内容正文:
新课导入
当下部分年轻人
革命先烈们
人要自强
2025年 七年级下册道德与法治新教材 第二单元焕发青春活力
第三课人生当自强 第一框
自主预习
1.什么是自强?
2.自强有什么作用?(对个人、对国家)
阅读41-43页,思考:
目录
一:走近先烈,何为自强
二:看来时路,为何自强
回望中华百年自强史,少年当自强
PART ①
走近先烈,何为自强
何为自强
说一说他们的故事……
活动:述说革命先烈故事
李大钊
邓颖超
王进喜
邓稼先
钱学森
焦裕禄
杨靖宇
秋瑾
(2)从他们身上你感受到了哪种品质呢?
自强
(1)他们的故事给你什么感受?
何为自强
思考
他们身上都有一种不服输,敢闯敢拼,奋发进取的精神品质,为了自己的人生追求不断前进。
小结笔记
1.自强的含义(是什么)P41
自强是自我勉励,发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态,是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
PART ②
看来时路,为何自强
为何自强
小组讨论:
(1)你认为我国在研究核武器时会有什么样的困难?
(2)假设你是其中一位研究人员,你该如何克服这些困难?
如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国。就没有现在这样的国际地位,这些东西反映一个民族的能力也是,一个民族、一个国家兴旺发达的标志。——邓小平
为何自强
思考:
我国原子弹的研究,从靠人帮助到自主研发,这告诉我们什么道理?
①自强使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。
为何自强
长征一号核潜艇
1974年8月1日,新中国第一艘核潜艇“长征一号”正式列入中国海军战斗序列,标志着中国成为世界上第5个拥有核潜艇的国家。
为何自强
“时代到处是惊涛骇浪,你埋下头,甘心做沉默的砥柱;一穷二白的年代,你挺起胸,成为国家最大的财富。 三十载赫赫而无名,花甲年不弃使命。 你的人生,正如深海中的潜艇,无声,但有无穷的力量。 ”
为何自强
思考:他们在研究核潜艇时遇到重重困难是如何做的?这给我们什么启示?
1958年,黄旭华奉命参与核潜艇研制,核潜艇是个复杂庞大的系统工程,项目启动之初,包括黄旭华在内的所有科研人员都没有见过核潜艇长什么样。
为了加快研制进度,第一艘核潜艇采用的是边研究、边设计、边生产特殊方式,任何一点细微的变化都可能把之前的结果推翻重来,他说:“一万年太久,只争期夕。造不出核潜艇,我死不瞑目。”
就这样,第一代核潜艇人靠着只争朝夕的信念、靠着自创的笨方法、靠着一架算盘,闯过了一道又一道难关。
1970年,中国第一艘核潜艇“长征一号”下水,成为全球第五个拥有核潜艇的国家。
②自强使人奋发向上。自强的人有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。
为何自强
提问:每一项科技发展背后都凝结着无数科研人员和劳动者们的心血和汗水,结合视频说一说个人自强与社会进步、国家发展的关系?
我国科技发展,综合国力增强,从一穷二白到世界第二大经济体,中国已成为世界经济发展的引擎和稳定器。这都离不开我国的自立自强!
③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息的接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。
小结笔记
2.自强的作用(为什么)
对个人:
①自强使人自主自立。自强的人,能够“克己”“自胜”,主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活,获得生存和发展的机会。
②自强使人奋发向上。自强的人有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。
对国家:
③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息的接力传承,中华民族才历经沧桑而不衰,饱经磨难而更强,自立于世界民族之林。
为何自强
寄语:
拓展
愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。
课堂小结
课堂小结
人要自强
含义
作用
自我勉励,发愤图强
①自强使人自主自立。
②自强使人奋发向上。
③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。
对个人
对国家
课堂练习
课堂练习
1.“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”这些名句共同启迪我们应该具备的品质是( )
A.自信 B.自负 C.自尊 D.自强
D
课堂练习
2.“天行健,君子以自强不息。”人生自强少年始。对于人的成长来说,保持自强的精神状态有利于( )
①自主自立
②自立于世界民族之林
③奋发向上
④实现中华民族伟大复兴
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
B
课堂练习
3.“强者之路,布满荆棘,唯有自强不息,方能披荆斩棘。”下列关于自强的说法,正确的是( )
①自强体现为自我勉励、发愤图强
②自强是一种奋发进取的精神状态
③自强是一种完善自我的人生追求
④自强包括自我尊重和赢得他人的尊重
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
C
课堂练习
4.“啃老族”,即已经具备谋生能力,但主动选择三“不” (不升学、不就业、不进修)、终日无所事事、完全依靠父母供养且花销往往不菲的成年人。避免成为“啃老族”,我们应该( )
①自主自立,依靠自己的努力勇敢面对生活
②不断增强自己的责任意识、节约意识
③发扬艰苦奋斗精神,抵制好逸恶劳的恶习
④培养独立意识,不接受父母任何帮助
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
A
谢
观看
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