第3单元A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞系列】2024-2025学年六年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

0分上年下量日 【答Pa] 4. 【运动会婆强】运动会上有欢笑,也有泪水;有胜利,也有失败 “培优小帖士” 第三单元 A卷 重难点培优专项卷 你的皆学小美在展高比塞中因为意外受伤面没展游续参赛,不 :题本 安慰刻人时的注意事项。 能为确级充提荣,为此的感到责,请你来安数一下缺程 ①要选择合进的式直 字地安数 综命性学习,阅读理,小结笔三大模块在小学语文试春中占0分左右,是试中的虚难点,也是学生 ②好语,表达时条理 品客失分的地方,在平时的学习和训结中,直奔重难失分点,紧抓这三大梳块,是期末引高分,连阶路化 要晰,多说赴助话 收善键,请画受们结合”培气攻略”等边标内客完成域习 ③语词,斗等地 。 三重难点1 综合性学习 达自己的 一、综含性学习。 某小学准备举行春季运动会,请你积极参与,完成以下任务 1.【征集宣作语]学校开展了春季运动会宜俊语任集活动,下面量 三重难点2 阅读理解 “贴士” (题) -。 话合作为运动会官传语的是 好的宣语的特点: 二、[安庆助文]阅读短文,完成习。 A. 直里不同风,千里不回俗 ①烧涂动的主题及其态 奶切的星星 来写。 B. 谱写生命之歌,扬运动精神 界给我的第一个记忆是:我鹅在好好的怀里,拼命地哭,打 ②证陆明,表站准 C. 最是书能致远,夜有诗书气自华 ③用骨,幅明 着儿,也不知道是为了什么,笑搭好伤心,富外药山墙上制落子 D. 用汗水诠释煌,用劳动创造未来! 一块灰皮,彩就像个难看的老头儿。奶奶接着我,拍着我,“噢 -”地哼着,我例更觉得委屈起来 2.【送动会开】作被选为本次春季运动会开事式的主持人之一 “优略” ②“你听!”奶奶忽燃说,“你快听,听见了么?” 请你拟写一段激情洋的开场自,点邀同学们的运动热情,拉 语文要读: 开话动会的帷 ③愣地听,不望了,听见了一种着按的声音,数的,损 :班 的....是鸽哨儿?是秋风?是落叶划过屋?或者,只是奶奶在轻 作会文章是态样表运措 “培攻略” 虑i.陶 &地哼唱?直到现在我还是说不清 写开培白的答题公式 ①关注作者直胸的悟 ④“嗅噢-,觉吧,麻来了我打它.....-”那是奶奶的雁眼 道,问语,开基陪 句.作会作者的感 画。屋项上有一片冕动的夫影,是水盘里的水反射的阳光。光影也 及了,目习(吐 ②美注写的人,发景 语)导入语(情道 哪么飘飘的、接缓的,变幻成和的梦境,我在奶好怀里安稳地 ,加加体会作者题斗其 的语。 中健高。 注章事项: 87.._. 3.!运动会眼间!运动会上,你门研在某个运动项日中取得了第一 ①问接语要,语 我是奶奶带大的。奶奶最喜欢的是我给她跳腰,跳背。一到 。 名的好成绩,请根据下画你们班局学写的加油稿,选出这个运 ②语言活了,迎是元长 晚上,她常常斑客、背路,批叫我站到她身上去,来来回回地跳。地 动项目前名称。() 。 趴在床上“哎啊哎啊”的,还一个数无夸我:“小脚了跳上去,敕数母 一条地道,留下了四个人拼挥的汗水!每次交换都是信任 ③内奏活主 平的,喜舒服。”我可是最不耐燥干这个,她的腾和背可真是够漫长的 的传进,每次交接都是无言的支持!加渔吧,向着终点,向着四 ①随用个性化的表达,使升 : 地白有引力,如使随性 行了吧?我问。“再跳两蜡”我大跨步地打了个来回:”行 个人的共间目标,势力奔地吧! 时,语言选等 吧?”“唤,行了”在赶块下地,粗,选跑..... A.