内容正文:
《服装材料》教案
课 题
线类材料
课 型
专业课
课 时
2
授课班级
服装二年级
授课时间
第二节
授课教师
教材分析
服装材料是高等教育出版社出版的职业中专学生的必学教程,同时它也是服装设计类学生的一门必修课。线类材料是本课程的第五章第四节内容,包括了线类材料的作用;缝纫线的种类、主要品种的特点及用途、命名表示方法;缝纫线的选用原则等内容。
学情分析
线类材料与同学们日常息息相关,在生活中和制作服装中都是必不可少的材料,在学习中可以利用这一点。
学习目标
1. 掌握线类材料的作用;
2. 了解缝纫线的种类、主要品种的特点及用途、命名表示方法;
3. 掌握缝纫线的选用原则;
学习重难点
教学重点
线类材料的作用
教学难点
缝纫线的选用原则
教学方法
讲授法、互动自由讨论法和图片展示法
课前准备
:(1)线类材料的PPT课件。(2)相关图片。
教学媒体
多媒体
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
同学们,在制作服装中,肯定不能少的辅料就是缝纫线,它贯穿了服装制作的整个制作过程。大家知道线类材料的分类包括哪些吗?
思考在日常实践中会用到的线类材料。
通过理论联系实际,来引起学生的兴趣。
活动二:
调动思维
探究新知
线类材料概念
线类材料是指连接服装衣片及用于装饰、编结和特殊用途的材料,是服装加工中 不可缺少的辅料。线类材料主要是指缝纫线,是服装的主要辅料之一
线类材料作用
线在服装中起到缝合衣片、连接各部件的作用,有时也有装饰美化的作用。线类材料对于服装 的质量、美观和穿着寿命都有重要的影响,是制作服装不可缺少的材料。它具有表面光洁、色泽均匀、坚牢耐磨、缩水率小的特点。随着服装加工的机械化、现代化和高速化的发展,对缝纫线的要求也越来越高。缝纫线必须具备三种基本品质,即可缝性、耐用性和外观质量。
思考线类材料的概念是什么?
讨论线类材料的作用是什么?
通过思考理解线类材料的概念
掌握线类材料的作用
活动三:
调动思维
探究新知
一、缝纫线的种类
缝纫线通常是由两根或两根以上的单纱经并线、加捻、煮炼、漂染而成的
二、 缝纫线的主要品种
1. 棉缝纫线
棉缝纫线是采用三股的棉纱经合股加捻再经过炼漂、上浆、打蜡等工艺制成的。 棉缝纫线具有较高的拉伸强度,弹性较差,吸湿性好,导热性差,耐热性强的特点。 经过打蜡的纱线称蜡光线;经过丝光处理的纱线称丝光线。棉线有球线、轴线和宝塔线三种。蜡光线外表光洁滑润,质地坚韧,耐磨性好,有一定的硬挺感,适用于皮革等。丝光线柔软细洁,并具有丝一般的光泽,而且强度高,适用于缝制棉织物、 皮革及高温熨烫的衣物。
2. 丝线
丝线是以蚕丝为原料经合股加捻再染色而织成的线, 一般呈绞状。它具有光滑、光泽明亮、耐高温、可缝性好,强度、弹性和耐磨性能均好于棉线的特点。 丝线有粗细之分,粗线用于缝制呢绒服装,锁眼钉扣等;细线用于缝制绸缎薄料服装。
3. 涤纶线
涤纶线是目前主要的缝纫用线。涤纶线是采用100%涤纶长丝或短纤维纺织而成的。它的特点是强度大,比棉高1.6倍,耐磨性好,是棉的2.5倍,缩水率小,仅 0.4%,弹性、色牢度、耐腐蚀性强,尺寸稳定性俱佳,耐热性好,同时它的可缝性也 好。因此用于对强度要求较高的产品,如缝制皮鞋、拉链、皮制品和滑雪衫、手套 等。涤纶长丝弹力缝纫线弹性回复率在90%以上,伸长率在15%以上,多用于针织 服装、运动装、健美裤、紧身衣等。要注意的是涤纶熔点低,在高速缝纫时易熔融,堵塞针眼,导致缝线断裂,故不适合过高速度缝合服装。
