第2单元B卷 培优验收综合卷-【王朝霞系列】2024-2025学年六年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

填忧100分文六下8题 [答见P47! (3)官传册中会呈现一些回学读书的场景,下面场景技写中 第二单元 ,这些行为大让家长头痛了。 运用的修辞手法与其怯儿班不同的是 B卷 小妙:我倒觉得汤姆·索亚虽然项皮,但也是个有资任、有担 培优验收综合卷 A. 大家部在安静地看书,教室里整得连一根针掉在地上都 当的男子汉,从 听见 时:00 满分:100分{含5)得分: 的举动中就可以看出来。 B. 书页翻动,他的心仿佛插上了翅膀,在知识的天空中腰隅 5.[规序期末]【现状思考】阅读展示会上的调查材料,感受阅 C. 看到鲁演逊教”是期五”的情节,她紧张得心都要跳出来了。 主”读书题,少年”主题活动 读形式变化。完成练习,思考阅读的发展。(11分) D. 读完林黛玉去世的内容,小文泪水如雨,酒了一地 【材料一】近年来,涵过手机,电子书,屑络等工具遗行的不完 为新时代的少年,妻多请书,读好名。“读名吧,少年”主题 (4)宣传册最后要报荐一些名著及读名著的方法,下面说法 。 整,断断续续的阅读方式或行,这种阅读方式被件为碎片化整读 系列活动就要开始了,请权参与,争做书查少年! 有误的一项是( 不少人认为碎片化阅读是“美园”的。无险是天文地理,经典 A.(鲁滨叠该记)(节述)一文分提概和节选两部分, 名作,远是冷门生僻的知识,都可以通过碎片化阔运速获取。 任务一:制作阅读活动宣传册 部分写的是鲁滨逊流落荒岛后的详经历,节选部分题 比起价格不菲的大部头纸质书,它的庭读成本更仗 C书香致远,墨卷呈性,制作阅读活动宾传册,源发读书热情。 主要写了鲁演裂如何建房定居的观难生活 碎片化阅读的确给人带来了海信息,但间时也导致了知 1.【写序言]话动宣传疑需要精彩的序言,来完成吧。(10分) B. 《汤姆·索豪历险记》的作者是马克·吐望,他以欢快的笔 识来源的越意性和不可靠性。另外,人们习惯于简的口述和拼 (总题) shi 调描写了汤姆:索亚吸明机灵,富有冒险精神的特点。 )是我们的解友.我们wliào ). 接后,就很难主动阅,深入思考,容易形成思维情性,从而成为 C. 读名著《酒游记)时,自意描写人物语言,动作、神态的句 imo )吐,它fwhi( )的生活增达乐趣: 碎片化信意的叔肃。 子,能帮我们了解人物的性格 步我们痛苦、忧伤时,它冠散f0ooi )在心头的了云 【材料二】1972年,题合国教科文组织向全位累发出了“走命 D. 名著中的人物是立体的,多面的,评价人物时角度不能式 当我们换躁不安时,它熟帮助我们平复心情,konzth 阅读社会”的号召,19正武确定年1月25日为”甘界园书与 单一。比如,《骑熟旅行记)中的尼尔新既有淘气的一面. )劝 情:回难1oxif 1.我感到kong0 毁权习”,又称“界读书目”,其设立的目的是推动更多的人觉 也有体贴善良的一面。 时,它能给我们勇这直常的勇气,所以,书吧,少年!证书香 和写作。我国对国民的阅读状况也非常关注,提出了”国图 2 伴我们成长。 书闻读来“这个概念,倡议会风阅读 任务二:学办阅读成果展示会 现险段,我现政府加大了对全瓦跳雄的重视程度,推行全民 (1)认真看拼音,规范写词语,将序言补充完整。