第11练 作已知直线的平行线和垂直线《土木工程识图（道路桥梁）》(机工版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《土木工程识图（道路桥梁）》(机工版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《土木工程识图（道路桥梁）》(机工版)一课一练的第11练，内容涵盖第三章几何作图的第一节作已知直线的平行线和垂直线。 《土木工程识图（道路桥梁）》(机工版) 第11练 第三章 几何作图 第一节 作已知直线的平行线和垂直线 一、填空题 1.用一副三角板和丁字尺配合可画出与水平线成______及其倍数角的斜线。 2.过已知点作已知直线的平行线时，需借助______和三角板来完成。 3.过已知点作已知直线的垂直线，要保证三角板的______边与已知直线重合。 二、单项选择题 4.绘制与水平线成75°的斜线，需要用到（ ） A.直尺和铅笔 B.圆规和铅笔 C.一副三角板和丁字尺 D.分规和铅笔 5.过已知点作已知直线的平行线，第一步是（ ） A.用丁字尺靠紧三角板 B.将三角板的一边靠在已知直线上 C.固定丁字尺 D.移动三角板到已知点 6.以下说法正确的是（ ） A.过已知点作已知直线的垂直线不需要辅助工具 B.只能画出与水平线成30°、45°、60°的斜线 C.画特殊角度斜线时丁字尺可随意摆放 D.过已知点作已知直线平行线要保持工具稳定 三、判断题 7.过已知点作已知直线的平行线和垂直线方法相同。（ ） 8.三角板不能单独完成过已知点作已知直线垂直线的操作。（ ） 9.与水平线成120°的斜线无法用三角板和丁字尺画出。（ ） 四、简答题 10.简述用三角板和丁字尺绘制特殊角度斜线的要点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《土木工程识图（道路桥梁）》(机工版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《土木工程识图（道路桥梁）》(机工版)一课一练的第11练，内容涵盖第三章几何作图的第一节作已知直线的平行线和垂直线。 《土木工程识图（道路桥梁）》(机工版) 第11练 第三章 几何作图 第一节 作已知直线的平行线和垂直线 一、填空题 1.用一副三角板和丁字尺配合可画出与水平线成______及其倍数角的斜线。 【答案】15° 2.过已知点作已知直线的平行线时，需借助______和三角板来完成。 【答案】丁字尺 3.过已知点作已知直线的垂直线，要保证三角板的______边与已知直线重合。 【答案】直角 二、单项选择题 4.绘制与水平线成75°的斜线，需要用到（ ） A.直尺和铅笔 B.圆规和铅笔 C.一副三角板和丁字尺 D.分规和铅笔 【答案】C 【解析】与水平线成75°的斜线属于特殊角度的斜线，需用一副三角板和丁字尺配合画出，所以选C。 5.过已知点作已知直线的平行线，第一步是（ ） A.用丁字尺靠紧三角板 B.将三角板的一边靠在已知直线上 C.固定丁字尺 D.移动三角板到已知点 【答案】B 【解析】过已知点作已知直线平行线，第一步是将三角板的一边靠在已知直线上，后续再借助丁字尺等操作，所以选B。 6.以下说法正确的是（ ） A.过已知点作已知直线的垂直线不需要辅助工具 B.只能画出与水平线成30°、45°、60°的斜线 C.画特殊角度斜线时丁字尺可随意摆放 D.过已知点作已知直线平行线要保持工具稳定 【答案】D 【解析】过已知点作已知直线垂直线需要三角板和丁字尺等辅助工具，A错误；还能画出15°、75°等特殊角度斜线，B错误；画特殊角度斜线时丁字尺要正确摆放，C错误；绘图时保持工具稳定才能保证准确性，D正确。 三、判断题 7.过已知点作已知直线的平行线和垂直线方法相同。（ ） 【答案】错误 8.三角板不能单独完成过已知点作已知直线垂直线的操作。（ ） 【答案】正确 9.与水平线成120°的斜线无法用三角板和丁字尺画出。（ ） 【答案】错误 四、简答题 10.简述用三角板和丁字尺绘制特殊角度斜线的要点。 【答案】将丁字尺固定，利用一副三角板不同角度边配合，通过拼接或叠加，使三角板边与丁字尺形成相应特殊角度，沿三角板边绘制出与水平线成15°及其倍数角的斜线。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$