4. 锦纶线
锦纶线是由纯锦纶复丝制造而成的。它的特点是强度高,耐磨性好,吸湿性小, 但耐热性差,因此它的熨烫温度不能超过130℃。与涤纶相比,它的强伸度大,弹性好,而且更轻,但它的耐磨性和耐光性不及涤纶。锦纶线一般用于缝纫化纤服装和呢绒服装,也适用于各种皮革和人造革制品等,有轴线和宝塔线两种。
5. 维纶线
维纶线是由维纶纤维制成,其强度高,线迹平稳,主要用于缝制厚实的帆布、家具布、劳保用品等。
6. 涤/棉混纺线
涤/棉混纺线一般由65%涤纶和35%棉制成。它的特点是强度高,比纯棉线 高40%,耐磨性好,比纯棉高1倍,缩水率小,仅0.5%左右,柔软性和弹性好。它 克服了涤纶线不耐热的缺陷,因此较适合于高速缝纫机(车速在3000~4000转/ 分),其熨烫温度在180 ℃以下,涤棉线可用于制作各类服装,用途广且量大。
1. 轴线
轴线长度有183m 和412m 两种,分纸芯和木芯 适合家庭机缝。
2. 绞线
绞线多用于手工用线,如手工用的棉纱线、真丝线、人造丝线等。
3. 球线
球线适于手工缝纫,长度为91.44m, 有棉球线、涤棉球线等,多用作缝制棉被、 钉纽扣、打线钉等。
4.宝塔线
宝塔长度较长,有4120m、5000m、5500m 等几种,退卷快,可减少缝纫结头, 适于高速工业缝纫机。
三、 缝纫线的命名表示方法
缝纫线的命名表示方法包括四个方面的内容,即纱线的粗细、色泽、原料种类及 加工方法。在表示这四个方面时有一定的顺序, 一般从左到右的顺序为:纱线粗细、 色泽、原料种类、加工方法。如60/2×3白涤纶蜡光线,表示这种缝纫线是采用60 支纯涤纶短纤维制成的纱,先经过两股合捻,再用这样的三股线捻合而成的经过蜡 光工艺处理的白色的线。
思考缝纫线的种类的特点和分类有哪些?
讨论棉缝纫线的特点和用途
讨论丝线的特点及应用。
讨论涤纶线的特点和用途
思考锦纶线的特点及用途
讨论维纶线的特点及用途
思考涤/棉混纺线的特点,用途。
讨论轴线的性能和用途
讨论绞线的原料及用途
思考球线的特点及用途
讨论宝塔线特点有哪些?
思考缝纫线的命名表示方法是什么?
思考缝纫线的选用原则有哪些?
了解缝纫线的种类的特点和分类
了解麻衬的特点和分类。
了解棉缝纫线的特点及应用
了解丝线的特点和用途
了解涤纶线的特点及用途
了解锦纶线的特点及用途。
了解维纶线的特点,用途
了解思考涤/棉混纺线的特点,用途
了解轴线的原料及用途
了解绞线的性能和用途
了解球线的原料及用途
了解宝塔线的特点及用途
掌握缝纫线的命名表示方法
掌握缝纫线的选用原则
活动四:
巩固练习
素质提升
请同学们观察下列线类材料,说明它们的特点及用途。
学生思考并且讨论线类材料的特点和用途。
对线类材料所学内容的理解和运用。
课堂小结
作业布置
根据本节课所学内容:
线类材料的作用;(重点)
缝纫线的种类、主要品种的特点及用途、命名表示方法;
缝纫线的选用原则;(难点)
课外练习:
1.线类材料的作用。
2.缝纫线的选用注意点。
板书设计
根据本节课所学内容:
线类材料的作用;(重点)
缝纫线的种类、主要品种的特点及用途、命名表示方法;
缝纫线的选用原则;(难点)
教学反思
在课堂中,多以游戏的形式来教学和亲切的目光,轻松的表情,和蔼的态度,鼓励学生,调动他们学习的积极性,激发他们学习的兴趣,因而取得良好的教学效果。
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