3.2 依法行使权利 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

3.2依法行使权利 1、行使权利有界限 行使权利有界限 思考：谣言的制造者和传播者有正确行使权利吗？为什么？ 没有。我国宪法规定公民有言论自由。 事故发生后，各种消息在网上开始流传。其中一些被证实为谣言，有一些尚未得到证实。希望大家理性辨别，不造谣、不信谣、不传谣。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （P41第一段2-4行） 蹭热度的人们是否正确的行使了自己的权利？为什么？ 想一想： 该案例给我们行使权利有什么启示？ 思考： 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（维护权利守程序）P44 意义：遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。（P44） 公民应该怎样正确行使权利？（重点）（背诵） ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（P43） ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （P43） ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 02 维护权利守程序 想一想： 1、张先生受骗的经历，给了我们什么警醒？ 2、你认为张先生如何维权？ ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 公民应如何做到维护权利守程序? ①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 公民权利受到损害，应该怎样做？ 公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。 课堂笔记 维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 公民维权 方式有哪些？ 诉讼 和解 调解 仲裁 非诉讼方式 我们依法维权的方式有哪些？ 维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 张某找到厂家负责人，与其进行了长时间的交流，将由于播种机故障造成的小麦出苗缺行情况给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。 厂家负责人认真倾听了张某所反映的情况，记录了详细的数据，并立即召开了厂领导扩大会议，集中商议该事件的解决方式。张某也参加了会议。 最终，该厂决定对受损村民提供赔偿，承担60%的责任。 你能看出张某用的是什么维权方法吗？ 和解 依据 国家法律法规和政策以及社会公德。 调解过程 调解人对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 调解方式 人民调解、行政调解、司法调解 调解： 通过调解组织解决纠纷的方式。 行政调解：由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，解决纠纷 人民调解：在人民调解委员会主持下，和平解决纠纷 司法调解：在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。 14 请说说该事件中解决纠纷的方式是什么？ 该方式在解决民事纠纷中具有哪些独特优势？ 人民调解 P43 探究与分享 小强和小西在学校操场玩耍时，小强不慎致小西受伤。双方家长就赔偿事宜协商不成，产生纠纷。经街道人民调解委员会获悉后高度重视，及时介入调解后双方得到满意的解决。 一是便民性； 二是主动性； 三是亲和性； 四是低耗性； 五是和谐性。 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议 适用 当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 程序/过程 灵活性 一裁终局原则 保密性 广泛适用原则 特点 仲裁：通过仲裁机构解决纠纷的方式。 提示： 仲裁异于诉讼，仲裁需要双方自愿，是自愿型公断，区别于诉讼等强制型公断。　 民事诉讼：人身关系或财产关系的争议； 刑事自诉：侵犯自己人身、财产权利的行为； 行政诉讼：公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利。 （2）类型 （1）含义 D诉讼 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动， （3）特点 处理纠纷和应对侵害最正规、最有效、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 耗时长、严格 A（当事人） A（当事人） D(人民法院） —民告民 —民告官 —民告犯罪分子 小组讨论总结出：四种方式之间的区别？ 方式 参与人 依 据 适 用范围 特点（优势） 和解 调解 仲裁 诉讼 当事人 当事人 调解人 当事人 仲裁庭 当事人及代理人 人民法院 事实 法律 道理 事实、法律法规政策、社会公德 仲裁协议、法律 事实、法律法规 消费、劳动争议和交通事故纠纷 广泛适用 合同纠纷、 财产权益争议 人身、财产争议、 行政违法行为 快速、简便、最常用 有效方式 灵活性、一裁终局制、保密性、广泛适用性 最正规、最权威、最有效、最后屏障 课堂练习 1、居住在小区的一位独身老太去世,留下了一套40多平方米的房产,老太的两个外孙为继承这套房产发生了纠纷,并求助于该地区社会管理工作中心。在听取双方的诉求后,中心专门安排人员开展了走访调查,在掌握大量事实材料的基础上，以国家法律法规以及社会公德为依据,对双方进行了疏导劝说,最终解决了这场纠纷。上述解决纠纷的方式是( ) A.协商 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 B 课堂练习 2、长泰一小区广场每天都有很多人跳广场舞直至深夜，小区业主不堪其扰，集体凑钱购买‘高音炮’还击。”这条新闻告诫我们（ ） ①公民在行使权利时要尊重他人权利 ②可在法律允许的范围之外行使权利 ③公民要以合法的方式行使权利 ④公民的权利是可以放弃的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 课堂练习 3、农民工小王为讨薪，爬高压线以死威胁老板，虽要回欠薪，却因扰乱公共秩序，被公安机关拘留；他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪。两人的不同遭遇告诉我们（ ） ①非诉讼手段是我们维护权益最有效的手段 ②要采用合法的方式维护自己的正当权益 ③讨薪行为会受到刑罚处罚 ④要增强法制意识，树立法治观念。 A.①② B.②④ C.①④ D.③④ B $$