3.2 做自尊的人（课件＋视频）-【2024新教材】2024-2025学年七年级道德与法治下册高效课堂优秀课件（统编版）

相国大人，你看这门关了。你去叫门。我们相国大人出使贵国，请把门打开。从小门进去。这贵国。的相国大人身不满五尺，从那儿进去还绰绰有余，至于怎么进去，那我就管不着了。你。 第三课 人贵自尊 3.2 如何做自尊的人 上节课我们全面认识了自尊的含义、重要性和表现，今天我们就接着来探讨该如何做自尊的人。 1 若你是“相国大人”，此刻你有何感受？会如何应对？说明理由。 首先请大家看一个流传了两千多年的故事。（播放）如果你是“相国大人”晏婴，此刻你有何感受？你会如何应对？为什么？（生：气愤，窝囊，因为感觉到这个国家不拿我当回事、不尊重我！我会跟他理论或者不去了！） 2 我们来看看晏子是怎么应对的。（播放） 3 ·楚王对宴婴的态度发生了怎样的转变？ 越来越尊重他的人格尊严。 楚王三次刁难，对晏子的称呼也发生了三次变化，这可以看出楚王对宴婴的态度发生了怎样的转变？（生：越来越尊重他的人格尊严。）是的，我们可以看到晏子很好的维护了自己的人格尊严，他的故事也被人称颂至今。 4 ·如果一开始宴婴就低眉顺目，从小门进入了楚王宫殿，会有什么结果？ ·这告诉我们维护人格尊严，我们自己首先要做到什么？ 恪守为人之德、坚持人格独立、不做有损人格的事。 ·我们生活中自损人格的行为有哪些？ 假设一开始宴婴就低眉顺目，从小门进入了楚王宫殿，可能会有什么结果？（生：得不到尊重，被侮辱的更严重，外交使命无法达成……） 这告诉我们维护人格尊严，我们自己首先要做到什么？（生：不能自损人格） 我们生活中自损人格的行为有哪些？同学们可以举一些例子吗？（生：自取其辱、不自重、违反规则……） 5 ·面对楚王的三次侮辱，宴婴是怎么做的？ 坚定的回击！ 再说回这个故事，面对楚王的三次侮辱，宴婴是怎么做的？（生：机智反击）没有丝毫的犹豫，坚定的回击！ 6 生活中，面对他人的诋毁与侮辱，你会怎样回击呢？ 必要时运用法律武器保护自己。 生活中，面对他人的诋毁与侮辱，你会怎样回击呢？（学生分享，注意引导学生不要以牙还牙，要合法维权）所以必要时，要学会运用法律武器保护自己。 7 如果你听到了这样的议论或批评，又会作何反应呢？ “有则改之，无则加勉” 如果你听到了这样的议论或批评，又会作何反应呢？（学生反馈） 所以我们要学会区分来自他人善意的评价和诋毁侮辱，面对善意的评价议论，我们要有豁达平和的心态，有则改之，无则加勉。 8 （1）我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 （2）面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 （3）面对他人的侮辱和低毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 小结1：如何维护自己的人格尊严？ 晏婴的行为，维护的仅仅是他自己的尊严吗？ ·听到外交部发言人的发言，你有什么感受？ ·我们自尊的底气来源于什么？ 真正的自尊，来自一个人的努力拼搏和进取。 晏婴的行为，维护的仅仅是他自己的尊严吗？（生：还有国家的尊严）说到在外交场上维护国家尊严，就不得不提我们新中国的外交天团了。让我们一起来领略一下我国外交天团振聋发聩的发言！（播放） 听到外交部发言人的发言，你有什么感受？（生：霸气、解气、自豪）可以说我们国家的尊严得到了守护。 那么我们自尊的底气来源于什么？（生：国家实力） 国家如此，个人也如此。真正的自尊，来自一个人的努力拼搏和进取！ 10 （1）在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧； （2）在生活中，我们要不断历练自已，增强人际交往能力，提升个人修养。 小结2：我们可以怎样不断提升自己？ 那么我们可以怎样不断提升自己？（学生分享）是的，付诸行动，不断提升完善自己，成功的结果可以带来正向反馈，即使失败，也能磨炼意志，提升能力，从而有助于感受自身价值，赢得他人尊重，提升自尊。 11 ·你如何评价小章和小勇的行为？ ·结合以上情景，说说自尊和尊重他人有什么关系？ 尊重具有对等性，是自尊和尊重他人的统一。 人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 我们讲过，每个人都有自尊的需要。