2025年中考化学（广东地区）一轮教材基础知识复习：第13讲 常见的酸

第三单元 身边的化学物质 第13讲 常见的酸 知识清单 知识梳理 典例分析 考前训练 真题演练 1 第13讲 常见的酸 知识清单 2 1.酸的定义。 2.常见的酸的性质。 3.浓硫酸的稀释。 ‹#› 知识清单 3 第13讲 常见的酸 知识梳理 4 一、酸的定义 酸溶于水能解离出_和_。 常见的酸有_、_、_,另外还有柠檬酸、醋酸等。 酸根离子 盐酸 硫酸 硝酸 ‹#› 知识梳理 5 二、盐酸、硫酸 1.盐酸属于_物,是_气体的水溶液。浓盐酸具有_性,打开浓盐酸瓶 盖,有_产生,溶液的质量会_(填“增大”“减小”或“不变”,下同),溶 质质量分数会_。 混合 挥发 白雾 减小 减小 ‹#› 知识梳理 6 2.浓硫酸不易挥发且具有下列三个特性: (1)具有_性,可作_等气体的干燥剂(注意:不能干燥_性气体,如 _);将一瓶浓硫酸放置在空气中,溶液的质量会_,溶质质量分数会 _。 吸水 碱 增大 减小 (2)具有强烈的_性(浓硫酸不小心沾到皮肤或衣服上:先用大量_冲洗, 再涂 的_溶液)。 (3)溶于水时放出_(稀释时一定要将_沿器壁慢慢注入_里,并 不断搅拌)。 腐蚀 水 热量 浓硫酸 水 ‹#› 知识梳理 7 三、稀盐酸、稀硫酸的化学性质 化学性质 有关化学方程式及主要现象 1. 与指示剂反应 使紫色石蕊溶液变_色,无色酚酞溶液_色 红 不变 ‹#› 知识梳理 8 2. 酸氢前金属 盐 (_反应) (有_产生,溶液_ _) _(银白色固体_,有 _产生) 置换 气泡 变为浅绿色 溶解 气泡 ‹#› 知识梳理 3. 酸金属氧化物 盐 ( _反应) (红棕色铁锈 _,溶液_) _(黑色固体 _,溶液_) 复分解 溶解 变黄 溶解 变蓝 酸碱 盐 (中和反应) [内服含 的药物 可治疗_症] _(农业上可用熟石 灰改良_土壤) 4.胃酸过多 酸性 ‹#› 知识梳理 10 5. 酸盐 新酸 新盐( _反应) (产生大量 _) _(生成不溶于稀硝 酸的_沉淀) _(生成不溶于稀 硝酸的_沉淀) 酸具有相似的化学性质的原因:不同的酸溶液中都含有_ 复分解 气泡 白色 白色 ‹#› 知识梳理 11 第13讲 常见的酸 典例分析 12 例1 对某无色溶液进行下列实验,根据实验现象得出的结论中,不正确的是( ) B A.滴入紫色石蕊溶液,颜色变蓝,则该溶液显碱性 B.滴入酚酞溶液,溶液保持无色,则该溶液一定显中性 C.加入镁粉,有气泡产生,则该溶液显酸性 D.加入 固体,有气泡产生,则该溶液显酸性 ‹#› 典例分析 13 【分析】可利用以下知识解决问题:石蕊遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝;酚酞 遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红;酸性溶液与活泼金属反应一般会放出氢气, 与碳酸盐溶液反应会生成二氧化碳。 石蕊遇碱性溶液会变蓝,证明该溶液呈碱 性,故此选项正确。酚酞遇酸性溶液也不会变色,故此选项不正确。 加入镁 粉生成了气体,能证明溶液呈酸性,故此选项正确。加入 生成了气体二氧 化碳,能证明溶液呈酸性,故此选项正确。 故选B。 ‹#› 典例分析 14 【点评】此题是现象与结论知识考查题,解题的关键是掌握酸溶液的性质与反应现 象的对应关系。常见的检验溶液显酸性的方法有:①用石蕊溶液;②用 试纸;③ 用锌粒等活泼金属;④用碳酸钙等碳酸盐。 ‹#› 典例分析 15 例2 右图的化学反应的溶液颜色变化可用“魔法世界,魅力化学”来形容。请回答: (1)溶液 是_(填“酸”“碱”或“盐”),试剂A是的名称是_。 酸 紫色石蕊溶液 【分析】根据我们学过的知识可知黄色溶液、蓝色溶液、浅绿色溶液都是盐的溶液, 能够与三种物质反应生成可溶性的且带颜色的盐的只有酸的溶液,所以 应该为酸, 和酸反应生成红色溶液的就是紫色石蕊溶液,故本题的答案为:酸 紫色石蕊溶液。 ‹#› 典例分析 16 (2)若 是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为_。 【分析】若 为稀硫酸,B为氧化物,它们生成的是黄色溶液,而我们学过的黄色溶 液为铁盐的溶液,所以B应该为氧化铁,故本题的答案为: 。 ‹#› 典例分析 17 (3)若 是稀盐酸,C是单质,则C的名称为_。 铁 【分析】我们学过的浅绿色的溶液只有亚铁盐的溶液,当 为稀盐酸,C为单质时, 那么可以知道C应该为单质铁,故本题的答案为:铁。 ‹#› 典例分析 18 (4)若是稀硫酸,D是碱,则 与D反应的化学方程式为_ _。 【分析】我们学过的蓝色溶液只有铜盐的溶液,所以在这里和稀硫酸反应的碱应该 为氢氧化铜,故本题的答案为: 。 ‹#› 典例分析 19 【点评】本题为推断题,做这类题目的关键是根据所学知识从题干中找出题眼—— 突破口。本题的突破口是常见的带颜色的溶液的特征,根据这一突破口,可推出各 物质之间的反应,并判断出各物质。 ‹#› 典例分析 20 第13讲 常见的酸 考前训练 21 A组 1.