精品解析：2025届天津市武清区杨村第一中学高三下学期一模历史试题

历史试卷 一、选择题。本题共15小题，每题3分，共45分。其中1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。14-15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 1. 中国历史学家以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断人类进入文明社会标准的中国方案，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史。这说明（ ） A. 进入文明社会的标准莫衷一是 B. 多学科交叉研究有助于发现历史真相 C. 远古传说都能反映真实的历史 D. 中华文明起源发展具有多元一体特征 2. 百家争鸣中，诸子中的多数把政治视为可以认识和把握的对象，排除或弱化了神秘主义对政治的干预；广泛地讨论政治哲学问题、政治运行的规律与机制问题以及统治者自我调节问题；对政治路线和政策作了种种探讨与设计。据此可知，百家争鸣（ ） A. 实现了政治与神学分离 B. 促成不同派别走向融合 C. 为大一统奠定理论基础 D. 推动了政治理性的发展 3. 有人这样评述秦朝的政治变革：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使了中国古代政治（ ） A. 从分权政治向集权政治转变 B. 从井田制向小农经济的转变 C. 从宗法政治向官僚政治转变 D. 从军人政治向文人政治转变 4. 宋朝官府除了发行法定纸币外，还发行了类似于今天的汇票或支票之类的证券。有些证券有固定面额，拿着这些证券，人们可以在官营的部门领取到盐、酒、茶、矾、香料等专卖品。这反映了当时（ ） A. 官营手工业居主导地位 B. 重农抑商政策无法执行 C. 政府对金融市场的开拓 D. 民众生活受到严格管控 5. 1896年，《时务报》的报道中提到了关于“公立学校”、童工不能上夜班、废除常备兵等内容；1899年，《万国公报》连续刊登《社会进化》一书，书中多处提到马克思和恩格斯，并介绍了恩格斯关于贫民联合以制富人的观点。这是缘于（ ） A. 马克思主义广泛传播 B. 救亡图存的时代需求 C. 实业救国思潮的影响 D. 民主革命的蓬勃发展 6. 戊戌变法前后，维新派的报刊多次以“行者”指称孙中山，说他像“行者”一样“狡狯性成”“行止无常”。1909年，发行于新加坡的革命派报刊《中兴日报》刊载小说《新西游》，则以“行者”占领天宫暗示孙中山领导的革命必将取得胜利。这一变化说明（ ） A. 清廷预备立宪骗局的破产 B. 民主共和的观念深入人心 C. 民主革命的潮流势不可挡 D. 共和政体的实行举步维艰 7. 1934年3月，苏维埃政府专门制定了《苏区党团组织与工作条例》，规定“从中央到苏区的苏维埃，工会、互济会、反帝拥苏同盟及其他群众团体的委员会中的党员均应组成党团”，党团必须坚决执行同级党委会的决议，并经常性地向同级党委会报告决议的执行情况。这表明苏维埃政府（ ） A. 将党的领导作用制度化 B. 坚持维护革命统一战线 C. 具备了独立决策的能力 D. 得到社会各阶层的拥护 8. 解放战争时期，中国共产党秉持艺术人员需要理论联系实际的理念，派出文艺骨干向东北民间艺人学习“二人转”，并共同研讨、加工、整理“二人转”，发掘其为人民大众服务的巨大能量。这一举措（ ） A. 促进了民间艺术的融合 B. 赋予传统文化以时代精神 C. 为新中国文艺繁荣奠基 D. 体现工农民主专政的特点 9. 2003年，中央政府先后与香港、澳门特别行政区政府签署多项经贸协议：实现货物贸易零关税；扩大劳务贸易市场准入；实现贸易投资便利化。此后又签署了多个补充协议。这一系列协议签署和实施（ ） A. 有利于深化内地与港澳交流合作 B. 是“一国两制”构想的首次实践 C. 标志着祖国统一大业迈出重要一步 D. 是和平共处五项原则的伟大实践 10. 公元8—10世纪，阿拉伯帝国掀起了一场有史以来最令人难忘的学术研究热潮，即“百年翻译运动”。许多并非穆斯林的杰出学者被召集到巴格达，从事数学、哲学等一系列专业研究，并从希腊文、波斯文和叙利亚文翻译成阿拉伯文。这一运动（ ） A. 奠定了欧洲文艺复兴运动基础 B. 