3.2.1 血管（第2课时）-【生物好课】2024-2025学年七年级下册生物同步备课课件（冀少版2024）

第三单元 人体的结构与功能 第二章 循环系统与物质运输 第一节 血液循环系统的组成 第二课时 血管 冀少版生物七年级下册 学习目标 1.了解动脉、静脉和毛细血管的结构、功能及关系。 2.能从结构与功能的角度，说明动脉、静脉和毛细血管在形态、结构和功能方面的差别。 3.学会简单的出血处理办法，保护自身身体健康。 情境问题 体检时，护士常用止血带扎紧我们的前臂，在肘窝部位进行抽血，而糖尿病患者日常测血糖时只需在指尖采血。这两种方式采集到的血液分别来自不同的血管。血管分几种？各种血管有什么特点呢？ 寻找证据 ●实验目标 1.尝试观察血液在血管内的流动现象。 2.区别动脉、静脉和毛细血管。 ●材料用具 尾鳍色素少的小鱼，显微镜，培养皿，滴管，纱布（或脱脂棉）。 ●方法步骤 1.用浸湿的纱布或脱脂棉覆盖小鱼的鳃盖和躯干部，只露出尾部。 观察小鱼尾鳍内血液流动现象 保证小鱼正常呼吸 防止小鱼乱动 2.将小鱼平放在培养皿中，使小鱼尾鳍平展地贴在培养皿底部，将培养皿放在显微镜的载物台上。 3.在低倍镜下观察小鱼尾鳍内血液流动的情况。 寻找证据 观察小鱼尾鳍内血液流动现象 实验过程中每隔几分钟用滴管向纱布或脱脂棉上滴水，保持湿润，使小鱼少受伤害。实验后立即将小鱼放回水中。 注意 思考讨论 1.动脉、静脉、毛细血管之间的关系是怎样的？ 2动脉、静脉、毛细血管中血液流动各有什么特点？ 新课讲授 动脉、静脉、毛细血管之间的关系 小鱼尾鳍的动脉血管如树干分支，越分越细，最后形成毛细血管网，毛细血管的另一端逐渐汇集形成静脉。血液在动脉中流速最快，在毛细血管中流速最慢，从毛细血管汇入静脉后，流速又变得稍快。 新课讲授 血管种类 动脉 静脉 毛细血管 人体的血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。 新课讲授 动脉 动脉 动脉分布在身体较深的部位，血管壁厚、弹性大、管腔小、血流速度快，功能是将血液从心脏运往全身各处的毛细血管。 （离心） 血流方向： 由主干流向分支 新课讲授 毛细血管 毛细血管管壁极薄，由一层细胞构成，毛细血管的管径极细，红细胞只能单行通过，血流速度最慢，遍布全身的组织细胞之间，有利于血液和组织细胞之间进行充分的物质交换。 血流方向： 动脉 毛细血管 静脉 新课讲授 毛细血管 营养物质、氧气等 二氧化碳、废物等 组织细胞 物质交换 新课讲授 静脉 静脉 静脉与毛细血管相连，分布较浅，管壁薄、弹性小、管腔大、血流速度与动脉相比较慢，其功能是将血液从身体各部分送回心脏。 （回心） 血流方向： 由分支流向主干 新课讲授 多数大、中型静脉内有半月形的静脉瓣，静脉瓣有防止血液倒流的作用。 静脉 新课讲授 日常生活中，会因为一些意外事故引起血管出血，掌握一些常用的止血方法，在特定情况下能减少伤害或挽救生命 新课讲授 毛细血管出血 毛细血管出血与止血 ①毛细血管出血时，血液从伤口渗出，一般会自行止血。 新课讲授 静脉血管出血 静脉血管出血与止血 ②静脉出血时，血液从伤口连续流出，颜色暗红。止血时，要在伤口的远心端将静脉压住，对伤口消毒后，再用药棉和纱布加压包扎止血。初步处理后，应及时送医院治疗。 新课讲授 动脉血管出血与止血 动脉血管出血 ③动脉出血时，颜色鲜红，出血速度快，出血量大，时间稍长就会有生命危险。 止血时，应立即在出血部位的近心端找到动脉搏动的地方，用力将动脉压在骨面上。初步处理后，应及时送医院治疗。 新课讲授 如果出血部位在四肢，可在伤口部位近心端垫好纱布或衣物，用止血带（或布条)缠绕打结绞紧。每隔1小时左右将止血带放松5分钟。放松时，可暂用手指压迫止血。静脉和动脉出血经初步处理后，应及时送医院治疗。 动脉血管出血与止血 新课讲授 青少年常出现鼻出血，一般是由外伤或鼻黏膜干燥引起的鼻黏膜血管破裂所致。如出血量小，可用手指捏紧双侧鼻翼或将出血侧鼻翼压向鼻中隔5~10分钟即可止血；若出血量较大，指压不能止血，可用纱布、脱脂棉等填塞止血。如果经常鼻出血且出血量大，需经医生诊断处理。 归纳总结 名称 流向 功能 管壁 官腔 血流速度 分布 动脉 静脉 毛细 血管 心脏→全身 全身→心脏 小动脉→毛细血管→小静脉 离心 回心 物质交换 厚 薄 极薄，由一层细胞构成 小 大 极细，红细胞单行通过 快 较慢 最慢 身体较深部位 分布较浅 数量多，分布广 练习实践 ●活动指导 分小组，每组一位同学扮演伤者，其他同学练习加压包扎止血法。 1.对伤口进行清理消毒。检查伤口有无异物，可用生理盐水冲洗伤口，去除异物，之后用碘伏或过氧化氢消毒。 模拟练习包扎止血 ●项目任务 模拟前臂静脉、小动脉出血时的处理方法，练习加压包扎止血法。 练习实践 2.用消毒后的纱布或脱脂棉等医用敷料垫盖伤口。在没有消毒敷料的情况下，可以用干燥的毛巾等替代。 环形包扎法 练习实践 3.用绷带加压止血。将多层纱布或脱脂棉等放在伤口敷料的外层，再用绷带（或三角巾、四头带，紧急情况下可用衣物、布条等替代)进行包扎，压迫伤口止血。包扎的具体方式有环形包扎法和螺旋包扎法等。 ●成果交流 1.以小组为单位，向全班同学展示加压包扎止血法。 2.交流包扎止血时的注意事项。 螺旋包扎法 当堂练 1.“切脉”是中医特有的诊断方法，如图所示，下列描述错误的是( ） A.桡动脉跳动力度大，易于诊断 B.桡动脉分布于体表，易于观察 C.桡动脉可为手部细胞输送营养物质和氧 D.桡动脉内血流方向为A→B桡动脉 B 当堂练 2.在显微镜下观察小鱼尾鳍的血液流动，可以作为判断血管为静脉的依据是( ) A.血液由分支汇聚而来 B.血液在血管内流速快 C.管壁由单层细胞构成 D.红细胞单行通过 A 当堂练 3.几位同学结伴野外游玩，有人不小心腿部受伤出血，血液从伤口连续流出，呈暗红色。根据所学知识回答下列问题。 (1)针对这位伤者，初步止血的正确方法应是( ） A.在伤口近心端压迫止血 B.在伤口处压迫止血 C.在伤口远心端压迫止血 D.让血液自然凝固 C 当堂练 (2)下图是人体血管内血流速度变化示意图。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表不同类型的血管。根据该伤者的出血情况推断，损伤的血管是________；血管内存在瓣膜，可防止血液倒流的是________；血流速度最慢，有利于物质交换的是_________(填符号) Ⅲ Ⅲ Ⅱ (3)为保障生命安全，出游时应做好哪些准备？ 野外出游要选择适宜的衣服和鞋，避免跌倒受伤；另外还要备一些止血的药物和止血带或纱布等。 当堂练 链接中考 1．如图是人体的三种血管结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A．血管①管壁厚，弹性大，是动脉 B．血管②管腔大，管壁薄，是静脉 C．血管③管壁最薄，管腔最细，是毛细血管 D．在意外受伤的情况下，血管②破裂最危险 D 链接中考 2. 下图是人体血管的图示，箭头为血流方向。请据图判断，表示毛细血管的是（ ） A. B. C. D. C 链接中考 3.毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，其数量多、分布广泛，遍布全身各种组织中。下列相关叙述中错误的是（ ） A. 毛细血管壁仅由一层扁平上皮细胞构成，有利于物质交换的进行 B. 毛细血管内血流速度最慢，有利于血液与细胞间充分进行物质交换 C. 血液流经肾脏内的毛细血管后，会进行物质交换 D. 饭后血液流经小肠的毛细血管后，营养成分含量维持相对稳定 D 链接中考 4.下图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，显微镜下观察到的视野图像，①②③表示血管。请判断标号③所指的血管是（ ） A. 小动脉 B. 小静脉 C. 毛细血管 D. 血流速度最快的血管 B 链接中考 5. 根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验 及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题： （1）用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来的理由：_______________________________________。 （2）为了便于观察，选择尾鳍色素______的小鱼。 （3）现有10×和40×两种物镜镜头，实验时应选择________物镜镜头。 （4）判断图二中的②为毛细血管的依据是_________________________。 （5）实验结束后，如何处理小鱼？___________________________。 保证小鱼正常呼吸，防止小鱼乱动 少 10X 红细胞单行通过 放回鱼缸或放归自然 下课啦！ Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $$