精品解析：2024-2025学年湖北省孝感市应城市统编版三年级上册期末考试语文试卷

（2024－2025）第一学期学业水平期末检测三年级 语 文 【卷首语】亲爱的同学，经过一学期的学习，你一定有不少的收获。下面的检测题会让你对自己的学习有一个全面的评价。请仔细审题，认真答题，你会有出色的表现，相信自己，祝你成功！ 第一部分 积累与运用 1. 给加点的字选择正确的读音， 用 “√”标出。 （1）他高兴（xīng xìng）地说：“我终于可以去小兴（xīng xìng）安岭啦!” （2）假（jiǎ jià）如寒假（jiǎ jià）爸爸妈妈有空, 他们就带我去看冰雕展览。 （3）爸爸用抹（mā mǒ ）布帮小明擦去涂抹（mā mǒ）在墙上颜料。 （4）我们班参（cān shēn）加了学校组织的海底世界之旅，看到了海参（cān shēn）和各种各样的鱼。 2. 请在语境中根据拼音把句子填写完整。 2023年，是充满收获的一年，我们学会了留心生活、仔细guān chá _______：看jiē dào _______两旁的梧桐树叶随风fēi wǔ _______，开始了一场奇妙的空中lǚ xíng _______；在草地上wán shuǎ _______，看pú gōng yīng ________花瓣张开、合拢的样子；在wù méng méng ________的森林里，听大自然yǎn zòu _______各种不同的乐曲…… 3. 下列词语中没有错别字一项是（ ） A. 争分夺妙 五光十色 细嚼慢咽 B. 大吃一惊 绚丽多采 成群结对 C. 争先恐后 耳闻目睹 自言自语 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　） A. 春天到了，金桂飘香，人们纷纷到郊外踏青。 B. 小洁同学真是胆小，老师叫她发言，她就面红耳赤的。 C. 下课铃一响，同学们就兴冲冲地跑到操场上玩了起来。 句子训练营。 5. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 B. 贝壳只好寂寞地躺在那里。 C. 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。 D. 湿润的东风走过荒野。 6. 根据描述，猜测下面的童话主人公。（填序号） A．拇指姑娘 B．丑小鸭 C．人鱼小公主 ①哥哥、姐姐啄他，公鸡打他，连喂鸡鸭的女佣人也用脚踢他。（ ） ②她放弃了美妙的歌喉，忍受鱼尾变成人腿后的巨大痛苦，去找王子。（ ） ③她出生于巫婆的大麦粒所绽开的一朵大红花中。（ ） 按要求写句子 7. “不要紧，第一次能这样就很不错了。”小公鸡说道。（把提示语放中间） _________________________________________ 8. 他的声音小得几乎听不见了。（照样子，写句子） ___________得____________。 9. 小明陆续三年被评为“优秀学生”。（修改病句） ____________________________ 10. 补充下面的句子，并以这个句子开头，写几句话。 ______________的人可真多。_______________________________________________ 11. 课文直通车。 （1）诗中有美景。当我们在长江上顺流而下，看到天门山时，就会情不自禁地吟诵起“天门中断楚江开，_________________________。”当你被西湖美景深深吸引时，你可以赞叹：“_______________________，淡妆浓抹总相宜。” （2）书中有哲思。“________________，泰山移。”告诉我们团结协作可以创造奇迹；“________________，暖于布帛；________________，深于矛戟。”告诫我们与人交流，要说友善话，不能出言伤人；“_______________________，无理寸步难行。”启发我们做人要讲理，做事要有理。 第二部分 阅读与理解 课外阅读。 南海上的明珠 ①在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。 ②海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。 ③海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。 ④海南岛的椰林风光更逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。 ⑤每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。 12. 在短文中找出下列词语的近义词，并抄写下来。 喜欢（ ） 追赶（ ） 13. “南海上的明珠”指的是___________。 14. 第二自然段写海南岛物产丰富主要体现在三个方面，①___________，②___________，③矿产蕴藏量非常丰富。 15. 第三自然段向我们介绍了_________、_________、___________和_________这四处的景色。 16. 用横线画出第四自然段关键句。椰树奇特在哪里？ 17. 请你用自己的话赞美一下南海上的明珠。 _________________ 第三部分 习作与表达 18. 写作。 题目： 真有趣 你的生活中都有哪些有趣的事呢？有趣的创意画，有趣的课间游戏，有趣的“天宫课堂”，有趣的科学小实验……有趣的生活就在我们身边，请选择一件你认为最有趣的事写下来。 要求：（1）先把题目补充完整； （2）突出这件事情的“有趣”，让大家一起分享你的快乐； （3）认真书写，语句通顺，字数不少于250字； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ （2024－2025）第一学期学业水平期末检测三年级 语 文 【卷首语】亲爱的同学，经过一学期的学习，你一定有不少的收获。下面的检测题会让你对自己的学习有一个全面的评价。请仔细审题，认真答题，你会有出色的表现，相信自己，祝你成功！ 第一部分 积累与运用 1. 给加点的字选择正确的读音， 用 “√”标出。 （1）他高兴（xīng xìng）地说：“我终于可以去小兴（xīng xìng）安岭啦!” （2）假（jiǎ jià）如寒假（jiǎ jià）爸爸妈妈有空, 他们就带我去看冰雕展览。 （3）爸爸用抹（mā mǒ ）布帮小明擦去涂抹（mā mǒ）在墙上的颜料。 （4）我们班参（cān shēn）加了学校组织的海底世界之旅，看到了海参（cān shēn）和各种各样的鱼。 【答案】（1）xìnɡ xīnɡ （2）jiǎ jià （3）mā mǒ （4）cān shēn 【解析】 【详解】本题考查多音字字音的辨析。 多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。 （1）兴：xīng 兴盛；流行。xìng 兴致；兴趣。 高兴（xìng）：愉快而兴奋。 小兴（xīng）安岭：中国东北地区主要山脉。 （2）假：jiǎ 假定，假如。jià 按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。 假（jiǎ）如：用来表示假设关系。 寒假（jià）：指冬季1至2月份期间的假期。 （3）抹：mā 擦。mǒ 揩，擦。 抹（mā）布：用来擦拭或清洁物品的布料。 涂抹（mǒ）：随意地写或画。这个词常用于形容书写或绘画时的不经意或随意态度。 （4）参：cān 加入。shēn 人参、党参等的统称，通常指人参。 参（cān）加：指参与、加入；参与某项活动或加入某种组织。 海参（shēn）：棘皮动物，身体略呈圆柱形，柔软，口和肛门在两端，口的周围有触手。 2. 请在语境中根据拼音把句子填写完整。 2023年，是充满收获的一年，我们学会了留心生活、仔细guān chá _______：看jiē dào _______两旁的梧桐树叶随风fēi wǔ _______，开始了一场奇妙的空中lǚ xíng _______；在草地上wán shuǎ _______，看pú gōng yīng ________花瓣张开、合拢的样子；在wù méng méng ________的森林里，听大自然yǎn zòu _______各种不同的乐曲…… 【答案】 ①. 观察 ②. 街道 ③. 飞舞 ④. 旅行 ⑤. 玩耍 ⑥. 蒲公英 ⑦. 雾蒙蒙 ⑧. 演奏 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语 根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。书写时注意字的结构和易错笔画，注意“察”“街”“耍”“蒙”容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 争分夺妙 五光十色 细嚼慢咽 B. 大吃一惊 绚丽多采 成群结对 C. 争先恐后 耳闻目睹 自言自语 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 A．争分夺妙——争分夺秒； B．绚丽多采——绚丽多彩，成群结对——成群结队； 故选C。 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的是（　　） A. 春天到了，金桂飘香，人们纷纷到郊外踏青。 B. 小洁同学真是胆小，老师叫她发言，她就面红耳赤的。 C. 下课铃一响，同学们就兴冲冲地跑到操场上玩了起来。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 A．金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。原句中提到春天到了，人们去郊外踏青，但金桂飘香是形容的秋天。故该词语使用不恰当。 故选A。 句子训练营。 5. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） A. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 B. 贝壳只好寂寞地躺那里。 C. 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。 D. 湿润的东风走过荒野。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查修辞的手法。 A．这个句子中把梧桐落叶比作小巴掌，运用了比喻的修辞手法。 B．这个句子中赋予“贝壳”以人的情感“寂寞”，生动形象，运用了拟人的修辞手法。 C．这个句子赋予“小雨滴”以人的动作“唱”，生动形象，运用了拟人的修辞手法。 D．这个句子中“走过”可以看出赋予“东风”以人的动作“走”，生动形象，运用了拟人的修辞手法。 故选A。 6. 根据描述，猜测下面的童话主人公。（填序号） A．拇指姑娘 B．丑小鸭 C．人鱼小公主 ①哥哥、姐姐啄他，公鸡打他，连喂鸡鸭的女佣人也用脚踢他。（ ） ②她放弃了美妙的歌喉，忍受鱼尾变成人腿后的巨大痛苦，去找王子。（ ） ③她出生于巫婆的大麦粒所绽开的一朵大红花中。（ ） 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【解析】 【详解】本题考查童话故事。 ①“哥哥、姐姐啄他，公鸡打他，连喂鸡鸭的女佣人也用脚踢他”，这描述的是一只在鸭群等动物中受尽欺负的小动物的遭遇，符合安徒生童话《丑小鸭》中丑小鸭的经历，故选B。 ②“她放弃了美妙的歌喉，忍受鱼尾变成人腿后的巨大痛苦，去找王子”，这正是安徒生童话《海的女儿》中，人鱼小公主为了能到陆地上和王子在一起所做出的牺牲，故选 C。 ③“她出生于巫婆的大麦粒所绽开的一朵大红花中”，这与童话《拇指姑娘》中拇指姑娘的出生情况相符，拇指姑娘是从巫婆的大麦粒变化而来的，故选A。 按要求写句子。 7. “不要紧，第一次能这样就很不错了。”小公鸡说道。（把提示语放中间） _________________________________________ 【答案】“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 提示语的位置：提示语在前的情况，提示语后加冒号，后面说话的内容用双引号引起来； 提示语在中间的情况，提示语后加逗号，前后说话的内容用双引号分别引起来； 提示语在最后的情况，提示语后加句号，前面说话的内容用双引号引起来。 故句子修改为：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” 8. 他的声音小得几乎听不见了。（照样子，写句子） ___________得____________。 【答案】 ①. 他高兴 ②. 一蹦三尺高。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 首先分析原句的结构，“声音小”是描述的主体情况，“得”后面是对“声音小”这种情况的进一步补充说明。在仿写时，先确定一个描述的主体情况，然后用“得”来补充说明这种情况的具体程度或状态。 示例：他跑得气喘吁吁得几乎要瘫倒在地。 9. 小明陆续三年被评为“优秀学生”。（修改病句） ____________________________ 【答案】小明连续三年被评为“优秀学生”。 【解析】 【详解】本题考查修改病句 本句词语搭配不当。“陆续”表示有先有后，时断时续。小明被评为“优秀学生”是连续三年，并非时断时续，所以“陆续”使用错误。 应将“陆续”改为“接连”，“接连”强调一个接着一个，不间断，能准确表达小明连续三年被评为“优秀学生”的意思。 示例：小明接连三年被评为“优秀学生”。 10. 补充下面的句子，并以这个句子开头，写几句话。 ______________的人可真多。