促进了不同文化的理解和融合 C. 消除了穆斯林与非穆斯林矛盾 D. 推动阿拉伯文成为“世界语言” 11. 恩格斯在谈到法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》时认为，《人间喜剧》是一部现实主义小说，描写了法国资产阶级在1816-1848年这一时期对贵族社会的冲击，这一贵族社会是在1815年以来又重整旗鼓的，并尽力重新恢复旧日法国生活方式的标准，从而出现了诸多需要转变的社会问题。由此判断，符合恩格斯论述的是（ ） ①拿破仑统治导致法国封建势力复辟 ②资本主义取代封建主义是历史趋向 ③社会主义运动冲击了资本主义统治 ④小说亦可折射历史发展的时代特征 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 二战结束后，欧美殖民帝国从独立的“新国家”领土撤退时，打着“科学与政治权宜之计”的旗号，忽视自然、民族与历史因素，人为地为这些“新国家”划定地图边界线。据此可知，欧美殖民帝国这一举动（ ） A. 为新兴国家发展埋下隐患 B. 延缓了世界殖民体系的崩溃 C. 加剧了两大阵营间的矛盾 D. 有助于国际政治格局重建 13. 20世纪90年代，中国开始实施多元化市场战略，以转变对外经济交往中以贸易为主和过分依赖西方市场的状况，由此，发展中国家在中国对外经济关系中的地位上升。这一调整是基于（ ） A. 世界多极化趋势进一步发展 B. 改革开放建立了市场经济体制 C. 和平与发展已成为世界主题 D. 外交活动摆脱了意识形态束缚 14. 小明对明清进行多角度研究，他收集了以下资料（见下表），请根据小明的收集帮他确定一个主题（ ） ①16世纪中期葡萄牙获取在澳门的居住权 ②1608年利玛窦与《坤舆万国全图》 ③1689年中俄签订《尼布楚条约》，划定两国东段边界 ④1793年马嘎尔尼访华与礼仪之争 A. 专制集权空前强化 B. 文明冲突与交流 C. 国家的巩固与统一 D. 统治危机的初显 15. 下图是英国18—19世纪部分年段离开土地的农民人数情况。下图最适合用来探究这一时期英国（ ） A. 农业生产效率的提高 B. 殖民扩张推动海外移民 C. 工业革命兴起的原因 D. 城市化快速发展的原因 二、非选择题。本题共3题，共55分。根据题目，回答问题。 16. 阅读材料，完成下列要求 材料一 从近代产业发生、发展角度看，中国近代缓慢推进的工业化过程大体可划分为四个阶段。第一阶段（19世纪60年代至甲午战争时期），最早在中国举办新式产业的是外国商人。第二阶段（1895—1920年），19世纪末至20世纪初，中国内外环境新的深刻变动刺激了中国近代产业的发展，出现了第一次增长高潮。第三阶段（1921—1936年），进入20世纪20年代后，外国资本在华扩展速度显著加快。第四阶段（1937—1949年），1937年，日本发动全面侵华战争，并依恃占领国的军事实力，继续扩充其在华资本；欧美各国在华资本的发展则随而受到抑制。……根据国民党政府经济部1947年发表的20个主要工业城市调查材料，上海、天津、青岛、广州四个沿海城市工厂数和工人数分别占全国总数的70%和69%。1947年生产资料工业工厂数、工人数分别占全国总数的24.52%和19.98%，消费资料工业的相同指标则分别占全国的75.48%和80.02%。 ——摘编自卢锋《对中国近代工业化进程的初步考察》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出推动近代中国工业化“出现了第一次增长高潮”的因素，并分析近代中国工业化发展的特点。 材料二 中国社会主义工业化 ——摘编自《世界当代史》与党的十六大、十九大决议 （2）依据材料二和所学知识，比较改革开放前后两条工业化道路的不同之处；结合上述材料，谈谈当前我国走新型工业化道路应该注意的问题。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中华民族观念在1902年由梁启超提出，清末时期还未在社会上传播开来。所以，无论是翻译、改编的日本历史教科书，还是中国人自己编写的历史教科书，在叙述中国民族时，使用的都是汉族（人）满族（人）等，而没有使用中华民族。1912年年底公布的《中学校令施行规则》规定：“历史要旨在使知历史上重要事迹，明于民族之进化，社会之变迁，邦国之盛衰。”