6.1细胞的增殖第2课时课件-2024-2025学年高一上学期生物人教版必修1

第6章 细胞的生命历程 第一节 细胞的增殖 第二课时 有丝分裂 点痣祛斑第一天 点痣祛斑第十四天 思考：这中间主要发生了什么“神奇的反应”呢？ 观看视频 对于真核生物来说，有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式 在分裂间期结束之后，细胞就进入分裂期。 有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为把它分为4个阶段：前期，中期，后期，末期 活动一 自学突破 以小组为单位，阅读课本P112—113，熟悉植物有丝分裂的过程 能力要求：简述各个时期特点，并标出关键词 1、分裂间期 植物细胞周期的过程 （左图为洋葱根尖细胞有丝分裂显微图片，右图为模式图） 核膜 核仁 染色质 物质准备：DNA的复制和有关蛋白质的合成； 细胞有适度的生长。 姐妹染色单体的形成 2、前期 纺锤丝 染色体（姐妹染色单体出现） 着丝粒 思考1：图中 条染色体； 个着丝粒； 条姐妹染色单体 4 4 8 核膜核仁逐渐消失 染色质螺旋缠绕，缩短变粗成为染色体 细胞两极发出纺锤丝形成梭形的纺锤体 赤道板 着丝粒 赤道板：与纺锤体的中轴相垂直的平面，类似于地球上赤道的位置 注意：赤道板不是真实存在的具体结构，它是指细胞中央假想的平面，因此在显微镜下是无法观察到的 3、中期 思考2：图中 条染色体； 个着丝粒； 条姐妹染色单体 4 4 8 纺锤丝牵引着丝粒排列在赤道板上； 染色体高度螺旋化，形态固定, 数目清晰。 （最好观察的时期） 4、后期 思考3：图中 条染色体； 个着丝粒； 条姐妹染色单体 8 8 0 着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，分别 移向两极。染色体平均分配 染色单体消失 确保亲代与子代遗传物质的稳定性 深度思考1：染色体数目与着丝粒数目始终相等吗？ 深度思考2：染色单体形成于何时，出现于何时，消失于何时？ 始终相等 间期；前期；后期 5、末期 核膜 细胞板 核膜核仁重现； 染色体解旋成染色质； 纺锤体消失； 出现细胞板。 真实存在，形成细胞壁 巧记 细胞周期分五段 间前中后末相连 间期复制又合成 膜仁消失现两体 形定数清赤道齐 粒裂数加均两极 两消两现建新壁 升级 课堂练习 1、细胞分裂后期，使染色体移向细胞两极的原因是（ ） A.着丝粒分裂，染色单体分离 B.纺缍丝缩短变粗，形成纺缍体 C.细胞极出现，染色单体分离 D.着丝粒分裂，纺缍丝变短变粗 D 深度思考3：与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有哪些？ 细胞器 功能 合成蛋白质 形成细胞板 供能（DNA复制、蛋白质合成、染色体分开） 核糖体 高尔基体 线粒体 活动二 找出动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的区别 间期动物细胞的分裂：发生中心体的复制，一对中心粒→两组中心粒。 前期纺锤体形成方式的不同：植物细胞由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体；动物细胞由两组中心粒发出星射线形成纺锤体 末期细胞质分裂的方式不同：植物细胞形成细胞板，细胞板扩展称为细胞壁，将细胞分割为两个子细胞；动物细胞的细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞缢裂成两个子细胞 课堂练习 2、下列关于动植物细胞有丝分裂的相同点叙述，错误的是 ( ) A.在分裂间期，DNA复制，含量加倍 B.在分裂前期由中心粒周围发出星射线形成纺锤体 C.在分裂中期，染色体着丝粒排列在赤道板上 D.分裂后期，着丝粒一分为二，染色体数加倍，不含染色单体 B 活动三 阅读课本P114，找出有丝分裂的意义，并标出关键词 是将亲代细胞的染色体进行复制（关键是DNA的复制）之后，精确的平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持遗传物质的稳定性。 有丝分裂 具有周期性 （连续分裂） 分裂间期：进行DNA复制、蛋白质合成，细胞体积增长 分裂期：完成遗传物质的平均分配 动物细胞与植物细胞的不同点 课堂总结 意义 3、细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的正确顺序是( ） ①染色质丝缩短变粗成染色体 ②染色体变细伸长成染色质丝 ③组成染色体的DNA复制 ④染色体的着丝粒排列在赤道板上 ⑤着丝粒分裂，染色体移向两极 A.③①④⑤② B.③④①⑤② C.①③④⑤② D.①④③⑤② 课堂练习 A 4、右图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是(　　) A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极 B.乙和丙在组成成分上差异很大 C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍 D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少 课堂练习 B 染色体化学成分：DNA和蛋白质 纺锤丝化学成分：蛋白质 作业布置：完成学案上的能力提高 $$