精品解析：2024-2025学年山东省菏泽市成武县统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷

2024—2025学年度第一学期期末学业质量测评 小学六年级道德与法治试题 注：所有题目均在答题卡上作答 （时长：25分钟 分值：50分） 一、根据语境，选出正确的答案。（每题2分，共22分） 1. 温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为（ ）。 A. 法律只服务人们生活 B. 法律只约束人们行为 C. 法律赋予每个人一生相伴的权利和义务 2. 观察下边漫画，画中人违反了（ ）。 A. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 B. 《中华人民共和国义务教育法》 C. 《中华人民共和国道路交通安全法》 3. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨好放学后经常偷偷去那里打游戏。你认为这种情形应该用到（ ）来解决。 A. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 B. 《中华人民共和国义务教育法》 C. 《中华人民共和国未成年人保护法》 4. 下图漫画意在说明（ ）。 A 权力运行受监督 B. 权力行使无界限 C. 公民权利无保障 5. 党的二十届三中全会强调，在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化，需要全面贯彻实施（ ），并维护其最高权威。 A. 行政法 B. 宪法 C. 刑法 6. 玲玲和班里的少数民族同学互帮互助，一起参加学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。这是履行了（ ）。 A. 保守国家秘密的义务 B. 遵守公共秩序的义务 C. 维护国家统一和民族团结的义务 7. 对漫画《伸与缩》（如图）理解错误的是（ ）。 A. 割裂了权利和义务的关系 B. 有些人只需要行使权利，不用履行义务 C. 有些人义务意识淡薄 8. 因违法行为而可能承担刑事责任的最低年龄是（ ）。 A. 12周岁 B. 18周岁 C. 16周岁 9. 公民身份不意味着（ ）。 A. 在某地居住 B. 受国家的帮助和保护 C. 对国家的责任和义务 D. 以上都是 10. 第27个全国中小学安全教育日的主题是“共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园”。对校园欺凌现象，以下观点不正确的是（ ）。 A. 不会受到刑法的制裁 B. 严重侵害了他人的权利 C. 破坏了和谐有序的校园生活 11. 在一次市人大代表深入社区调研中，丁丁同学向他们反映了学校门口机动车停放，影响学生出行安全的问题。对于丁丁的行为说法不正确的是（ ）。 A. 表现了较强的民主参与意识 B. 认真履行了人大代表的责任 C. 值得我们大家学习 二、根据语境，做出正确的判断。（每题1分，共6分） 12. 国家宪法日的设立，就是增加了一个纪念日而已。（ ） 13. 未成年人面对违法犯罪分子时，应该先学会保护好自己的安全。（ ） 14. 联合国大会通过决议，宣布每年3月15日为国际家庭日。（ ） 15. 监护人在进行家庭教育时，可以限制未成年人人身自由。（ ） 16. 小明去批发市场买文具，怀疑是伪劣产品。结账时，他让商家开了一张发票。（ ） 17. 我们小学生没有权力监督国家机关工作人员（ ） 18. 请将国家机关与相应的法定职权连起来。 国务院 国家监察机关，行使监察权 人民法院 国家法律监督机关，行使检察权 监察委员会 中央人民政府，最高国家行政机关 人民检察院 国家审判机关，行使审判权 四、辨析题。（共4分） 19. 小花妈妈的电动车放在车棚里被人偷走了，小花发现车棚附近泥地上有车轮印和鞋子印，于是让妈妈用手机将这些印记拍下来留存，并及时报警。 （1）你认为小花的做法对吗？ （2）说出理由。 五、情境分析题。（共14分） 20. 法律保护我们健康成长。作为未成年人，我们除了懂得用法律保护自身，还应该从小养成良好品行，自觉守法。请分析下面情景，回答问题。课间休息时，刘波不小心撞到了王然，两人发生矛盾。放学后，王然准备约上好朋友杜明一起揍刘波。 （1）如果你是刘波，放学后发现王然和杜明正在路上等着自己，你会怎么应对？ （2）如果你杜明，你会答应好朋友王然吗？你会怎么做呢？ （3）有同学说，就算王然与杜明打伤了刘波也不怕，因为他们是未成年人，国家颁布《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》就是保护我们未成年人的。你认为这种说法正确吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期末学业质量测评 小学六年级道德与法治试题 注：所有题目均在答题卡上作答 （时长：25分钟 分值：50分） 一、根据语境，选出正确的答案。（每题2分，共22分） 1. 温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为（ ）。 A. 法律只服务人们生活 B. 法律只约束人们行为 C. 