_______________________________________________ 【答案】 ①. 超市里 ②. 人山人海，热闹极了。日用品区人头攒动，生鲜区摩肩接踵，收银区等着交费的人排成了一道道长龙。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 首先，横线处①需要填写一个地点，这个地点要符合“人可真多”的情境，比如商场、公园、火车站、学校操场等公共场所。 以补充后的句子续写思路续写，要围绕所填地点人多的场景展开描写。可以从人的不同行为表现、声音、整体氛围等方面入手。例如，如果填“商场”，可以描述不同楼层人们购物的状态，有的在挑选衣服，有的在试吃美食；还可以描写商场里嘈杂的声音，人们的交谈声、售货员的叫卖声等，来突出人多热闹的氛围。 示例： ①公园 ②周末的公园里人可真多。草坪上，孩子们在欢快地奔跑嬉戏，大人们则坐在一旁的长椅上谈天说地。湖边围满了人，有的在喂鱼，五颜六色的鱼儿争抢着鱼食，溅起朵朵水花，引得大家阵阵欢笑。小路上也是摩肩接踵，人们或是悠闲地散步，或是拿着相机拍照留念，处处洋溢着欢乐的气息。 11. 课文直通车。 （1）诗中有美景。当我们长江上顺流而下，看到天门山时，就会情不自禁地吟诵起“天门中断楚江开，_________________________。”当你被西湖美景深深吸引时，你可以赞叹：“_______________________，淡妆浓抹总相宜。” （2）书中有哲思。“________________，泰山移。”告诉我们团结协作可以创造奇迹；“________________，暖于布帛；________________，深于矛戟。”告诫我们与人交流，要说友善的话，不能出言伤人；“_______________________，无理寸步难行。”启发我们做人要讲理，做事要有理。 【答案】 ①. 碧水东流至此回 ②. 欲把西湖比西子 ③. 人心齐 ④. 与人善言 ⑤. 伤人以言 ⑥. 有理走遍天下 【解析】 【详解】本题考查诗词、名言警句、谚语默写。 （1）书写时注意“碧”“流”“欲”“湖”的正确写法； （2）书写时注意“善”“理”“遍”的正确写法。 第二部分 阅读与理解 课外阅读。 南海上的明珠 ①在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。 ②海南岛是祖国的第二大岛。那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。 ③海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。游泳胜地亚龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。 ④海南岛的椰林风光更逗人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。 ⑤每当清晨或傍晚，你坐在沙滩的礁石上，面对着大海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或落日西沉的奇景，你一定会高歌一曲，赞美这秀丽的海南风光。 12. 在短文中找出下列词语的近义词，并抄写下来。 喜欢（ ） 追赶（ ） 13. “南海上的明珠”指的是___________。 14. 第二自然段写海南岛物产丰富主要体现在三个方面，①___________，②___________，③矿产蕴藏量非常丰富。 15. 第三自然段向我们介绍了_________、_________、___________和_________这四处的景色。 16. 用横线画出第四自然段的关键句。椰树奇特在哪里？ 17. 请你用自己的话赞美一下南海上的明珠。 _________________ 【答案】12. ①. 喜爱 ②. 追逐 13. 海南岛 14. ①. 农作物挂满枝头 ②. 名贵水产不计其数 15. ①. 五指山 ②. 万泉河 ③. 天涯海角 ④. 亚龙湾海滩 16. 海南岛的椰林风光最逗人喜爱。 树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞。 17. 示例：你土地肥沃，物产丰富，风景优美，是人间的度假胜地。 【解析】 【12题详解】 本题考查找近义词。 作答本题，首先要理解词语意思，再结合文章选择恰当的词语进行填空。 喜欢：也作喜爱，一指愉快、高兴；二指喜爱，即对人或事物有好感或感兴趣。结合词语解释可知，与“喜欢”意思相近的词语是“喜爱”。 追赶：追击，追捕；加快速度赶上前面的人或事物。