第4单元A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞系列】2024-2025学年五年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

培达1的分通文五师要下每凡里 1著客里P54】 3.正是因为无数先黎英勇奋战.平记使命与担当，才有了我们今 第四单元A卷重难点培优专项卷 天的幸榴生活，作为小学生，我们的囊任是什么？应该然么 性质做改，精显本 做？请写出来和大家交流。 惊会性单习、侧续理解，小维笔三大视块在小学语文政套中占40分左右，是该喜中的重对成，也，是学生 簧客局失分的地方。在平时的学习和叫“中，直奔重难失分点，紫林这三女桃块，是朝衣得高分、进阶培化 的美镜。请购学门结合”培视攻略“等边杜内客完点雄习 三重难点1综合性学习 一、综合性学习 ≈重难点2阅读理解 班里#行“仰里先黎身影，培养责任担当”的综合实践活 ”培伏延厦 动，请按要求完成练习。 二，阒读理解。 “墙优政睛 有美量国的诗向： 为界碑描红（节选） 1.活动中，司学们瘦集了许多表现先辈爱国精神的诗词。下而选 ①但使龙城飞将在，不教胡 语文要素解读： 马度明山 —一王昌阶 ①从1B0年开始，连队鼻年“入一“都要姐架界牢姑红海动， 通址深文中动作，婚士， 项中不行合主题的一溪是【) 彩鹿得此身关根国，何须生 222(1)号界中是活动的第一站。每次渤红前，艳们年要举行一个转 神奇的拓写，体会人站的 A取文成仁令日事，人间商种自由花。 入玉月美 —藏友格 内心。由三 B,黄沙百战穿金甲，不泼楼兰篷不还 图臣心一片减针石，不相由 观的“奈莫任式”。 ①传到课文中袖写人物动 考不肯休 一文天科 ②这次色不例外。新圣超庄重地北水剑在采碑停，然后向界座 C.只解抄场为国死，何须马革裹尸还， 件、语言，钟态的句于。 数了一个军礼。那一刻，他眼前文浮现血造长在界中旁讲运我士来 ②结合这委句于体会人物 D.一年好景背须记，最是经黄橘绿时 国流的故事的场章。 的感情心理希精反其变化 2活动中，老年给同学们介绍了先辈孙景神的事迹。请结合生活 图那是198物年1月14日铸晚，天空像是被打和了的面盘，漫天 实际，将对话补充完整。 大雪打着效儿往下飘。班条齐国城和战麦临时经到“镜行潜伐任 孙景坤是一名中国人先志愿军战士，他管三次奔赴朝解 务“的命令。出发需，棒长莞年国城贴完扁还没来得厦吃饭，就把装 战场，冲锋精阵，出生入死，屡立战功。这科一位英难，收弃了 满热水的水壶室路他，並她喝点水陵暖身体，鸡达潜保红置后，连 前在城市的机会，较篇选棒复質回多，组奴村民盛立数富小 共传达上复具体任务，潜失小加远即消类在花花雪芽。 红，种植益兼、修珠治河。她深减动君，元十年如一日乳根乡 ④隆春的小外安岭，零下的多损氏度的极术天气，对每名官兵 村，影星了吴产党黄的制使命。 都是考验。执行任亭的地段是界江的风口，漂渊寒风伴着精毛大雪 小奇：不管战争年代还是和平岁月，孙景坤爷爷勇于承担责任。 很很地划垃战士们的验城。齐国城、李丝我，万亮潜化在队伍最前 彩显了共产党员的初心使命。 渴。一个小时，两个小，雪还爱有停。他钉的身体已冻得得直，身 培优小贴士 小语：是剩，像稀景坤爷爷这样敢于担当，为了祖国溶自奋战的 下最化的雪衣冻成了凉。 答量提示： 英单还有叙多，比如 此时，套国成猛然发见，右阔的战友李姓或储表不听使陕地 ①所分事的关单人物委开 左右征动，身依牙像想豪移动博又动不了。