4.2 我的母亲（练习）-2024-2025学年中职高二语文新教材同步教学讲堂（高教版2023·拓展上册）

《我的母亲》练习检测 一、基础知识 1. 老舍，原名 ，字 ，现代作家，代表作有长篇小说《 》《 》；话剧《 》《 》，1951 年被授予“ ”的称号。 2. 请给下列加点字注音： 家谱（ ） 敷衍（ ） 窘迫（ ） 廿位（ ） 二、阅读理解 1. 文中写母亲在送“我”去师范学校时“作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去”，从这里可以看出母亲怎样的形象特点？ 2. “当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。”这句话运用了什么写作手法，有什么作用？ 3. 请按照时间顺序梳理文中体现母爱的三件事。 三、拓展感悟 1. 读完本文，你能体会到作者对母亲有着怎样的情感？请结合文中具体语句简要分析。 2. 文章通过回忆母亲的一些琐事来表现母爱，你认为这种以小见大的写法有什么好处？ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《我的母亲》练习检测 一、基础知识 1. 老舍，原名 ，字 ，现代作家，代表作有长篇小说《 》《 》；话剧《 》《 》，1951 年被授予“ ”的称号。 【答案】 舒庆春；舍予；《骆驼祥子》；《四世同堂》；《龙须沟》；《茶馆》；人民艺术家 【解析】 这道题主要考查对老舍基本文学常识的掌握。老舍是中国现代文学的重要代表人物，这些作品都是他的经典之作，“人民艺术家”的称号也是对他在文学创作上杰出贡献的高度认可。学生需要对这些知识点进行准确记忆。 2. 请给下列加点字注音： 家谱（ ） 敷衍（ ） 窘迫（ ） 廿位（ ） 【答案】 pǔ；yǎn；jiǒng；niàn 【解析】 这道题考查对文中一些易读错字词的读音掌握。“谱”“衍”“窘”“廿”在日常学习中容易读错，学生需要准确记忆它们的读音。 二、阅读理解 1. 文中写母亲在送“我”去师范学校时“作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去”，从这里可以看出母亲怎样的形象特点？ 【答案】 可以看出母亲是一个不辞劳苦、坚强且深爱着孩子的人。为了“我”的学业，她克服重重困难筹钱，“作了半个月的难”体现了筹钱的不易，但她依然坚持，这表现了她的坚强和为孩子付出的不辞劳苦；“含泪把我送出门去”则饱含了她对“我”的不舍和期望，展现了她深深的母爱。 【解析】 解答此题需要结合文中具体的语句进行分析。通过对母亲筹钱过程的描述以及送“我”出门时的神态描写，来推断母亲的形象特点。 2. “当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。”这句话运用了什么写作手法，有什么作用？ 【答案】 运用了对比的写作手法。将阴历四月暖和的天气与母亲“手和冰一样的凉，脸上没有血色”形成鲜明对比，突出了母亲送三姐出嫁时内心的痛苦和不舍，更加强烈地表现了母亲对女儿的爱以及她为了女儿的幸福甘愿牺牲自己的情感。 【解析】 判断写作手法需要从语句中找出对比的元素，然后分析其作用，通常是为了突出某种情感或特点。 3. 请按照时间顺序梳理文中体现母爱的三件事。 【答案】 艰苦筹钱送“我”上学；含泪送三姐出嫁；除夕夜送“我”返校。 【解析】 需要仔细阅读文本，根据时间线索和事件的发展顺序进行梳理，这有助于理解文章的整体结构和主旨。 三、拓展感悟 1. 读完本文，你能体会到作者对母亲有着怎样的情感？请结合文中具体语句简要分析。 【答案】 作者对母亲充满了深深的感激、敬爱和思念之情。如“当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：‘以后，您可以歇一歇了！’她的回答只有一串串的眼泪。”这里既体现了母亲为“我”的出息而欣慰，也能看出“我”对母亲多年付出的感激。“今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独地过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！”则直接抒发了作者对母亲的思念之情。 【解析】 分析作者的情感需要从文中找到相关的语句，通过对语句的理解来体会作者蕴含其中的情感。 2. 文章通过回忆母亲的一些琐事来表现母爱，你认为这种以小见大的写法有什么好处？ 【答案】 以小见大的写法能使文章更加真实、生动、感人。文中所写的筹钱送“我”上学、送三姐出嫁、除夕夜送“我”返校等都是生活中的小事，但这些小事却能细腻地展现出母亲伟大无私的爱。这些小事贴近生活，容易引起读者的共鸣，让读者更能深刻地感受到母爱的深沉和温暖，同时也使文章主题得到了升华。 【解析】 解答此题需要理解以小见大写法的概念，然后结合文章内容分析其对表现主题、增强文章感染力等方面的作用。 学科网（北京）股份有限公司 $$