(8分) D一路书香,收获成长,阅读成果展示会精彩纷里,读书少年 阅读工作,全院展染活在会国各地蓬物发展,活动规核不断扩 (2)请从(增广贤文)中选择一句恰当的名言作为宣传新的标语 收满满。 大,内容不新光实,方式不断斜新,影响日益扩大,使我国国民素 强调用心读书的重要: (2分) 3.【名句运用】阅读名句,收获哲理,在生活中运用名句,展示 质得到了大幅度提高。目前,全国各中小学正在督力建设”书香 2.1定内容】活动宣传册中还要有丰富的内容,一起来完善吧! 1(3分) 阅读效获,填入下面语填的名句最合语的是( 校园”,通过师生通读,经再推其、阁书漂流、读书征文等活动,较 (每题2分,共8分) “校园书使者”评这开始了,小语越卷加,第一天被名时 极营造爱读书,读好书的围,切实提升师生人文素养。 (1)为了于阅读,宜传籍中的部分仅字需要标注读音,下面 她早早就去了,但没想到报名表上已有许多名字,这真是” 【材料三】2022年,2023年我国末成年国民阅读语查 加点字注音完全正确的一项是( 2002年 20238 “。小语在活谐中认识了小文,觉得她看上去不好相效 注:数字化阅读:阅读的 B. ()透(t) A. 凄凉(qí)楼(lo) 爸善却说:“_ .你才接融她没多久,怎么如追她的为 图书阅 842% 862% 内容是化(如子 D. (b)击建(bi) C. 抗() 陋() 人呢?” 书,因等)的方式呈现。 73% 74.7% 牧字化 (2)拟写宣传的内容时会用到很多词语,下面加点词语运 A.路遇知马力,且久见人心听君一席话,雅读十年书 成间读的数体是屏 用不恰当的一项是( 人均图译量 11.14本 11.39本 B. 莫道君行早,更有早行人路遥却马力,且久见人心 是示的屯斗仅(如间注 C. 彝道君行早,更有早行人近永知鱼性,近山识鸟音 A. 文字能抚慰心灵,令人变得心平气和,从容淡然 器善)。 (1)阅读材料一,用一句话概括什么是碎片化阅读。(2会) B. 精会神地间读,让我完全沉没在书海中,忘却了时间流逝 D. 听君一虎话,胜读十年书 近水知鱼性,近山识鸟音 : C. 读历史,我们能感受到广大人民群众推翻黑暗旧社会,重 4.I交流碰]阅读交流,碰撞火花,根据”分享一本好书”阅 (2)结合材料一,简要分析碎片化阅读存在的回题。(2分) 见天日的喜悦。 交流活动的场景,补充对话,分享阅读心得。(4分) D. 夜深人静,跃跃欲试地翻开书本,我们享受那份独自与舞 小美:看完《汤姆·常夏历险记》后,我觉得汤姆:索死实在是 (3)请简要概括材料二的主要观点,(2分) 识对话的宁静与充实。 太皮了,他 培忧100分 语文 六年级 下册 题 (4)阅读材料,判断下面说法的对)错(文)。(3分) ②鲁演逊花费大量时间才布置好一个”小小的住所”,这表明 佳进王宫。 打鼓国。 4月23日被定为“世界读书日“是在1972年。 也不签长做这件事 。 得点品 得到封常 ②2022年到2023年,我国未成年国民图书间读本升高,数字 ③选文使用第一人称进行叙述,可以评尽地提写人物的内心 感受,便于读者接受和建解,同时也可以增握文章的感染力. 化院读接触率降低 岛间。 使读者有一种直实,亲切的感觉 发现苦盾 ③从2022到2023年的数据来看,我国未成年国民刻读量有 ) 7.