山东省聊城市冠县育才双语学校2024-2025学年统编版八年级下学期第一次月考历史试题

第一次测试卷 (满分：100分时间：45分钟) 一、选择题（本大题共15小题，年小题3分，共45分。在每小题所列的 四个选项中，只方一项符合题日要求，) 1.下表中两次会议参会人员的变化反映出 会议参会 代表 国民党8人，共产党7人，民主同盟9人，青年党5人， 重庆政治协商会议 无党派人士9人，共38人 中国共产党、各民主党派、无党派人士、各人民团体、 中国人民政治协商会 议第一届全体会议 人民部放军，各地区、少数民族、国外华侨以及特道代 表等，共662人 A,和平建国的方案得到各界拥护 B.人民真正成为了国家的主人 C.新政协具有更广泛的社会基础 D.政治协商会议制度不断完善 2.在国家各类节日庆祝活动中，五星红旗、北京天安门、《义勇军进行 曲》等核心元素所构成的国家形象符号体系，在仪式上实现了合法 化、神圣化。这些措施旨在 A.保障社会主义民主制度 B.宜传中国的传统文化 C.强化民众的国家认同感 D.提高国家国际影响力 3.1949年，《大公报》总编辑王芸生受避登上天安门城楼观礼，会后他 撰文称：“我庆幸个人此生不虚，更庆幸中国由此进入了一个人民民 主的时代。”他的感概来自于 A.解放战争获得巨大胜利 B.全国政协会议成功召开 C.开国大典宜告国家新生 D.祖国大陆实现完金统一 4.下表是关于中华人民共和国成立的部分叙述。其表述的是新中国成 立的 199年10月】日下午3点，毛译东子回家领子人金上天安门城楼，首都3可 万军民齐录天安门广场，隆业举行开四典礼 A.背景、目的、意义 B.时间、地点、人物 C.背景、方式、经过 D.时间、经过、意义 5.下表是新中国建立前后一些名人的感言，其共同表达了 姓名 身份 这言 季谀林 大学数投 我们都觉得从此河请有日，幸福来到了人间 巴金 文学家 我们杯着快乐的、悠放的心来迎接这个伟大的日子 金国 在旧社会，一个农民怎么能见得到国家领抽，妇女连自 申纪兰 人大代表 己的主都做不了，又怎能管得到回家的大事！ A,对封建杜会的批判 B.对新国家的认同 C.对抗美授朝战争胜利的澈动D.土改后翻身做主人的喜悦 6.齐鹏飞在《中华人民共和国史》中写道：“它（新中国）与一切爱好自由 和平的民众，包括苏联以及所有的新民主主义国家，一起对抗帝国主 义者的侵略…为世界和平斗争。”据此可知，新中国的成立（ A.开辟了中国历史新纪元 B,壮大了世界和平的力量 C,极大提高了民族自信心 D.巩固了新生的人民政权 7.电影《上甘岭》的插曲中唱道：“这是美丽的祖国，是我生长的地 方…朋友来了有好酒，若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪…”歌 曲唱出了志愿军战士对祖国、对家乡的无限热爱之情和英雄主义气 概。电彩反映的历史事件是 A.开国大典 B.解放西藏 C土地改革 D.抗类援朝 8.中国人民志愿军在抗美授朝战争中，谱写了气吞山河的英维壮歌，通 现出30多万名英雄功臣，其中，用自己的胸膛堵住敌人的机枪射 口，掩护战友歼敌制胜的英雄是 A.超登禹 B.佟麟阁 C.董存瑞 D.黄继光 9.历史叙述包括史实与评价。下列关于“抗美授朝”内容的叙述，屈于 历史评价的是 ( A.1950年10月，中国人民志愿军人朝作战 B.1953年7月，美国在停战协定上签字 C.抗美授朝战争挥卫了新中国安全，提高了中国的国际地位 D.上甘岭战役历时40多天，志愿军击退敌军900多次冲肇 10.70多年前的那一场战争中，罗盛教跃人冰河以生命换得朝鲜少年 安然无恙…他们用生命诺写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。