内容正文:
七年级生物第四次周清检测
第三章 从细胞到生物体
(考试时间:40分钟 满分:100分)
出题人: 审题人:
检测时间:2024年11月5日上午 班级: 姓名: 得分:
一、选择题(本题共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将正确答案填写在下面的答题框中。)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
1.生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这与细胞的哪个变化无关( )
A.细胞生长 B.细胞病变 C.细胞分裂 D.细胞分化
2.细胞的生长是指( )
①细胞数目增多;②不断吸收环境中的营养物质,并且转变成组成自身的物质;
③细胞体积增大,增大到一定大小就会分裂;④不断消耗细胞内的物质。
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
3.细胞分裂的先后顺序是( )
①细胞质由一份分成两份,每一份中含有一个细胞核;
②细胞中央形成新的细胞膜; ③细胞核由一个分成2个。
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①
4.下列图形中大圈对小圈属包含关系,能够恰当表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间关系的图形是( )
5. 果蝇的体细胞中有4对染色体,1个体细胞经过3次分裂后形成的细胞数和每个细胞内含有的染色体数分别是( )
A.3个 4对 B.8个 4条 C.8个 4对 D.6个 4对
6. 构成人体大脑的主要组织是( )
A.上皮组织和肌肉组织
B.肌肉组织和结缔组织
C.结缔组织和上皮组织
D.神经组织和结缔组织
7.俗话说:“酒伤肝,烟伤肺。”肝和肺在人体结构层次中属于( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
8.皮肤在人体表面起到保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时侯会出血。这些说明了皮肤中包含下列哪几种组织( )
A.结缔组织、保护组织、神经组织
B.肌肉组织、结缔组织、神经组织
C.结缔组织、神经组织、上皮组织
D.上皮组织、神经组织、结缔组织
9.某生物体细胞中,细胞核内的染色体数量为n,在细胞分裂过程中,细胞核内的染色体数量变化情况是( )
A.n→n→n B.n→2n→2n C.n→2n→n D.2n→2n→n
10.下列结构不能成为生物器官的是( )
A.种子 B.一片花瓣 C.树叶 D.根
11.番茄的果肉细胞壁薄、液泡大,有储存营养物质的功能,它属于( )
A.保护组织 B.薄壁组织 C.分生组织 D.输导组织
12.如图为细胞部分生理过程示意图,下列叙述错误的是( )
A.过程a表示细胞生长,使细胞体积增大
B.①②代表不同的组织,③④代表不同的系统
C.过程c表示细胞分化,形成不同的组织
D.过程b表示细胞分裂,使细胞数目增多
13.下列动、植物体的组织与功能相匹配的是( )
A.输导组织-----保护、分泌
B.薄壁组织----储存营养物质
C.神经组织----分裂、分化形成其他组织
D.结缔组织----收缩和舒张
14.观察草履虫时,在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维,其目的是( )
A. 固定草履虫
B. 限制草履虫的运动
C. 为草履虫提供营养
D. 有利于草履虫呼吸
15.单细胞生物与人类关系密切,下列不属于单细胞生物对人类有益的是( )
A. 作为鱼类的饵料
B. 净化污水
C. 引发疾病
D. 对污水监测有指示作用
16.草履虫的结构中,能够进行呼吸的是( )
A. 纤毛 B. 表膜 C. 口沟 D. 伸缩泡
17.观察草履虫实验,用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最佳部位是( )
A.培养液的下层 B.培养液的中层
C.培养液的任意部分 D.培养液的表层
18.“枯木逢春”是指枯干的树到了春天又恢复了活力。“枯木”仍能生长的原因是它具有( )
A.分生组织 B.输导组织 C.薄壁组织 D.保护组织
19.下图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确的排列顺序是( )
A.①→④→③→② B.①→②→③→④ C.①→③→②→④ D.①→④→②→③
20.橘子富含维生素C,是人们喜爱的一种水果,常吃对预防坏血病有很大的帮助。橘子的皮、橘子瓣上的“经络”、甜甜的橘肉分别属于( )
A.保护组织、输导组织、薄壁组织
B.上皮组织、输导组织、薄壁组织
C.上皮组织、结缔组织、薄壁组织
D.保护组织、结缔组织、薄壁组织
二、填空题(本题共3小题,每空2分,共40分)
21.请关注身边的生物学现象:请你运用所学的知识,解答下列问题;(14分)
(1)剥下番茄的表皮,它属于 组织,其功能是 ;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉中有一条筋络,这些筋络就是 组织,其功能是 ;番茄的果肉属于 组织,其功能是 。
(2)番茄炒鸡蛋中,吃到酸甜的汁液来自细胞结构中的 。
22.如图所示油菜植株个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:(14分)
(1) 细胞从图甲到图乙过程中,最明显的变化是 的变化,然后平均分配到两个子细胞中,从而确保了新细胞与原细胞所含的 相同。
(2) b过程称为 ,结果是形成不同的组织;构成同一组织的细胞群其细胞特点是 相似、 相同。
(3) 从微观到宏观来描述植物体的结构层为: 。
与动物体的结构层次不同的是植物体没有 层次。
23. 如图是人体的结构层次示意图。请据图回答:(12分)
(1) 人体都是由A细胞发育而成的,A细胞名称是 。
(2) 表示细胞分裂过程的是: (填序号)。
(3) 在④表示的过程中,细胞形态、结构和功能产生了变化,其结果是形成 。
(4) 人体皮肤在动物体结构层次上属于 。
(5) 系统是能够共同完成一种或几种 的多个器官按照一定次序的组合。图E中所示的是 系统,具有消化和吸收的生理功能。
参考答案:
1-5:B B C C C
6-10:D C D C B
11-15:B B B B C
16-20:B D A C A
21.(1)保护 保护内部结构 输导 运输水和无机盐 薄壁 储存营养物质
(2)液泡
22.(1)染色体 遗传物质
(2)细胞分化 形态 生理功能
(3)细胞→组织→器官→植物体 系统
23.(1)受精卵
(2)①②③
(3)组织
(4)器官
(5)生理功能 消化
七年级生物•试卷•第1页(共4页)
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$