精品解析:山西省吕梁市孝义市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

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2025-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) 吕梁市
地区(区县) 孝义市
文件格式 ZIP
文件大小 809 KB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-10
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年第一学期八年级期末质量监测试题(卷) 生物学 说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为60分钟。 2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,书写与卷面扣分最多不得超过10分。 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分,共40分) 1. 关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述,不正确的是(  ) A. 腔肠动物生活在水中,其刺细胞帮助捕获猎物 B. 大多数扁形动物寄生在人或动物体内,靠获取人或动物体内的养料生存 C. 节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物 D. 线虫动物中的蛔虫寄生生活,可消化人小肠中的食糜 2. 为了更好地理解运动系统的组成,某生物兴趣小组利用木棒、海绵和自行车旧轮胎等材料制作了人体关节模型,有关该模型的叙述你不认同的是(  ) A. 该关节模型在运动中起杠杆作用 B. 海绵模拟的结构能够减少运动产生的摩擦 C. 自行车旧轮胎模拟的结构可增强关节的牢固性 D. 两根木棒的间隙里可以加入一些润滑油 3. 利用椋鸟防治蝗虫,体现了动物在自然界中起的重要作用是(  ) A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 4. 大豆等豆科植物的根部会形成根瘤(见图),根瘤中生活着能将空气中的氮转化为含氮物质的根瘤菌,含氮物质可供大豆利用,大豆则为根瘤菌提供营养物质。据此判断下列说法正确的是(  ) A. 根瘤菌是多细胞生物 B. 用显微镜可以观察根瘤菌的结构 C. 根瘤菌使大豆形成根瘤,导致大豆患病 D. 根瘤菌与大豆细胞最主要的区别是根瘤菌没有细胞壁 5. 冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体,形成“夏草”。下列说法错误的是( ) A. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 B. “夏草”细胞中有叶绿体 C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核 D. 真菌能产生孢子,孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 6. 小林用概念图的方式整理了《细菌和真菌在自然界中的作用》这节内容,下列选项与概念图中①②③④相对应的是(  ) A. ①香菇、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④人肠道里的细菌 B. ①香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④破伤风杆菌 C. ①霉菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④牛胃肠里分解纤维素的细菌 D. ①霉菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④结核杆菌 7. 世界卫生组织于2024年8月14日宣布,猴痘疫情再次构成“国际关注的突发公共卫生事件”,引起国际社会高度关注。猴痘病毒主要经黏膜和破损皮肤侵入人体,下列有关猴痘病毒的叙述错误的是(  ) A. 属于动物病毒,无细胞结构 B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 寄生在活细胞内,利用细胞内物质及自身遗传信息进行增殖 D. 用光学显微镜可以观察到其内部结构 8. 某同学对蟾蜍、蛇、蝙蝠和喜鹊四种动物进行了如下归类,分析正确的是( ) A. 甲是蛇 B. 乙是蝙蝠 C. 丙是喜鹊 D. 丁是蟾蜍 9. 下列有关生物多样性及其保护的叙述中,不正确的是(  ) A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性 C. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种 D. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 10. 将国家一级重点保护野生植物珙桐移植到植物园中,其主要目的是(  ) A. 生态旅游 B. 法制管理 C. 易地保护 D. 就地保护 11. 在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( ) A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B. 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C. 保持接穗与砧木一般粗,利于观赏 D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 12. 南美洲濒危物种达尔文蛙的育儿方式非常特别。雌雄蛙完成抱对后,雄蛙会将受精卵藏入自己的鸣囊中孵化,待蝌蚪长出四肢后,蛙宝宝们才跳出来独立生活。推测达尔文蛙的生殖和发育方式为( ) A. 体内受精、胎生;变态发育 B. 体内受精、卵生;完全变态发育 C. 体外受精、卵生;变态发育 D. 体外受精、胎生;完全变态发育 13. 下列关于生物性状的表述正确的是(  ) A. 子一代表现出的性状是显性性状,未表现出的性状是隐性性状 B. 小明的A型血和小刚的B型血属于相对性状 C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D. 出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状 14. 如图所示为植物水毛茛的生长现象,水毛茛的叶在水中与水面上性状不同,请推测该植物叶的形态差异主要来源于(  ) A. 环境 B. 基因 C. 水质 D. 人工选择 15. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是(  ) A. 每个DNA分子上会有很多个基因 B. 每条染色体上会有很多个DNA分子 C. DNA所携带的基因大多有规律地集中在染色体上 D. 基因通常是指具有遗传效应的DNA片段 16. 下列哪项属于不遗传的变异(  ) A. 用一种化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数目加倍,甜菜含糖量提高 B. 高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦 C. 普通甜椒种子经过卫星搭载后播种,经选择培育成的太空椒 D. 生长在肥沃土壤里颗粒饱满的花生 17. 人工合成胰岛素大大降低了胰岛素的生产成本,其生产过程如图所示,该过程采用的生物技术是细菌(  ) A. 克隆技术 B. 组织培养技术 C. 转基因技术 D. 细胞核移植技术 18. 通过米勒模拟实验和其他类似实验,已经能够得到合成蛋白质的17种天然氨基酸。关于生命起源的认识,下列叙述正确的是(  ) A. 