第8章 压强 自主学习本-【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年新教材八年级下册物理(沪科版2024 贵州专版)

2025-03-10
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湖北时代卓锦文化传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第八章 压强
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.40 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2025-03-10
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来源 学科网

内容正文:

第八章 压强 第一节压力的作用效果 第1课时压力压强 知识梳理 随堂练 1.压力 1.下列物体所受重力G与物体对支持面压 (1)定义:物理学中将 力F的示意图正确的是 作用在物体表面上的力 叫做压力。 7777777777为 772 (2)方向: 于受力物 体的表面,指向受力物体的内部。 B O (3)产生条件:物体之间相互接触且发生 2.探究“影响压力作用效果的因素”,通过海 相互挤压。 绵被压下的深浅显示压力的作用效果。 2.探究压力的作用效果与哪些因素有关 (1)实验过程 A 风鸟出 ①一块砖平放在 ②两块砖叠放在 丙 海绵上 海绵上 (1)要探究“压力的作用效果与压力大小的 关系”,应比较 两图所示实验。 图R8 (2)比较图甲、丁所示实验可得结论:压力 ③一块砖竖放在海绵上 的作用效果与 有关。 (2)实验方法: 法(通过海绵的形 (3)比较图丙和图丁可知,用压痕比较压 变程度反映压力的作用效果)和控制 力作用效果的前提条件是 变量法。 相同。 (3)实验结论:压力的作用效果与 3.下图为整体平移一座古建筑,工人用多个 和 有关。当受力面 千斤顶将该建筑顶起,若这座古建筑加上 积相同时,压力越 ,压力的作用 防护设施的总重力为1.3×10N,地面能 效果越明显:当压力相同时,受力面积 承受的最大压强不能超过5×105Pa。 越 ,压力的作用效果越明显。 求:所有千斤顶底部与地面的总接触面积 3.压强的计算 至少要多大?(g取10N/kg) (1)定义:物理学中,把物体所受的 大小与 之比叫做压强。 (2)公式:p= (3)单位: ,简称 ,符号是 。1Pa=1N/m2。 千斤 分底血 易错易混判断 (正确的打“√”,错误的打“X”) 1.当物体放在水平面上时,物体对水平面的 压力就是重力。 2.压力的方向总是竖直向下。( 3.相互接触的物体间必定存在压力。( ·5 第2课时 压强的应用 知识梳理 1.增大或减小压强的方法 C.用针绣花 D.厚纸片垫提手处 (1)增大压强:在受力面积一定时, 2.如图所示,将一块砖平放、立放、侧放时, 压力:在压力一定时, 受力面积。 (2)减小压强:在受力面积一定时, 它对地面的压强 压力:在压力一定时, 受力面积。 【提示】任何物体所能承受的压强都有一 放 侧放 定的限度,超过这个限度,物体就会被损 A.平放时最大 坏,如公路、桥梁等。 2.压强的综合计算:一般应用公式p= B.立放时最大 及其变形式进行计算,计算时要注意受力 C.侧放时最大 面积和压力针对同一物体。 D.平放、立放、侧放时一样大 【提示】(1)公式中的“F”是压力而不是重 3.如图所示,两个质地均匀的正方体物块 力。(2)公式中的受力面积是两物体间相 A、B叠加水平放置,此时B对地面的压 互接触且挤压部分的面积。(3)对于静止 强为4000Pa,两正方体的边长分别为 在水平面上的圆柱体、正方体、长方体等 l4=0.1m,lg=0.2m,A的质量为4kg, 上下粗细相同的、质量分布均匀的固体, 则B受到的重力为 N;若将A、B 位置互换,则B对A的压强为 Pa, 易错易混判断 A对地面的压强为 Pa。(g取 (正确的打“/”,错误的打“X”) 10 N/kg) 1.沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子,这 是为了减小压强。 ( 2.物体的重力越大,对支承面的压力也一定 7777777云777 越大。 ( 4.如图所示,实心正方体甲、乙分别放在水 3.人走路时比站立不动时对地面的压强 平地面上,且对地面的压强均为p,则甲 大些 的密度 乙的密度。若在两正方体上 随堂练 均沿竖直方向切去厚度为d的部分后,则 1.如图所示的事例中,属于减小压强的是 剩余部分对地面的压强p甲p'2。 (均选填“>”“<”或“=”) 甲 A.刀切芒果 B.线切鸡蛋 6 第二节探究:液体压强与哪些因素有关 第1课时液体压强的特点及大小 知识梳理 水对试管底部的压强 1.液体的压强 A.变大 (1)液体压强产生的原因:由于液体受到 B.变小 的作用,且具有 ,所 C.先变小后变大 以液体内部向各个方向都有压强。 D.先变大后变小 2.如图所示,盛有水的容器中有A、B、C三 点,它们受到水的压强分别为pA、pg、c, 则 (2)液体压强的测量:将U形管压强计的 金属盒放入液体中一定深度,则U形 管两侧液面 可反映该深度 A.PA=PB>Pc B.PA>PB=Pc 的液体压强的大小。 C.PA<PB=Pc D.PA<PB<Pc 3.在“探究液体压强与哪些因素有关”实 (3)液体压强的特点:在相同液体内部,同 验中: 一深度处各个方向的压强大小 深度越深,压强 :在不同液体 的同一深度处,液体的密度越大,压强 2.液体压强的大小:计算公式为p=pgh,其 (1)压强计是通过U形管两侧液面的 中p的单位是 p的单位是 来显示橡皮膜所受压强大小的。 h的单位是 (2)如果我们要讨论液体内部压强是否与 【提示】深度h指所求压强那一点到自由 深度有关,应选择 两图进行 液面的竖直距离,与容器的粗细、形状以 比较。 及是否倾斜无关。要注意区分液柱的长 (3)比较图乙和图丙,可以初步得出结论: 度和深度。 易错易混判断 4.下图是拦河大坝的截面图,大坝被建成 (正确的打“√”,错误的打“X”) “上窄下宽”的形状,主要是考虑到水对坝 1.液体的密度越大,压强越大。 ( 体侧面有 ,并且随深度的增加而 2.液体的重力越大,其内部的压强越大。 ;若坝内水的密度为1.0X 103kg/m3,当水深为 m时,大坝受 到的压强是1.2×105Pa。(g取10N/kg) 随堂练 1.如图所示,将盛有适量水的试管由倾斜位 置A缓慢移至竖直位置B。在此过程中, ·7 第2课时液体压强的应用 知识梳理 下游TJ 上游树打 制爷 1.连通器 (1)定义:上端 ,底部互相 闷门B 闷门 C.拦河大坝 D.三峡船闸 的容器。 2.如图所示,两个相同的烧杯甲、乙分别盛 (2)特点: 在连通器内的同一种液 有质量相等的水和盐水放在水平桌面上, 体,各部分直接与大气接触的液面总 ,烧 是保持在 上。 已知P水>P水,则装有盐水的是 杯底受到的液体压强P甲 (选填“>” (3)应用:茶壶、水塔、船闸等。 2.液体压强的综合计算 “<”或“=”)p2。 (1)液体压强只与液体密度和液体深度有 关,与液体质量、体积、重力、容器底面 积、容器形状均无关。液体对容器底 3.如图所示的是我国自主研制的“奋斗者 的压力F与液体自身的重力G的关 号”载人潜水器在马里亚纳海沟下潜时的情 系如图所示: 景;若海水的密度近似为1.0×10kg/m, 则“奋斗者号”下潜到10000m深时受到 F=G F<G B>G 海水的压强为 Pa,潜水器外壳 (2)容器形状不规则时,先根据p=pgh计 平均1cm面积上受到海水的压力为 算液体对容器底的压强,再根据F= N;“奋斗者号”在返回水面的过 S计算液体对容器底的压力。 程中,海水对它的压强 (选填“变 易错易混判断 大“变小”或“不变”)。(g取10N/kg) (正确的打“/”,错误的打“X”)》 1.液体压强计是利用连通器原理工作的。 ( (第3题图) (第4题图) 2.连通器内各部分的液面一定是相平的。 4.如图所示的密闭容器中装满水,放在水平 ( 桌面上,容器对桌面的压力和压强分别为 随堂练 F容、P容,液体对容器底部的压力和压强分 1.