1.3 从细胞到生物体 2024-2025学年七年级上册生物人教版(2024)同步教学

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普通文字版答案
2025-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 从细胞到生物体
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 176 KB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-10
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来源 学科网

内容正文:

七年级生物第四次周清检测 第三章 从细胞到生物体 (考试时间:40分钟 满分:100分) 出题人: 审题人: 检测时间:2024年11月5日上午 班级: 姓名: 得分: 一、选择题(本题共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案填写在下面的答题框中。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这与细胞的哪个变化无关( ) A.细胞生长 B.细胞病变 C.细胞分裂 D.细胞分化 2.细胞的生长是指( ) ①细胞数目增多;②不断吸收环境中的营养物质,并且转变成组成自身的物质; ③细胞体积增大,增大到一定大小就会分裂;④不断消耗细胞内的物质。 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 3.细胞分裂的先后顺序是( ) ①细胞质由一份分成两份,每一份中含有一个细胞核; ②细胞中央形成新的细胞膜; ③细胞核由一个分成2个。 A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③① 4.下列图形中大圈对小圈属包含关系,能够恰当表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间关系的图形是( ) 5. 果蝇的体细胞中有4对染色体,1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是( ) A.3个 4对 B.8个 4条 C.8个 4对 D.6个 4对 6. 构成人体大脑的主要组织是( ) A.上皮组织和肌肉组织 B.肌肉组织和结缔组织 C.结缔组织和上皮组织 D.神经组织和结缔组织 7.俗话说:“酒伤肝,烟伤肺。”肝和肺在人体结构层次中属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 8.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时侯会出血。这些说明了皮肤中包含下列哪几种组织( ) A.结缔组织、保护组织、神经组织 B.肌肉组织、结缔组织、神经组织 C.结缔组织、神经组织、上皮组织 D.上皮组织、神经组织、结缔组织 9.某生物体细胞中,细胞核内的染色体数量为n,在细胞分裂过程中,细胞核内的染色体数量变化情况是( ) A.n→n→n B.n→2n→2n C.n→2n→n D.2n→2n→n 10.下列结构不能成为生物器官的是( ) A.种子 B.一片花瓣 C.树叶 D.根 11.番茄的果肉细胞壁薄、液泡大,有储存营养物质的功能,它属于( ) A.保护组织 B.薄壁组织 C.分生组织 D.输导组织 12.如图为细胞部分生理过程示意图,下列叙述错误的是( ) A.过程a表示细胞生长,使细胞体积增大 B.①②代表不同的组织,③④代表不同的系统 C.过程c表示细胞分化,形成不同的组织 D.过程b表示细胞分裂,使细胞数目增多 13.下列动、植物体的组织与功能相匹配的是( ) A.输导组织-----保护、分泌 B.薄壁组织----储存营养物质 C.神经组织----分裂、分化形成其他组织 D.结缔组织----收缩和舒张 14.观察草履虫时,在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,其目的是( ) A. 固定草履虫 B. 限制草履虫的运动 C. 为草履虫提供营养 D. 有利于草履虫呼吸 15.单细胞生物与人类关系密切,下列不属于单细胞生物对人类有益的是( ) A. 作为鱼类的饵料 B. 净化污水 C. 引发疾病 D. 对污水监测有指示作用 16.草履虫的结构中,能够进行呼吸的是( ) A. 纤毛 B. 表膜 C. 口沟 D. 伸缩泡 17.观察草履虫实验,用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最佳部位是( ) A.培养液的下层 B.培养液的中层 C.培养液的任意部分 D.培养液的表层 18.“枯木逢春”是指枯干的树到了春天又恢复了活力。“枯木”仍能生长的原因是它具有( ) A.分生组织 B.输导组织 C.薄壁组织 D.保护组织 19.下图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确的排列顺序是( ) A.①→④→③→② B.①→②→③→④ C.①→③→②→④ D.①→④→②→③ 20.橘子富含维生素C,是人们喜爱的一种水果,常吃对预防坏血病有很大的帮助。橘子的皮、橘子瓣上的“经络”、甜甜的橘肉分别属于( ) A.保护组织、输导组织、薄壁组织 B.上皮组织、输导组织、薄壁组织 C.上皮组织、结缔组织、薄壁组织 D.保护组织、结缔组织、薄壁组织 二、填空题(本题共3小题,每空2分,共40分) 21.请关注身边的生物学现象:请你运用所学的知识,解答下列问题;(14分) (1)剥下番茄的表皮,它属于 组织,其功能是 ;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条筋络,这些筋络就是 组织,其功能是 ;番茄的果肉属于 组织,其功能是 。 (2)番茄炒鸡蛋中,吃到酸甜的汁液来自细胞结构中的 。 22.如图所示油菜植株个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:(14分) (1) 细胞从图甲到图乙过程中,最明显的变化是 的变化,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了新细胞与原细胞所含的 相同。 (2) b过程称为 ,结果是形成不同的组织;构成同一组织的细胞群其细胞特点是 相似、 相同。 (3) 从微观到宏观来描述植物体的结构层为: 。 与动物体的结构层次不同的是植物体没有 层次。 23. 如图是人体的结构层次示意图。请据图回答:(12分) (1) 人体都是由A细胞发育而成的,A细胞名称是 。 (2) 表示细胞分裂过程的是: (填序号)。 (3) 在④表示的过程中,细胞形态、结构和功能产生了变化,其结果是形成 。 (4) 人体皮肤在动物体结构层次上属于 。 (5) 系统是能够共同完成一种或几种 的多个器官按照一定次序的组合。图E中所示的是 系统,具有消化和吸收的生理功能。 参考答案: 1-5:B B C C C 6-10:D C D C B 11-15:B B B B C 16-20:B D A C A 21.(1)保护 保护内部结构 输导 运输水和无机盐 薄壁 储存营养物质 (2)液泡 22.(1)染色体 遗传物质 (2)细胞分化 形态 生理功能 (3)细胞→组织→器官→植物体 系统 23.(1)受精卵 (2)①②③ (3)组织 (4)器官 (5)生理功能 消化 七年级生物•试卷•第1页(共4页) 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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