河比赛 B.4×100来接力赛 夏夜,满天是斗,好奶讲的故事与众不间,她不是说地上死 C. 兵乓球团体赛 D. 四人五足味路 一个人,天上就地灭了一颗至星,而是说,地上死一个人,天上就又 培任100分 语文 六年组 下哥 和霞 多了一星星。 3.请摘抄一个就写奶奶神态或言行的语句,品味人物品质,完成 ⑧“怎2呢” 表格。 _” “人死了,就变成一个星星。” “培延] 的语句 人物品 短文标题的常见作用: 干吗变点星星呀?” 描写空的诗话 ①件为文的。士排 ①星斗野间,月涵大过 ”给走夜道儿的人殿个亮儿.....” ②细写对,如京 一 .. 的。 D我们虫在庭院里,草家莉都开了,各种新色的小嘲队,指一 4.读第段,相一提;这一段体现了“我”怎样的情感?作者是 ②日月之行,若出其中:星 ③视活文的主要内客 样表达出来的?写一写你的理解。耳 设,若出其里 救在嘴上吱,有时候氛吱响。奶奶用大芭腐给我赶鼓子,凉凉的 如&书 _-幅 4提示成明文中心,作 风,蓝蓝的天,闪闪的星星,水远留在我的记忆里 ③天接云海连晓客,河数 者情。如慈母深)。 卿时候,我还不懂得问,是不是每个人死了都可以变成星星 平哥 ___清面 设置是会,激发展读 ④见1棋子,追满摇样 都能给活着的人把路阻亮 趣。如什么比猎将的挂度 -杨 如令,好好已经去世好多年,她带大的孙子忘不了她,尽 5.品读结尾,作者为什么要以“奶奶的屋星”为题?写写你的理解 重。 我现在想起她许的故事,知道那是神话,恒在夏天的晚上,我时常还 像孩子那样,仰着脸,猪想哪一星是奶好.....我慢慢地回想好好 评过给那个种话,我相信,一个活过的人,能经后人的路涂上 活一酸光亮,在许是一颗匠星,也许是一把大炬,也许只是一支 的陪... (作老:史铁生。告文删改 三重难点3 1.概括奶好和”我”的三件生活小事,并分析其中蕴藏的感情 小练笔 “优延展” 三、小笔。 立 史技生,中园作家,数 心情不同时,我们对身边事物的感受也会有所不同。请照 小一: “培优谊” 文室,代作有枢之的好 样子,发挥想象,根据下面的提示把当时的情结自然地表达出来 区武与地坛)等,他的抖 和 将情感融入景物中的写法: 小事二: 名作品表了她对生与R “程”的三 心情好:我跑在回野上,阳起微笑着洒在我的步上,卷风 ①选择合运的景物,如用 的总,亿表了她的真情 抚着我的头发。全黄的油菜花田成了蝴蝶的乐园,五瓶六色的 点开的范表现好心,用雨 高。选过文字,我们看到 瑚蝶在金青色的舞台上翩翩起舞,好像在替美春天田野的美丽 1事三: 内落院. 曾被这甜的人如阿 ②远用色彩光,冒 自己的。 心情不好:路旁的一朵朵花儿好像在啊笑我,树上的鸟儿叫 的光线写内心的失望。 个不停,仿佛在幸灾乐祸,树叶沙沙作喻,好像也在无惰地指青我。 作老把自己的感情融入到这凡件小事中,表这了她时好 选茫,用明丽的邑减明亮 ①期即将来临,可以痛快玩儿天 的好境表达欢换的心怪 之情。 ③感与物要呼止,若 要表达接,指点 2.判断下面说法是否正确,正确的“七,量误的画“文” 又现清,哥瑟围 (1)第④段中写缓缓摇晃,飘动的充影,说明了奶奶的怀抱升 不安稳,晃得“我”都着了。 (2)“的腰和背可真是够漫长的”的意思是”我”觉得给奶奶路 ②假期即将来临,但临时有事,好几天不能和好朋友见面。 提和背的时间长,写出了“我”的不酣烦 (3)画“ “句子形象跳写出了无论价值大小,抖一个人都 以给后人的路途上增添些亮亮. 10 堪在100 语文 六年益 下哥 益几，第2自高陵个露了或菌放舟，中小学在推动全 二、1.奶明成段畅觉 一我”给奶好军腰和骨 【解析们本随考麦对短文随耳的见解短文死设 民园地方后进什的警为。