这是中国教育史上首次明确提出要将民族的形成和发展纳入中学的历史教学之中。1923年，常乃德起草的《初级中学历史课程纲要》中提出“中华民族神话时代之传说，及虞夏商周之文化”。这是“中华民族”这一观念首次被写进教育部门制定和公布的《历史课程纲要》，具有十分重要的思想意义。进入九一八事变后的抗战时期，根据局势的变化和教学的需要，国民政府先后四次修订中学历史课程标准。根据上述先后四次修订的初级中学和高级中学《历史课程标准》，这一时期编撰和出版的中学历史教科书使用中华民族观念已成为普遍现象，不像民国初年和五四时期只是个别历史教科书使用。这一时期的历史教科书大多强调的是一种整体的中华民族观念，亦即认为中华民族是由汉、满、蒙、回、藏、苗等民族所构成，所以中华民族指的不是某一个民族，而是中国各民族。 ——摘编自郑大华《论民国初年到抗战时期历史教科书对“中华民族”的书写》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析中华民族观念发展的原因及其影响。 材料二 现代民族主义起源于18世纪末的欧洲，是一个以法国大革命为契机的近代现象。它表现出一个简单的政治原则，即“坚持政治的和民族的单位必须一致”，在18世纪末到19世纪中期，民族主义和民主主义结合起来，在资产阶级革命的背景下，通过反对封建专制主义，争取民主自由和民主权利，开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。这一阶段的核心思想就是“一个民族，一个国家”。从19世纪中后期至20世纪初，民族主义以其殖民主义特征大肆向外扩张。随着资本主义世界体系的建立，帝国主义借用民族主义思想武器，煽动民众的民族主义情绪，狂热宣扬本民族优越论，肆意践踏其他民族利益，对亚非拉等落后国家进行殖民扩张，进而瓜分整个世界，建立起了帝国主义殖民体系。 ——摘编自罗富明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》 （2）根据材料二、概括近代西方民族主义的内容，并结合所学知识简析其产生的影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 龙图腾是中华民族古老的象征，伴随时间发展，龙已渗透了中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀，龙的形象和运用在不同的时期呈现不同的特征。 时间 史料 介绍 商 商朝时期的龙形象主要呈现在青铜器上，商人崇拜神灵，龙是其崇拜的百神、问卜的对象之一，因此青铜器中的龙纹具有狞厉感，神秘而抽象 汉 汉朝的龙被视为皇权的象征，在汉朝的宫廷文化中，龙的形象被广泛应用于建筑、雕塑和绘画等领域，展示着汉朝的卓越国力和强盛统治 唐 唐朝的繁荣富强和开放包容使唐朝的龙形象更加富有艺术感和想象力。龙的头部更加夸张，眼睛大而圆，嘴巴张开，牙齿尖锐。龙的身体更加修长，线条流畅、富有动感。龙的形象也被广泛应用于节日庆典、婚礼和丧葬等场合 现代 现代中国，人们以“龙的传人”自居，很多领域的发明创造都会以“龙”命名，比如第一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器为“蛟龙号” 根据材料并结合所学知识，从“龙的变迁与时代发展”的角度，完成一篇小论文。（要求：论题明确，紧扣评论对象，史论结合，论证充分，逻辑严密，表述清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 历史试卷 一、选择题。本题共15小题，每题3分，共45分。其中1-13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。14-15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。 1. 中国历史学家以考古学、历史学为基础，广泛采用地质学、地理学、物理学、化学、生物学等自然科学的方法进行综合研究，提出了判断人类进入文明社会标准的中国方案，将“中华文明五千年”从传说论证为可信的历史。这说明（ ） A. 进入文明社会的标准莫衷一是 B. 多学科交叉研究有助于发现历史真相 C. 远古传说都能反映真实历史 D. 