第3单元A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞系列】2024-2025学年三年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

地。小节看准时机，将风罩向上一远，风 9.录例美丽的鹿角有它的不见，难看的鹿限也 2.「1)习俗：承例路春民，色蚊子，件身 都型关重要。它的发明对人美释辱状术和 飞起来了，看香随飞越务的风筝，他们高资 有它的调处。事将各有自已的骨值，不能只 小故事：年 文明的发最，起了不可估量的作刑。 地欢呼起来，爸爸看到这个垢量，是拿起相 凭外表去料断事物的好环 有关诗句：示例罩行声中一岁除，春风送藏 示例二真国是瓷器的数多。能思是古代劳 机，记录下了这美好的画面 旺份标陶围烧“各有所长，各有所理，不您 入普苏 功人民的一个重要制绩：它不汉轮用来盛 买凭外表去判断事传的厨坏“发表看法停3 第二单元B卷培优踏收综合卷 三大人辅导诞溪 装食物，还是一种漂无的摆件，凝聚着古代 分：语的通顺，意思业扇算1分。共4分 春节是中年民然的传统节日，每车春 学动人民的智易与经整，在我们的日常生活 1(1泡矫倒映光浩美观普纸谦金 解斯】本题考查“设寓言故事，明白其中的 神气 道理“这一计文要素。敛此类题目时，应联系 节，家家产都会船春吸。一起米积果 中有暑十分广说的期逢 些寓意美好的春肤吧 (2)so geng iin 选段内容来分析。选段主要博述了虚刚开始 ①上联：一午四泰行好垣 第三单元B卷培优验收综合卷 2.{11中管(2)持代(3)式绿 喜欢自己美丽的角，嫌弃难看的琵，后来雍角 差点儿让他送命，能解却帮助他稀口递生 下税：八方时室进家门 1记录智德历走很工臣经种 3.B 横批：家和万事共 4,无化无电源源不州片底之址 由此，也明白了能角虽然好看但也有某点，鹿 特设计殊创举 ②上鲜：百世步月当代好 示例一时舟求剑俺耳连铃 阅虽悠串看却限实用。四此可从“E角和鹿 2.(1)1 下联：千者迁山今朝而 示例二虾养学多 园各有优点和峡点，不能只凭外表去判断事 (21C 马龙点晴 横共：万象更新 物的好坏”的角度作器 (3)示例有的是花骨朵九.有的展开两三片 三大人铺导延展 (2)示例先得面团棵成长泰，再对成一个个 花解儿，有的花解儿全展开了 本单元，我们李可了许多弹自离有故 10.军见 争 小附子。傲上面始，防止钻列一起：接看把刻 (4)泰风送疑入最苏造男时节雨龄焕 摩的成语，这些减语位往落合着深制的道 11.0 身注位节给思亲 型，再来积系一些这样的成请吧！ 子静点得皮比：然后聚一片校子度儿，效上 12 叶公好光贺鼠魔威关技还球 临儿，将皮儿时场，捏紧顶然：最后再用力辉 3.(1C 自相子桥杯5蛇多 稿(y0蚌相争 人公 外表 性辞 特局 压两地，一个较子就包封了 (21琴拱书示例清明上河圆 上羊补车混园春枣 候(y地)苗片长 二.1，元胃节灯会上的精美茸纸是剪铁艺术的 3)示例制作风节时，我们先馆什条礼一 风见草 黎绿，操彬 高酰 制特林美 汇集 个风节补能，然后物上宽桃，程看在定纸上绘 5,门山斯睡而死守辣待兔他抱有绕幸心里 2.扎周剪贴 制白己春欢的图凳，涤上森交的放色，量后始 望意射域气这日子，不但什么都设得到，还 人 两身风的阻和，善具 醋腰生存于美 3.C【解析】本题考查对短文内容的理解运 风等媒上移线。这样，一个民筝抗欢好了 使闹地荒艺了 (2》没看准方向不喻动杏标只看到自己 13.