储存和运输浓硫酸的容器上应张贴的图标是( ) D A. B. C. D. ‹#› 考前训练 22 2.下列有关硫酸的说法,正确的是( ) B A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞,瓶口出现白雾 B.浓硫酸不慎沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后再涂上 的碳酸氢钠 溶液 C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳 D.把铜片放入稀硫酸中,产生大量气泡 ‹#› 考前训练 23 3.下列措施或事故的处理方法不正确的是( ) D A.用盐酸除去铁钉表面的铁锈 B.用食醋除去水壶中的水垢 C.做完实验剩余的浓盐酸要放在指定的容器内 D.浓硫酸不慎沾在衣服上,立即用烧碱中和,再用大量水冲洗 ‹#› 考前训练 24 4.稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是( ) C A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠 B.除去铜粉中混有的铁粉 C.除去熟石灰中的石灰石 D.除去铁丝上的铁锈 5.浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶液中( ) A A.溶质的质量分数都变小 B.溶液的质量都增大 C.溶质的质量分数都变大 D.溶质的质量分数前者变大,后者变小 ‹#› 考前训练 25 6.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( ) A A.碱性溶液能使酚酞溶液变红,滴入酚酞溶液后变红的溶液一定呈碱性 B.锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气 C.酸能使紫色的石蕊溶液变红,也能使石蕊溶液变红,所以 是酸 D.溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 ‹#› 考前训练 26 7.某化学兴趣小组欲配制的稀硫酸来进行实验,老师给他们提供了 的 浓硫酸。 (1)通过计算,他们需要用到的浓硫酸的质量是_ 。 (2)如图甲所示,把配制好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签,则标签上的空白处 应填写的是_。 10 ‹#› 考前训练 27 (3)图乙与图丙是两个同学稀释浓硫酸的操作,你认为正确的是_。 乙 ‹#› 考前训练 28 8.实验室里,程鹏把一根生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中,过一会儿,他看到的现 象是_, 发生反应的化学方程式为_。过一段时间后, 他又看到铁锈完全消失,且铁钉表面有气泡产生,该反应的化学方程式为 _,它的基本类型是_反应。 铁锈逐渐消失,无色溶液变成黄色 置换 ‹#› 考前训练 29 9.构建模型和构建知识网络是化学学习中重要的学习方法。李华同学利用左手 构建酸的性质知识网络,如右图所示,请结合图示回答下列 问题: (1)如用湿润的试纸测定盐酸的 ,则结果会_ (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 偏大 (2)图中①的现象是_。 石蕊溶液变红 (3)写出一个符合图中③的化学方程式: _。 (合理即可) (4)图中④属于_反应。(填基本反应类型) 复分解 (5)图中⑤的性质在工业上可用于_。(填用途) 除铁锈 ‹#› 考前训练 30 10.硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,又是重要的化工原料。它们既有相似之处, 又有不同点。 (1)它们的水溶液的 都_(填“大于”“小于”或“等于”)7。 (2)它们都能除铁锈,写出硫酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式:_ _。 (3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应属于_反应。 (4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是_。 (5)请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式:_。 小于 中和(或复分解) 浓盐酸 ‹#› 考前训练 31 B组 1.张亮在实验室中用足量的锌粒与稀硫酸按如图的装置制取一定量的氢气,他发现 液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不 影响生成氢气的量,你认为最合适的是( ) D A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水 ‹#› 考前训练 32 2.