装置中①处的气体成分与现代大气相同 B. 装置①处的火花放电模拟闪电,②处的溶液中不含有机物 C. 米勒实验证明了从无机小分子→有机小分子这一过程的可能性 D. 米勒实验为原始生命起源于原始海洋提供了充足的证据 19. 下表是一些生物与人的细胞色素c中氨基酸差异的比较,据表中数据推测(  ) 物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 氨基酸差异数目/个 0 12 27 35 38 44 A. 酵母菌与人类的共同特征最多 B. 与人类亲缘关系最近的是黑猩猩 C. 与人类亲缘关系最远的是果蝇 D. 人类与黑猩猩的共同祖先是一类古猿 20. 下列关于生物进化的叙述,正确的是(  ) A. 研究生物进化最直接、最可靠的证据是化石 B. 生物进化的总趋势是从体型小的生物到体型大的生物 C. 脊椎动物的进化历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 D. 自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存 二、非选择题(共50分) 21 聚焦家蚕 【饲养家蚕】 丝绸产业、丝绸之路这些中华文明的见证都与家蚕养殖密切相关。对于学生而言,养蚕很有教育意义,于是小林组进行了家蚕的饲养,并将其发育过程以照片的形式进行了记录(见右图)。请回答: (1)养蚕前需购买优质的“蚕种”,“蚕种”实际上就是家蚕的______。 (2)小组成员通过观察发现,处于______时期的家蚕会出现蜕皮现象,家蚕蜕皮的原因是_______。 (3)______期表示家蚕在“作茧自缚”,该期______(填“需要”或“不需要”)在饲养箱中放置食物。 【探究发育】 小林查资料得知,贾思勰的《齐民要术》中说:“老时值雨者,则坏茧”,说明湿度对蚕茧质量有影响。光照的长短是否也影响蚕茧质量呢?同学们将生长发育状况相似的150只家蚕随机均分为3组,进行如下表实验: 组别 蚕个体数量(只) 温度(℃) 光照长短(小时/天) 蚕茧质量(克/粒) 1 50 23~25 每天24小时自然条件 1.69 2 50 A 每天24小时全部光照 174 3 50 23~25 每天24小时全部黑暗 168 (4)表中实验条件A为______,实验过程中,一定要保证蚕的其他生长条件均相同且适宜,这样做的目的是________。 (5)表中每组的蚕茧质量都是求取了50只的平均值,原因是________。 (6)该实验的变量是______,分析表中数据可知,光照条件为______时,蚕茧质量最高。 【探究遗传】 (7)幼蚕体色有黑色和淡赤色,由位于常染色体上的一对基因B、b控制。现用黑蚕与黑蚕杂交,子一代既有黑蚕又有淡赤蚕,请推断子一代黑蚕的基因组成及比例为______;如果子一代淡赤蚕与淡赤蚕交配,后代出现黑蚕的概率是______。 (8)家蚕的性别决定方式与人的不同。雌蚕的性染色体组成为ZW,雄蚕的性染色体组成为ZZ。请用遗传图解的形式解释自然界中,雌蚕和雄蚕的数量比接近1∶1,注意遗传图解下方简单说明接近1∶1的原因。______ 22. 走近植物的分类、生殖、发育、遗传和变异 孝义地处吕梁中段,被认定为国家地理标志,特殊的地理环境造就了丰富的植物种类,梧桐山药、尉屯大蒜等是孝义独具特色的品牌农产品。请回答: (1)下列关于我市农业生产措施的实例中,生殖方式与其他三种不同的是(  ) A. 春种一粒粟,秋收万颗子 B. 利用组织培养繁育草莓 C. 柿树嫁接黑枣进行繁育 D. 石榴压条使其快速生根 (2)大蒜,可食用,亦可入药。它一般是通过鳞茎(蒜瓣)进行繁殖,也可以用种子进行繁殖,请对比分析两种繁殖的差异。 比较内容 种子繁殖 鳞茎扦插繁殖 是否经过两性生殖细胞结合 ①______ 否 遗传特性 后代具有双亲的遗传特性 ②______ 优点 ③____________ 后代数量多,繁殖速度快,变异小 相同点 都能产生新个体,繁殖后代,使种族得以延续和发展 (3)每年四月间,孝义市区桃树开花后,经过传粉和______过程,最终______(填写结构名称)会发育成为桃子,此外,小麦和玉米是我市主要的粮食作物,小梦对它们进行了如下分类: 界 植物界 门 ? 纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 目 蔷薇目 禾本目 科 蔷薇科 禾本科 属 桃属 小麦属 玉蜀黍属 种 桃 小麦 玉米 (4)表中“?”处填的应是______,包含生物种类最多的分类单位是______,最基本的分类单位是______,亲缘关系最近的两种植物是______。 (5)桃和小麦共有的分类等级单位从大到小依次是______。 (6)关于玉米,远在古代,美洲的印第安人就已经开始选择和培育,他们利用玉米自然环境下存在的有限变异,通过汰劣留良(淘汰劣质,保留优质,隔离种植)的方法,长期选择,最终选育出穗大饱满、品质优良的品种。这种育种方法称为______,该方法涉及到的变异属于______(填“可遗传”或“不遗传”)的变异。 23. 生物的多样性及其保护 材料一:央视新闻2022年11月19日报道:孝义胜溪湖湿地公园迎来大批越冬候鸟,其中国家一级重点保护野生动物——黑鹳,被摄影师用超长焦镜头捕捉到,再加上以前在孝义国营林场内,红外相机拍到的金钱豹、原麝、褐马鸡,首次聚齐了“山西四大旗舰物种”,同时,它们也是国家一级重点保护野生动物。 材料二:孝义市胜溪湖湿地公园不仅吸引了上述珍稀动物,还拥有丰富的水鸟种类,包括鹳类、鹭类、雁鸭类、鹆鹬、鸥类等,共有100余种,其中有许多是珍稀濒危物种。公园通过红外相机等技术手段进行监测和保护,确保这些珍稀动物的生存环境得到保护。 (1)将材料一中四类动物与乌贼、蚯蚓进行区分,分类依据是________。 (2)材料二的鸟类适于飞行的特点对飞机设计有很多启发,以下类比不恰当的是(  ) A. 鸟类身体呈流线型——飞机机身流线型设计减少阻力 B. 鸟类气囊——飞机设计中采用气囊减轻重量 C. 鸟类骨骼轻而坚固——飞机使用轻质高强度材料减轻重量 D. 鸟类肌肉发达——飞机设计动力系统的优化提升 (3)由于褐马鸡数量稀少,生物学课堂上老师带领大家用家鸡的卵代替褐马鸡的卵进行了“观察鸡卵的结构”实验,请你完成: ①将鸡卵的______(填“锐端”或“钝端”)向上,小心地打破卵壳,用镊子剥去碎卵壳,再撕破外壳膜,即可以看到[ ]______。 ②剪破内壳膜,将鸡蛋内的物质倒入培养皿后,就可以看到“蛋清”和“蛋黄”,仔细观察发现卵黄上有一个乳白色的小点[ ]______,将来可以发育成雏鸡。 ③据图分析鸟卵有利于鸟类在陆地繁殖后代的特点:_______。(用序号和文字表述,写出一点即可);与褐马鸡相比,金钱豹后代的成活率更高的原因是______。 (4)生物多样性内涵丰富,材料二划线部分是指生物多样性中的______的多样性,其本质是______的多样性。 (5)2024年山西野生动物保护宣传月主题是“保护野生动物共建生态家园”,假期旅游游览过程中为避免给各种动物带来不必要的干扰,请提出一条有效合理的具体措施:_________。(答一点即可)。 24 发酵食品制作 “天然酵母种”含有大量酵母菌和乳酸菌,某校开展了利用“天然酵母种”制作面包和泡菜的实践活动。 活动一:制作天然酵母面包 天然酵母面包因其风味独特而受到面包爱好者的青睐,制作流程如图所示: (1)在获得“天然酵母种”时,面团为酵母菌和乳酸菌的培养提供了______,使它们能够快速繁殖,如此便可得到含有酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”。酵母菌分解有机物产生的______使面包膨胀、多孔。 (2)部分同学制作的面包品相和口感不佳,请你结合自己制作的过程,分析可能的原因,完成下表。 现象 可能的原因(答一点即可) 醒发过程中,面团几乎没有膨大 ①______ 面团能够膨大,但制作出来的馒头不够松软 二次醒发不充分 面团孔洞过大,制作出来的馒头口感不佳 ②______ 小梦组以大豆、红枣、枸杞、糖盐水等为原料,利用“天然酵母种”还制作了保健泡菜,主要操作流程如图: (3)发酵过程中,乳酸菌通过______的方式进行快速繁殖。 (4)将各种原料装瓶前,进行的煮沸、预煮、烘干等操作属于细菌、真菌培养方法步骤中的______;冷却是因为温度过高会导致______。 小组成员还进行了乳酸菌发酵和自然发酵(菌种为“天然酵母种”),结果如图所示(注:较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性)。 (5)由图甲可知乳酸菌发酵产生乳酸含量______(填“高于”或“低于”)自然发酵,由图乙可知乳酸菌发酵产生的亚硝酸盐含量普遍______(填“高于”或“低于”)自然发酵,由此可作出判断:______发酵生产的泡菜风味更好而且致癌性小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024~2025学年第一学期八年级期末质量监测试题(卷) 生物学 说明:1.本试卷满分为100分,考试时间为60分钟。 2.书写认真,字迹工整,答题规范,卷面整洁不扣分。否则,将酌情扣分,书写与卷面扣分最多不得超过10分。 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题2分,共40分) 1. 关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述,不正确的是(  ) A. 腔肠动物生活在水中,其刺细胞帮助捕获猎物 B. 大多数扁形动物寄生在人或动物体内,靠获取人或动物体内的养料生存 C. 节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物 D. 线虫动物中的蛔虫寄生生活,可消化人小肠中的食糜 【答案】C 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠(刺胞)动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A.腔肠(刺胞)动物如水螅和海葵,生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物,A正确。 B.扁形动物中,大多寄生在人或动物体内,如血吸虫、绦虫。但是不是所有都营寄生生活,如涡虫就是自由生活的扁形动物,B正确。 C.节肢动物,如蝗虫,生活在陆地上,靠咀嚼式口器获取食物。还有些节肢动物生活在水中,如虾、蟹等,C错误。 D.蛔虫是线虫动物,主要寄生在人体的小肠内生活,依靠获取寄主体内的养料生存,D正确。 故选C。 2. 为了更好地理解运动系统的组成,某生物兴趣小组利用木棒、海绵和自行车旧轮胎等材料制作了人体关节模型,有关该模型的叙述你不认同的是(  ) A. 该关节模型在运动中起杠杆作用 B. 海绵模拟的结构能够减少运动产生的摩擦 C. 自行车旧轮胎模拟的结构可增强关节的牢固性 D. 两根木棒的间隙里可以加入一些润滑油 【答案】A 【解析】 【分析】结合关节的结构分析模型可知,木棒模拟骨,自行车旧轮胎模拟关节囊,水模拟关节腔中的滑液,海绵模拟关节软骨的作用。 【详解】A.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵拉骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。因此,骨、关节和骨骼肌在运动中的作用分别是杠杆、支点和动力,A错误。 B.紧贴木棒的海绵模拟的是关节软骨,可以减少摩擦,使关节更加灵活,B正确。 C.包裹在木棒周围的自行车旧轮胎模拟的是关节囊,使关节更加牢固,C正确。 D.两根木棒的间隙模拟的是关节腔,加一些润滑油可以减少摩擦,使关节更加灵活,D正确。 故选A。 3. 利用椋鸟防治蝗虫,体现了动物在自然界中起的重要作用是(  ) A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子 【答案】A 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用:①在维持生态平衡中的重要作用;②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系;在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡;生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用,利用青蛙防治蝗虫,说明它们都是食物链上的组成部分,任何一种生物数量的变化会引起其他生物的变化,可见它在维持生态平衡中起重要作用,A符合题意。 B.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质,这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质,可见,动物能促进生态系统的物质循环,B不符合题意。 CD.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系,动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围,如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,CD不符合题意。 故选A。 4. 大豆等豆科植物的根部会形成根瘤(见图),根瘤中生活着能将空气中的氮转化为含氮物质的根瘤菌,含氮物质可供大豆利用,大豆则为根瘤菌提供营养物质。据此判断下列说法正确的是(  ) A. 根瘤菌是多细胞生物 B. 用显微镜可以观察根瘤菌的结构 C. 根瘤菌使大豆形成根瘤,导致大豆患病 D. 根瘤菌与大豆细胞最主要的区别是根瘤菌没有细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,相互信赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活。根瘤菌是细菌。 【详解】A.根瘤菌是细菌,属于单细胞生物,A错误。 B.根瘤菌是细菌,个体十分微小,用电子显微镜可以看到它的结构,B正确。 C.题干中的根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物,因此根瘤菌与大豆的关系是共生关系,C错误。 D.根瘤菌是细菌,细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,与动植物细胞的主要区别是,细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,D错误。 故选B。 5. 冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡,形成“冬虫”。到了夏天,真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体,形成“夏草”。下列说法错误的是( ) A. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 B. “夏草”细胞中有叶绿体 C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核 D. 真菌能产生孢子,孢子可以再去感染新的蝙蝠蛾幼虫 【答案】B 【解析】 【分析】真菌没有叶绿体,不能进行光合作用,只能利用现成的有机物生活,属于异养生物;真菌细胞具有细胞核,属于真核生物;真菌通过产生孢子进行繁殖。 【详解】A.真菌在感染蝙蝠蛾幼虫后,会使幼虫僵化死亡,并利用幼虫体内的有机物作为营养来源进行生长和繁殖,A正确。 B.“夏草”是真菌从虫体头部生长出的棒状菌体,它属于真菌,并不含有叶绿体。叶绿体是植物细胞特有的结构,用于进行光合作用。而真菌则通过分解有机物来获取能量和营养,不依赖光合作用,B错误。 C.真菌和蝙蝠蛾都是真核生物,它们的细胞中都含有细胞核。细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质DNA,对细胞的生长、发育和繁殖起着决定性作用,C正确。 D.