第3单元 中华优秀传统文化-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年三年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

5.【示例】 通知 舟剑蛇足人天 3月31日上午8点，请全班同学在校 底蛙弓影南北 门口集合，一起前往烈士陵园扫墓。 (1)【示例】亡羊补牢郑人买履 三年级(1)班班委会 (2)①没精打采②自相矛盾 3月30日 ③井底之蛙 6,【示例】就像咱们班的体育委员南南，他 6.(1)【示例】不好意思地低下头 从担任班干部后，就变得积极主动了，与 (2)【示例】高兴地说 大家的关系也更融洽了 守株待兔 班里有些同学性格内向，让他们担任班 宋人有耕者。田中有株。兔走触 干部有些强人所难；有些同学缺乏管理 株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得 班级的经验，突然担任班干部可能会影 兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 响班级的管理工作 8.(1)谦和、友善、宽容傲慢无礼 (2)不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运 基础知识巩固练 气过日子，是不会有好结果的 1.song ji zun nao zhou 每个人都有长处和短处，要善于看到别 yuan bi ya fùld 人的长处，正视自己的短处，相互尊重， xun yan shi tao guan 和睦相处 2.【示例】[cheng 称呼 jin 禁止 《鹿角和鹿腿》 《池子与河流》 chen 称职 jin 情不自禁 s0撒手 第三单元 人文主题：中华优秀传统文化 sǎ播撒 3.耕田接触 解释 其中骄阳 傲慢 9 古诗三首 谦让虚心 懦弱 提取尘土 惊讶 1.(1)佳节酒 捧场古代价值池塘倒映欣赏 (2)异何 匀称细致配合 守护狮子追求 (3)凭借独立符号 哎呀叹气骄傲神气住嘴别致 2.(1)B(2)C(3)A(4)B 王朝光洁美观痛快精美机灵 3.(1)清明时节雨纷纷清明哀伤 等待植株谦虚机会长颈鹿 【解析】本题考查对诗句的理解分析。 4.(1)【示例一】井井有条恋恋不舍 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这 津津有味 两句诗的意思是“清明节这一天，细雨纷 【示例二】空空如也多多益善 纷。赶路的人心里更加增添了一份愁 息息相关 苦，简直是失魂落魄”。“断魂”一词说明 (2)【示例一】无凭无据 无边无际 “路上行人”的心中有着强烈的哀伤。 无缘无故 (2)登高插戴莱萸独在异乡为异客 【示例二】无依无靠无亲无故 每逢佳节倍思亲 无声无息 4.(1)总把新桃换旧符 5.提论精采学步 (2)正一 充数耳铃矛盾 (3)A 6 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册凡J (4)AB C 西汉 东汉 后来 (5)初升的太阳照耀着千家万户，家家都 取下旧的桃符，把新的桃符挂在门上。 麻纸 蔡伦改 造纸术 进造纸 传到世 大人辅导延展 术 界各地 粗糙，不 同学们，除《元日》外，描写我国传 便书写 统节日的古诗还有很多，让我们一起读 6.(1)A(2)浸 捣 晒 读下面这首描写除夕的古诗吧。 (3)ABC【解析】本题考查对选文的理 除夜雪 解分析。选文主要写了蔡伦改进造纸方 [宋]陆游 法的过程，从“用这种方法造的纸，原料 北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。 容易得到，可以大量制造，价格又便宜” 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 可知，蔡伦的造纸方法原料简单易得、可 【译文】四更天刚到，北风便带来一场大 以大量制造、能满足多数人的需要、价格 便宜，因此这种造纸方法传承了下来。 雪。这上天赐给我们的瑞雪，正好在除 本题选ABC。 夕之夜到来，预示着来年的丰收。盛了半 (4)不能造纸术在西汉时已经有了，蔡 盏屠苏酒的酒杯还没来得及举起，我便 伦是在之前造纸术的基础上进行了完 就着灯光用草书赶紧书写迎春的桃符。 善。如果换成“创造”，则与事实不符，也 体现不出造纸术是中国古代人民智慧不 诗句、词句 节日 时间 断积累的结果 去年元夜时，花市 元宵节 农历正月 灯如昼 十五 7.