他们 身上表现出来的是 A.红船精神 B.长征精神 C.抗战精神 D.抗美授朝精神 11如表为抗美援朝战争中志愿军和联合国军损失对比表。这一对比 可以反映 ) 项 坦克（辆） 飞机（架） 火炮（门） 舰艇（瘦） 志留军损失 9 231 4371 联合国军担失 3064 12224 7695 257 A,中国陆海空军的强大实力 B.中国已经拥有完整的工业体系 C.美国士兵作战能力不够强 D.志愿军不畏强敌、作战能力强 12.为了深人学习和研究土地改革运动，同学们搜集到了下列资料，其 中最有价值的是 A,以土地改革运动为题材的小说（暴风骤雨） B.亲历土地改革运动的老人写成的回忆录 C,从互联网检索获取的土地改革运动的资料 D.市博物馆保存的士地改革运动的档案 13.1951年，著名民主人士梁漱识参加西南地区土地改革之后对毛泽 东说：“土地改苹是深得民心之举，很必要，也很及时，”同时，他谈到 土改有过火现象。毛泽东说：“你说的情况别的地方也有发生 关键是土改工作队的干部，只要他们能执行好政策，就出不了大的 偏差”材料最适宜评述土地改革的 () A.背景 B.时间 C.过程 D.结果 14.新中国在1950年进行新解放区的土地政革，废除了封建地主土地 所有制，实行农民土地所有制。到1952年底土改完成时，全国粮食 总产量由1950年的1.32亿吨增长为1.63亿吨，人均粮食由1950 年的239.4千克增长为285.2千克.这从本质上反映出( A.新中国成为一个独立自主的国家 B.生产的发展推动了新政权的巩固 C.土地改革促进了国家工业化建设 D.生产关系的变革对生产力的推动 15.阅读下列表格，其内容反映出当时党和人民的主要任务是( 《人民日报)发表的元旦牡论标题（部分】 年份 标题 1949年 将革命进行到底 1950年 完成胜利，巩固胜利，迎接一九五O年元且 1951年 在伟大受国主义旗凯下巩圆我们的伟大担国 1952年 以高度的信心和竖强的意志迎接一九五二年 A.力争和平解放西藏 B.大力开展人民公社化运动 C.建立和巩固新政权 D.争取抗美授朝战争伟大胜利 二、非选择题（第16小题13分，第17小题16分，第18小题14分，第 19小题12分，共55分) 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一：典礼在北京天安门举行，参加这个典礼的有中国人民政治 协商会议全体代表和首都各工厂职工、各学校师生、各机关人员、市 民、近郊农民和城防部队共30万人，毛泽东主席宣布说：“中华人民 共和国中央人民政府今天成立了”…天色已晚，天安门广场这时 变成了红灯的海详，无数的彩色火炮从会场四周发射。 (1)材料一反映了中国历史上的哪一重大事件？从此，中国人民的 社会地位发生了怎样的巨大变化？(4分) 材料二： 图】西程人民欢迎解数军图2朝鲜战争作故双方签暑停故协议 图3《中华人民共和国土地改革法》受到广广大农民的热烈欢理 (2)材料二中图1、图2、图3分别反映的是什么历史事件？(6分) (3)研究性学习是学生学习历史的方法之一，从以正材料内容可以 推断，研究的主题应该是什么？(3分) 17.某班同学以“抗美援朝”为主题展开探究活动，请你参与进来， 材料一：探寻原因 1950627 1950.727 1950.827 溪田游不第七机以在台 美四银城联合国通过成： :校新实地立大找可 湾涛峡延辽，m止人氏 立由美四相挥“联合国： :不断麦并和扫针中国东北用 新北军麻共台凉： 军”的决议 边 1950.930 1950.10.1 1950.108 河思来代家中田t脐环重声明：中田人民决会日成活 应初鲜究和欢府请： 不能客忍外田的佼略，也不能听任多国主义三求中四出 求，中四党和攻府决 法对白二的你人排行终这而夏之不识：二三并拔肿： 尤深兵入朝作此： 材料二：感桥过程 ①专著：《志西军 ②电报：影能杯报 ③报香：步地怀在《美 改事少阳全记录)，指 括中杂“持久作应，机 于中国人民志题不找关援 出战关提切战伞，使 叔防所“的作战指乎原 勿工作的机杏》中说：“停战 世界重新认识了中 刚，采取“农雄中成林” 协定的经打是以和平方式 回。