阅读下面醒幅,完成练习,打卡《格列佛游记)。(18分) 所增加。 (2)下面节选片段国于模概中的哪个部分?为什么? 格列佛游记之小人国[题征 (1+2.共3分) (5)为宜传阅读的重要性,请你设计一条宣传标语: 我缘起拖着舰队的缆绳的一路,高声呼喊:”最强大的利 格列佛是伦教一个著名的外科医生,但是他喜爱的却是航 (20字以两)(2分) 立激骑皇帝万岁!”这位伟大的君王迎我上岸,对我隔尽管。 这个片段属干” “(填上题中 海操行,有一次在机海涂中,就船鼓一阵展风制翻了,浪头把咯 任务三:开展阅读长哪打卡话动 速的格列佛冲到一个陌生的海上,他从昏睡中醒来时,发现 的小标题名1这分,原因是 凸以梦为马,不负韶华,欢迎打卡阁读长廊,与世界名著相待。 自己的手脚影被住了,身过有微多的(英寸高的小人儿国着 留下打句记。 他,小人儿们从没见过这样高大的人,出子好奇就将他运京 成,让小人国的皇和大匠们都来参现 (3)下面对新“ “句子的分析有误的一项是( )(2分) 6.阅读下面选文,完成练习,打卡《鲁富逊漂记》。(11分) 格孩锦被安排在王言生活,国王让他暗在几百张小床群接 A. 这句话写出了格判健刚进人小人国王宫后的生话特遇 鲁演流记(节选) 在一起的床上,并发三百个我睫为她赶制衣殿,让六个小人儿 B. 句中加点的“儿百张”三百个”“六个”这些词语,形象姓 没有工具,干件么都困难重重,我凡平花了一年工夫才完全 写出了格列件身材的高大。 给他差,设过儿天,格列佛就和小人园的人建立了友惊,国王 置好我那个用概拟园起来的山小的住所,那些实拟成者 C. 这句话主要表现了小人国王富生活的铺张,奢华 给了格到佛自由,让他在域里现起,然而走在街上,格列佛只法 况得很,我要使出全力才举得起来,我范了好条的时风才破下 (4)格列高大的身材在小人国有些好处和坏处?(4分) 侧着身,小心地行走。他只穿一件心,因为怕自己的外表边 好(4少写2事) 那些木材,并且在林子里加工好,再花上更长的时网把它们这回家。 坏处(至少2) 坏街上的项和房格 &就是乱,我雷要花两天时园欢成一根术拉并远回来,在第三头 完 才把它打进地里,我最初用一根很沉的木打校,后来想到了 一是两个星取过去了,另一个小人国的起队前来进犯,格 胸牲捡棒打,尽管如此,打起柱来还是很骨动,而且非常感烦 列佛答应帮忙去选数人,他下到海里,不一会儿就来到那支外国 队双前,故人见了他,吓得纷给跳迷海里越走了,格到佛拿虚线 (1)选文中,造成鲁谊梁做事困难重重的原因是 (5)读完秘概,你认为格到佛是一个怎样的人?阻样子写一 钓,把船队抱了回来,迫使散国求和,他园此得到了童的封常。 他面临的围难 写.(3分) 在小岛期间,格列佛看到小人国有很多日益尖锐的矛盾 )多选)(143.共4分) 主要体度为 小语:我认为他是一个为他人看想的人,因为他游意小人国 内矛质是穿救子应该富高球还是依现,于是形成高球觉与值路 时,为了遍免碰坏房屋,倒着身走,并且只穿一停背心 A. 把米桩打进地里很字苦 峻:我认为 党。外部矛唐则是鸡蛋的打法,一方认为应拔先打大头,茅一方 ,因为 B. 需要很长时间把木梳运回家 C. 需要很长时阿把本材下并加工好 认为应波先打小头,形成了大棉泳与小培,大端激逃亡到邻园。 