华佗—麻沸散张衡 一地动仪 共骇群龙水上游 端午节 农历五月 毕昇 活字印刷术 不知原是木兰舟。 初五 真题阅读 今夜月明人尽望 农历八月 中秋节 不知秋思落谁家。 十五 1.(1)B (2)打碎 搅拌 刷油，蒸 10 纸的发明 (3)C (4)青团是用艾草汁做的青色的团形饭 1.(1)xignxign (2)1 食，所以叫“青团”。 (3)qieqie (4)pian bign 2.(1)历史悠久构造独特 2.吸收验证打捞保存 【解析】本题考查对短文内容的理解及 伟大社会欧洲约定 信息提取。短文第1~3自然段主要写了 北京四合院的特点，对其内容进行梳理， 3.C 如下表所示，据此概括作答即可。 4.B 段落 关键句 特点 5. 造纸术发明以前 北京的四合 第1自然段 历史悠久 院历史悠久。 龟甲、 书写 竹片或 北京的四合 兽骨 第2自然段 构造独特 材料 木片 院构造独特。 青铜器 北京的四合 富有文化 用刀刻或铸 笨重，使 :价钱太贵 第3自然段院还富有深厚的 缺点 内涵 刻，不方便 :用不便 文化内涵 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册凡J (2)C 的一个创举。另外，桥面两侧的栏板上 (3)第3自然段先从四合院的选址、确定 还雕刻着精美的图案，非常美观。 建筑的位置和大小这几方面点出了四合 大人辅导延展 院的文化内涵，接着又从装修、装饰品的 目前，我国在桥梁建设方面取得了 图案选取上写出了四合院的文化内涵。 巨大的成就，让我们来了解一些吧。 (4)①W ②X③N 世界上最高的桥—一北盘江第一桥 世界上最长的铁路桥——丹昆特大桥 11赵州桥 世界上最长的跨海大桥—港珠澳大桥 1.历史 设计 智慧创举 而且 2.C 12*一幅名扬中外的画 3.C 1.(1)gong tanfànze cheng 4.(1)前爪相抵，回首遥望 双龙戏珠 度lgn mao (2)【示例一】海底的珊瑚形态各异：有的 像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，还有 (2)AB 2.(1)开放时间票价 的像色彩各异的树枝 (2)A【解析】本题考查对材料内容的 【示例二】大课间，同学们都在快乐地玩 理解。由材料中的第一组问答可知，遇 耍：他们有的在踢毽子，有的在跳大绳， 到下雪天时，节目表演是否更改或停演 还有的在玩丢沙包。 要以景区当天广播预报和公众号演出通 5.(1)雄伟宽度形状特点 知为准，并不一定不再进行节目表演。 (2)大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 因此，本题选A。 拱形的小桥洞。 (3)李军属于6周岁~18周岁的未成年 (3)既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 人，需花60元购买半票，爸爸妈妈需要花 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重 240元购买两张全票，他们一共要花300 量，节省了石料 元购买门票。 (4)B【解析】本题考查对选文内容的 理解分析和识图。从选文中的“大桥洞 语文园地（含综合性学习） 顶上的左右两边，还各有两个…河水 1.(1)①V②sui shui③√ 还可以从四个小桥洞流过”可知，赵州桥 ④sèshe⑤V ⑥jia ka (2)⑤ ③ 由一个大桥洞、四个小桥洞构成，结合选 2.(1)【示例】同学们表演了丰富多彩的节目 项中的三幅图可知，B项符合这个条件。 跳了优美的舞蹈演唱了动听的歌曲 因此，本题选B。 朗诵了激昂的诗歌 6.【示例】河北省赵县的液河上是一座世 (2)【示例】我先拿一个鸡蛋，将蛋壳顶部 界闻名的石拱桥。赵州桥非常雄伟，桥 敲出一个小洞，让蛋液流入碗中，接着把 长五十多米，宽九米多，全部用石头砌 蛋壳洗干净、晾千；然后在蛋壳底部放入 成。这座桥有一个拱形的大桥洞，在大 一块橡皮泥，再用白纸把蛋壳顶部的口 桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小 封住；最后找一张彩纸，折成帽子形状后 桥洞。这样的设计不仅能减轻流水对桥 粘在蛋壳顶部，再画上眼晴、鼻子、嘴巴 身的冲击力，还能节省石料，是建桥史上 这样，一个可爱的不倒翁就做好了。 8 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册凡J 3.