黑龙江省护理专业技能操作考试 技能模块4 皮内注射技术（药物过敏试验法）—教学设计

技能模块4 皮内注射技术（药物过敏试验法） 教学设计 项 目 内 容 省份与专业 黑龙江省医药卫生大类护理专业 项目名称 皮内注射技术（药物过敏试验法） 授课时数 2 教学目标 （1）掌握药物过敏试验的方法和过敏反应的处理。 （2）能正确评估病人并准备用物。 （3）能规范完成药物过敏试验法，并能正确判断试验结果。 （4）能正确处理注射过程中发生的突发事件。 （5）能正确处置用物。 （6）能正确执行无菌操作和查对制度，对病人关心体贴，严谨、求实的工作态度，确保用药安全。 教学重难点 1. 皮内注射的操作步骤和注意事项。 2. 药物过敏试验法的操作流程。 3. 进针角度、深度的把握，皮丘大小及推药量的控制。 场地与器材 场地：实验室 器材：标准化病人、床单位、皮内注射模型、治疗车、治疗盘、弯盘、注射卡和（或）医嘱本、生活垃圾桶、医疗垃圾桶、锐器盒、1ml注射器、5ml注射器、碘伏、75%酒精、无菌棉签、药物（0.9%氯化钠溶液替代已配制的试敏溶液）、消毒洗手液、一次性口罩等。 教学方法 1. 讲解示范法。2. 分组练习法。 项目实施 过程步骤 （一）导入新课 1. 皮内注射技术介绍。 2. 器材介绍。 （二）操作示范 老师演示：药物过敏试验法的操作示范，边操作边讲解每个步骤的重点和注意事项。 1.操作前准备 七步洗手法洗手，戴一次性口罩。 2.抽取药物 检查医嘱，核对药液。1ml注射器包装完好，在有效期内。安瓿用砂轮划痕后掰开，注射器针头斜面向下插入液面下，抽取所需剂量。垂直提起注射器，轻弹管壁，缓慢推药至无气泡。 3.核对解释 使用 “腕带 + 姓名 + 床号” 三重核对法确认患者身份。告知患者皮试目的、操作步骤及注意事项。 4.注射 首选前臂掌侧下段，消毒处理。针头斜面向上，与皮肤呈5°—15°角刺入皮内，注入药液0.1ml，形成圆形皮丘。迅速拔针，勿按压注射部位。计时20 分钟，观察局部及全身反应。 （三）学生练习 1.分组练习 （1）将学生分成若干小组，每组配备模拟手臂模型和操作用具。 （2）学生在小组内轮流进行操作练习，其他同学观察并给予指导。 （3）教师巡视各小组，及时纠正错误操作。 2.角色扮演 （1）学生进行角色扮演，分为“护士”和“患者”，模拟真实场景。 （2）“护士”需向“患者”解释皮试的目的、过程及注意事项。 （四）操作注意事项 1.操作前 详细询问患者的过敏史、用药史。确保注射部位清洁。 2.操作中 进针角度要准确，避免过深或过浅。注入药液量要准确，形成清晰的皮丘。 3.操作后 观察皮试结果时，注意皮丘的大小、红晕、伪足等。如出现过敏反应，立即采取急救措施。 课堂小结 1.知识回顾 （1）回顾皮内注射的目的、操作步骤及注意事项。 （2）强调药物过敏试验的重要性。 2.操作要点总结 （1）总结皮内注射的关键操作技巧，如进针角度、皮丘大小等。 （2）强调皮试结果的判断标准。 教学反思 1.视频教学和角色扮演激发了学生的学习兴趣，但部分学生在操作中仍存在紧张情绪。在今后的教学中，可增加更多模拟练习机会，帮助学生克服畏惧心理。 2.大部分学生能够掌握操作要点，但少数学生在皮丘大小和结果判断上存在困难。针对这些问题，教师可在后续教学中增加个别指导，帮助学生巩固技能。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$