中华文明起源发展具有多元一体特征 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。据材料可知，中国历史学家将考古学、历史学、地理学、物理学、化学等多学科综合利用，将“中华文明五千年”从传说论证为信史，这说明多学科交叉研究有助于发现历史真相，B项正确；人类进入文明社会标准，历史学家们有公认的原则，绝不是莫衷一是、众说纷纭，排除A项；远古传说需要与考古发现相互印证才可信，不是都能反映真实历史，排除C项；中华文明起源的多元一体特征指的是文明起源的多元性和发展的统一性，这在材料中没有体现，排除D项。故选B项。 2. 百家争鸣中，诸子中的多数把政治视为可以认识和把握的对象，排除或弱化了神秘主义对政治的干预；广泛地讨论政治哲学问题、政治运行的规律与机制问题以及统治者自我调节问题；对政治路线和政策作了种种探讨与设计。据此可知，百家争鸣（ ） A. 实现了政治与神学分离 B. 促成不同派别走向融合 C. 为大一统奠定理论基础 D. 推动了政治理性的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词可知这是推断题。根据题干时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据题干及所学可知，百家争鸣中,诸子百家排除神秘主义的干预,对政治进行合理的分析和认知,为各国君主探讨与设计政治路线和政策,从而推动政治理性的发展，D项正确；“实现了政治与神学分离” 说法过于绝对，诸子多数排除或弱化神秘主义对政治的干预，不再将政治完全依托于神秘力量或超自然观念，排除A项；材料中并未提及不同派别走向融合的相关内容，而诸子的多数的主张推动人们以更客观、更理性的态度去对待政治现象和问题，排除B项；虽然百家争鸣中的部分思想为大一统提供了理论基础，但材料主要强调的是诸子对政治本身的理性思考和探讨，排除C项。故选D项。 3. 有人这样评述秦朝政治变革：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。”从文明发展的角度看，这种变革的积极意义主要在于促使了中国古代政治（ ） A. 从分权政治向集权政治转变 B. 从井田制向小农经济的转变 C. 从宗法政治向官僚政治转变 D. 从军人政治向文人政治转变 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。秦朝以前实行分封制，以血缘关系为纽带，体现了宗法政治特点，诸侯、卿大夫等有世袭权力。而秦朝实行郡县制，郡县长官由皇帝任免，打破了血缘世袭，走向官僚政治。从文明发展角度看，这种变革打破了宗法血缘对政治的主导，是一种进步，C项正确；中国古代早期政治制度下，权力相对分散，但说秦朝是从分权政治向集权政治转变不太准确。因为秦朝之前的分封制下诸侯也有较大权力，但不能简单等同于分权政治，而且这不是从文明发展角度阐述的变革意义，排除A项；题干强调的是政治变革，而从井田制向小农经济的转变属于经济领域的变化，与题干所问的政治变革积极意义的角度不符，排除B项；秦朝政治变革主要是中央集权制度的建立以及地方行政制度的改变等，题干中未体现从军人政治向文人政治转变的相关内容，排除D项。故选C项。 4. 宋朝官府除了发行法定的纸币外，还发行了类似于今天的汇票或支票之类的证券。有些证券有固定面额，拿着这些证券，人们可以在官营的部门领取到盐、酒、茶、矾、香料等专卖品。这反映了当时（ ） A. 官营手工业居主导地位 B. 重农抑商政策无法执行 C. 政府对金融市场的开拓 D. 民众生活受到严格管控 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料和所学知识可知，随着宋代商品经济的发展，金融地位愈来愈重要，宋政府通过发行汇票或支票之类的证券，对金融市场进行开拓和调控，C项正确；材料未涉及官营手工业与其他手工业的比较，无法得出“官营手工业居主导地位”的结论，排除A项；重农抑商政策始终执行，B项不符合史实，排除B项；根据材料解析可知，宋政府通过发行汇票或支票之类的证券，对金融市场进行开拓和调控，未体现民众生活受到严格管控，D项不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 5. 