真菌是一种通过孢子进行繁殖的生物。孢子是一种特殊的生殖细胞,当条件适宜时,孢子可以萌发成新的真菌个体,并继续感染其他生物体。在冬虫夏草的形成过程中,真菌就是通过孢子感染蝙蝠蛾幼虫的,D正确。 故选B。 6. 小林用概念图的方式整理了《细菌和真菌在自然界中的作用》这节内容,下列选项与概念图中①②③④相对应的是(  ) A. ①香菇、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④人肠道里的细菌 B. ①香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④破伤风杆菌 C. ①霉菌、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④牛胃肠里分解纤维素的细菌 D. ①霉菌、②与动植物共生、③引起动植物和人患病、④结核杆菌 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用主要包括三个方面:作为分解者参与物质循环,如霉菌;能引起动植物和人患病,如链球菌寄生在人体内,使人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病;与植物共生,如豆科植物与根瘤菌等。 【详解】①这种微生物在自然界中能参与物质循环,且是清洁工,代表一种具体的真菌或细菌; ②描述的是细菌和真菌对动植物或人的不利影响,即引起疾病。链球菌是一类广泛存在于自然界中的细菌,它们可以感染多种动物,包括人类,引起各种疾病; ③描述的是细菌和真菌与动植物之间的共生关系;    ④代表具有共生关系的一种微生物; 综上所述,与概念图中相对应的是:①霉菌或香菇、②引起动植物和人患病、③与动植物共生、④牛胃肠里分解纤维素的细菌,C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 7. 世界卫生组织于2024年8月14日宣布,猴痘疫情再次构成“国际关注的突发公共卫生事件”,引起国际社会高度关注。猴痘病毒主要经黏膜和破损皮肤侵入人体,下列有关猴痘病毒的叙述错误的是(  ) A 属于动物病毒,无细胞结构 B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C. 寄生在活细胞内,利用细胞内物质及自身遗传信息进行增殖 D. 用光学显微镜可以观察到其内部结构 【答案】D 【解析】 【分析】病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。 【详解】AB.猴痘是由猴痘病毒引起的人畜共患病,故属于动物病毒,病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,AB正确。 C.病毒寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,属于自我复制式繁殖,C正确。 D.病毒是一类形体十分微小的生物,形体比细胞小得多,只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大,大约3万个病毒等于一个细菌大,一个病毒的大小约为10~300纳米,普通光学显微镜是观察不到病毒的,电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多,可以达到几十万倍.所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态,D错误。 故选D。 8. 某同学对蟾蜍、蛇、蝙蝠和喜鹊四种动物进行了如下归类,分析正确的是( ) A. 甲是蛇 B. 乙是蝙蝠 C. 丙是喜鹊 D. 丁是蟾蜍 【答案】D 【解析】 【分析】(1)根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物。恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类;体温随环境温度的变化而变化的动物是变温动物。除了鸟类和哺乳动物,其它动物都为变温动物。 (2)图示中,甲、乙属于恒温动物,丙、丁属于变温动物。 【详解】A.蛇属于爬行动物,体温不恒定,肺发达,适于陆地生活。因此,丙是蛇,故A错误。 B.蝙蝠属于哺乳动物,体温恒定,有牙齿的分化。因此,甲是蝙蝠,故B错误。 C.喜鹊属于鸟类,体温恒定,无牙齿(有利于减轻体重)。因此,乙是喜鹊,故C错误。 D.丁是蟾蜍,属于两栖动物,体温不恒定,肺不发达,需要依靠皮肤辅助呼吸,故D正确。 故选D。 9. 下列有关生物多样性及其保护的叙述中,不正确的是(  ) A. 每种生物都是一个丰富的基因库 B. 生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性 C. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种 D. 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。 【详解】A.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间基因也有差别;基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类的多样性组成了不同的生态系统。每个物种都是一个独特的基因库,A正确。 B.生态系统是生物与环境构成的统一的整体,生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性,当生态系统发生剧烈变化时,会加速生物种类多样性、基因多样性的丧失,如湖泊被污染后,湖泊中的生物就会受到威胁,它所拥有的基因库可能消失,B正确。 C.大力引进一些外来物种,由于外来物种的天敌较少,会是外来物种大量繁殖,破坏当地的生态平衡,C错误。 D.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施,建立自然保护区,将生物连同其生活的环境一起加以保护,这样不仅是为了保护珍稀动植物,也包括各种典型的生态系统,D正确。 故选C。 10. 将国家一级重点保护野生植物珙桐移植到植物园中,其主要目的是(  ) A. 生态旅游 B. 法制管理 C. 易地保护 D. 就地保护 【答案】C 【解析】 【分析】生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施。 【详解】A.虽然生态旅游是一种可持续的旅游方式,强调对自然环境的保护和尊重,但它并不是针对珍稀濒危植物的主要保护措施,A不符合题意。 B.法制管理是通过法律法规来规范人们的行为,保护生态环境和生物多样性。然而,它更多地是一种手段或方法,而不是针对桫椤这种具体植物的保护措施,B不符合题意。 C.易地保护是指将珍稀濒危植物从原生地迁移到其他地方进行保护,如植物园、动物园、濒危动物繁育中心等。这种保护措施可以有效地避免原生地环境恶化对植物生存的影响,同时提供更为专业的保护和管理。对于桫椤这种国家一级保护植物,将其移植到植物园中正是易地保护的一种体现,C符合题意。 D.就地保护是指在原生地对珍稀濒危植物进行保护,如建立自然保护区、风景名胜区等。虽然就地保护是生物多样性保护的重要措施之一,但对于已经处于濒危状态的桫椤来说,如果原生地环境已经恶化或无法提供足够的保护,那么易地保护就成为更为合适的选择,D不符合题意。 故选C。 11. 在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( ) A. 让根部吸收的水分能运送到枝条上去 B. 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部 C. 保持接穗与砧木一般粗,利于观赏 D. 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起 【答案】D 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,易于成活。