由此引起连年争。 任务四:投稿“最受欢迎的少儿读物” D. 在得离林子太远 格死够得为不青脏续侵略都漓而得厚啥,有一次王官失 (2)作者为了突出鲁演没遇到的困辈,使用了一些表示时间 0香少年,笔下生样,参马”最受欢迎的少儿接物{评选活动。 大,格列够用浇灭象后寝宫的大大,越来童后的不满,慰政大 向落动累划翅投精,让喜爱的名著脱而出。 的词语,用”O“在文中圈出来,并据此谈谈你对鲁演逊的认 画认为格到佛舍量太大,长此以,将引起国空皮...一.心 8.书写名著枉概,指存喜爱的名著。(30分) 识(4分)7 中的不溪被激发,决定秘密刻暗格列佛的对跟,然后慢慢减少他 歌德说:“读一本好书,就是在和许多高海的人谈话。”在本次 的效含供应,直到将他死 活动中,我们接勉了一些外国文学名著,收获了知识,开阔了眼 格死够得到这个消息后,选到了邻国,在邻国堂辛的择助下 界。请从中选择一本令你印象最深刻的名著,写一写它的梗概,向 (3)理解达文内容,判断下面说法的对(0错(×).(3分) 弄岛,妇扭回 “最受欢那的少儿读物”评达策划组投稿吧 ①选文的第一句话是其关键句,后面的内容都是围浇第一 (1)[新起型]整体回读故事模概,朋样子,用小标题的形式把 要求:日自拟,语言简练,不少于40字。 句展开记的。 格列佛在小人国的经历补充完整。(6分)题耳 (请自备作文纸进行习件)对作思范文 堪化100分 语文 六年级 下 益(2) 时是 包做手，吃年，年 他身上的一个灰无点贴机排寸下来“可加，只有在 答案精解精析 科平 平略城，贴然才食贴得住，修不在手道步时，悲纸 就会掉下来。可见贴纸外不是由伊爱控制的，而 是由能是免人有己面叶酷版竹过卤校制的。因龙 月二十三 本随表建得讽 错三十七二十 (4W 第一单元A卷重难点培优专项卷 第一单元B卷培优验收综合卷 相三到树国 光争或 4.ABC 一、1.示例直播带放大家谈 1.(1)程炮校万象更新整蓝皎沾复 重点突出，通过情河除夕，大年初一，元宵节这三 5家例驾哲里因为相信自已，相信伊莱的爱，整转 2.示例直播带隆的发展历程直播花货的好处 (2)8 天中最具特色的民督活动，生动粒候示了乡村花 做自已，断以身上什么贴餐也设有，这白示我不要 3.直播带数中以假充真，款扁简壹着 2.(1)D(2℃(3)B(1)C 节独转约习俗，给人留下深期的印象 过分在意他人的着法.每个人富是生一无二的，要 4,示例我认为直据蒂数不仅饱年任企业的营销成 〔5)等粥写测神态焦2 分率正确答出鲜军卡嘻写的日子以及对应 正确认积自己，不餐自卑自怜。 本，位使让人们是不出户健了解产品，购买面品 (6)春城无处不飞花来食东风所物斜 的可唇得5会：答出“突出最儿种色的昆俗活动，静 三、示例如心事：在学校的椭桶比寡中，我没有拿陕 为买卖双方都提侯了使利。但直挂替货存在情售 练日不成章拉浸零如雨 人■下谋对母象”等好关得3导。共6分。 好处：①这浅的先熏让我清规地看到了自己的真 相冒伪劣流品，定价不规范等问整。看里相关都 中秋，今夜月明人尽望不知秋见落擦家 (3)汇《解析】本莲考查对短文为客的厘解。短 实衣平，也规耀了衣要或碑成罐，打米想墨。