1896年，《时务报》的报道中提到了关于“公立学校”、童工不能上夜班、废除常备兵等内容；1899年，《万国公报》连续刊登《社会进化》一书，书中多处提到马克思和恩格斯，并介绍了恩格斯关于贫民联合以制富人的观点。这是缘于（ ） A. 马克思主义广泛传播 B. 救亡图存的时代需求 C. 实业救国思潮的影响 D. 民主革命的蓬勃发展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料结合所学可知，19 世纪末，中国面临着严重的民族危机，甲午战争的失败使中国陷入更深的民族困境。在这样的背景下，救亡图存成为时代的迫切需求。无论是《时务报》报道的 “公立学校”“童工不能上夜班”“废除常备兵” 等内容，还是《万国公报》对马克思、恩格斯及相关观点（如恩格斯关于贫民联合以制富人的观点）的介绍，都是在探索不同的道路和思想来解决中国面临的问题，以实现救亡图存，B项正确；马克思主义在中国广泛传播是在新文化运动后期，特别是五四运动之后。1896 年到 1899 年期间，马克思主义在中国尚未广泛传播，只是有一些零星的介绍。所以该时期关于马克思和恩格斯以及相关观点的提及不能说明马克思主义广泛传播，排除A项； 实业救国思潮主要强调通过发展实业来挽救民族危亡，其核心是发展工商业。而题干中《时务报》和《万国公报》所涉及的内容，如公立学校、童工问题、关于马克思和恩格斯的观点等，并非主要围绕实业救国展开，与实业救国思潮的关系不大，排除C项；1896 年到 1899 年期间，中国的民主革命尚未蓬勃发展。这一时期主要是改良派倡导的戊戌变法等活动，以试图通过改良的方式挽救民族危机，民主革命运动还处于相对早期的酝酿阶段，排除D项。故选B项。 6. 戊戌变法前后，维新派的报刊多次以“行者”指称孙中山，说他像“行者”一样“狡狯性成”“行止无常”。1909年，发行于新加坡的革命派报刊《中兴日报》刊载小说《新西游》，则以“行者”占领天宫暗示孙中山领导的革命必将取得胜利。这一变化说明（ ） A. 清廷预备立宪骗局的破产 B. 民主共和的观念深入人心 C. 民主革命的潮流势不可挡 D. 共和政体的实行举步维艰 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：1909年（中国）。根据材料信息可知，戊戌变法前后维新派报刊对孙中山负面评价，而1909年革命派报刊以“行者”占领天宫暗示孙中山领导革命胜利，这一变化反映出随着时间推移，革命派力量壮大，革命思想传播，越来越多的人看到了革命的希望和力量，说明民主革命的潮流势不可挡，C项正确；清廷预备立宪骗局破产主要是指 “皇族内阁”的出现，表明清政府根本无意实行君主立宪，还是要维护专制统治，题干中并没有提及与“皇族内阁”等预备立宪骗局相关的内容，排除A项；民主共和观念深入人心是在辛亥革命成功，推翻清王朝统治之后，通过一系列的政治变革和宣传等才逐渐形成的。1909年时，民主共和观念虽有传播，但还未达到“深入人心”的程度，且题干内容也未体现这一点，排除B项；1909年时，共和政体还未建立，不存在共和政体实行举步维艰的情况，排除D项。故选C项。 7. 1934年3月，苏维埃政府专门制定了《苏区党团组织与工作条例》，规定“从中央到苏区的苏维埃，工会、互济会、反帝拥苏同盟及其他群众团体的委员会中的党员均应组成党团”，党团必须坚决执行同级党委会的决议，并经常性地向同级党委会报告决议的执行情况。这表明苏维埃政府（ ） A. 将党的领导作用制度化 B. 坚持维护革命统一战线 C. 具备了独立决策的能力 D. 得到社会各阶层的拥护 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1934年（中国苏区）。据题干“苏维埃政府制定《苏区党团组织与工作条例》，规定群众团体中的党员组成党团，党团必须执行同级党委决议并定期汇报”并结合所学知识可知，该条例通过组织制度和汇报机制，将党对苏维埃政府及群众团体的领导以法规形式固定下来，强化了党的集中统一领导，将党的领导作用制度化，A项正确；题干未涉及与其他政治力量的联合，并且革命统一战线主要形成于国共两党第一次合作期间，排除B项；条例强调党对政府的领导，而非政府独立决策能力，排除C项；材料未体现社会各阶层的态度，排除D项。故选A项。 8. 解放战争时期，中国共产党秉持艺术人员需要理论联系实际的理念，派出文艺骨干向东北民间艺人学习“二人转”，并共同研讨、加工、整理“二人转”，发掘其为人民大众服务的巨大能量。