因此嫁接能否成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层是否紧密结合在一起。 故选D。 12. 南美洲濒危物种达尔文蛙的育儿方式非常特别。雌雄蛙完成抱对后,雄蛙会将受精卵藏入自己的鸣囊中孵化,待蝌蚪长出四肢后,蛙宝宝们才跳出来独立生活。推测达尔文蛙的生殖和发育方式为( ) A. 体内受精、胎生;变态发育 B. 体内受精、卵生;完全变态发育 C. 体外受精、卵生;变态发育 D. 体外受精、胎生;完全变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。 【详解】结合两栖动物的一般生殖特点,通常是进行体外受精的。在抱对过程中,雌蛙会产卵,雄蛙会排精,精子和卵子在水中结合形成受精卵。因此,我们可以推断达尔文蛙的生殖方式为体外受精。 题目中提到,“雄蛙会将受精卵藏入自己的鸣囊中孵化”,这说明受精卵是在体外孵化成幼体的,即卵生。 而“待蝌蚪长出四肢后,蛙宝宝们才跳出来独立生活”,这描述了蝌蚪变态发育成蛙的过程。变态发育是指幼体与成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育过程称为变态发育。因此,达尔文蛙的发育方式为变态发育。 综上所述,达尔文蛙的生殖方式为体外受精、卵生,发育方式为变态发育,C符合题意。 故选C。 13. 下列关于生物性状的表述正确的是(  ) A. 子一代表现出的性状是显性性状,未表现出的性状是隐性性状 B. 小明的A型血和小刚的B型血属于相对性状 C. 生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 D. 出现频率高的性状是显性性状,出现频率低的性状是隐性性状 【答案】B 【解析】 【分析】性状是指生物体所有特征的总和。遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。 【详解】A.显性性状和隐性性状的定义是基于等位基因的显隐性关系,而不是单纯看子一代是否表现出来,A错误。 B.A型血和B型血是同一性状(血型)的不同表现形式,属于相对性状,B正确。 C.生物的性状不仅包括肉眼可见的特征(如颜色、形状等),还包括生理、生化等不可见的特征(如血型、酶活性等),C错误。 D.显性性状和隐性性状的出现频率并不一定与显隐性直接相关,频率还受基因频率、选择压力等因素影响,D错误。 故选B。 14. 如图所示为植物水毛茛的生长现象,水毛茛的叶在水中与水面上性状不同,请推测该植物叶的形态差异主要来源于(  ) A. 环境 B. 基因 C. 水质 D. 人工选择 【答案】A 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制,但也受环境的影响。 【详解】A.环境因素是影响生物表型(即生物体所表现出来的性状)的重要因素之一。水毛茛的叶在水中和水面上的性状差异,很可能是为了适应不同的生活环境而形成的。在水中,叶片可能需要更适应水生环境的形态,如更薄、更柔软以适应水流;而在水面上,叶片可能需要更厚实、更挺立以接受更多的光照,A符合题意。 B.虽然基因是决定生物性状的基础,但在这个问题中,我们讨论的是同一植物在不同环境下的表型差异,而非不同植物或不同品种间的差异。因此,基因不是造成这种形态差异的主要原因,B不符合题意。 C.水质是影响水生植物生长的重要因素之一,但它更多地影响植物的生长速度和健康状况,而不是直接决定叶片的形态。此外,水质的变化通常是渐进的,不太可能导致叶片形态发生剧烈的变化,C不符合题意。 D.人工选择是人类为了特定目的而对生物进行的选择性繁殖。在这个问题中,没有提到人类对水毛茛进行了任何形式的选择性繁殖,D不符合题意。 故选A。 15. 下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是(  ) A. 每个DNA分子上会有很多个基因 B. 每条染色体上会有很多个DNA分子 C. DNA所携带基因大多有规律地集中在染色体上 D. 基因通常是指具有遗传效应的DNA片段 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核是遗传信息库,细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体,它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子,DNA呈双螺旋结构,是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因,基因是具有遗传效应的DNA片段,基因控制生物的性状。因此,遗传物质在细胞中的结构层次(由大到小):细胞→细胞核→染色体→DNA分子→基因。 【详解】AB.通常,每一条染色体上具有一个DNA分子,每个DNA分子上有许多个基因,A正确,B错误。 C.DNA所携带的基因大多有规律地集中在染色体上,呈线性排列,C正确。 D.基因通常是具有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,D正确。 故选B。 16. 下列哪项属于不遗传的变异(  ) A. 用一种化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数目加倍,甜菜含糖量提高 B. 高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦 C. 普通甜椒种子经过卫星搭载后播种,经选择培育成的太空椒 D. 生长在肥沃土壤里颗粒饱满的花生 【答案】D 【解析】 【分析】(1)变异是指亲子间和子代个体间性状上的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。 (2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。 【详解】ABC.“用一种化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染色体数目加倍,甜菜含糖量提高”、“高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交,后代得到高产抗倒伏小麦”、“普通甜椒种子经过卫星搭载后播种,经选择培育成的太空椒”均属于可遗传的变异,因为遗传物质发生了改变,能够遗传给后代,ABC不符合题意。 D.生长在肥沃土壤里颗粒饱满的花生,是由外界环境引起的,遗传物质没有发生改变,不能遗传给后代,属于不可遗传的变异,D符合题意。 故选D。 17. 人工合成胰岛素大大降低了胰岛素的生产成本,其生产过程如图所示,该过程采用的生物技术是细菌(  ) A. 克隆技术 B. 组织培养技术 C. 转基因技术 D. 细胞核移植技术 【答案】C 【解析】 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而培育出转基因生物。 【详解】A.克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中,然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎。当胚胎发育到一定程度后,再被植入动物子宫中使动物怀孕,便可产下与提供细胞核者基因相同的动物。它是一种无性繁殖技术,A错误。 B.植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段,其优点有繁殖速度快,受季节影响小,诱导变异比较容易,很少感染病毒等,B错误。 C.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。由于细菌繁殖速度很快,科学家把人的胰岛素基因转移到大肠杆菌中,使大肠杆菌表达出了人的胰岛素,故产生胰岛素的大肠杆菌使用到了转基因工程技术,C正确。 D.细胞核移植是将供体细胞核移入去核的卵母细胞中,使后者不经精子穿透等有性过程即可被激活、分裂并发育,让核供体的基因得到完全复制,D错误。 