②是 门加大密管力度，定善相关法律达规，严衍处得害 少壮不努力 文第5角然授的矿两白概单播写了材二刺材纲走 师针对我的月阳，整了有效的意议，有利于成格来 规违法行为，直捶厚台也成担起社会责任，更好地 3,万事如意年年高连年有余示例迎样纳幅 量或的习依，后面评加据写了无背节竹风俗活动 姓极，烤续进》。这爱失顾发整了我的平志，让 为大众服务 大人辅特延展 作者在摇写之常梦时，魂这虹笔，忙时展，小孩 我根高了对年己的要求，散策自己不断势方。 二、1.贴对重插香艾君神符或判官 在我国的传纯节日中，丰富多意的习答有看 子的花衣反，抽喻丁“泉家存底周“：又通过“骨列 坏处：①这承的先贩个我谯表，表开给克得不自信 2.《1)各种水果上雨玩兔几爷 溪制的离意，记我门再来了解一也吧 于，卖龙女、限高魔，施早和”写出了春种喜底热 不疑自已的靠力。②这次的特果止我的老师和父 吃月拼食月亮透节礼 中秋节比月娇：离意幸福田溪 用的清动：运通过犬街上桌锈人、"减线响”、“鼠上 导关望了。感表对知桶的热爱域塘了一些。 (2)作者详1写了大枣儿，白汽案果.供闻香儿的术 过年的时保中罗：宾意是日参定新年 树”，花灯的商店生意红火等制西表观由秋上人流 收板：止我意仅到任何率什都有南面性，要以平雪 瓜、枕彩西瓜，路写了他萄，梨，零果。这样写样略 障午节架氧五彩蝇：离意配平现火，桥漫的青 如其，注兼了无胄节热调，政乐岭死象。作专在的 对持成败，风中瑟塘2险批训，茶力是升自心的 得当，更能突出中秋时节北平的水果好看好闻、 老人式奇时吃寿悦：离期福寿夏金 写元宵节时弟未提到“情灯边”走香点”这两项活 能力为 好吃的特点。 4,示例触可能会说：元有市是断圆的节日，在这个 时.C项理解有误。图光。本题选C (3)AB 第二单元B卷培优拾收综合卷 温艺美好的节日，我祝爷爷好奶身体壁康，视管爸 (4)我体会国了作着对农家过年株闲氧围的真爱 3,8 妈妈工作顺利，也祝我白己学习进步！ 及丽恋之精。 1.(1》书幕无解寂离乏味 4.B【解折】本超★查对语言特友的分折.“孩子门 置道拉制米表惧 适会杜着父导吃月拼，雪月无”中的“址”一妈 已分标酒能国烧“无有节一家人团菜”的绣景，的 第二单元A客重维点培优专项卷 [2)云例读书期用童，一字值干金 富有生添气岛，彩象地写盘了孩子红着，掩着又 漫发言，晋言得体，得2会：语将通。无常到学，得 一，1.示例司读一本书，共享快乐时光 2(IC(2)D(3B(4)A 母要去吃月桥、赏月的楫景，很有风面态。“就是那 1分。共3分 2.示例一开展阅读分享沙龙举办御意书评赛 不卖礼品的镜户也要海个热网，性脑中状亨犬减 5.(1)BA 示例二书幅角色粉滴书篇主题肆论 大人辅导延展 停的娟条”中，“连个热闲”不红哥出了不卖轧品的 〔2①是人粥农业产品展克会 用料丰富 3.《1)示例扬明·素亚历验记汤姆-常重祸野术 同学们，《增广资文)是我国古民的见童馆蒙 传户趁看中秋节或斡销售的场面，富有生添气是。 2风觉对人们的餐引力很大 配根机智，在山利中迷路刊，趋巧纱炮利用风筝线 卡，里薯有鼠多充满智糖的替直和遗语，让们 后凰形蒙生确，通俗总懂。冈此，B项记清有误，本 (3)BC 挖到了高口：色也很有正义感，小小年纪健有勇气 再是票一为吧。 超法B。 (4)示例一我喜爱的食物是校子。煮热的皎子个 站周来短认承害医生的四手。我喜欢桂的机智和 千整西典，律常为先。 5.示例一千门万户难障日 岛把年桃挨旧符 个白白非醉。