内容正文:
第2节 跨学科实践:制作简易杆秤
第十二章 简单机械
01
基础过关
02
能力进阶
目
录
1. (2024·济南)小丽在课堂上了解杆秤后,在家里找到一杆除了秤砣生锈变重外,其他均完好的杆秤。用该杆秤测得的物体质量与秤砣生锈变重前测得的物体质量相比( A )
A. 偏小 B. 不变
C. 偏大 D. 无法判断
第1题
A
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2. 杆秤是我国传统文化中的一种衡器(如图所示),其制作简易,可用筷子作秤杆,用钩码作秤砣,用细线将秤盘系在A点。当不挂秤砣且秤盘空载时,在O点提起提纽,杆秤第一次水平平衡。当秤盘上放50g物体、秤砣移到B点时,杆秤第二次水平平衡;在O到B两条刻线之间均匀地画上49条刻度线来定标,用秤盘载物,移动秤砣使杆秤达到第三次水平平衡。杆秤有两种不同用途,即“测量”或“量取”物体的质量。有关杆秤,下列说法错误的是( D )
D
第2题
A. 自制杆秤的精确值为1g
B. 杆秤制作过程中第一次水平调平的是为了排除
秤盘及秤杆自身重力的影响
C. 用杆秤“测量”物体质量时,当B端下沉,应该
向左移动秤砣使杆秤水平平衡
D. 杆秤第二次未水平调平,B端上翘起就开始定标,在使用杆秤“量取”物体质量时会导致结果偏大
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3. 杆秤(如图甲)是我国古老的衡量工具,现今人们仍然在使用。某兴趣小组在老师的指导下,动手制作量程为20g的杆秤(如图乙)。
第3题
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【制作步骤】
① 做秤杆:选取一根筷子,在筷子左端选择两点依次标上“A”“B”。
② 挂秤盘:取一个小纸杯,剪去上部四分之三,系上细绳,固定在秤杆的“A”处。
③ 系秤纽:在秤杆的“B”处系上绳子。
④ 标零线:将5g的砝码系上细绳制成秤砣,挂到秤纽的右边,手提秤纽,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上“0”。
⑤ 定刻度:……
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【交流评价】
(1) 当在秤盘上放置物体称量时,秤砣应从“0”刻度线向 右 侧移动。
(2) 不改变秤杆长度情况下,增大量程的方法是 减小AB的距离或增加秤砣的质量 。
右
减小AB的距离或增
加秤砣的质量
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(3) 根据杠杆平衡条件可知,杆秤的刻度是均匀的。定刻度时,小科和小思采用不同的方法,你认为 小思 的方法更合理。
小科:先在秤盘上放1g物体,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上“1”;然后在秤盘上放2g物体……按上述方法直到标出所有刻度。
小思:在秤盘上放20g物体,移动秤砣,使秤杆在水平位置处于平衡状态,在秤砣所挂的位置标上“20”,将“0”和“20”之间分为20等份,依次标上相应刻度。
小思
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小专题(八) 杠杆作图
第十二章 简单机械
类型一 作力臂和动力(或阻力)的示意图
1. (2024·驻马店遂平三模)如图甲所示是《天工开物》中的舂米工具,如图乙是其结构示意图,请在图乙中画出舂米工具脚踏板上的动力F1的力臂l1及A点所受阻力F2的示意图。
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2. (2024·日照)图甲是使用核桃夹的情形,图乙是核桃夹上臂简化成的杠杆,A为大拇指的作用点,B为核桃的作用点。请在图乙中画出作用在核桃夹上臂的动力F1、动力臂l1和阻力F2。
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3. 如图所示为指甲剪的示意图。请在图中画出杠杆ABO以O点为支点时动力F1的力臂l1和阻力F2。(忽略摩擦,保留作图痕迹)
第3题答案
第3题答案
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4. 请在图中画出动力臂l1和阻力F2。
第4题答案
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类型二 作最小力及力臂的示意图
5. 如图所示,在C点用力把桌腿A抬离地面时,桌腿B始终没有移动,请在C点画出最小作用力F及其力臂l的示意图。
第5题答案
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6. 要使如图所示的装置在该位置平衡,请画出其所受最小动力F的示意图。
第6题答案
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7. (2023·鞍山)图甲是一种常用的移动指示牌,图乙是它的模型,图丙是被风刮倒的指示牌,请在图丙中画出:将指示牌扶起的最小力F及其力臂l。
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8. (2023·凉山)如图甲所示为自行车的手闸,其中ABO部分可视为一个杠杆,其简化示意图如图乙所示,O为支点,F2为阻力,请在图乙中画出:
(1) 作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。
(2) 阻力F2的力臂l2。
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9. (2023·本溪)如图甲所示的晾晒架,挂衣服时可以把它看成杠杆,图乙为其简化示意图。请按下列要求在图乙中作图:
(1) 当挂较重的衣物时,为了使晾晒架A点受到的支持力最小,请在B、C、D三点中选择一点,作出该点所受到的拉力F2。
(2) 作出晾晒架A点受到的支持力F1及其力臂l1。
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