杀例爱有好看的外表也不周自卓，只卖经 用。由第3段可如，A项符合“用大红低势成 4.(1)长，宽，建就材料，量计转点及其好处 的长处，认为自己是了不起 保不星，有自已的生存智悬，就能镯有特朝 双喜字，远吉甘贴在大门上“的介绍，非项行 【解析】木惠考查对股落内容的数括。山广桥 6示例一转、实粉脏千年轮流制需让是多 的人生 合“或用悔花、背花凳誉等配合喜字勇成 长五十多米，有九米多宽”可知，意文先写了 同学参与年饭管理年得到食炼。而几角色的 肝盆后有国烧“不在平外表，坠蛋不程”等 形成方形阁案，贴在衡户成屋门上的介邻， 赵州桥的长和宽。由“这么长的桥，一从四 静绝还能够促进网学之间相至理解，体谆 日答得3分：言之有星，句通质算1分。共4分 A,内项中的剪虽都是好庆喜花剪纸。G项 个小桥用德过”可知，选文接着介绍了越州桥 示例二反时小务针难干年轮这制会导毁避 【解斯】本题考在“读寓言放事，明白其中的 的劳纸中授有出现喜“字，不符合娇庆落花 的建筑材料及鞋特的设计特点，由这种设 千年队任不稳定，使电反不能得到有放管理 道理”这一语文要素。文中，风尾草碧绿，竖 明[的条律。因此，本题容案法C 计，…节省了石科”可知，这文最后介绍了 茅外，达样证可能会加重不推长管理的网学 嫩，外表美州，最后却在炎热和十燥的环境中 4.A 赵州餐践特设计的好处 的意起，衫响他甘的学习 渐潘桔姜：外表并不好看的仙人章却经受住 5.第①现图绕中心句“料满的民间育拆有着丰 (2)生型设计创断设计的好处 分湘域出李度香！分：围烧白己的寿 了考教，在沙漠中福强生存下米。断以写从 富的客意”，通过列举“可出喜鹤和蜂花，就是 (3A6C 值人享身上横得的道理时，可以用绕”不在平 度，国答出2多合理的理由得4分：适句通顺， 外表，要坚强不厘，有生存智慧”零展开。在 “喜上后精“背出莲花和金鱼，就是“连年有 (4)示例传们以卓随的智悲和数劳的双子， 表意清所得1分。共6分 意语句要简诘，通照 余“辛创子，把郑洲可纸丰富的窝意写得 创造了这®雄伟壮现的桥果，展现了人类文 一) 十分洛楚具体 明的辉垃，表为体打感到无光自蒙！你打的 7.B C A 第三单元A燃重避点培优专项卷 三，示例一指南什是表国四大发明之一，它 精神将水这激用着我们首行 8.①精美别致联量多勤他狮口速生 一，1，示例壶阅图书上网找金 有得别方句的作用，对于机连，泰行：军事￥ 5.(1)笔解比10分文三年下册日 【答P54] (2)[折角度]同学们展示的形式多种多 墙优小贴士” 第三单元 A卷 重难点培优专项卷 样,第二小组准各好材料后,组长小奇 答题提示: m:题本 过包饺子边给大家讲解: 写步时可以使用 “先”“再”“接着”“然后” 包饺子主要分为“揉一切一搭→对折一挤压”几个 综命性学习,闻建理解,小经笔三大楼块在小学语文试喜中占20分本右,是试卷中的重难点,也是学生 等词语有序地表达。 品客失分的地方,在个时的学习和训结中,直奔重难失分点,紧抓这三大梳块,是末引高分,连阶培化 步薛。 的美键。清词学们结合”培优攻略“等边权内客宠成缺习 三重难点1 综合性学习 一、综合性学习。 们班准备并展“中华传能节日”的综会性学习活 动,快参与进来吧! (“起是) (注意评清楚步藏,用上恰当的动词) 1. 同学们正在讨论如何放集资料,请你来帮帮忙 三重难点2 阅读理解 你知道有哪些途径可以救集传统节目 二、阅读理解。 的料吗? 郑州的民间剪纸艺术 ①郑州的民间剪纸有着来富的富盘。 “_忧略 我知道收集资料的途径有 如剪出喜鹅和梅花,就是”喜上眉梢”:剪出 等。 语文诗 花和食危,就是”这年有余”:可出灯荒乱 :班 了解深文是怎么因选 麦稳,就是”五谷来登”....老虎象征威武,龙象征奋飞,智 一个意思把一段话写 2.终于致了班级展示日,各小组迫不及待地展示各自的 “优延” 清楚.m 活动或果。 春节的来历: 盎象拯爱情,羊象征吉祥,等等。 围经一段话中心 上占时代,人们含 ②前纸在农历的正月初一至十五最为盛行,正月十五 (1)你们小继给制了关手“春节”的思缘导园,请你将其 意思,抓往物的特点。 在年初之举行祭起活 的元宵节灯会就是剪纸艺术的答萃。在我的童年时期,最 点不同的水面写 补充完整并展示出来吧 先,求来年五答丰登。 人言并时。过静起活 盛行的就是纸做的花灯,在扎好的灯架上糊层绵纸,再用各 一李营& 跳着时风的移逐 演变成各种庆就活动,聂 收的春耻。 种色的纸育出鸟,鱼、兽等动物,或育出戏剧人物及民间 习n 万势千红花冰开 “堪延囊 终形成了李天的节 故事等图案贴在上面,就做成了花灯笼,家家户户的花灯不 春节 的纸图案的象征意文: 重样,元宵节的晚上,孩子们手中挑着的各种各样的花灯 有关诗句 喜鹤:喜事和言祥 1 小 聚在一起,运看像一颗题星星在黑夜中闪烁:近看,灯笼 寿和寿桃:健康长寿 互戏厚:突新 “善的说 上一幅幅园案形态各异,在灯光的照射下,星得更加清晰。 远真。 培100分 语分 三组 下善 和霞 ③婚庆喜花前纸直到现在仍广泛流行,一般是用大红 5.第①段是怎样把郑洲剪纸“丰富的寓意”写清楚的?结 境优小贴士” 纸剪成双喜字,选吉日贴在大门上,还可放在家其,被褐 合段落内客回答: 答题提示: 阅笔①段,经 上:或用梅花,荷花,皆叠等配合喜字剪成圈形或方形图 段荡构,结合段路中 家,贴在窗户或屋门上,可以增加一些喜庆的色彩和欢乐 时部剪纸丰富富意的 描写来回答。 的气氛。 ④剪纸在民间远用广泛,常作为服饰上装饰品的底 样,就是先剪山花、鸟、鱼、虫等围紫的大样,贴在鞋帽、衣 服、枕头、胜兜、围中等合适的地方,再用彩线绣出,成为装 饰品。 “培忧攻” 三重难点3 1.联系上下文可知,“答萃”在文中的意思是 小练笔 答题思备: ①阅读题干,找到文中 三,小练笔。 2.花灯荒是怎样做成的?将下面的流程园补充完垫。 语逞制作灯笼的孩落。 涂了造纸术,你还却道我国古代有哪些伟大的发 “优改略” ②阅读段落中摇的数 明斜造?它对世界文明有什么贡献?请你从下面古代 图素 灯架 作灯笼的过程,根搭路 写想: ①选择一个你感兴趣的 日中的提示,提取关键 完 的发明创造中选择一个,查找咨料,介绍给大家吧。 祸 选写在清程图& 古化发明引造 做成花灯笼 灯上 上。 ②根知识积累,查找 #1# 资料,扫纳整理并提取 3. 下面不是庆真花”纸的一项是 有用信息,写出这项发 C 明到造的伟大之处以发 _A. B 火药 瓷器 指南针 印刷水 对壮界文明的贡 4. 下面对短文内容的理解不正确的一项是( A. 郑州剪纸在元宵节灯会这一天最为盛行,花灯上的 “填优攻” 剪纸形态各异,是作者童年时光的着好回忆 答题思路: B. 画” ”句子运用了比啥的修辞手法,写也了花灯 ①找到对应段落,理解 段落大意。 聚在一起闪闪发光的美丽场景 ②合关键语句来理解 选项的表述,品选出好 C. 剪纸远用广泛,在庆中可以增加喜庆欢乐的气 合各件的选项,通过除 氛,在日常生活中也会作为装饰品出现。 法得出正确答案。 10 堪在100 语文 三年级 下哥 成