轻轻咬一口，热乎乎的汁酒进嘴里， 正义感，也喜众他充腾乐厘的经历 线时如秀士，仁义值千金。 示例二蓬年兄弟登高处煎靖茱莫少一人 贡味无比：再上见下，饺子缩汽用滑香嫩，辱传 (2)示例汤姆·索亚厅陵记一部精箜纯真素年 查人之心黄己，每己之必都人 三、示例一红烧肉无疑是中阜美食的戏堂。它精选 留香。拉果再德点儿醒和辣椒油，就更美味了。 域长过程中的目隐与发残的经两之作。 品木难餐近火，棉来不加近都。 熙瘦湖间的五花肉，领过精妇置结，无退出油 示刷二我算爱的食物悬棕子。零绿的棕叶上菊 二，1.菲得遇到露西亚，得知去掉贴纸的方法 4示例喜欢选学去的鱼，和哈克到处用遮，还真家 脑，最后的色译红毛如统地，鲁一块有都真溪了浪 饶着红闻，单是看粹就像一件精要的艺术品，等 辟哥相催伊莱的语，不在平贴纸，贴蛋开静掉下米 好几天去岛上龄”海室”发现山胡出口后没有 标的鲁计。轻咬一口，彩而不腻，留中举点，搭能 到煮熟以后。补鼻面亲的是一取浓浓的香球。利 2.①精高棵例 自离开，司是耐心说服并播的具其，最缝成功烧陵 一响热鸭璃的白来气，简魔就是餐来上的完美组合！ 开养叶，清白的米团里战着儿颗深红袖亮的马病 ⑧用可笑的理由解释白己林倒的原因 5,(1)碎片化阅读就是通过手机、电子格.问培等工 示例二作为成国的国坐，大能精受到了大家的春 的的大枣，第是好骨。攻上一口，川而不腻，横口 ④他身上已轻有很多灰点点贴纸 具进行的不完整，新图续铁的间读方式 爱。大载端树有黑合和间的化色，辱展国的耳桑， 留香 3.《1)N(2)× [2①导致知识来源的随意性和不可算性：学导致 黑色的单图南拜虑率的身练，让它看越未死高态 使分都围烧样子、味遵，制作方法等方面写出 (3)%【解聊】本题考查对为客的理解。白校概 人们康以主动阅域，保人思考，容易形成思维情性， 可湘义克满灵祖。大戴情以竹子为至食，喜成搞 食物的特成，得3会：语智通痕、表迷完整，得1分。 中的他的每是木匠伊菜障制成的”及”创境隐们 (3我国重视全尼阁读。【解析】本思考查对材 用地畅在树上友草地上嘴食竹子，偶尔也会展规 先4分。 的使菜“可知。“太要伊装“制造者使蒸”是可一个 料观人的腿拾。论材料二可女，第」自感限外越了 出活泼计动的一香，知部滚、旱来等 6.(1)时间 人。再而“他让群导材信他的爱，不要在乎4 ”廿界黄书目”的南来以风我国关速国氏阅读情 1阳分清之六年城下47 风，第2磨然陵个郭寸我国盘府、中小学在推动金 二，1.奶钙项我睡凭 “我”给粉防除腰和骨 上年 [解析】衣延号查对粗文夏口的理解。短文先讲丁 民用论方面进行的警力。国光，材料二主要体现 奶奶的“我讲故事。 依恋与思念 孩子着到花赏中的小瓜葡，希望它能关白小西瓜 的是我国重视企民周地 2.(1)× 处奇是督 飘年 众是，钢程失受，委延 而母香即羽为根以小瓜昔影响章罗域的生长而起 ()①×23N (2)、【解斯】本薄考查时句半的理解。“漫长的 小瓜黄投排了，这是母素的第一处“忽鸣”。孩平 《6)示例$受文字之美，尽享读书之乐 念思是长得看不览尽头《多m道格、时同等)，在向 3)B 61)跨老指闪 认为瓜南也是一个小小竹生每，并用画表达了自 6(1)没有工具、ABC 中则来形客奶坊的胜和背。