国无，材科二至受体规 奶明价“我”讲设事 能套与思 孩于意到苑发中的小底南，套受它施长出小西瓜 的是我国重规全汽阿确 2.41× 低每，急四 从，是 气為，河程 美望、必层 局蜂帝每四为规层小底苦影响繁罗风封生长局把 41×x3 《2、【解析】名年考妻时台于的程解“爱长”的 小尿苗提掉了，哈是得章的第一处“岛略”，孩子 6采解够受文字之美，尽享读书之所 意忍是长得者不见尽头{多指延得、时同羊，在句 310 其为感随息是一个小小的生香，并用表追了自 6,1没有工具ABC 中璃来形名朝奶的睡和所。联系上文中竹”成可 6,1跨宽窗闪 己的想法，而号兄看到这张A得了溪分，起感了 42一年工夫 是莫不对领干这个”可如，“浸长”厕在过里写出了 2示例容易逝去力量强大 好长的时阿 更长的时可 品中所反晚的孩子内以鼻宾的鸟受这是降香的 年动的”我”觉得为鲜树驿躁和管的时间限老，表 解斯】本超考查对选文内客的理解。时两篇砖文 幕二处“忽略。在见解“息或”时，应从这两个为 两天时间 第天 现了“我”有您不时娟的公理。就本通坑孟正魂 中时同特A的分桥如下： (8W 面展格督多 分相 从中我感受到鲁低进是一个不怕国难，有耐心，有 3.示例一地（在床上“收攻购”的，还一个劲儿令 这文 时国的特点 卧分际通国是绿素“常特了小A整坡个生冷“然 量力的人 我：“小牌丫置上去，北软平平的，真解眼”爱孩 略了黄子的感受”落出“忽略”的双建含又，琴卷出 造文 写太和风早列晚崎”探梦，异灶 分行闲烟出+5处表东对树片词诉得2分，苍 子，悠得 电去，，闪过“，表选了对同 客与港士 1点得2分：共4计 出典文中体规的鲁滨量的人整转点得2导，为4令 示酬二“给走夜酒儿的人厘个亮儿 无如女的感风 8,录例走在改学国家的路上，我看线绿棉细纹，桃 43①N2x5wW 等良。香于为使人着塑 第①毛校：无因球拿种起 花如盾，还历到了具儿动断的歌者，事许音好橡在 7.1)示例道场风暴，流落小人同得罪帝，引夏 4.表达了“我”对童年生备和奶奶的怀念之情。作者 地从不会为任州人任事而停下 为我程荐。 走在被学回家的路上，我看到佛树 不满旅得指励，可阳准国 把对章年生活和奶胡的国亿与杯之随人“草茉有 种珍 容马境去 纸垂着头，规花一鼎设精打采的样子，树上朝鸟儿 (2打嫩敌国，得到时其这个片段中的举起拉 常开了，各种颜色的小明凉的风.盖黄的天 通文 第5收：时同在日常小零中 种青、无情 明肌嗜陵粒国着，好像在烟笑我 着限从的顶绳的一端”与梗氧第3自格段中“格列 闪闪的甲早厘"这些浆物播写，以及“奶奶用大芭病 日复流壁 力量保大 第公且，光克用种奇否无价 懦拿南绳物，把船队拉了间米，泊使数国求和“相 扇给我：蚊子“这一事件中，自然南燃地流落情感 期中检测A卷培优险收惊合卷（一） 朝有转产受一胡的乾方： 屑应，的是打殿政国的情景；这位伟大的君王 5.低点明了文章的写作对象，义异应了文中奶期 ,所力材料： 理我上岸，对我阁张费溪”与梗概第3自然段中的 的载的粒上光-一个人，天上就又多了一测星星” (a根人排比4D 糖午的鸭蛋 “得到了皇金的材高“相皮 2象任春奶奶饨朴善见的品规和奶)在”我”心中 (6》表达了计附光藏董之快的感取 一连串的 风的常多是水参，山鸭。高师大麻同是著名 (IC 的重要博位：置托了“限”对奶奶的怀念之情 可每墙强了气势，层屋遂进。同时将作者因附光 的喝种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也春于%吗 4“好处：①可以轻直易举打败敌国2可用星 三、示例天堂送蓝特像一块文石，白立一朵 单以把整面产生的侧怅，器同、着惠等感情表达得 昏，高年点阵餐于是出了名。