(1)琴棋书画 文房四宝 九月九日忆山东兄弟 (2)望闻问切 [唐]王维 4.(1)AC 独在异乡为异客， (2)①重阳节清明节②BAC 每逢佳节倍思亲。 (3)元宵节吃元宵、看花灯看花灯 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 基础知识巩固练 7,(1)笔墨纸砚琴棋书画 望闻问切 1.bei pu zhi gong cheng (2)雄伟坚固 jicao ze gong tan (3)张择端清明上河图 li lu lan mao tu (4)④②①③ shui dang fèi mao ka fei yue lun fàn su cai 第四单元 人文主题：观察与发现 2.【示例】l6ng笼子 [qie切开 13花钟 long 笼罩 lgie 亲切 xian 新鲜 bian 便利 1.wny9操si xian 朝鲜 pian 便宜 2.(1)组强(2)苏醒 迷人芬芳 lei 劳累 (3)内修建 zhǎ0爪牙 Iěi 积累 zhuǎ爪子 3.(1)欣然欣喜(2)展览展示 lei 果实累累 4.(1)【示例】穿着美丽的公主裙，含笑向人 3.符号欲望灵魂 借口酒店如何 们问好 牧场兄弟 独自 奇异佳节 伟大 (2)【示例】露出羞怯的脸庞，散发着迷人 录取保存大约经验打捞欧洲 的芬芳 社会节省县城石匠设计历史 5.(1)争奇斗艳芬芳迷人不同的花开 创举而且智慧阿拉伯赵州桥 放的时间是不同的 4.(1)【示例】在坐过山车在骑旋转木马 2 在玩蹦蹦床 (2)【示例】天上的云姿态万千像温顺 6.(1)①光照昆虫活动的时间植物 的绵羊像奔驰的骏马像威武的狮子 5.(1)挑选黏土捏造型着色 开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活 (2)【示例】扎风筝扎架子→糊纸→绘 动的时间有关 (2)C 画一→绑线 (3)不能删去。“左右”表示大约的时间， 我先用竹条扎一个风筝架子，然后在架 删去之后就变成了确定的时间，不符合 子上糊上纸，接着用画笔在纸上画图案， 实际情况。 最后再绑上细线连接风筝。 7.③②① 元日 清明 [宋]王安石 [唐]杜牧 14蜜蜂 爆竹声中一岁除，清明时节雨纷纷， 春风送暖入屠苏。路上行人欲断魂。 1.(1)蜂辩 千门万户瞳瞳日，借问酒家何处有？ (2)陌生检查准确 总把新桃换旧符。牧童遥指杏花村。 (3)zǔkua ce gai tu ni 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册凡」 9第三单元 人文主题·中华优秀传统文化 9 古诗三首 基础作业 15分钟巩固基础 读句子,认真看拼音,规范写字词。 (1)古时侯,到了新春jiāji ,人们会饮用屠苏ji (2)看到这奇y 的景色,诗人不禁感叹道:“hé 其奇哉!” (3)他ping jiè 多年的研究经验,dl 完成了对这些古老 fu hào 的解读工作。 2选择正确答案的序号填在括号里。 (1)下面加点字读音完全正确的一项是( __ A.屠夫(t) 加倍(pèi) B.放牧(m心) 惊魂(hún) C.欲望(y心) 兄弟(xāng) (2)下面加点字词解释有误的一项是( _ A.路上行人欲断魂(将要) B.九月九日忆山东兄弟(指华山以东) C.千门万户日(正午时太阳明亮的样子) (3)下面古诗、作者和对应的节日搭配有误的一项是 _~ A.《清明》--杜甫--清明节 B.《元日》--王安石--春节 C.《九月九日忆山东兄弟》--王维--重阳节 (4)右图生动形象地展现了哪一项中诗句描绘的景象?( _ A.遥知兄弟登高处,遍插莱萸少一人。 B.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 德才兼备·作业创新设计1语文 三年级 下册 RJ 27 [教材变式题]根据所学知识填空。 (1)“ ,路上行人欲断魂。”这两句诗描写的是 节的情景。从“欲断魂”可以看出人们 的心情。 (2)《九月九日忆山东兄弟》一诗中描写的节日习俗有 和 ,诗中直接表达诗人思念亲人之情的诗句是" lP 阅读作业 10分钟阅读提升 阅读课内古诗,完成练习。 元。 日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户日, (1)将古诗补充完整。 (2)“元日”指的是农历 月初 (3)[教材变式题]朗读这首诗时,我们应该读出( )的语气。 A.欢快 B.紧张 C.悲伤 (4)[教材变式题]古诗前两句提到的节日习俗是 ),后两句提到的节日习俗 是( )。