故选C。 18. 通过米勒模拟实验和其他类似实验,已经能够得到合成蛋白质17种天然氨基酸。关于生命起源的认识,下列叙述正确的是(  ) A. 装置中①处的气体成分与现代大气相同 B. 装置①处的火花放电模拟闪电,②处的溶液中不含有机物 C. 米勒实验证明了从无机小分子→有机小分子这一过程的可能性 D. 米勒实验为原始生命起源于原始海洋提供了充足的证据 【答案】C 【解析】 【分析】米勒实验装置图: 【详解】A.根据米勒模拟实验的设置,装置①处的气体主要是甲烷、氨、氢和水蒸气等,这与现代大气(含有氧气)是有显著差异的,A错误。 B.①处的火花放电是为了模拟自然界中的闪电,但②处的溶液在实验中实际上是含有有机物的,这些有机物是实验的关键部分,用于观察和研究它们在特定条件下的转化,B错误。 C.米勒实验就是通过模拟原始地球的环境和条件,成功地合成了多种氨基酸等有机小分子物质,从而支持了生命起源的这一关键步骤,C正确。 D.米勒实验主要关注的是从无机物到有机物的转化过程,它并没有直接证明原始生命是如何在原始海洋中起源的,D错误。 故选C。 19. 下表是一些生物与人的细胞色素c中氨基酸差异的比较,据表中数据推测(  ) 物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 氨基酸差异数目/个 0 12 27 35 38 44 A. 酵母菌与人类的共同特征最多 B. 与人类亲缘关系最近的是黑猩猩 C. 与人类亲缘关系最远的是果蝇 D. 人类与黑猩猩的共同祖先是一类古猿 【答案】B 【解析】 【分析】亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越小。亲缘关系越远的生物,细胞色素C的差异则越大。 【详解】ABC.动植物体都有细胞色素C的事实说明动植物具有一定的亲缘关系,亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越小;亲缘关系越远的生物,细胞色素C的差异则越大。由表可知,与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩,与人类的共同特征最多,与人的亲缘关系最远的动物是酵母菌,与人类的共同特征最少,B正确,AC错误。 D.通过比较不同生物的同种蛋白质的氨基酸序列差异,能分析不同生物之间亲缘关系的远近,不能得出人类与黑猩猩的共同祖先,D错误。 故选B。 20. 下列关于生物进化的叙述,正确的是(  ) A. 研究生物进化最直接、最可靠的证据是化石 B. 生物进化总趋势是从体型小的生物到体型大的生物 C. 脊椎动物的进化历程是鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 D. 自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存 【答案】A 【解析】 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最直接的证据,A正确。 B.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,B错误。 C.脊椎动物进化的大致历程:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类,C错误。 D.自然选择保留的变异不一定都有利于该生物的生存,当环境发生改变,之前保留的有利变异可能就变为不利变异,D错误。 故选A。 二、非选择题(共50分) 21. 聚焦家蚕 【饲养家蚕】 丝绸产业、丝绸之路这些中华文明的见证都与家蚕养殖密切相关。对于学生而言,养蚕很有教育意义,于是小林组进行了家蚕的饲养,并将其发育过程以照片的形式进行了记录(见右图)。请回答: (1)养蚕前需购买优质的“蚕种”,“蚕种”实际上就是家蚕的______。 (2)小组成员通过观察发现,处于______时期的家蚕会出现蜕皮现象,家蚕蜕皮的原因是_______。 (3)______期表示家蚕在“作茧自缚”,该期______(填“需要”或“不需要”)在饲养箱中放置食物。 【探究发育】 小林查资料得知,贾思勰的《齐民要术》中说:“老时值雨者,则坏茧”,说明湿度对蚕茧质量有影响。光照的长短是否也影响蚕茧质量呢?同学们将生长发育状况相似的150只家蚕随机均分为3组,进行如下表实验: 组别 蚕个体数量(只) 温度(℃) 光照长短(小时/天) 蚕茧质量(克/粒) 1 50 23~25 每天24小时自然条件 1.69 2 50 A 每天24小时全部光照 1.74 3 50 23~25 每天24小时全部黑暗 1.68 (4)表中实验条件A为______,实验过程中,一定要保证蚕的其他生长条件均相同且适宜,这样做的目的是________。 (5)表中每组的蚕茧质量都是求取了50只的平均值,原因是________。 (6)该实验的变量是______,分析表中数据可知,光照条件为______时,蚕茧质量最高。 【探究遗传】 (7)幼蚕体色有黑色和淡赤色,由位于常染色体上的一对基因B、b控制。现用黑蚕与黑蚕杂交,子一代既有黑蚕又有淡赤蚕,请推断子一代黑蚕的基因组成及比例为______;如果子一代淡赤蚕与淡赤蚕交配,后代出现黑蚕的概率是______。 (8)家蚕的性别决定方式与人的不同。雌蚕的性染色体组成为ZW,雄蚕的性染色体组成为ZZ。请用遗传图解的形式解释自然界中,雌蚕和雄蚕的数量比接近1∶1,注意遗传图解下方简单说明接近1∶1的原因。______ 【答案】(1)受精卵 (2) ①. 幼虫 ②. 外骨骼会限制家蚕身体的发育和长大(或答“外骨骼不能随家蚕身体的长大而长大”) (3) ①. 蛹 ②. 不需要 (4) ①. 23-25 ②. 控制单一变量 (5)减小误差,提高实验结果的准确性(或答“减小偶然因素对实验结果的影响,使结果更准确”)(任答其一即可) (6) ①. 光照长短 ②. 每天24小时全部光照 (7) ①. BB:Bb=1:2 ②. 0 (8) 【解析】 【分析】(1)昆虫的发育特点:变态发育。变态发育:是指由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育。不完全变态:发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个时期,如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等。完全变态:发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫。 (2)对照实验:是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不这种同的条件就是实验变量。设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 (3)控制生物性状的基因分为显性基因和隐性基因,显性基因控制显性性状,隐性基因控制隐性性状,当成对的基因中有两个显性基因或者一个显性基因和一个隐性基因时,生物表现显性性状;当成对的基因都是隐性基因时,生物表现隐性性状。 小问1详解】 蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,“蚕种”实际上就是家蚕的受精卵。 【小问2详解】 家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧。因此,处于幼虫时期的家蚕会出现蜕皮现象,原因是家蚕体表有外骨骼,外骨骼会限制家蚕身体的发育和长大。 【小问3详解】 家蚕在幼虫期吐丝结茧,进入蛹期后开始不食不动,因此蛹期表示家蚕在“作茧自缚”,该期不需要在饲养箱中放置食物。 【小问4详解】 实验的目的是探究光照的长短对蚕茧质量的影响,其他条件都相同,因此,温度应该一样,表中实验条件A为23~25,实验过程中,一定要保证蚕的其他生长条件均相同且适宜,这样做的目的是保证单一变量。 【小问5详解】 实验中每组的蚕茧质量取平均值的目的是减小误差,提高实验结果的准确性。 【小问6详解】 实验中,除了光照时长不同外,其他条件都相同,因此,实验的变量是光照的时长。