他爬了过去，见李腿式 等，止我印象最深刻的英娃事连是 合活动主用 ②要林合具体事创，用茂速 登色苍白，嘴唇发常，使将自己的大衣盖在了李堪火身上。地还赶 岭语言进行机语，进免花 景特一直表在猿下还有余携的水壶拧开，花温水喂到李然式常义， 长，罗组 然后将水壶拧紧批在李脑式怀里，又满鲁担化地看了看战友，小心 11 具翼他足对到自己原来的潜优社延 3从短文中，称感受到了齐国狱怎样的品质？联系人物的行为进 一望无称的地防线上，膝？风雪，都那么安静。即使这科，齐 行分析，把思维导图补充完壁 国城丝毫不散样以轻心。常了拿望运纯观黎，施不敢有多余的动 “始优延展 ① 作，担心 描写功蒸誉素环境的诗句： 行为 ①状愁的是，色看到条陆或已暖了过表，示意委把大表和水业 美篮何频局睡柳，春风不度 玉门美 一王之澳 还鸷艳，养国诚摇了摇头。李继或不知道，此时的齐国减身朱巴经 九月我山风叙刀，碱动醋高 品质 ④ 漫了知党，单一支撑他的是两个如山的字：命今1 城案毛 一泰 团型日漫晨4时，排续0多个小时的潜优任务终于到满完成 野云万里无城称，雨雪命椅 4.联系全文和下面的“资料链接”，想一恩：为什么每次为界碑捞红 李够我来到齐国诚身边，想把大衣和衣壶还给他。可齐国试像晓着 连大莫 一李圆 前连队都要为齐国城举行条葵仪式“？ 了一样，一点同总也汉有。 资料链接：界库不包代表着国家的倾土和主权，更是边 ③齐国城求达长戴在了边防线上！风雪中，战友幻闻知两下， 防军人心中的结种圈腾和块争转号。养中油红活动，是理过 袍着他久久不育禄手 为界啤重斯上色，从而对这垫界碑进行推护，速是一种对国 )”什么是命伞？命个就是用自己的命，完成上题的令！”看着 家模土完整的宣帝和对边破军人奉械精神的改微 猫得鲜红的22(1)号系碎，辆圣是扣信：界席上这笔料红的新色，齐 庭长一定能看是。套雕长更能看到，的年来，一代代边防军人郑以 他为榜样，以“用命光成上鼓的令”的高度自觉性、起律性中说成边。 使千里政关始弊德围如铁。 (塔文有货】 焙使小贴士 1.根据短文内容，判撕下面说法的对（√错(×》。 杯境情国的意见作用： ①文代事情发生的地，点我 (1)面”“的句子通过指写杨杀翘的动作，表现了他对齐耳 骨茶。 就的政神和怀意。 ②造素气兼 三重难点3小练笔 (2)文中多次湖写风雪”，突出了当时环境的悬劣，村托出战士 锅托人物的心情 ④反映人物性格或品黄 三、小练笔。 “培优政略 们执行任务的限垂。 推动故事情节的发质，为 运用对比的方法，描写出人物与平时不同的表现，能增强 写法总结： (3)本篇文章开头先写为界肆情红的活动.接着时问回到了 下文作博丝 表达的效果。仿下面的例子，以“一位即将登台演出的同学 ①以人肠平时的表观作线 1980年，讲述了齐国城暂性的事情，由此可知本文朵用了倒叙 些，童克站写人物龙时中网 为主题，写出他（地）与平时不同的表现，反肤其内心世界。 的写作手法。 请位成酵 平常帖表现，形强我的反 差避果。 2.算®段中，齐国就在担心什么？联系上下文，从不同角度着测 擒桌人物内心活动的方法： 例他平日里得人平和客，悲是笑客满面，从不轻易动超， 2用”一向一这次一” 独当时的心理活动，填写下面的表格。惠 ①风人物摆写入手。航但 可这次他却像一头暴怒的脚子，双奉景握，眼叶园隆，阿辉 *平时……可是孩次一…笔 样耳人物语言、精作、律态、 着横势的无苦，估需委喷出文一样。 奇式来的于前后餐密联系 角度 心理话 理的句于，乘票上下文我 起。 人箭性格种表属零人病厅 作为烧表 春国减担心 理活棉。 ②从关健得入于。热位能 体观人物妇理活动龄动词， 春国或但心 作为军人 形客调等美键妈语，格合喜 依情节舟桥人杨妇厘活猫」 12 培优100会 语文五年下底二】 操华，认为像诸禹亮这盆重镇的人，这样发一文 简体字，但尊作字和餐体字长期开行于展合国工 三、示例变变灵个鲁信开解竹女孩：平时在大面 有埋饮，国此委京延兵，不兼追城，出此可见可 作文件“和“27年，世暴三生加帆……被标准 前一☆每泰观得尊落大才，可是今无解将处仑表 马起逐清多疑的性格特禹 前被我国威府承认”这两向善可以看出，国作正 演时，变发却紧孩得额头上都沙出T,齿竹济味 20.文段一中，诸葛亮料事如神，止船上的军土在大 式中文文外有蒋体宇，也有繁外字，《传能国学名 坐也不是，站也不是，一直在核场区转来种女，通 雾天气中一边宿数一边响城，违感曹规：文汉二 闻术语国：称难》中的中文部分捷用的是餐体 往日验上妈烂的笑客每消失不见了 13.非骨大示例一 电动山摇示例二德天动地 中，大数当截，诸葛亮大并城门，在域楼上焚香弹 序。国光，C抚法不正确，答发为C 14.c 琴，让多既的司马燃不敢进攻 第四单元B卷培优验收综合卷 14.A 15.术例我觉得武松是一个勇收、谨蝴的人，遇到 第三单元培优拾收综合卷 15.给数带年僧敷基胃零九至并 1,(们)证尊重审由表剂繁漂酸炼 《虎时，饱首先想到的不是进宽.有局去年区虎， (2)B 1.B2.D3.A4A5.86.C 1心示例我不赞成随底停用紫体子。通过材料二可 (3)示例传展核样的精神，版数榕样的力量，是成 把老虎打倒后，自老威不死又打一国 7.十少食东因 以看出，繁体字对传辰中华优秀传能文化具有石 峡有少食投东西，家境非管贫家 为合格接靡人的关量 肝分标泪写出对式松的评价得1分：围烧寄地 可转代的作用，对研究古代文学，建镜，会面等发 ®①有言（松）在先②净是输（苦） 2.C 评价，结合全文内容说明理由，语通顿，表述合 挥着巨大价值，加果“一刀切式弃用紧体字，不 理，得2分。共3会 货滨了人（仁》 ④开动（库》了 3,意民图塔朝空里初间泽猫滴衣篆春风不度玉 利于文化的传承与发限 面白我欢建（须）而名（鸭）由在外 门关 (E) 13(2④(3)2 第四单元A卷重难点培优专项卷 4示例一小语在市量基动的征文比赛中获奖了。 16.《1)烧者香弹着琴. 《2)没有帽过险。 大人籍号延展 -,1.D 兵见她站在领奖台上高嘉举起闪闪发光的奖杯， 17.B 同章们，荣这样有理的普音歌后请迁有很 2.示例董存霜黄酵瓷邱少云在执行潜侠任务 笑每滴直痕说：我会餐域努力的！ 方法指异 时，为了不暴露日标，不影响作战计划，甲使被烈 示例二放学了，小膏先把黑板擦干净，然后把凭 多，我们再来积果一委吧 体会小说中环境情写的作同 无结的税巴 使（弹）不得 火绕身血一动不动，直列最后黄勇隔柱 子放在课桌上认真地扫起了地 ①交代事情发生的地点或所景。 飞机上挂暖想一 -高水平（规） 3.示例翌认为勤修节约，不浪瘦食利水货原：穷 圆分标迎能体份州州号，送刑动作端等等写名情 以旗来气氧 两把号吹成一个调一想（响）到一块了 力学习释学文北知围，强身健体，提升自我：学习， 量中人物的内心得3分：通封通顺.沈桥得1分。 ③块托人售你情 ①风碗人性格或昌质 9(1净静竞 保护和传质中华优秀传统文化等都是我们的置 共4会 (2)胡思想敢为天下先众所调如 任。