这一举措（ ） A. 促进了民间艺术的融合 B. 赋予传统文化以时代精神 C. 为新中国文艺繁荣奠基 D. 体现工农民主专政的特点 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：解放战争时期(中国)。据题干“解放战争时期，中国共产党秉持艺术人员需要理论联系实际的理念，派出文艺骨干向东北民间艺人学习‘二人转’，并共同研讨、加工、整理‘二人转’，发掘其为人民大众服务的巨大能量”，并结合所学知识可知，中国共产党将“理论联系实际”“为人民服务”的革命理念融入传统艺术，使“二人转”成为宣传革命、动员群众的工具，赋予其新的时代内涵，B项正确。题干主要强调的是发掘 “二人转” 为人民大众服务的能量，不是艺术融合，排除A项；为新中国文艺繁荣奠基在材料中没有直接体现，材料主要是说对 “二人转” 进行时代化的加工等，是为了服务战争和人民的需要，排除C项；当时还未建立新中国，不能体现工农民主专政的特点，且与题干主旨不符，排除D项。故选B项。 9. 2003年，中央政府先后与香港、澳门特别行政区政府签署多项经贸协议：实现货物贸易零关税；扩大劳务贸易市场准入；实现贸易投资便利化。此后又签署了多个补充协议。这一系列协议的签署和实施（ ） A. 有利于深化内地与港澳的交流合作 B. 是“一国两制”构想的首次实践 C. 标志着祖国统一大业迈出重要一步 D. 是和平共处五项原则的伟大实践 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：2003年的中国。根据材料可知，题干反映了内地与港澳签署的一系列经贸关系的协定。实现货物贸易零关税极大地促进了内地与港澳之间的货物流动，扩大劳务贸易市场准入意味着内地与港澳在劳务领域的合作更加深入，贸易投资便利化让内地与港澳之间的企业在投资、贸易流程上更加简化高效。由此可见，这一系列协议的签署和实施有利于深化内地与港澳的交流合作，A项正确；1997年香港回归，是“一国两制”构想的首次实践，排除B项；香港回归（1997年）和澳门回归（1999年）标志着祖国统一大业迈出重要一步，排除C项；和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则，包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。内地与港澳属于一个国家内部的不同区域关系，并非国与国之间的关系，排除D项。故选A项。 10. 公元8—10世纪，阿拉伯帝国掀起了一场有史以来最令人难忘的学术研究热潮，即“百年翻译运动”。许多并非穆斯林的杰出学者被召集到巴格达，从事数学、哲学等一系列专业研究，并从希腊文、波斯文和叙利亚文翻译成阿拉伯文。这一运动（ ） A. 奠定了欧洲文艺复兴运动基础 B. 促进了不同文化的理解和融合 C. 消除了穆斯林与非穆斯林矛盾 D. 推动阿拉伯文成为“世界语言” 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：公元8—10世纪的阿拉伯。根据材料可知，在“百年翻译运动”中，许多并非穆斯林的杰出学者被召集到巴格达，从事专业研究，并将希腊文、波斯文和叙利亚文等多种语言的著作翻译成阿拉伯文。这一过程促进了不同文化之间的交流，使得阿拉伯文化能够吸收希腊、波斯、叙利亚等不同文化的精华，同时也让其他文化的成果得以在阿拉伯地区传播和理解，促进了不同文化的理解和融合，B项正确；欧洲文艺复兴运动主要是对古希腊、古罗马文化的复兴和发展，虽然“百年翻译运动”将许多希腊文等著作翻译成阿拉伯文，一定程度上保存了古希腊文化，但不能直接说它奠定了欧洲文艺复兴运动的基础，排除A项；“百年翻译运动”促进了不同文化之间的交流，并不能完全消除穆斯林与非穆斯林之间的矛盾是，排除C项；“百年翻译运动”主要是翻译其他语言的著作，虽然有助于阿拉伯文化的传播和发展，但并没有推动阿拉伯文成为“世界语言”，排除D项。故选B项。 11. 恩格斯在谈到法国作家巴尔扎克的《人间喜剧》时认为，《人间喜剧》是一部现实主义小说，描写了法国资产阶级在1816-1848年这一时期对贵族社会的冲击，这一贵族社会是在1815年以来又重整旗鼓的，并尽力重新恢复旧日法国生活方式的标准，从而出现了诸多需要转变的社会问题。