分析表中数据可知,光照条件为每天24小时全部光照时,蚕茧质量最高。 【小问7详解】 在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状。黑蚕与黑蚕杂交,子一代既有黑蚕又有淡赤蚕,可见黑色是显性性状,淡赤色是隐性性状,且亲代黑蚕基因组成都是Bb,遗传图解如图所示: , 子一代黑蚕的基因组成及比例为BB:Bb=1:2。淡赤蚕的基因组成是bb,淡赤蚕与淡赤蚕交配的遗传图解如图所示: 可见,如果子一代淡赤蚕与淡赤蚕交配,后代出现黑蚕的概率是0。 【小问8详解】 家蚕在亲代的生殖细胞形成过程中,雌性产生两种类型的卵细胞——含Z染色体的精子和含W染色体的卵细胞。雄性则只产一种含Z染色体的精子。受精时,如果是含Z的卵细胞与精子结合,就产生具有ZZ的受精卵并发育成雄性;如果是含W的卵细胞与精子结合,就产生具有ZW的受精卵并发育成为雌性。由于雌性可产生数量相等的Z卵细胞与W卵细胞,加之它们与精子结合的机会相等,所以每次生雌性和雄性的概率是相等的,雌蚕和雄蚕的数量比接近1∶1。遗传图解如图所示: 。 22. 走近植物的分类、生殖、发育、遗传和变异 孝义地处吕梁中段,被认定为国家地理标志,特殊的地理环境造就了丰富的植物种类,梧桐山药、尉屯大蒜等是孝义独具特色的品牌农产品。请回答: (1)下列关于我市农业生产措施的实例中,生殖方式与其他三种不同的是(  ) A. 春种一粒粟,秋收万颗子 B. 利用组织培养繁育草莓 C. 柿树嫁接黑枣进行繁育 D. 石榴压条使其快速生根 (2)大蒜,可食用,亦可入药。它一般是通过鳞茎(蒜瓣)进行繁殖,也可以用种子进行繁殖,请对比分析两种繁殖的差异。 比较内容 种子繁殖 鳞茎扦插繁殖 是否经过两性生殖细胞结合 ①______ 否 遗传特性 后代具有双亲的遗传特性 ②______ 优点 ③____________ 后代数量多,繁殖速度快,变异小 相同点 都能产生新个体,繁殖后代,使种族得以延续和发展 (3)每年四月间,孝义市区桃树开花后,经过传粉和______过程,最终______(填写结构名称)会发育成为桃子,此外,小麦和玉米是我市主要的粮食作物,小梦对它们进行了如下分类: 界 植物界 门 ? 纲 双子叶植物纲 单子叶植物纲 目 蔷薇目 禾本目 科 蔷薇科 禾本科 属 桃属 小麦属 玉蜀黍属 种 桃 小麦 玉米 (4)表中“?”处填的应是______,包含生物种类最多的分类单位是______,最基本的分类单位是______,亲缘关系最近的两种植物是______。 (5)桃和小麦共有的分类等级单位从大到小依次是______。 (6)关于玉米,远在古代,美洲的印第安人就已经开始选择和培育,他们利用玉米自然环境下存在的有限变异,通过汰劣留良(淘汰劣质,保留优质,隔离种植)的方法,长期选择,最终选育出穗大饱满、品质优良的品种。这种育种方法称为______,该方法涉及到的变异属于______(填“可遗传”或“不遗传”)的变异。 【答案】(1)A (2) ①. ①是 ②. ②后代具有母体的遗传特性 ③. ③能产生可遗传的变异(或答“具有更强的生活力和变异性”),有利于生物进化(合理即可) (3) ①. 受精 ②. 子房 (4) ①. 种子植物门 ②. 界 ③. 种 ④. 小麦和玉米 (5)界、门 (6) ①. (人工)选择育种 ②. 可遗传 【解析】 【分析】(1)植物的生殖分为有性生殖和无性生殖。由两性生殖细胞结合成受精卵,受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖,有性生殖的后代具有双亲的遗传特性;不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖,无性生殖的后代保持母体的遗传特性。 (2)生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近。 【小问1详解】 A.植物经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,受精卵发育成种子的胚,胚是新植物的幼体,因此,“春种一粒粟,秋收万颗子”属于有性生殖,A符合题意。 BCD.利用组织培养繁育草莓、柿树嫁接黑枣进行繁育、石榴压条使其快速生根都没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖,BCD不符合题意。 故选A。 【小问2详解】 种子繁殖经过两性生殖细胞结合,属于有性生殖,有性生殖的后代具有双亲的遗传特性,因此①是,③能产生可遗传的变异,有利于生物进化。鳞茎扦插繁殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖,无性生殖的后代保持母体的遗传特性,因此,②后代具有母体的遗传特性。 【小问3详解】 绿色开花植物经过开花、传粉和受精,才能结出果实和种子。最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚。 【小问4详解】 小麦和玉米都用种子繁殖后代,属于种子植物,因此,表中“?”处填的应是种子植物门。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远,因此,界是最大的分类单位,包含生物种类最多的分类单位是界,最基本的分类单位是种。小麦和玉米同科,它们与桃同门,因此,亲缘关系最近的两种植物是小麦和玉米。 【小问5详解】 桃和小麦共有的分类等级单位是植物界、种子植物门,从大到小依次是界、门。 【小问6详解】 选择育种是一种基于物种内部的自然遗传变异,通过人工选择优良个体进行繁殖的育种方法。这种方法可以提高作物的产量、品质和抗逆性,适用于大多数作物的育种。玉米的培育过程属于选择育种。由遗传物质发生改变而引起的变异能够遗传给下一代,这种变异叫做可遗传的变异,由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,这种变异不能遗传给下一代,属于不可遗传的变异。选择育种改变了玉米的遗传物质,属于可遗传的变异。 23. 生物的多样性及其保护 材料一:央视新闻2022年11月19日报道:孝义胜溪湖湿地公园迎来大批越冬候鸟,其中国家一级重点保护野生动物——黑鹳,被摄影师用超长焦镜头捕捉到,再加上以前在孝义国营林场内,红外相机拍到的金钱豹、原麝、褐马鸡,首次聚齐了“山西四大旗舰物种”,同时,它们也是国家一级重点保护野生动物。 材料二:孝义市胜溪湖湿地公园不仅吸引了上述珍稀动物,还拥有丰富的水鸟种类,包括鹳类、鹭类、雁鸭类、鹆鹬、鸥类等,共有100余种,其中有许多是珍稀濒危物种。公园通过红外相机等技术手段进行监测和保护,确保这些珍稀动物的生存环境得到保护。 (1)将材料一中四类动物与乌贼、蚯蚓进行区分,分类依据是________。 (2)材料二的鸟类适于飞行的特点对飞机设计有很多启发,以下类比不恰当的是(  ) A. 鸟类身体呈流线型——飞机机身流线型设计减少阻力 B. 鸟类气囊——飞机设计中采用气囊减轻重量 C. 鸟类骨骼轻而坚固——飞机使用轻质高强度材料减轻重量 D. 鸟类肌肉发达——飞机设计动力系统的优化提升 (3)由于褐马鸡数量稀少,生物学课堂上老师带领大家用家鸡的卵代替褐马鸡的卵进行了“观察鸡卵的结构”实验,请你完成: ①将鸡卵的______(填“锐端”或“钝端”)向上,小心地打破卵壳,用镊子剥去碎卵壳,再撕破外壳膜,即可以看到[ ]______。 ②剪破内壳膜,将鸡蛋内的物质倒入培养皿后,就可以看到“蛋清”和“蛋黄”,仔细观察发现卵黄上有一个乳白色的小点[ ]______,将来可以发育成雏鸡。 ③据图分析鸟卵有利于鸟类在陆地繁殖后代的特点:_______。(用序号和文字表述,写出一点即可);与褐马鸡相比,金钱豹后代的成活率更高的原因是______。 (4)生物多样性内涵丰富,材料二划线部分是指生物多样性中的______的多样性,其本质是______的多样性。 (5)2024年山西野生动物保护宣传月主题是“保护野生动物共建生态家园”,假期旅游游览过程中为避免给各种动物带来不必要的干扰,请提出一条有效合理的具体措施:_________。(答一点即可)。 