我们要派智解白已的责任，勤奋旁力，将来为 5.B 你推请数率情单的发黑，为下文作铺” (3)B C A 建设扭国贵款一倍力量 6,(1)汇(2)句：动作神志创2：心理补言 其本理为闲，“大雾漫天”交代了事情发 土的环境，这句接一方面说明了墙嘉亮报测 (4米例我认为我们应演学习毛笔书法。毛笔书 二、1.(1W(2W 示例有宽么多志图军烈土杯无法间家，我不值因 准确，夹出了诸葛夷钟相抄算的特生：芳一士 法是我国特有的一种楼镜艺术，是古代人民辑题 《3)风解析】本想发查对姓文写作瓶序的规解 为岸英是我的儿千就滴背殊。就让岸英来在朝解 图为下文诸墓亮处看大寥”结葡”的行为作了 约结晶。学习毛笔容法，不仅可以带助我门深人 用地粗文军知，本文第①，②展耳了杨圣凝所在的 吧，直将爱子于朝解 罐坚，灌动了故率情节的发展 了解汉字的结构和笔唇，还可以帮历我们刚治情 连队为界建桶在：第团-更段风回乾的方式讲追丁 (3)我从中体会到了毛主常以国家大局为重、为革 命不黄老，情的组离测怀和信大精种。对于常人 B.大雾炉才是能忠厚老实、信守承诺 操，继承和发扬优秀的传统文化 赤国或执行任务开最练畅牡的放事：第门度夏回 也现需，表达了时来国城的数钾之背。第团-现是 育，丧子之痛是难以接受的，日球拔土是必然的选 18. 人物 行为 原国 及践出的 中都酒答出观点得1分，理由克分，婚句境偏 行棉特成 得3舟。共4分。 的花布分穿抽在现实红事中，属于输血竹写行 择，组是毛主富好作出让爱子绵在朝解的决定。佐 手法，放本趋说法风 的伟大脚怀令人肃然起酸。 不载 上意太大，不 =1 2.示例战友李继武的身体状况有设有政容自己 白兵 时★业实，传者球代 10,C 合因为牙体原因出现失风，暴露潘伏行滑 ),(们)瓢域署型玉门关不璧棱兰终不玉 语葛香平生理镇理 11.1①编凯2买玩 3.示例①肥自己的大衣和热水壶给咸友，自己望受寒 〔2)将土们在来外身经百战，飞扬的黄沙都摩破了 可片越 具 有冒过母。规在城 ⑤表常生活中的动作构域生理程象的同语 门大开，一完有位 (2)示例葡致项 冷②关爱咸友，奢已为人③严格要求自己，在 身上的笔甲，但具要边垂仍在，就块不返乡 12“打”不是买”的同义到.也不能代替买，只有 极果环境中坚持10多个小时，最后长聚边称线上 (3)百战沙场碑铁衣顿繁，数烟 【制根】表理考炎时文度内客的星解反时人物形 当“打”表示买液体的东国或原类时才与“买”的 ④守纪律.坚扶执行备今 (4)G【丽斯】本题考童对老诗的理解。奉向的 原的分析。文授一中，从雪操得加江上的动静后 含义相同“打”还具有一些“买“不具备的意文 4.齐国斌为了完成命令在冰天雪炮中港伏着一动不 (从军行》（其二）后两句的意思是克进管业，射帚 说的新”江上素很大，找水军号餐手朝他们 如打整球”中的“打”就是玩”的意思，不能赖 动，直至付出白已的生命。信身上高度的白凳性 做军大将，位自率顿残疾帚出重周千骑而归。从 射青使是”可如，江上竹大雾位他心生我备，出 成“买”。 纪律性值得所有边防军人学习。每次为界碑摸红 “投和“残吴可以煮出藏事的澈残与严酷。条现 中了理保，不章出吴，脚此可见管领连镇多延约 二1 前为齐国赋择行察莫仅式”，无是政数偏的率献 了这些棵表由来的灰雄的高大形蒙，也让人感受 社格材点。文校二中，从“亮平生谨候，…堂 13.C【解析】本题考奏对村韩舟客的理解。由村 精种，也能让其饱边防军人向像学习，坚决健护国 到特军并不是大藏企胜而白。网此C项说佛有 地违“可知，同马结看到请葛毫大开城门。楚香 料一中的“1川年，联合国至式的中文女排放为 家领土完整，佳千甲边关稳图加饮。 误，本通速C 54 优10语文五年下时