下列实例不是利用连通器原理工作的是 别为F水、p水,现将其倒置,容器对桌面的 压力和压强分别为F器'、P容',液体对容器 底部的压力和压强分别为F水'、P水',则F群 F容;p容 P容;F水' 水位计 F水,p水 卫水。(均选填“大于”“小 A.锅炉水位 B.U形“反水弯” 于”或“等于”) 8 第三节 空气的“力量” 知识梳理 2.高山山顶的气压低于山脚的气压。 1.大气压强 (1)定义:空气和液体一样,内部各个方向 3.纯水在温度为90℃时也可能会沸腾。 也都存在压强。这种压强称为大气压 强,简称 随堂练 (2)产生原因:由于空气受到 的作 1.如图所示的实验中不能说明大气压存在 用,且具有 ,所以对内部向 的是 各个方向都有压强 (3)验证实验:证明大气压存在的著名实 验是 实验。 A.小皮碗对吸 B.瓶吞鸡蛋 2.大气压强的测量 (1)托里拆利实验 C.纸片托水 D.橡皮膜突起 2.某同学做托里拆利实验时,测得管中汞柱 实验 吸城管中 满水 的高度为75cm,如图所示,设实验过程中 过程 管口不离开汞液面,试回答: 1个标准大气压等于 mm高的 75 cm 测量 汞柱产生的压强,即九 结果 Pa。在粗略计算中,1个标准大气压可 以取1×10Pa (1)此时此地大气压的值为 mm高 注意 测量高度时,要测量汞液面到玻璃管中 事项 液面的垂直高度 汞柱。 (2)将玻璃管向上提1cm(不离开汞液槽 (2)测量工具:如汞气压计、无液气压计、 里的汞液面),则此时管内的汞柱高为 管式弹簧气压计等。 cm。 3.大气压强与人类生活 (3)将玻璃管下压1.5cm时,管内的汞柱 (1)大气压与高度的关系:大气压随高度 高为 mm 的升高而 3.央视介绍过“天气预报瓶” (2)沸点与大气压的关系:液体的沸点随 的创意新品(如图所示),A 气压的减小而 ,随气压的增大 为玻璃管(与大气相通),B 而 为密闭的玻璃球,A与B下红墨水 (3)大气压的应用:用吸管喝饮料、吸盘、 部连通,内部均装有红墨水, 输液、活塞式抽水机、离心式水泵等。 A与B (选填“是”或“不是”)连通 易错易混判断 器。小科仿制了一个,发现比较灵验,当 (正确的打“/”,错误的打“X”) A管液面明显上升时,大气压强 1.马德堡半球实验最早精确测出了大气压 (选填“变大”“变小”或“不变”),天气往往 强的值。 ) 转阴雨。 ·9 第四节流体压强与流速的关系 知识梳理 1.流体压强与流速的关系 (1)流体:物理学中把具有流动性的液体 C.竖直向下吹气D.水平向左吹气 和气体统称为流体。 2.电动车遮阳伞(如图所示)虽能遮挡阳光, (2)流体压强与流速的关系:流体在流速 但存在安全隐患。当电动车快速行驶时, 大的地方压强较 ,在流速小的地 下列说法正确的是 方压强较 A.遮阳伞上边空气流速 小,压强大,伞面被向 下压 向两乒乓球中间吹气,两球向中间靠拢 B.遮阳伞上边空气流速 大,压强小,伞面被向上吸 C.遮阳伞下边空气流速大,压强小,伞面 向两船中间冲水,两船向中间靠拢 被向上吸 2.流体压强与流速关系的应用 D.遮阳伞下边空气流速小,压强小,伞面 (1)飞机升力的产生:如图所示,当气流迎 被向下压 面吹来时,在相同时间内,机翼上方的 3.如图所示,先将注射器的活塞拉出一部分 空气流速较 ,压强较 ,下方 再向里推,吸管内水面上升,这是因为吸 的空气流速较 ,压强较 ,这 管上方空气流速大,压强 ,瓶内液面 样,机翼上、下表面就存在着压强差, 气压比吸管上方气压 (均选填 因而有压力差,所以产生了向上的升力。 “大”或“小”) 飞机机莫形状 (2)生活中的应用:火车站台上的安全线、 喷雾器、乒乓球的上旋和下旋、足球比 赛中的“香蕉球”等。 4.小明家住在某栋楼的高层,在一个大风天 气,小明打开窗户时,放在窗边书桌上的 随堂练 几张纸突然向打开的窗户飞去。请你用 1.小明采用“向漏斗口吹气,观察乒乓球运 所学的物理知识解释纸张向窗户飞去的 动状态”的方法来探究流速对流体压强的 原因。 影响。下列方案不合理的是 吹气 A.竖直向上吹气 B.斜向下吹气 ·10提储力·整合炼 大单元整合(三》功和简单机械 随堂炼 6.B7.