我们用努力为自己赢得自尊的同时，又该如何对待身边同样渴望尊重的人呢？让我们看看下面这个例子。 ·你如何评价小章和小勇的行为？（生：小勇的行为是不尊重他人的表现，不利于他自己赢得别人的尊重。小章明确表示不喜欢和反对，是正确的，只不过反击的时候要注意方式合理合法，也可以求助老师家长或者诉诸法律。） ·结合以上情景，说说自尊和尊重他人有什么关系？（生：自尊，必须学会尊重他人） 是的，尊重具有对等性，是自尊和尊重他人的统一。要想获得尊重，必须学会尊重他人，不尊重他人的人很难获得他人的尊重。同时，尊重他人也是我们每个公民的法律义务。 12 下列行为是尊重他人的表现吗？ × × × × √ √ 下列行为是尊重他人的表现吗？（学生判断，教师注意引导这是对别人哪个方面的不尊重或者尊重） 13 （1）尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人； （2）接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 小结3：如何尊重他人？ 由此可以总结，我们该如何尊重他人？（学生分享） 14 小结4：如何做自尊的人？ （1）学会维护自己的人格尊严。 （2）学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、 拼搏和进取。 （3）学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可 能赢得他人的尊重。 如何做自尊的人 如何做自尊的人？ 如何维护自己的人格尊严？ 怎样提升自己？ 怎样尊重他人？ 1.“晏子使楚”的故事，记载了晏子如何巧妙回击，维护了自己和国家尊严。下列典故中，与维护尊严有关的是（ ） ①不食周粟 ②卧冰求鲤 ③不为五斗米折腰 ④嗟来之食 A. ① ② ③ B. ① ② ④ C. ② ③ ④ D. ① ③ ④ D 2.每个人都有自尊的需求。下列诗句不能表达这一道理的是（ ） A.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫 B.不降其志，不辱其身 C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 D.仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿人 D Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$这好像是个狗门，我们齐国有个规矩，只有出使狗国的人才从狗门进去。晏婴，我今天出使楚国，而不是狗国，你说我该从哪个门进去？这个矮子果然有些口才。开开城门，是齐国来使觐见。齐国使臣夜莺特来楚国拜谒楚王，以修两国之好。谁在说话？齐国使者晏婴晏相国朝见先生，就是齐侯派来的使臣，正是哎呀呀，齐国是不是没有人了？齐国国都雷兹城内参差3万人家，连任遮日，举袂遮天，恶气成云挥汗成雨挨肩擦背磕头碰脑怎么没人呢？既然有人，怎么派先生这样的够不上君子的小个子来呀？立国派遣使臣向来有个规矩，贤人出使贤国，小人出使小国外。臣是小人，所以出使楚国。什么人是个窃贼？窃贼有证据吗？有当证据在。这就怪了，楚国乃礼仪之邦，怎么会有窃贼？禀大王，此窃贼不是本国人，这就对了。我说他是哪国人呢？哼是个齐国人。先生。这是怎么回事啊？怎么齐国人惯于偷盗啊？是这么回事。这是什么？橘子，橘子。生于淮南叶青果丹，其味甘甜，将它移植于淮北，味道就变得苦涩，这主要是因为水土不同，对吧？这个人生长在齐国时候并不妥当，可是到了楚国便偷盗起来。恐怕是楚国的水土使人惯于偷盗。夫子不容使命，可亲可敬。多谢楚君。 中国从来无意恐吓谁，但谁的恐吓也不怕。吃着中国的饭，还砸着中国的锅，天下哪有这样的美事儿？美国政客应该从自己楚门的世界里清醒过来了。鲍方自己得了病却要让别人吃药，这根本解决不了问题。种族灭绝的帽子还是留着他们自己戴吧。偏见难于持久，谣言终会破产。我们这一票永远是谁发展的。中国从来不主动去犯人，但是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。看看世界地图就知道。中国的朋友遍天下，我们有什么可担心的呢？今天的中国，不是伊拉克，不是利比亚，也不是叙利亚，更不是120年前的中国，外国列强架起几门大炮就能打开中国大门的时代已经一去不复返。