【答案】(1)体内有无由脊椎骨组成的脊柱 (2)B (3) ①. ①钝端 ②. 5气室 ③. 1胚盘 ④. 4卵壳和2卵壳膜起保护作用,能减少水分的丢失##卵内的8卵白、6卵黄含有丰富的营养物质,供胚胎发育需要 ⑤. 金钱豹的生殖发育方式是胎生、哺乳 (4) ①. 生物种类##物种 ②. 基因##遗传 (5)保持安静,以免惊扰动物;不给动物投喂自己携带的食品;不向动物投掷任何物品;不违规近距离观看、触摸动物;拍摄动物时不使用闪光灯,避免使动物感到不安(答一点即可) 【解析】 【分析】图中,1是胚盘、2是卵壳膜、3是系带、4是卵壳、5是气室、6是卵黄、7是卵黄膜、8是卵白。 【小问1详解】 材料一中提到的黑鹳、金钱豹、原麝、褐马鸡都是脊椎动物,它们的体内有由脊椎骨组成的脊柱;乌贼和蚯蚓是无脊椎动物,它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱。因此,分类的依据是体内有无由脊椎骨组成的脊柱。 【小问2详解】 A.流线型设计能够减少物体在移动时遇到的空气阻力,从而提高飞行或行驶的效率。鸟类为了飞行,身体进化成了流线型,以减少飞行时的空气阻力。同样,飞机为了飞行更快、更远,也采用了流线型设计。因此,A选项的类比是合理的,A正确。 B.鸟类的气囊主要功能是储存空气,辅助呼吸,并在飞行时调节体温和减轻身体比重,但并不直接用于减轻体重。而飞机设计中,减轻重量的方法主要是通过使用轻质材料、优化结构设计等方式实现,而不是简单地采用气囊。因此,B选项的类比是不合理的,B错误。 C.鸟类为了飞行,骨骼进化得既轻又坚固,以减轻体重同时保持足够的强度。飞机设计也借鉴了这一特点,使用轻质高强度材料(如铝合金、钛合金等)来减轻重量,同时保证机体的强度和安全性。因此,C选项的类比是合理的,C正确。 D.鸟类肌肉发达与飞机设计动力系统的优化提升的类比是恰当的。鸟类为了飞行,拥有发达的胸肌来提供足够的动力。同样,飞机也需要强大的动力系统来提供飞行所需的推力。飞机设计不断优化动力系统,以提高飞行效率和性能。因此,D选项的类比也是合理的,D正确。 故选B。 【小问3详解】 ①在观察鸡卵的结构实验中,首先需要将鸡卵的钝端向上,因为钝端是卵的大头,内部空间较大,包含气室等结构。小心地打破卵壳后,用镊子剥去碎卵壳,再撕破外壳膜,就可以观察到5气室。 ②剪破内壳膜后,将鸡蛋内的物质倒入培养皿,就可以看到“蛋清”(即卵白)和“蛋黄”(即卵黄)。仔细观察会发现卵黄上有一个乳白色的小点,这是1胚盘,它含有细胞核,是胚胎发育的部位,将来可以发育成雏鸡。 ③鸟卵的结构有利于鸟类在陆地繁殖后代。例如,4卵壳和2卵壳膜对卵细胞起到保护作用,8卵白为胚胎发育提供营养和水分,6卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质,而胚盘则包含遗传物质,是胚胎发育的关键。这些特点使得鸟卵能够在陆地上稳定地存在并发育成新的个体。与褐马鸡相比,金钱豹后代的成活率更高的原因是金钱豹具有胎生哺乳的特点。胎生哺乳使得幼崽能够在母体内得到更好的保护和营养,从而提高其成活率。 【小问4详解】 物种多样性是指在一定区域内,不同物种的数量和种类。材料二中提到胜溪湖湿地公园拥有丰富的水鸟种类,包括鹳类、鹭类、雁鸭类、鹆鹬、鸥类等,共有100余种,其中有许多是珍稀濒危物种。这表明该地区的物种多样性非常丰富。基因多样性是指同一物种内不同个体之间的遗传变异,物种多样性的实质是基因多样性。 【小问5详解】 在假期旅游游览过程中,为避免给各种动物带来不必要的干扰,可以采取以下具体措施:保持安静,以免惊扰动物;不给动物投喂自己携带的食品;不向动物投掷任何物品;不违规近距离观看、触摸动物;拍摄动物时不使用闪光灯,避免使动物感到不安(合理即可)。 24. 发酵食品制作 “天然酵母种”含有大量酵母菌和乳酸菌,某校开展了利用“天然酵母种”制作面包和泡菜的实践活动。 活动一:制作天然酵母面包 天然酵母面包因其风味独特而受到面包爱好者的青睐,制作流程如图所示: (1)在获得“天然酵母种”时,面团为酵母菌和乳酸菌的培养提供了______,使它们能够快速繁殖,如此便可得到含有酵母菌和乳酸菌的“天然酵母种”。酵母菌分解有机物产生的______使面包膨胀、多孔。 (2)部分同学制作的面包品相和口感不佳,请你结合自己制作的过程,分析可能的原因,完成下表。 现象 可能的原因(答一点即可) 醒发过程中,面团几乎没有膨大 ①______ 面团能够膨大,但制作出来的馒头不够松软 二次醒发不充分 面团孔洞过大,制作出来的馒头口感不佳 ②______ 小梦组以大豆、红枣、枸杞、糖盐水等为原料,利用“天然酵母种”还制作了保健泡菜,主要操作流程如图: (3)发酵过程中,乳酸菌通过______的方式进行快速繁殖。 (4)将各种原料装瓶前,进行的煮沸、预煮、烘干等操作属于细菌、真菌培养方法步骤中的______;冷却是因为温度过高会导致______。 小组成员还进行了乳酸菌发酵和自然发酵(菌种为“天然酵母种”),结果如图所示(注:较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性)。 (5)由图甲可知乳酸菌发酵产生的乳酸含量______(填“高于”或“低于”)自然发酵,由图乙可知乳酸菌发酵产生的亚硝酸盐含量普遍______(填“高于”或“低于”)自然发酵,由此可作出判断:______发酵生产的泡菜风味更好而且致癌性小。 【答案】(1) ①. 有机物(或营养物质) ②. 二氧化碳 (2) ①. ①面粉、水和天然酵母种混合时(或“和面时”)使用的水温过高,杀死了酵母菌;面团中的酵母菌量过少;环境温度过低;等等(答一点即可) ②. ②天然酵母种量过多;(二次)醒发时间过长;等等(答一点即可) (3)分裂 (4) ①. 高温灭菌 ②. 发酵菌种死亡 (5) ①. 高于 ②. 低于 ③. 乳酸菌 【解析】 【分析】(1)细菌、真菌培养的一般方法包括:制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。 (2)细菌的细胞结构有细胞壁,荚膜,DNA,细胞质,细胞膜,鞭毛,没有成形的细胞核;青霉、酵母菌、蘑菇属于真菌,真菌的细胞结构有:细胞壁,细胞质,细胞膜和细胞核。 (3)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验;其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的是对照组。 【小问1详解】 酵母菌属于真菌,生殖方式有出芽生殖和孢子生殖,乳酸菌属于细菌,生殖方式是分裂生殖。在获得“天然酵母种”时,面团内有大量的有机物,在酵母菌和乳酸菌的培养过程中提供了有机物,使它们能够分别进行出芽或孢子生殖和分裂生殖,如此便可得到含有大量酵母菌和乳酸菌的天然酵母种。酵母菌分解有机物产生的二氧化碳,二氧化碳遇热膨胀,使面包疏松、多孔。 【小问2详解】 醒发过程中,面团几乎没有膨大的原因可能是面粉、水和天然酵母种混合时(或“和面时”)使用的水温过高,杀死了酵母菌;面团中的酵母菌量过少;环境温度过低等等。面团孔洞过大,制作出来的馒头口感不佳的原因可能是天然酵母种量过多;(二次)醒发时间过长等等。 【小问3详解】 乳酸菌属于细菌,细菌通过分裂的方式繁殖后代。 【小问4详解】 细菌、真菌培养的一般方法包括:制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。将各种原料装瓶前,进行的煮沸、预煮、烘干等操作属于细菌、真菌培养方法步骤中的高温灭菌;冷却是因为温度过高会导致发酵菌种死亡。 【小问5详解】 由图甲可知,乳酸菌发酵产生的乳酸含量高于自然发酵。由图乙可知乳酸菌发酵产生的亚硝酸盐含量普遍低于自然发酵。由此可作出判断:乳酸菌发酵生产的泡菜风味更好而且致癌性小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:山西省吕梁市孝义市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题
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