界，和平与发展仍是时代主旋律，全球化让各方利益纠葛在一起，可谓一荣俱荣，一损俱损”并结合所学可知，加强国际合作与交流；推动构建人类命运共同体；据材料“将东欧诸国纳入北约怀抱，欧盟一步步东扩到俄罗斯家门口，进一步压迫其战略缓冲空间”可知，尊重各国主权与领土完整；结合所学可知，加强国际组织的协调作用。 试卷第2页，共9页 试卷第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $$