12.3滑轮练习 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

12.3 滑轮练习 一、单选题 1．旗杆顶部装有一个定滑轮，它能起到的作用是（　　） A．既不省力，也不能改变施力方向 B．虽不省力，但能改变施力方向 C．既省力，又能改变施力方向 D．虽省力，但不能改变施力方向 2．使用滑轮组可以达到的目的是（  ） A．省力而且一定能改变力的方向     B．省力但不可能改变力的方向 C．省力而且能省距离     D．能省力而且也可以改变力的方向 3．如图所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起重物，不考虑摩擦，三个力的大小关系是（　　） A．F1<F2<F3 B．F1>F2>F3 C．F2>F1=F3 D．F1=F2=F3 4．下列各种机械中，不省力的机械是（　　） A．钢丝钳 B．动滑轮 C． 旗杆顶定滑轮 D． 斜面 5．用相同的滑轮组装成如图所示的滑轮组，用它们提起相同的物体时最省力的绕绳方法是（　　） A． B． C． D． 6．用下列简单机械，使重量同为G的物体都处于静止状态，如图所示，其中用力最大的是（均不计摩擦和机械自重）（　　） A．B．C． D． 7．用图甲的滑轮组提升重200N的物体，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，物体上升高度h为1m,则绳子自由端通过的距离s,拉力F的大小分别为（　　） A．s=2m；F=105N B．s=3m；F=70N C．s=2m；F=70N D．s=3m；F=210N 8．在图中，物体A的重力为G，在拉力F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力为f，则人对绳的拉力F的大小等于（　　） A．0.5G B．2G C．0.5f D．2f 9．如图所示，是工人师傅往高处运送货物的两种方法。物重均为500N，滑轮重均为10N，不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（　　） A．甲图中的拉力等于乙图中的拉力 B．甲图中的拉力小于乙田中的拉力 C．甲图中的拉力大于乙图中的拉力 D．甲图中的拉力为乙图中拉力的两倍 10．A、B两种实心物体的质量与体积的关系图像如图甲所示，把体积相等的物体A、B挂在滑轮组下，如图乙所示（物体B未画出）。若要使它们处于静止状态，则在图乙的虚线框内悬挂物体B的个数是（不计摩擦、绳重和滑轮重）（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题 11．有一种滑轮，它的轴可以随物体一起运动，这种滑轮叫 滑轮，使用这种滑轮能够 ，但要 ，它的实质是一个 杠杆． 12．如图所示，旗杆顶部安装着一个 （选填“定”或“动”）滑轮，若五星红旗的总重为2N，不计摩擦，当五星红旗匀速上升时，旗手对绳的拉力的大小为 N。 13．“低碳环保”是当今社会的主流，自行车是我国常用的交通工具，自行车的车把是一个 （填一种机械名称），使用这种机械的目的是为了 。自行车的车轮上有凹凸不平的花纹，目的是为了 。刹车时，自行车前轮受到的摩擦是 （填“有害”或“有益”）的。      14．如图（a）所示是 滑轮，使用它的好处是 。如图（b）所示滑轮在竖直向上的拉力F作用下，将5牛的重物匀速提升0.2米。若不计滑轮自重及摩擦，则拉力F为 牛，绳子自由端移动的距离s为 米。 15．如图所示，AC>BC，在相同时间内把同一物体分别沿斜面AC、BC匀速推上顶端，推力分别为F1、F2，功率分别为P1、P2，推力做功为W1、W2，在不考虑摩擦的情况下：F1 F2，P1 P2，W1 W2（均选填“>”“<”或“=”）。 三、作图题 16．画出图中提起重物最省力的绕绳。 17．如图，小明站在地面上用图中滑轮组提起重物，画出最省力的绕绳方法。 18．如下图所示，汽车陷入烂泥中，附近有一棵大树，车上有两个滑轮、一根绳子，如何用最小的力把汽车拉出来？请在图中用笔画线代替绳子画出滑轮组的绕线方法。 四、实验题 19．在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，实验装置及实验情形如图所示：    （1）实验过程读弹簧测力计示数，应该 （选填“匀速拉动”“静止”）时读数； （2）由图甲知：使用定滑轮不省力，但可以改变 ； （3）由图乙知：使用动滑轮可以省力，但没有省一半的力，原因是 。 20．如图所示是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置，实验中测得数据如下表所示： 钩码重G/N 钩码升高高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 甲 0.98 0.2 0.98 0.2 乙 0.98 0.2 1.02 0.2 丙 0.98 0.2 0.55 0.4 （1）在分别使用两种滑轮提升钩码时，应沿竖直方向拉弹簧测力计，使钩码 ； （2）比较弹簧测力计示数的大小，可知：使用动滑轮的好处是 ； （3）比较弹簧测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是 ； （4）把钩码升高相同的高度，比较（b）和（c）实验弹簧测力计移动的距离，可知：使用动滑轮 ，所以在提升重物的过程中，如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点，则应选择滑轮组； （5）请在图（d）中画出最省力的绕线方式。 五、计算题 21．如图所示，用滑轮拉动物体在5s内匀速升高0.2m，绳子自由端所用的拉力F为6N。（忽略绳重和摩擦）求： （1）物体的重力； （2）拉力F所做的功； （3）绳子自由端移动的速度。 22．在拓展课上，小王同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如图所示的滑轮组。他用该滑轮组在4s内将一个重为100N的物体，沿着水平地面匀速拉动了2m。人的拉力为18N，不计绳重及机械的摩擦。求： （1）人的拉力所做的功； （2）人的拉力做功的功率。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 12.3 滑轮练习答案 1．B 2．D 3．D 4．C 5．C 6．B 7．B 8．C 9．C 10．B 11． 动 省力 费距离 动力臂是阻力臂2倍的 12． 定 2 13． 轮轴 省力 增大摩擦力 有益 14． 定 能改变力的方向 2.5 0.4 15． < = = 16． 17． 18． 19． 匀速拉动 拉力的方向 动滑轮重，绳子与滑轮间有摩擦 20． 匀速上升 省力 改变力的方向 费距离 21．（1）6N；（2）1.2J；（3）0.04m/s 22．（1）72J；（2）18W 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$