结合词语解释可知，与“追赶”意思相近的词语是“追逐”。 【13题详解】 本题考查提取关键信息 结合文章第①自然段“在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。”可知，“南海上的明珠”指的是海南岛。 【14题详解】 本题考查对文章的理解。 阅读文章第②自然段，从“腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头”可知，海南岛不同农作物在不同季节挂满枝头； 从“海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产不计其数”可知，海南岛各种名贵水产不计其数； 从“铁矿、石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。”可知，海南岛的矿产蕴藏量也非常丰富。 由此可知，海南岛物产丰富主要体现在三个方面：农作物挂满枝头、名贵水产不计其数、矿产蕴藏量非常丰富。 【15题详解】 本题考查关键信息的筛选。 阅读文章第③自然段，从“高高的五指山挺立在海岛的中部”“有山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流”“地处最南端的天涯海角”“游泳胜地亚龙湾海滩”可知，本段向我们介绍了五指山、万泉河、天涯海角、亚龙湾海滩这四处景色。 【16题详解】 本题考查找关键句和内容的理解。 关键句，是指能够概括段落主要内容的句子，一般出现在段落开头或结尾。 阅读文章第④自然段可知，本段结构是总分式，首句“海南岛的椰林风光更逗人喜爱。”即是这一段的关键句，后面的内容都是围绕第一句来写的。 结合第④段中“你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞，伞下果实累累。”可知，椰树的奇特体现在：树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像一把撑开的大伞。 【17题详解】 本题考查开放性作答。 这是一道开放性题目，可结合这颗明珠的特点（土地肥沃、物产丰富、风景优美、气候宜人等）组织语言，语句通顺、言之有理即可。 示例：海南岛，你特产丰富，景色秀丽，真令人向往。 第三部分 习作与表达 18. 写作。 题目： 真有趣 你的生活中都有哪些有趣的事呢？有趣的创意画，有趣的课间游戏，有趣的“天宫课堂”，有趣的科学小实验……有趣的生活就在我们身边，请选择一件你认为最有趣的事写下来。 要求：（1）先把题目补充完整； （2）突出这件事情的“有趣”，让大家一起分享你的快乐； （3）认真书写，语句通顺，字数不少于250字； 【答案】例文： 课间游戏真有趣 在我的小学生活中，有许多有趣的事情让我难以忘怀，但其中最让我开心的还是那些有趣的课间游戏。 记得有一次，下课铃声刚响，我和几个小伙伴就迫不及待地跑到操场上。我们决定玩一个“老鹰捉小鸡”的游戏。我幸运地当上了“老鹰”，而小明则成了“母鸡”，其他同学自然就成了“小鸡”。 游戏开始了，我瞪大眼睛，张开双臂，像只凶猛的老鹰一样扑向“小鸡”们。小明也不甘示弱，他张开双臂，保护着身后的“小鸡”们。我们你来我往，斗得难解难分。每当我要捉到“小鸡”时，小明总是机智地挡在前面，让我无功而返。 就这样，我们玩了很长时间，操场上充满了我们的欢声笑语。虽然最后我没有捉到一只“小鸡”，但我却感到非常快乐。因为在这个游戏中，我不仅锻炼了身体，还学会了如何与小伙伴们合作和竞争。 这就是我认为最有趣的课间游戏。它让我感受到了童年的快乐和友谊的珍贵。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 本题是半命题作文，题目是“  真有趣”，根据题目要求，选择一件你认为最有趣的事来写。这件事可以是创意画、课间游戏、“天宫课堂”、科学小实验等。确定主题后，将题目补充完整，例如：“创意画真有趣”、“科学小实验真有趣”等。使用生动、形象的语言来描绘场景和人物，让读者仿佛身临其境。注意语句的通顺和连贯，避免错别字和语法错误。可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。 开头：简要介绍你要写的这件事是什么，以及为什么你觉得它有趣。 中间：详细描述这件事的经过，包括时间、地点、人物、事件等要素。在描述过程中，要突出这件事的“有趣”之处，可以通过细节描写、对话、心理活动等来展现。 结尾：总结这件事给你带来的乐趣和收获，或者表达你对这件事的喜爱和期待。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$