我在苏南，渐江 扑天大★ 大的降花确，月平花总对我露山希心的笑多，传修 举询尽数，州强了表达效是 每逢有人同起我的错骨，网基之后，对方就会有 坏处：①深拼把的家：2做衣重员时费力：3出门 点视我有一个隆说的氧期 46带例玩是 众笑市中飞去考达笔尖酒走 感起经，“填！低打所里山或聘蛋”上海的务附 要男着身走，穿外泰金硬坏而上的城顶和房赣) 示例天实感沉沉的，乌或压在实中，止人感觉 逢不址气，月华花有至无力地低着虽，在风中发出 7.1》欢喜.期薛 过，生气失落 量的店铺里包卖点鸣蛋，必用纸条精刷标明：高 年食量过大 其院的叹息 【解解】本期专查对人物情变轮的分折。通过文 师威蛋，高解延户双黄鸭煲，刺处鸣垂也偶有 (5示到饱是一个有正又结的人化宁唇得事扇 帝他不密意智助小人同健续提略第同 中用”∥”图令的三年分内客，T以分种出道个的 区黄的，但不如高鲜的多。可以成共输雪 第三单元日攀培优脸收综合卷 解析】本超考在“比印原深刻的人肠和情节变漫 价史化： 高邮成务的时点是相成而边多。务白柔域 1.B 感受“这一语文要素。爱析人期形象一载要体台 2截蛇收揉明细亲响依眼是动停视 上要肉客 ◇情及体现 不继剩处的又干，发粉，人口如晚石表曲多七 人物竹具体言行。从”爱建无天，格列佛就和小风 3.G【解析引本道号灸叶词语竹理解与递。G通 花生夏偶越 为打处所不观。鸣蛋的吃法。如盒就所记，帝壳 国的人建立了友谊”以看出他善于交原，很好相 一 装山了女笛，理 齿开，是一种，影是席间待客竹小法。平常食期。 中，“念舍对可”着灵个不停，语境中，”我”爸图 处：从隐”因为不背演城侵略怀润而得笔皇◆“可 子制传看小瓜菌 限横檬”平同诗可试香 蜗胡浸能零”我“去朗球国而不理人“，财”念奇明 一候都是殖建空兵，用燕子挖着化：展于头一机 色持止小西或 出请子内公的成春 以有出她富有兵又感 写客“夜”海时的状奇不合适。批本道答爱选C 下去，或一虹★就言出表了。孩子吃嘴蛋是很 得叠为了不利 从镇于冥，思视撑管 第三单元A卷重进点培优专项卷 4.A 小心的、徐了就去度头，不把景壳是破。暑青 罗里知，他为通小 5.(1)有再来的时候有再青的4候 6分 城其香拔掉后，摩雪形 景白吃老寸，用清水起鸭蛋免里面洗净，晚上 -、1.B 城掉了小燕黄 有再开的附候对时间藿断够到账然若尖 吐.生气 了雪大出来，果在蛋是重，堂表的地考向一展得 2术例各位老师，同学，在这阳光明帽、春风排面的 官。蒙火卖在鸭逐壳里一问一闪地无，好有根了目 季节里，学校一年一度的春季运动会隆重开幕 园大人导阻展 传达自巴内公L 从其+“觉得心重 体育是力量的角逐，智植的较储，魅力的展示，用 时光匆复，转解即场。作是如退鸣功情明 1.C2带壳切开予3 实的感法，博 售的飞扬。图同学1在运动场上诗裤进取，争包 同的？快一埃下面这，一个时 的安什风失部的 二，万象更赛明留夏盖定成做风分外 什储。在这■，我湖视本图运动会同调成功！ 3B 不胞食以终日，不弃站于卡四 (2其体的景物2内C随白()C 三.1.》2.83u4.C 4.示例小美.作不要白数了，律在比年中意外受伤 (4)“氢略有双重含义：一是指棒素具看到了紫罗 四，1.示例人山人海用降藏慎人头损动人国 是我们所有人都不想看到的。比起菜管，我门更 兰的美，封直略了小小约感蕾这一鲜活的生命：二 流通 在乎暮的安全。等序养好伤，我们相信将一定能 峰年不重未，一反摩养具及时出数增，萝月不 是指母割包略了孩予，心中更好韵幢佩，怎稀了信 2,示例一策我已竖天没吃东西了，盛受升已图 使人 在下次写动会上取得好成颈的 子的练受 吃下一头牛 18