民系上文中竹”我可 己的想清，而导摩民看到这张晨得了裤分，怒略了 (2一年工夫 是豪不时顷千这小”可如，“漫长”用在这里写出了 《2)示例容易意去力量强大 好餐的时间 更长的时可 岛中所反晓岭拔子内2真关的感受，这是母青的 年幼竹”我”觉得为创胡赚属和竹时闻很老，表 1解析引本顺考查对鸡文内客的理解。对两篇选文 第二处“息味”。在厘解“怒略"时，色从这两个方 两天时间 第三天 现了“我”有您不耐婚的心理。故本题法正确 中时同特A岭分析如下： (3)W 面枫格国客 分析 时属的餐点 从中我受到鲁武最是一个不怕国难，有耐心，有 3.示例一地飘在寒上“攻均皮均”的，还一个劲儿今 透文 圆分脑随医烧母素“喜略了小是言这个生◆“怒 最力的人 我：“小解丫民上卖，软软平平的，真籽服”爱 者大时光，通过 略了我子的感受”茶出“得略“的夏重合义，帮答出 选文 写太相从平到晚的“椰移、片过 分挥准圈出45处表本时属的闻语得2分，苍 子，慧帮 家哥出女 1点得2分：共4分 出域文中体见的鲁窝量的人物转点得2分，共4会。 示例二“给虎夜道儿的人明个亮儿……” 免匆有岭8视。 8.示例走在放学同案修路上，我看到绿初如饮，桃 (3①N2g3N 兽良，善于为他人碧塑 蒸①发：免阴非常种触 花如面还所到了鸟儿动所的歌声，事声音好像在 7.(1示例遭语风暴，流落小人同得罪是帝，引发 4.表达了“我”对童年生番和朗奶的怀念之情。作者 他从不会秀任纳人，何率得下F 为我喝移。走在收学国家的路上，我看到棉树 不满获得据励，国祖国 把对童年生活和奶奶的忆与怀念融人“草莱有 套悬业去 低垂碧头，桃龙一则投精打柔的样子，树上的移儿 (2)打成质国，额到时其这个片段中的举起抛 杯开了，各种颜色的小剩明“凉凉的风，室蓝的天。 选文 神奇、无情 肌几殪电叫着，好像在赠笑载。 奢假队的顺绳的一嬸”与梗概第3自松复中“格列 闪闪的星层”这些最物描写，以及“朝朗用大芭据 期相流避。 方量领大 第@现：光再种奇而无精 儒拿出绳物，足船队粒了同来，自使敌国求和“相 扇给我赶数子“这一事件中。日然面然地流露情5 期中检测A整培优按政惊合卷（一】 树有装政武一船的线力。 隔应，写的是打殿位国的情景：“这位伟大的君王 5.①点明了文章的写作对象，又晖应了文中朝期 (3)拟人排比{4)D 一、研力材料 狂我上岸，对我喝尽赞巢”与柜概第3自然段中的 始我的粒上死一个人，天就又多了星星”， 斓午的鸭置 ”得到了皇帝的封窗“相飘应 2象狂看奶奶纯朴善良约品质和奶舒在”我”心中 《5)表达了对时凳黄直之线的蓝叹 一连串的 我竹蒙乡是水乡，出码。高邮大麻鸣是看名 {3c 的重要愧位：③寄托了“我”对奶好的怀念之情。 间句增强了气势，层层湿注。习时将作者因时完 的感种。同多，碑蛋包多。高解人也，善于所鸭 (}好处：①可以轻有易举打败敌国②可以用深 三、①景例天空漂其得像一块家石，白立如一桑里 库以把型而产生的调怅，答网，管变等感情表达得 扑天大火 大畅移花棱。月争花也对我露出开心的芙客，传器 蛋。高年成鸭蛋下是出了君。或在系南、斋江 珠流尽致，增翼了表达数果。 坏处：①障拼接的床：2做衣围费时费力：③出门 在靓我有一个喻快的限期。 每逢有人问起我的陆冒，四答之后，时方统会南 示例天空沉就的。乌云压在堂中，止人感觉 《6]示例玩要 玫笑声中飞去考试笔尖富走 然起最：“成！你们廊重出或鸣要！”