(1)空第(2)下33)斥 1,D工,3,解:(1)减小小(2)①推力对物体数的功挥。■= 1,C2A3(1)-相句《2同81一定大于 第三节探索半宙 10N×5m=00」.密推力做的有用功Wa=请=40N×gm■0】. 第三节二力平衡 弃慧留·图点炼 斜面胸帆枝袋本)部×10⅓-器}即(一如%。西克联摩短做的 知织梳理 1.B2.层次4琴相电子B4.月球 1静止违直提起动平斋之相等相反同一第直线上3.大小 提能力+整合练 氧外功界。-W。一W。=600」一80」=【20J.由平=可得.石块与算 方向改变 5.C年A工.下舜行星8.银阿系太阳系地月系 面间的李落力手里。1】=科N. 5 m 4.重力势连箱墨 易结易湿判断 第四节跨学科:弘杨科学家精神 42)不受变大()柱绝商漏观象(或用陶米的 1X1./3× 1.B2.C人D4C5.钱学在6.和序先元.深天仅家长度会聚 随堂信 .堂小不堂小干 1.C2.C5.02竖直向上 实践宫导人类探素宇宙的进展 第八食压嫩 1.坤大2.显离3.(1)大富排()板不拉定廊影4A5(1C 本夜花境使用节水龙头·合理即可)6,解:1》四解苹赠大学)花船上 第一节压力的作用效果 ()不变(3)恒星《4)变大6,运动的星棒木受力的岸用,由牛氧第一 第1课时压力压溪 定律可知,其蒋一直敏匀速直线爸动 第十三章小结与复习 0×1Pkg×10N/kg=里×1rN.轮面处于深浮优态,所受浮力F,= 如网棱理 1.(1)质直2)垂直2.(2转热《3压力大小受力而积大小 本意如识构建 G-×10N.浮力对轮额做功的功韦P-”--n一8×0N× 少正②鱼的空聊①发尤规明滋动⑤气志m电球心太射 0.0gm/=4×10W 怎少压力癸力面机2写 (3)粕斯卡帕P凸 ⑧眼样系 自主学习本答案 易结易混判断 中考考点演蓝 1.×2.×3× 1.A2.玉F散分子在水不停皇电做无规制运动外力祖度 第七章力与运动 随堂炼 4.D5,h 第一节牛顿第一定律 1.A2.1)甲,乙(2)受力面积(3)受力面材料支.解:古建筑加上制 大革元复习 第1课时牛领第一定律 大单元整合(一)运动和力 如识植理 护设炼对题面的总压力下一G-一士,3×10N,由月一专可韩,干斤顶医都与 1工情大核敏面的租健程度交希动为渝动2.目玉横性4,了:<去=下 1间一高度小大一直斯动下去工1)静量创滩直钱好动状壶 粒面的最小依融直联8-里-Y一阳m。 向左5.一 6.(1)木板2)长(3)同一长44?阻枪 (2)推理不衡不是拉变 p5X10' 易蜡易混列断 第2课时压强的空用 ● 1.X2.× 妇识梳罐 T,相反()不需要门)在压力相同时,核触雀体相粉,屏动摩擦力博火 随堂炼 1增大碳小(2)减小暗大25 (4)③E比 1,(1)船等(2》运使3)匀速直线运动2,运动状态做匀道直线 运动 易结易混判断 大单元竖合(二)压强和得力 1A2变其变大变火3形状小于4大气压蛋重力5.1,5 第2课时做性 1√2.x天 择气不变先增加减少。,1转换法《?》无关密度(1)用暴 如识楂理 随堂核 下,()靠近小(2)小(3到大气压变常了(1热联净缩上升 1,(2)质量成量工)下2)繁急到车后方追尾 1D1.B3.12四120c016004.> (5》不受上浮N.解:(漂浮刷处于深浮代系,登到的泽力F,一G一军 码蜡民混列断 第二节探究:液体压强与些因素有关 1000×I0kg×1oN/kg-1×10N,由Fa-eVag可得.静t在水面上 1.2x2.×玉× 第1课时液体正强的特点及大小 水上菌浮房“排开水韵体积。=上 1X10N 随登练 幻识核罐 g.0x10kgm×10N/k 1.2.D3.類量衡频4.匀速减速水 1(1)重力须动性〔?高度象)相等越大越大2,乃kg= 1000m,2)8位0kg的中学生从岸上进人漂浮房后,漂浮御务然处干 第二节力的合成 易编易湿冈断 票浮状率,厨水利常浮房浮力的地相量山P:一G一w天一5×60kg 如职度理 1.X2.× 16N辄=务0N,排开水的体积的地相量a,=4B= P陆 1.