(可多选) A.喝屠苏酒 B.放鞭炮 C.贴春联 (5)[教材变式题]发挥想象,用自己的话写一写古诗后两句描绘的情景。 拓展作业 (选做) 5分钟拓展培优 5传统节日的魅力体现在动人的诗句、词句中。请结合你搜集的资料并根据 诗句、词句提示,将下面的表格补充完整。 诗句、词句 节日 时间 去年元夜时,花市灯如昼。 共骇群龙水上游,不知原是木兰舟。 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 中秋节 28 德才兼备·作业创新设计1语文 三年级 下册 RJ 10 纸的发明 基础作业 15分钟巩固基础 1用“V”画出加点多音字的正确读音。 (1)这种鲜(xiān xiǒn)花在我们这里鲜(xiān xiǒn)少见到。 ll (2)毛笔字的练习是一个日积月累(lei li lèi)的过程。 (3)大雪切(qiè qiē)断了小山村和外界的一切(qiè qiē)联系。 (4)这个商店的商品种类多样且价格便(pián biàn)宜,给小区居民带来了便 (pián biàn)利。 认真看拼音,规范写词语。 d xi shou lo yàn zhèng bo cn ou zhou Wi shè huì dà yuēding 填入下面句子中的词语,正确的一项是( ) (1) 丰富的农民可以根据庄稼的长势推测出这一年的收成。 (2)人们用符号把语言和事物 下来,这就产生了文字。 B.经历 记录 A.经验 记忆 C.经验 记录 看到右图,可以想到成语“ )”。 B.学富五车 C.走马观花 A. 南辕北辙 [教材变式题·新题型]根据课文内容,补充下面思维导图。 西汉 造纸术发明以前 东汉后来 造纸 竹片或 书写 术传 兽骨、 造纸 材料 到世 木片 术 青铜器 用刀刻或铸 缺点 笨重,使 刻,不方便 用不便 德才兼备·作业创新设计1语文 三年级 下册 RJ 29 阅读作业 10分钟阅读提升 [厦门市]阅读课内选文,完成练习。 大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经 验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再 拙llfr 把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得 到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下 来了。 _ (1)选文是围绕一个意思来写的,下面概括最准确的一项是( A.蔡伦改进了造纸术。 B.蔡伦造纸的原料容易得到。 C.蔡伦造出的纸非常好用,传承下来了。 (2)[新题型]根据蔡伦改进造纸方法的步骤,在方框内填入合适的动词。 剪碎或切断 (3)[教材变式题]蔡伦改进的造纸方法能够传承下来是因为( )。(多选) A.原料简单易得 B.能大量生产,满足多数人的需要 C.价格便宜 (4)文中加点的“改进” (填“能”或“不能”)换成“创造”,因为 拓展作业 (选做) 3分钟拓展培优 造纸术是我国古代四大发明之一,其实我国古代人民在很多领域都取得了 重要的成就。你知道下面的成就是谁取得的吗?连一连。 华佗 张衡 毕异 地动仪 活字印刷术 麻沸散 30 德才兼备·作业创新设计1语文三年级 下册 BJ 真题阅读 (单元语文要素:了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。) [福州市·传统文化]读材料,完成练习。 传统习俗--吃青团 古人为了祭拜火神,每年都会在春季禁火几日,这段时间被称作“寒食节” 由来 因为不能烧饭,老百姓们只能提前准备冷食。青团,就是这样一种易于保存的 食物。后来因为寒食节和清明节很接近,许多习俗逐渐融合在一起,所以青团 也就变成了清明节的传统小吃。 寓意 古人认为吃艾草汗做的青色饭食,寓意着驱邪迎新。同时,青团如它的名 字一般,寓意着团圆,也为了纪念先人,表达思念之情。 ①艾叶清洗放 ②用揽摔机 ③倒入艾叶法,加 入锅中加热 打碎艾叶 水、糯米粉揽挡 制作 ④揉搓面团, 将馅料包入 表面刷油,上 把面团搓成小 并搓成小团 锅蒸二十分钟 团,压成饼状 食用时注意以下几点 1.控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。 食用 2.搭配吃。可与藏菜、山等一起食用,帮助消化。 3.宜新鲜。直接食用冷藏的青团会对身体造成伤害。 (1)这份材料主要介绍的是现在( )的传统习俗--吃青团。 A.寒食节 B.清明节 C.端午节 (2)[新题型]请根据材料,将青团的制作流程补充完整。 揉搓面团, 洗净, 包馅, 搓成小团, 搓成 加热 小团 压饼 (3)莹莹的奶奶特别喜欢吃青团,莹莹给奶奶的建议最恰当的一项是( ~ A.青团是用艾草汗做的,有驱邪迎新的寓意,建议多吃点。 B.青团是一种冷食,可放在冰箱冷藏,放多久都没关系。 C.奶奶年纪大了,消化功能不好,不建议一次吃太多。 德才兼备·作业创新设计1语文 三年级 下册 BJ 31 (4)有同学想知道“青团”名称的由来,请你结合材料回答这个问题。 [北京市·地域特色]阅读短文,完成练习。 北京的四合院 北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时,便开始大规模修建四合 ll 院,距今已有七百多年历史。 北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立,围在一 起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门,整个庭院外只有一 个街门,关起门来自成天地,非常适合独家居住。 北京的四合院还富有深厚的文化内涵。四合院从选址到确定建筑的位置和大 小,都有一定的文化意义。同时,四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传 统文化,表现了人们对幸福、美好生活的追求。比如,用编蝠和“寿”字组成的图案, 就是借用“蝠”与“福”字同音,表达了“福寿双全”的寓意。院内雕刻有花瓶中插着月 季花的图案,是用“瓶”与“平”字同音,表达了“四季平安”的寓意 北京的四合院闪现着中国文化的光辉,深深吸引着来自世界各地的游客。 (1)[新题型]短文主要写了北京四合院哪三个方面的特点?将思维导图补充完整。 北京的四合院 富有文化内涵 (2)[新角度]灵灵根据短文内容,画了下面三幅图,其中最符合北京四合院构造特 点的一项是( )(表示门,表示房屋) A.p □_ □_□ 1 (3)[教材变式题]第3自然段是怎样把四合院“富有文化内涵”的特点写清 楚的? (4)根据短文内容,判断下面说法的对(V)错(×)。 ①北京四合院在元代已经开始大规模修建。 ②四合院中雕刻着花瓶插月季的图案,有“福寿双全”的美好寓意。 ③北京四合院的外在和内涵都独具特点,闪现着文化光辉。 _~ 32 德才兼备·作业创新设计1语文 三年级 下册BJ 11 赵州桥 基础作业 15分钟巩固基础 读都江堰名片,认真看拼音,规范写词语。 1t 都江堰是我国lìshì 上伟大的水利工程,它shèj 巧妙,体现了劳动人民的zhhu 和才千。这一 伟大的chuàngj .不仅几千年来持续造福成都平原的百 姓,érqi 成了闻名中外的旅游胜地。 下面加点字读音完全正确的一项是( _ A.鹰爪(zho) 拱桥(gòng) 省力(shng) 智能(zhì) B.爪牙(zhu) 工匠(jiàng) C.县城(xiàn) 赵国(zhào) 救济(jì) 3下面句中加点的关联词语使用不恰当的一项是( _ A.西湖断桥因为承载着许仙和白娘子的美丽传说,所以备受人们喜爱。 B.卢沟桥既是北京现存最古老的石造联拱桥,又是我国古代四大名桥之一。 C.港珠澳大桥不但颜值高,还是功能多样,被外媒称为“新世界七大奇迹”之一。 [教材变式题]读语段,完成练习。 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙 嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的 刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。 (1)匿[新题型]这段话是怎样把赵州桥的美观写清楚的?照样子,填一填 相互缠绕,吐出水花 这段话通过 石栏栏板上 写石栏栏板上的 雕刻的龙 龙,把赵州桥的美 观写得很清楚。 德才兼备·作业创新设计1语文 三年级 下册 RJ 33 (2)请用加点的“有的......有的......还有的......”写句子。 阅读作业 10分钟阅读提升 llP [南京市]阅读课内选文,完成练习。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽。这么长的桥,全部用石头砌成, 下面没有桥墩,只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边, 还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从 四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击 力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。 (1)画“ ”部分是围绕" ”一词描写赵州桥的,作者是从长度、 、建筑材料、 等方面把这一特点写清楚的。 (2)加点的“这种设计”指的是什么?用“”在文中画出来。 (③)赵州桥独特设计的作用是 (4)[新角度]根据选文可知,下面最贴近赵州桥设计图的一项是( B. nnnnnnnnnnnnnn C. A. 拓展作业 2(选) 3分钟拓展培优 [教材交式题]请你当一次小导游,结合所学知识,用上“世界闻名、雄伟、创 举、美观”这几个词,向爸爸妈妈介绍一下赵州桥。 赵州桥位于 34 德才兼备·作业创新设计1语文 三年级 下册 RJ 12*一幅名扬中外的画 基础作业 5分钟巩固基础 1[传统文化]读语段,了解《清明上河图》,感受艺术的魅力。 《清明上河图》是一幅名扬中外的画,它以细腻的笔触,展现了北宋时期的繁华 盛景。画中,宫(gong gong)墙巍峨,与市井相映成趣。街上,摊贩(tānfàn tán ll册 fàn)遍地,有人在选择(zézhe)商品,有人赶着毛驴(ll),有人乘(shèng chéng)着轿子。官吏(lì shǐ)穿梭其中,维持秋序......河边的栏(nán lán)杆处也 热闹非凡。画面中弥漫着浓浓的生活气息,人物各具风貌(màomiào)。 (1)用“”画出语段中加点字词的正确读音。 (2)联系课文可知,《清明上河图》名扬中外是因为它( )。(多选) A.有极高的艺术价值 B.有重要的历史价值 C.有无法估量的经济价值 阅读作业 10分钟阅读提升 [新题型]阅读材料,完成练习。 下面是清明上河园景区官网上的常见问题解答(部分). 问:清明上河园什么时候开放? 答:开园时间为09:00,闭园时间为22:00。开园期间的节目表演如因天气或 其他原因临时更改或停演,以景区当天广播预报和公众号演出通知为准。 问:清明上河园景区白天门票价格是多少? 答:全价票120元/人次;半价票60元/人次。18周岁及以上成年人需购全票 6周岁(不含6周岁)~18周岁(不含18周岁)未成年人,凭居民身份证或学 生证等有效证件购半票;60周岁以上老年人入园,凭本人居民身份证或 “老年人优待证”购半票。 和 (1)这两组问答围绕清明上河园景区的 展开。 (2)关于清明上河园景区,下面说法不正确的一项是( A.如果遇到下雪天,清明上河园景区内不再进行节目表演。 B. 月月和家人下午1点进入清明上河园游玩,他们可以玩到晚上10点。 C.张爷爷(65周岁)去景区游玩,可以凭自己的“老年人优待证”购半价票。 (3)[学科融合]李军(9周岁)和爸爸妈妈去清明上河园景区游玩,他们一共要花多 少钱购买门票? 德才兼备·作业创新设计1语文 三年级下册R 35 语文园地(含综合性学习) 按要求完成练习。 (1)[新角度]下面标牌的读音,对的画“”,错的用" ”画出并改正在括号里。 dàng'àn gun sui wújú yuè ln shì ③阅览室( ①档案馆( __ ) I ②税务局( __ lxing sè nong mào shi chne jiā fei wi 旅行社( ) 贺市( 咖啡屋( ) _ (2)读准上题中场所的标牌名称,再想想这些场所的作用,选一选。(填序号) 周末一大早,妈妈就到( )买了许多新鲜的瓜果蔬菜。吃过早饭,爸 爸带我去了市图书馆,我们一起在( )里看书。 照样子,写一写。 (1)采用先总说后分说的结构,将下面句子补充完整。 那些荷花千姿百态,非常美丽:有的已经完全开放,散发着阵阵香气;有 的展开一两片花瓣,娇小可爱;有的还是花骨朵儿,像小火把一般。 :有的 有的 ,有的 (2)仿照下面的语段,用上表示动作的词语,介绍一次手工活动的过程。 做王冠:画→剪→粘→贴 我找来一张黄色卡纸,用笔在纸上画出王冠的样子,再沿着线条剪掉多 余的部分,接着把王冠两端用胶带粘起来,最后用红色卡纸剪几颗小星星,则 在王冠上。就这样,一顶漂亮的王冠做好了。 根据所学知识填空。 (1)“雅人四好”指的是" ”,“笔墨纸砚”被称为" (2)中医是中华民族传统文化的瑰宝,被称为“中医四诊”的 现在仍然在医学领域发挥着重要作用。 36 德才兼备·作业创新设计1语文 三年级 下册BJ