法律赋予每个人一生相伴的权利和义务 【答案】C 【解析】 【详解】选项A法律只服务人们生活，不正确，法律不仅仅是为了服务生活，还涉及到维护社会秩序、保障权利等，不符合题意。 选项B法律只约束人们行为，不正确，法律不仅仅是约束，还涉及到赋予权利、保障自由等，不符合题意。 选项C法律赋予每个人一生相伴的权利和义务，正确，符合题意。 故选：C 2. 观察下边漫画，画中人违反了（ ） A. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 B. 《中华人民共和国义务教育法》 C. 《中华人民共和国道路交通安全法》 【答案】C 【解析】 【详解】选项A《中华人民共和国消费者权益保护法》，是为保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展而制定的法律，漫画中闯红灯与保护消费者合法权益无关，不符合题意； 选项B《中华人民共和国义务教育法》，是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，漫画中闯红灯与义务教育无关，不符合题意； 选项C《中华人民共和国道路交通安全法》，是为了维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益而制定的法律，漫画中闯红灯与道路交通安全有关，符合题意。 故选：C 3. 学校附近刚开了一家网吧，小学生杨好放学后经常偷偷去那里打游戏。你认为这种情形应该用到（ ）来解决。 A. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 B. 《中华人民共和国义务教育法》 C. 《中华人民共和国未成年人保护法》 【答案】C 【解析】 【详解】《中华人民共和国未成年人保护法》规定了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，以保护未成年人健康成长。小学生杨好放学后经常偷偷去那里打游戏，这涉及到了《中华人民共和国未成年人保护法》，选项C符合题意；选项AB不符合题意。 故选：C 4. 下图漫画意在说明（ ）。 A. 权力运行受监督 B. 权力行使无界限 C. 公民权利无保障 【答案】A 【解析】 【详解】选项A权力运行受监督，正确，符合题意。 选项B权力行使无界限，不正确，权利行使有界限且受监督，不符合题意。 选项C公民权利无保障，不正确，公民权利受法律保护，不符合题意。 故选：A 5. 党的二十届三中全会强调，在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化，需要全面贯彻实施（ ），并维护其最高权威。 A. 行政法 B. 宪法 C. 刑法 【答案】B 【解析】 【详解】党的二十届三中全会强调，法治是中国式现代化的重要保障。在法治轨道上深化改革、推进中国式现代化，需要全面贯彻实施宪法，维护宪法权威，协同推进立法、执法、司法、守法各环节改革，健全法律面前人人平等保障机制，弘扬社会主义法治精神，维护社会公平正义，全面推进国家各方面工作法治化。 故选：B 6. 玲玲和班里的少数民族同学互帮互助，一起参加学校组织的“维护民族团结”主题演讲比赛。这是履行了（ ）。 A. 保守国家秘密的义务 B. 遵守公共秩序的义务 C. 维护国家统一和民族团结的义务 【答案】C 【解析】 【详解】选项A保守国家秘密的义务，不正确，没有体现这一点。 选项B遵守公共秩序的义务，不正确，没有体现这一点。 选项C维护国家统一和民族团结义务，正确。 故选：C 7. 对漫画《伸与缩》（如图）理解错误的是（ ）。 A. 割裂了权利和义务的关系 B. 有些人只需要行使权利，不用履行义务 C. 有些人义务意识淡薄 【答案】B 【解析】 【详解】选项A割裂了权利和义务的关系，正确，不符合题意。 选项B有些人只需要行使权利，不用履行义务，不正确，公民的权利和义务具有一致性，要求我们享受权利的同时，必须履行好义务，符合题意。 选项C有些人义务意识淡薄，正确，不符合题意。 故选：B 8. 因违法行为而可能承担刑事责任的最低年龄是（ ）。 A. 12周岁 B. 18周岁 C. 16周岁 【答案】A 【解析】 【详解】《中华人民共和国刑法》第十七条规定，因违法行为而可能承担刑事责任的最低年龄是12周岁。 故选：A 9. 公民身份不意味着（ ）。 A. 在某地居住 B. 受国家的帮助和保护 C. 对国家的责任和义务 D. 以上都是 【答案】A 【解析】 【详解】选项A在某地居住，不正确，公民身份是具有某一国国籍，并不限制居住地。符合题意。 选项B受国家的帮助和保护，正确，不符合题意。 选项C对国家的责任和义务，正确，不符合题意。 选项D以上都是，正确，不符合题意。 故选：A 10. 第27个全国中小学安全教育日的主题是“共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园”。对校园欺凌现象，以下观点不正确的是（ ）。 A. 不会受到刑法的制裁 B. 严重侵害了他人的权利 C. 破坏了和谐有序的校园生活 【答案】A 【解析】 【详解】选项A不会受到刑法的制裁，不正确，校园欺凌行为如果触犯到刑法，则会受到刑罚的制裁。 选项B严重侵害了他人的权利，正确。 选项C破坏了和谐有序的校园生活，正确。 故选：A 11. 