4.1 人要有自信 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

1 第二单元 焕发青春活力 第四课 自信给人力量 4.1 人要有自信 2 核心素养目标 政治认同： 通过了解国家的发展和繁荣，增强学生的民族自豪感和文化自信。 道德修养： 培养学生积极向上的心态，树立正确的自信观念，避免自负和自卑。 法治观念： 通过案例分析，帮助学生理解自信与责任的关系，增强责任意识。 健全人格： 帮助学生形成健康的心理状态，培养乐观、坚定的品质。 责任意识： 通过自信的培养，增强学生在学习和生活中的责任感，勇于承担自己的责任。 1 自主学习 什么是自信？ 1 2 3 自信有什么作用？ 自信来源于哪里？ 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 知识理解 【议题一】——展自信风采，何为自信？ 议学活动（一） 环节一 —— 寻找“自信的人” 请全班同学分为四组： 一组进行自信场景表演（如演讲比赛等）; 一组描述自己过往生活中的自信瞬间; 一组搜集自信的词语或者诗句进行展示; 一组进行点评是否正确。 展自信风采 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。” “天生我材必有用，千金散尽还复来。”‌ “自信人生二百年，会当水击三千里。” “胸有成竹” “胜券在握” 知识总结 1.自信的内涵？P34 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 你说我说 你知道自信的人有哪些特征吗？ 外貌和表情 微笑、精神抖擞、眉毛扬起来、 眼睛炯炯有神…… 个人品质 果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、责任感…… 举止和态度 昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情友好、 大方、活泼…… 心情和体会 愉快、轻松、开朗、舒适、平静、安稳…… 相关链接 ◆你如何看待这几位同学的想法？ ◆如果是你，你打算怎么做？ 提示：(1)左边两位同学缺乏自信自强品质，右边两位同学有自信自强品质。 (2)积极报名自己想参加的项目。因为自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自强可以让我们更自信；激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。 “泳池教会我要迎难而上，永不言弃。刚进入专业队时，高强度的训练，比赛的压力，让我想要逃避。长大后，我也面临过“生长痛”，自己的力量、身高上不去，仿佛怎么努力都游不过别人。直到2019年全国夏季游泳锦标赛，在1500米自由泳项目上夺冠后，我才慢慢找回坚持下去的信心。我深信，成功没有捷径，都是靠平时的积累。积累够了，实力达到一定水平，机会出现时，才能牢牢把握。” 思考：自信在潘展乐的夺冠路上起到了什么作用？ 自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 自信人生二百年，会当水击三千里。 关于2026年春晚开始招募的事情，其中在唱歌这类才艺方面，有好多人报名，其中有几个人发表了不同的看法··· 我唱歌最好听了，你们都不如我唱的好听，你们都别报名参加和我竞争了。 小刚 乐乐 我认为自己唱的不好听，长得也不好看，即使参加，也不会被选上的，还是躲的远远的吧，不和别人竞争了··· 唱歌是我的强项，但是我在高低音方面处理的不是很好，我还是需要勤加练习，早日有一天可以登上春晚舞台。 西西 这三位同学分别是一种什么样的状态？ 思考 自卑者 自卑表现为轻视自己，认为自 己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。 自负表现为过高地估计自 己，自以为是，好高骛远。 自负者 自信者 自信表现为能 够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对 学习和生活中的各种问题。 自信让人远离自负与自卑。 探究与分享 结合生活经验，分享在同一件事情上自负、自信与自卑三种状态的不同表现，并谈谈这三种状态会产生什么影响。 居里夫人和镭 ——有信心，才能克服眼前困难，看到光明前景 居里夫人为了提取纯镭，以便测定擂的原子量，向科学证实镭的存在，曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动治锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦，但她心里却充满自信。 她对友人说：”我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”她终于获得了成功。 阅读居里夫人的故事，思考自信有什么作用？ 自信让人远离自负与自卑。 自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 3.自信、自负、自卑的表现？ 议学成果三：自信的来源P36 自信并非凭空而来。 ①自信源于我们在成长过程中积累的实力 ②源于在和他人交往中获得的肯定 ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 DeepSeek对中学生关于自信的寄语： 热播剧《小巷人家》中的异性交往 青春期的自信像蝴蝶破茧，过程中会有挣扎与怀疑，但请记住：你不需要变成任何人，你正在成为独一无二的自己。每个今天勇敢尝试的你，都在给未来的自己积蓄光芒。 议学小结:今天你学会了什么？ 人要有自信 自信的内涵 自信的作用 自信的来源 是一个人对自身能力的肯定 是一个人自身能力的彰显 是一个人精神风貌的体现。 自信让人乐观坚定。 自信让人远离自负与自卑。 ⭐ 源于我们在成长过程中积累的实力 源于在和他人交往中获得的肯定 源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 创新作业 “我很棒”海报制作 制作一张海报，展示你的个人特长、爱好或你感到自豪的成就。 海报手绘设计，创意不限。 在海报上写下一句鼓励自己的话，作为你的自信宣言。 　　　两位同学的自信来源于什么？ 　　小冰：参加剪纸社团以来，在一次又一次的学习中，我的剪纸技能有了很大的提高，得到了老师的夸赞。面对即将到来的剪纸展示活动，我有信心。 　　小然：之前我在课上不敢回答问题，即使回答问题声音也很小。有一次我回答问题后，老师说我的思路很清晰、视角很独特。慢慢地，我越来越敢发言，声音也越来越洪亮。 自信源于在和他人交往中获得的肯定 21 聚焦：“2025年全国两会政府工作报告” 结合两会报告，DeepSeek能震惊全球的自信，秘诀之三是？ ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 ※4.自信的来源 P36 ①②③ 自信并非凭空而来 ①自信源于我们在成长过程中积累的实力， ②源于和他人交往中获得的肯定， ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 人要有自信 含义 对自身能力的肯定、自身能力的彰显、精神风貌的体现 ①自信让人乐观坚定 ②自信让人远离自负与自卑 成长过程中积累的实力 和他人交往中获得的肯定 从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 板书设计 作用 来源 4.1 ☆ ☆ 25 随堂练习 1.自信就是相信自己，是一个人对自我能力的肯定，下列古诗词体现了自信的是( ) A.欲穷千里目，更上一层楼 B.举头望明月，低头思故乡 C.天生我材必有用，千金散尽还复来 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C →要有远大的志向和目标，不断地超越自己 →思乡之情 →自我肯定 →与朋友的惜别之情，体现深厚的友谊 2．“自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪。”拥有自信，有利于我们（    ） ①改正所有缺点，做完美的自我 ②肯定自身能力，展示青春风采 ③展现精神风貌，坚定信念希望 ④勇于直面困难，获得更多可能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 3．现在中学生中流行着“我能行”“我好棒”的激励语和信念。这种信念表现在（    ） ①思想上相信“我能行” ②行动上表现“我能行” ③从来不相信“我能行” ④情感上体验“我能行” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 4、下面是小川同学搜集到的我国外交部发言人的部分发言金句： 掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢，自信有礼是他们。他们的这份自信源于（ ） A．中华民族是世界上最优秀的民族 B．实现了中华民族伟大复兴的梦想 C．与他国交往中获得的肯定和赞赏 D．强烈的国家认同感和民族自信心 D 　　“中国脚步”走到哪里，“中国保护”就会跟到哪里；该是我们的，寸土必保。中国人民不信邪也不怕邪；谈，大门敞开；打，奉陪到底！ 　　中方不惹事，但也不怕事！任何人、任何势力都无法阻挡中国实现统一。 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$