第9练 绘制建筑剖面图《建筑CAD》(高教版·第3版) 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练的第9练，内容涵盖第四章建筑剖面图及大样图的绘制的第一节绘制建筑剖面图。 《建筑CAD》(高教版·第3版)第9练 第四章 建筑剖面图及大样图的绘制 第一节 绘制建筑剖面图 一、填空题 1.在绘制建筑剖面图时，2-5层基本相同，只需绘制______层，3、4、5层以2层为基准，用“复制”或“阵列”命令得到。 2.绘制墙线时，C轴处墙体厚度为250mm，多线比例应设为______；①轴墙体厚度为240mm，多线比例应设为______。 3.绘制楼梯踏步时，一个踏步的尺寸为______（长×宽）。 二、单项选择题 4.在绘制建筑剖面图的门窗时，以窗户C5为例，绘制完成矩形后，需要用（ ）命令将其分解。 A.打断B.分解C.修剪D.延伸 5.绘制建筑剖面图时，剖面图是在（ ）的基础上生成的。 A.平面图B.立面图C.平面图和立面图D.以上都不对 6.绘制门窗表时，在“新建表格样式”对话框中，“数据”选项的文字高度设为（ ）。 A.200 B.400 C.100 D.300 三、判断题 7.绘制建筑剖面图时，应先绘制图框和标题栏，再绘制轴线及轴线编号。（ ） 8.绘制楼梯栏杆及扶手时，两端楼梯栏杆的起点分别定位在第一个和最后一个踏步高度的中点上。（ ） 9.在插入块时，Y轴比例设置是根据插入点处窗户的Y轴方向长度与创建的窗户块Y轴方向长度的比值来确定的。（ ） 四、简答题 10.简述绘制建筑剖面图中楼板的两种方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练的第9练，内容涵盖第四章建筑剖面图及大样图的绘制的第一节绘制建筑剖面图。 《建筑CAD》(高教版·第3版)第9练 第四章 建筑剖面图及大样图的绘制 第一节 绘制建筑剖面图 一、填空题 1.在绘制建筑剖面图时，2-5层基本相同，只需绘制______层，3、4、5层以2层为基准，用“复制”或“阵列”命令得到。 【答案】1、2和6 2.绘制墙线时，C轴处墙体厚度为250mm，多线比例应设为______；①轴墙体厚度为240mm，多线比例应设为______。 【答案】250；240 3.绘制楼梯踏步时，一个踏步的尺寸为______（长×宽）。 【答案】260mm×175mm 二、单项选择题 4.在绘制建筑剖面图的门窗时，以窗户C5为例，绘制完成矩形后，需要用（ ）命令将其分解。 A.打断B.分解C.修剪D.延伸 【答案】B 【解析】在绘制窗户C5时，绘制完矩形后需用分解命令将矩形分解，以便后续进行偏移等操作，其他选项不符合操作流程。 5.绘制建筑剖面图时，剖面图是在（ ）的基础上生成的。 A.平面图B.立面图C.平面图和立面图D.以上都不对 【答案】C 【解析】剖面图是在平面图和立面图的基础上生成的，因此选C。 6.绘制门窗表时，在“新建表格样式”对话框中，“数据”选项的文字高度设为（ ）。 A.200 B.400 C.100 D.300 【答案】A 【解析】从绘制门窗表的步骤可知，“数据”选项中文字高度设为200，“标题”选项文字高度为400，其他选项错误。 三、判断题 7.绘制建筑剖面图时，应先绘制图框和标题栏，再绘制轴线及轴线编号。（ ） 【答案】正确 8.绘制楼梯栏杆及扶手时，两端楼梯栏杆的起点分别定位在第一个和最后一个踏步高度的中点上。（ ） 【答案】错误 9.在插入块时，Y轴比例设置是根据插入点处窗户的Y轴方向长度与创建的窗户块Y轴方向长度的比值来确定的。（ ） 【答案】正确 四、简答题 10.简述绘制建筑剖面图中楼板的两种方法。 【答案】可将“楼板”图层设为当前图层，用“多段线”命令，依据定位线绘制，也可利用“填充”命令绘制。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$