在一次市人大代表深入社区调研中，丁丁同学向他们反映了学校门口机动车停放，影响学生出行安全的问题。对于丁丁的行为说法不正确的是（ ）。 A. 表现了较强的民主参与意识 B. 认真履行了人大代表的责任 C. 值得我们大家学习 【答案】B 【解析】 【详解】选项A表现了较强的民主参与意识，正确。 选项B认真履行了人大代表的责任，不正确，丁丁不是人大代表。 选项C值得我们大家学习，正确。 故选：B 二、根据语境，做出正确的判断。（每题1分，共6分） 12. 国家宪法日的设立，就是增加了一个纪念日而已。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】国家宪法日的设立，是为了普及宪法知识，树立宪法权威。故题干错误。 13. 未成年人面对违法犯罪分子时，应该先学会保护好自己的安全。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】未成年人在维护自身权利时，应该先学会保护好自己的安全。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。故题干正确。 14. 联合国大会通过决议，宣布每年的3月15日为国际家庭日。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为国际家庭日，以提高国际社会对国家重要性的认识，促进家庭和睦、幸福和进步。故表述错误。 15. 监护人在进行家庭教育时，可以限制未成年人人身自由。（ ） 【答案】× 【解析】 16. 小明去批发市场买文具，怀疑是伪劣产品。结账时，他让商家开了一张发票。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件等。小明去批发市场买文具，怀疑是伪劣产品。结账时，他让商家开了一张发票。发票是消费者维护自身合法权益的有效凭证，小明可以根据发票去维权。故题干正确。 17. 我们小学生没有权力监督国家机关工作人员。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员进行监督权利。故表述错误。 18. 请将国家机关与相应法定职权连起来。 国务院 国家监察机关，行使监察权 人民法院 国家法律监督机关，行使检察权 监察委员会 中央人民政府，最高国家行政机关 人民检察院 国家审判机关，行使审判权 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力，了解国家机关的法定职权。 国务院：中央人民政府，最高国家行政机关； 人民法院：国家审判机关，行使审判权； 监察委员会：国家监察机关，行使监察权； 人民检察院：国家法律监督机关，行使检察权。 四、辨析题。（共4分） 19. 小花妈妈的电动车放在车棚里被人偷走了，小花发现车棚附近泥地上有车轮印和鞋子印，于是让妈妈用手机将这些印记拍下来留存，并及时报警。 （1）你认为小花的做法对吗？ （2）说出理由。 【答案】（1）对。 （2）他能够第一时间，寻找并保存了第一手资料，及时向公安机关报警，寻求警方的帮助，以维护自己的合法权益，是具有较强的自我保护意识和维权意识的表现，值得我们学习。 【解析】 【详解】本题旨在考查依法维权的相关知识点。 设问（1）结合所学和生活实际经验，根据材料内容，要表明态度，小花的做法是对的。 设问（2）结合所学和生活实际经验，在设问（1）的基础上，从依法维权靠证据的角度作答，言之有理即可。 五、情境分析题。（共14分） 20. 法律保护我们健康成长。作为未成年人，我们除了懂得用法律保护自身，还应该从小养成良好品行，自觉守法。请分析下面情景，回答问题。课间休息时，刘波不小心撞到了王然，两人发生矛盾。放学后，王然准备约上好朋友杜明一起揍刘波。 （1）如果你是刘波，放学后发现王然和杜明正在路上等着自己，你会怎么应对？ （2）如果你是杜明，你会答应好朋友王然吗？你会怎么做呢？ （3）有同学说，就算王然与杜明打伤了刘波也不怕，因为他们是未成年人，国家颁布《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》就是保护我们未成年人的。你认为这种说法正确吗？ 【答案】（1）如果可以避开，尽量避开；如果避不开，尽量找老师或同学帮忙解决；如果都不行，就和同学好好沟通，化解矛盾。 （2）不会。我会跟王然说：“同学之间发生矛盾很正常，要采取合理的方式去解决问题，而不是用暴力解决。这不利于同学之间和谐相处。” （3）不正确。国家颁布法律是为了保护未成年，但同时，受保护的同时，未成年人也受法律的制约。王然与杜明虽然是未成年人，但他们揍刘波的行为侵犯了刘波的权益。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的描述阐述能力。如果你是刘波，放学后发现王然和杜明正在路上等着自己，你会怎么应对，可以从避让、找人帮忙、好好沟通等角度进行阐述。 （2）本题考查学生的描述阐述能力。如果你是杜明，你会答应好朋友王然吗，首先阐述不会，理由可以从采取合理方式解决问的角度进行阐述。 （3）本题考查学生的辨析能力。首先阐述这种说法不正确，理由可以从公民的权益受保护也受制约的角度进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$