盐酸先生闯迷宫,前面有很多“妖魔鬼怪”(即与盐酸发生化学反应的物质,或物 质的溶液)会“吃掉”它,盐酸先生必须避开它们,否则会被“吃掉”。 (1)写出盐酸走出迷宫的路线(从入口至出口的顺序,用序号相连) _ _。 ②④⑥⑨⑧⑪ (2)写出“吃掉”盐酸的置换反应_。 ‹#› 考前训练 33 (3)盐酸想走捷径,从最近距离走出,却被“吃掉”了,生成一种固体时叫“干冰”的 气体,其化学方程式为_。 (4)用迷宫中的物质检验(3)中生成的气体的化学方程式为_ _。 ‹#› 考前训练 34 第13讲 常见的酸 真题演练 35 1.(真题组合)判断下列说法的正误。 (1)(2023 广东)用食醋除水垢,水垢能与食醋反应。( ) √ (2)(2018 广东)用酚酞鉴别醋酸与盐酸。( ) ‹#› 真题演练 36 2.(真题组合)写出下列反应的化学方程式。 (1)(2021 广东)稀盐酸与镁反应:_。 (2)(2020 广东)稀盐酸与铝反应:_。 (3)(2019 广东)硫酸与氢氧化钡中和:_; 盐酸和硝酸银溶液反应:_。 3.(2024 安徽改编)硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法,错误的 是( ) C A.稀硫酸和锌反应制取氢气 B.含硫酸的废液可用熟石灰中和处理 C.稀硫酸的密度比水小 D.蘸取浓硫酸的木棍会变黑 ‹#› 真题演练 37 4.(2023 重庆改编)硫酸和盐酸是工农业生产中重要的两种酸。下列有关说法正确 的是( ) A A.它们都能使紫色石蕊溶液变红 B.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾 C.将两瓶浓溶液敞放在空气中,溶液质量都减小 D.稀盐酸能与氯化钡溶液发生复分解反应生成盐酸 5.(2024 湖南改编)下列物质中,不能与稀硫酸反应的是( ) B A.溶液 B.气体 C.粉末 D. 固体 ‹#› 真题演练 38 6.(2023 成都改编)九年级学生基于以下化学事实作出了分析。下列说法不正确的 是( ) ①稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水;②稀盐酸除铁锈时反应生成氯化铁和水。 D A.稀硫酸、稀盐酸均含有 B.氧化铜、氧化铁均属于金属氧化物 C.酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水 D.除锈时可将铁制品长时间浸泡在酸中 ‹#› 真题演练 39 7.(2024 重庆改编)下列对稀盐酸的说法错误的是( ) 选项 客观事实 微观解释 A 能与 溶液反应 稀盐酸中存在 B 能与 溶液反应 稀盐酸中存在 C 能溶解一定量的 固体 稀盐酸中存在 D 氯化氢气体溶于水得到稀盐酸 稀盐酸中存在 分子 D ‹#› 真题演练 40 8.(2020 广东)下列各组物质不能实现如图所示的转化关系的是( ) 选项 甲 乙 选项 甲 乙 A 稀硫酸 C 稀盐酸 溶液 B 溶液 D 稀盐酸 溶液 D ‹#› 真题演练 41 9.(2024 浙江改编)柠檬酸具有酸的通性。小华同学设计如图所示实验,验证柠檬 酸的某些性质,下列实验设计不能达成实验目的的是( ) B A.实验①验证柠檬酸溶液呈酸性 B.实验②验证柠檬酸能与金属反应 C.实验③验证柠檬酸能与碱反应 D.实验④验证柠檬酸能与碳酸盐反应 ‹#› 真题演练 42 10.(2024 武汉改编) (1)化学学习小组同学在探究盐酸的化学性质时,进行了如下图所示的实验。 ‹#› 真题演练 43 ①A中看到的现象是_。 ②反应后溶液颜色为黄色的是_(填字母)。 ③D中发生反应的化学方程式是_。 锌片表面有气泡冒出 B ④探究实验结束后,用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中,开始无沉淀生成,后生 成红褐色沉淀。则下列分析推理合理的是_(多选,填字母)。 .长滴管中吸取的C中溶液为红色.滴加前,B中有固体剩余.滴加后,B中溶液 变大 ‹#› 真题演练 44 (2)土壤酸碱性的检验。 ①同学们在校园里取少量土壤样品,将土壤样品与蒸馏水按 的质量比在烧杯中 混合,充分搅拌后静置,用 试纸测澄清液体的酸碱度。具体操作是_ _, 由此得出,该土样 ,呈_(填“酸性”或“碱性”)。 用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在试纸上,观察颜色的变化,然后与标准比色卡对照 碱性 ‹#› 真题演练 45 ②同学们经查阅资料获知:校园内土壤的酸碱度可能受城市建筑石灰性填充物的影 响。据《本草图经》中记载:“石灰,今所在近山处皆有之,A.此烧青石为灰也。 .以水沃之,则热蒸而解,力差劣。”文中的“青石”又名石灰石。请分别写出文 中所述转化A和转化B的化学方程式: A._;B._。 ‹#› 真题演练 46 $$