此连美四官方也 的战法，一次升处一小 解决朝鲜问通的第一乡，四 不得不承认，中回“在 事分，帆小肚为大肚， 而是有利于运东及世界和 朝年战场上盛得了自 一点一虚委食美军战 平的，使全世界量好和平 己的声琴” 斗意志， 人民受到了英大的鼓舞. ④风片：上甘岭战段 ⑤原地录狼记录，肚中 ⑤口延：扰关接勿战士张 中，入连官兵浴血奇 丁字山阵地的志愿军 使讲述：“七连战士平河为 战43天，战校姑来 第23不第67师第 了炸掉鼓人的坦克，以血 后，势功入连战士和 201国1#1连】排 内之忽阻指军坦克，并 他们那面留下381 开天了址攻的150多 让战友向自己开枪，引据 个弹孔的“战换”在 名敌人，创边了步兵排 并药包，最终并掉坦克，自 阵地上鱼影， 阵地防即的根花战到， 己壮烈5牡， 材料三：通州区杭关报朝老兵刘锡光谈到当时尽军打仗的初表时， 老前掷地有声，“参军打仗就是保国！”“我为什么参军抗战？为什 么舍命保四？就为了达个四家不金二遮苦！不把光回打回去，我们 就成殖民地了”！谈到当时入团及入党，刘惕光老前苹撒动地说道： “一入团一入党心北交鸷党和四家了，就得令命保回！” 一葫编（听“抗类授朝”老兵迪忆碎嵘岁月】 (1)依据材料一并结合所学，分析中国人民志愿军人朝作战的原因。 (4分) (2)依据材料二，完成表格填写，并结合所学概括抗美损朝战争胜利 的意义。(6分) 序号 主题1 序号 主题2 ② 抗美授物战争的真实场景 ⑥ (3)依据材料三并结合所学，谈谈对抗美授朝精神的理解。(6分) 18.从口述史看中华人民共和国的成立和巩固。 材料一：“开创纪元我报访”小组子访历史亲历者，记录了下列资料。 1950年12月，真与 那天到天安门广 大哥在分得的三亩土地 场多加盛典的人们，或 上，勤奇耕标，取得半教。 然及有整齐的着装，可 记得辱时，很多可村的青 是听着54门礼地齐鸡 年都机拟报名参军，序过 28响，那种当家作主的 鸣绿江，参加了打去役略 喜悦，斗溢在每个人的 张鸣的奶奶 者的正又战争。 脸上， 任雷的爷爷 (1)材料一两位老人的讲述中提到了中华人民共和国成立初期的哪 些历史大事？为什么王雷的爷爷有“当家作主的喜悦”？(6分) 材料二：至今，76岁的掉木村村民荚蒙粹对1951年状末分田地的桥 形记忆犹斯：“村上地主、富农的田地和房屋都分给没有田地的黄下 中农了，"“打土豪，分田地，那些分到田地的村民个个脸上东开了 花，共产党是咱老百灶的大款星呀！” 一葫输自《土地改革：农民留身做了土地的主人】 材料三：第二章土地的没收和征收 第二条没收地主的土地、耕言、农具、多余的推食及其在农村中多 余的房屋。但地主的其他财产不予没收。 第六条保护富农所有自耕和是人耕种的土地及其他财产，不科 役犯。 一1950年（中华人民共和国土地政革法） (2)对比材料二、三，指出在土地改革的政策上，口述历史与文献记 载的不同，结合所学知识，概述此次土地改革的重要意义。(6分) (3)你认为应该如何使用口述史料研究历史问题？(2分) 19.请依据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇60一80 字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体 现图片内容之间的联系性)(12分) a▣ 中国人民政治协商会议第一属全体会汉会场 人民英单忆念辞