相同合力分力2I)释相间F十F3)表图同一行随登练 3000N 易绩易是判香 1.A2.A玉,1)商度差2甲,乙(3)当深度相同时,液体密度塘大, L,0X0kemX0N7k“.am' 1./2,× 压强感大+压程增大10 -47 -69 第2课时液体压邀的应用 易蜡易混到圆 5×3x10N=1500N.(2)提车的重G=G+=3X10N+了× 知识核重 1,×2,X3× 10N=1×10N,货车匀建行轮时所受的阻力了■.0GG:=0,05×1× 1,(1)开口连道()静正同一水平面 随常练 1心N一×1伊N,货车在水平路直上沿直线匀通行旋,货车的章明力下” 易结易混判脂 1.A2.B支0.8X104.11周零42)E=F《3F-F=F-F 1.×2.× 广-5×wN酸摇P-里-巨-可香.贸车行驶的避度一尽 弟四节物体的浮与沉 随量炼 第1课时物体的浮沉条件 1.C2乙一3.1×1@1×10变小4.等下小甲大警于 9X-6n 知识棱通 第三节空气的“力量” 第三节动能和势振 ><> 如照接理 妇织棱理 易结品混列断 1,(1)大气压或气压2)重力慎动性《落》马德第半球2.(1)70 1(1)竖功能(2)焦耳】主.(1)运动(2)质量速度大大 1./2.天× L.o13×103(1)减小(2降低升高 3,(1)①处于一定的高度②衡量高度大大《2)①弹性形变 随堂练 易储易混判质 色大 1.×2.3 1.A2A3,等于小于4,答:1水箱气球及铁块悬浮在水中,气球及 易蜡易视判图 随堂练 铁块所受浮力等下重力,塘水后液面升高,气球所在位餐的家度增大,由 1×2.×3X 1.D2.(1)760(2)753)705.不是度小 严A可知,气球受水的压强变大,做气球体积将减小,则排开水的体制 随登塔 第四节流体压强与流速的关系 减小,由F,=gV。可知,气球所受平力减小,育气球和镜块所受重力不 1.D2C3D4.日 如识棱理 整,重力大于浮力,放铵块和气塔将向下岳扇 第四节机械能转化及其应用 1.()小大2.《1大小小大 第2爆时理沉条件的应用 如识棱理 随堂线 如织棱理 1.2)不变宇恒工.(1)重力梦功 A2,影3小太+答:雪应%有风欢过时,度外室气流速大、压强 1,(1)密度(2)等于(3)大2源深下沉342)大于小于 易易混判断 小,室内空气这速小,压溪大,在气体压为差作用下,室内空气德向窗外,产 4期理 生向外的压强差,所汉纸影就飘向打开的密户。 易结易混判斯 1.X2.×3 第九岸浮力 1,×2× 随堂感 第一节认识浮力 1.D2.D三重力势动4.b小于 随堂练 复识棱 1.D2.D支个干小中4,等平交小1.6×10 第十一章简单机械 1,()整直向上《21极直转上4G一F 第十章功与机械能 第一节探究:杠杆的平衡条件 易结易混判际 第一节机概功 剪1课时杠杆及其平衡条件 1.×2.X3风 知识棱请 知识梳理 随量炼 1,(1)力的方向2有作川在物特上的力力的方向2(3)N·细 1(1)周定点《2①转动中动力作用线@阻力作用线主(们)静止 1.B2.A3.3水4gh小于大下 )1 (2@1,力臂1.右左不使@F4=F: 第二节探究:浮力大小与留些因素有关 易储易混利断 易场易翟列医 如织镜罐 1,√2. 1.×2.× ()①物体浸在鞋体中的体积心物体浸在液体中的体积和促设心物体 随堂核 随整炼 浸段的深度〔4》密度体积越大 易蜡易混判面 1.02.D3.量功100 1.B2.(1)平侧左263)先变小变大 1,×2.× 第二节功率 第2课时杠杆的座用 如识梳理 妇识梳请 随壁塔 1.C2.411物体荐开液体的体(发特体浸人液体的体积)2)无关 1.(1)多()标上.(1)功随功所用的时网(2)量功快厦(1)功事 1.>C瘦<之费力一一 (等)之1(1)液体密度5》挖制空量法 功时阀(5)C特W千瓦kW100 随登连 第三节阿基米德原理 易绪易混判断 1.B2.A3等背虎力省力4变大费力A 包识棱理 1X2,/1W 1.(2)①箱桶和福出水一3)等于2.【1等于(2G。 随登体 PiVa 1,A工.D3.日4.解:(1资车空像行驶时所受的阻力/=0.0G,= -70 -71 72

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