内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练的第5练,内容涵盖第二章建筑平面图的绘制的第二节绘制建筑平面图。
《建筑CAD》(高教版·第3版)第5练
第二章 建筑平面图的绘制
第二节 绘制建筑平面图
一、填空题
1.在设置图形界限时,若绘制A3幅面图纸(420mm×297mm),按1:1比例绘制,按1:50打印出图,右上角点坐标应设置为______。
2.绘制建筑平面图时,墙线编辑可使用的两种方式为______和先用“分解”命令再用“修剪”命令修改。
3.在标注尺寸时,若尺寸线上方标注空间不够,可将文字放置在“尺寸线上方,带引线”或选中“优化”选项组中的______复选框手动放置。
二、单项选择题
4.在AutoCAD中,绘制门窗时,开门洞和开窗洞通常使用的命令不包括( )。
A.偏移
B.修剪
C.拉伸
D.分解
5.以下关于图层的说法,正确的是( )。
A.图层0可以删除
B.所有图层都可以设置相同颜色
C.为便于管理,不同属性图形应放在不同图层
D.当前图层不能冻结
6.绘制楼梯踏步线时,若第一根踏步线通过偏移得到,其余踏步线通常用( )命令获得。
A.复制
B.阵列
C.镜像
D.移动
三、判断题
7.用“多线”命令绘制墙线时,对正方式为“上”时,绘制的墙线在指定点的下方。( )
8.在创建“轴线编号”块时,块定义中拾取点应选择圆的圆心。( )
9.建筑平面图中,被剖切的次要部分轮廓线用粗实线绘制。( )
四、简答题
10.简述在AutoCAD中绘制标准柱的步骤。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练的第5练,内容涵盖第二章建筑平面图的绘制的第二节绘制建筑平面图。
《建筑CAD》(高教版·第3版)第5练
第二章 建筑平面图的绘制
第二节 绘制建筑平面图
一、填空题
1.在设置图形界限时,若绘制A3幅面图纸(420mm×297mm),按1:1比例绘制,按1:50打印出图,右上角点坐标应设置为______。
【答案】42000,29700
2.绘制建筑平面图时,墙线编辑可使用的两种方式为______和先用“分解”命令再用“修剪”命令修改。
【答案】用多线编辑工具编辑墙线
3.在标注尺寸时,若尺寸线上方标注空间不够,可将文字放置在“尺寸线上方,带引线”或选中“优化”选项组中的______复选框手动放置。
【答案】“手动放置文字”
二、单项选择题
4.在AutoCAD中,绘制门窗时,开门洞和开窗洞通常使用的命令不包括( )。
A.偏移
B.修剪
C.拉伸
D.分解
【答案】C
【解析】开门洞和开窗洞常通过“偏移”确定位置,用“分解”和“修剪”命令处理墙线,“拉伸”一般不用于此过程。
5.以下关于图层的说法,正确的是( )。
A.图层0可以删除
B.所有图层都可以设置相同颜色
C.为便于管理,不同属性图形应放在不同图层
D.当前图层不能冻结
【答案】C
【解析】图层0、当前图层等不能删除;不同图层最好设置不同颜色;当前图层可冻结,所以A、B、D错误,C正确。
6.绘制楼梯踏步线时,若第一根踏步线通过偏移得到,其余踏步线通常用( )命令获得。
A.复制
B.阵列
C.镜像
D.移动
【答案】B
【解析】绘制楼梯踏步线时,当第一根踏步线确定后,其余等间距踏步线用“阵列”命令快速获得。
三、判断题
7.用“多线”命令绘制墙线时,对正方式为“上”时,绘制的墙线在指定点的下方。( )
【答案】错误
8.在创建“轴线编号”块时,块定义中拾取点应选择圆的圆心。( )
【答案】错误
9.建筑平面图中,被剖切的次要部分轮廓线用粗实线绘制。( )
【答案】错误
四、简答题
10.简述在AutoCAD中绘制标准柱的步骤。
【答案】新建“柱”图层并置为当前;用“矩形”命令绘制柱截面;用“图案填充”命令填充;用“移动”命令将柱移到对应位置。
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