上海的★既 颈刺着身走，穿外衣金醒坏衡上的量顶和房塘： 逢不垃气，月平花有气无力地棋看兵，在风中发 7,1)欢喜、期待 连过，生气失落 醋的扇镇里也衡点鸥紧，必丽筑条特用标明：高 ④食量过大。 性沉的叹鬼。 【解精】本期考查叶人转心情度能的分桥。满过文 邮点蛋。高邮毛出双凳腐蛋。剂处鸭景也偶有 (5}养例他是一个有正久盛的人作宁区得排鼻 双黄的，视不如高邮的多，可以成批脸出 帝他不愿意霉助小人国健埃权略邻国 中用””划分的三邮会内客，可买会新出藏子的 第三单元日卷培优控收综合卷 [解析】来超术童“就印象深刻的人物和情节变温 心情变化： 高邮履蛋的特点是加撒而为多。蛋白柔城 1.8 感受“这一请文要煮。务斯人惭形录一根要陆务 不低副处的发干、发输，入口如明石表。油多无 2,黄控放揉明蝴喝依银是动停顿 上墨内容 C情皮体观 人物的具体言行。从“没建无天，格列佛此为小人 3.C【解析们本通考麦时调语竹理解与地解。C 第 新 为剂处险不风。鸣要的吃油，如煮校臀就，零免 从“满心喜“ 国的人建在了友谊”可城看出他善于见际、很好相 切开，是一种，那是房同得常的办击。平常食用， 中“金舍对四”眉说个不停，语晚中，我”限爸爸 处：从地”因为不骨维埃候感怀面而得单皇◆”可 车分 于梨特着小瓜蓝 眼撞量“等钢语了以看 蜗场没雀骨”收”去薄乘国而“不理人，用“些◆切 一粮解是被坡实头，网民于乾着吃。展子头一礼 以看出他富有至义感。 可利家“表”当时的状為不合适。故表题答爱速C。 下女，攻一红造就置出来了。孩子吃鸭蛋是很 号清为了不划 从藏李莫，想域掉常 第三单元A陆重雄点培优专项卷 4.A 小心的。隆了慧去堂表，不把蛋卖瑶戒。蛋莞、 5.(1)有再米的时候有再青的时候 部分 响罗生的生， 罗是可加，他小点国 蛋白吃光了，用清水把鸭蛋壳里面夹净，晚上视 -、1.B 碱母表镇牌后，非常难 2示例各位老师，同学，在这阳允期丽，存风拂面的 有再开升的时候对时间流遗够到修然若失 横神了小瓜满 了爹火生表，策在景卖里，空头的地才渊一层限 幸节里，学校一年一度的春季运动会降重开寡 大人辅导则展 事。变大史在鸭贤卖里一闪一网地亮，好看枫了！ 第三 得这自乙内2 从黄子“觉得心里 体育是力量的角逐，督量的较量，魁力的限示，理 时光有匆。转瞬即场，你正加造塘乘项量时 1.C2.带壳切开赛子3.G 分 想的飞扬。迎同学们在运动场上拼搏进取，争侧 同伪名言呢？试一试下面这走，饭一个步惨时问 的心续是失喜的 二，万象更新明帽覆盖线放数风分外 住精。在这里，我颜纪本运动会园离成功！ 的号度于吧 桥息 不鼠食双终耳，不弃对于寸因 (《2)①具体的景物2内心硅白(3C 3.B 三.1.02.B3.84C 4示例小美，休不要白责了。体在比赛中意外受售 黄等闲，白了少年头，空制。 《4)“忽略有双重含义：一是指母亲只看两了禁罗 四，1.示例人山人新熙限捕演人头攒动人如 是我们所有人都不想看到的。比起荣替，我门更 满发不如薰学单，白首方梅读书迟 一恒离见 兰的美，却忽略了小小的瓜苗这一解活的生合： 洲郭 在乎数的安全。等你界好伤，我们知信物一定能 盛年不重来，一日难男翼。及时当始需，月不 最指母第想略了後子心中美好的葡佩，氢驿了孩 2,示例一愤我已经一天设吃东哲了，感觉自已能 在下次运动会上取得好成情的。 传人 子的受 意下一头牛 48 培优0语文年下