由此判断，符合恩格斯论述的是（ ） ①拿破仑统治导致法国封建势力复辟 ②资本主义取代封建主义是历史趋向 ③社会主义运动冲击了资本主义统治 ④小说亦可折射历史发展的时代特征 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是近代法国。由材料中“法国资产阶级在1816-1848年这一时期对贵族社会的冲击”可知，法国在19世纪封建势力受到巨大冲击，资本主义取代封建主义是历史趋向，②符合题意；《人间喜剧》是一部现实主义小说，反映了19世纪法国的历史，这表明小说亦可折射历史发展的时代特征，④符合题意；C项正确；拿破仑实行的是资产阶级帝制，并没有导致法国封建势力复辟，①不符合题意；材料中提到恩格斯的观点，但未涉及到社会主义运动，③不符合题意，排除ABD项。故选C项。 12. 二战结束后，欧美殖民帝国从独立的“新国家”领土撤退时，打着“科学与政治权宜之计”的旗号，忽视自然、民族与历史因素，人为地为这些“新国家”划定地图边界线。据此可知，欧美殖民帝国这一举动（ ） A. 为新兴国家发展埋下隐患 B. 延缓了世界殖民体系的崩溃 C. 加剧了两大阵营间的矛盾 D. 有助于国际政治格局的重建 【答案】A 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：二战后的世界。根据材料可知，欧美殖民帝国在撤离各新兴独立民族国家时，没有考虑这些国家的自然地理、民族与历史等因素，人为地给这些国家划定地域边界线，为这些国家埋下了领土冲突的隐患。在解决领土纠纷过程中，新兴民族国家不得不依赖殖民帝国，从而削弱了这些新兴国家的独立性，A项正确；非洲新兴民族国家的纷纷独立，表明世界殖民体系的崩溃，因此欧美此举与延缓世界殖民体系的崩溃无关，排除B项；这一举措加剧了新兴民族国家间的领土冲突，而不是两大阵营的关系，排除C项；欧美殖民帝国的这些做法不利于国际政治格局的重建，排除D项。故选A项。 13. 20世纪90年代，中国开始实施多元化市场战略，以转变对外经济交往中以贸易为主和过分依赖西方市场的状况，由此，发展中国家在中国对外经济关系中的地位上升。这一调整是基于（ ） A. 世界多极化趋势进一步发展 B. 改革开放建立了市场经济体制 C. 和平与发展已成为世界主题 D. 外交活动摆脱了意识形态束缚 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题，时空是20世纪90年代的中国。根据材料及所学可知，20世纪90年代，中国实施多元化市场战略的背景是国际格局的变化，特别是世界多极化趋势的进一步发展。随着冷战结束，国际政治经济格局发生变化，中国意识到过分依赖西方市场的风险，因此调整对外经济战略，增加与发展中国家的经济往来，以适应多极化的国际环境，A项正确；材料反映的是中国对外贸易政策的变化，并未强调市场经济体制的建立，且与题干时间不符，排除B项；和平与发展已成为世界主题是在20世纪80年代，是中国改革开放的国际背景，而非中国对外贸易多元战略变化的原因，排除C项；外交活动摆脱了意识形态束缚是20世纪50年代和平共处五项原则的提出，排除D项。故选A项。 14. 小明对明清进行多角度研究，他收集了以下资料（见下表），请根据小明的收集帮他确定一个主题（ ） ①16世纪中期葡萄牙获取在澳门的居住权 ②1608年利玛窦与《坤舆万国全图》 ③1689年中俄签订《尼布楚条约》，划定两国东段边界 ④1793年马嘎尔尼访华与礼仪之争 A. 专制集权空前强化 B. 文明冲突与交流 C. 国家巩固与统一 D. 统治危机的初显 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：明清时期的中国。根据材料可知，葡萄牙获取在澳门的居住权，这体现了西方殖民势力开始在中国沿海地区渗透，反映出中外之间在领土与权益上出现的冲突。利玛窦带来《坤舆万国全图》，表明西方文化与知识传入中国，这是中外文明在文化层面的交流。中俄签订《尼布楚条约》，是在军事较量之后通过外交手段划定边界，体现了中外在政治与领土划分上既有冲突又有协商交流。马嘎尔尼访华与礼仪之争，围绕着外交礼仪这一文化习俗展开，展现了中外文明在国家交往层面的碰撞与交流。由此可见，题干主要凸显了明清时期中外文明之间的冲突与交流，B项正确；“专制集权空前强化”侧重于明清时期政治体制中皇权高度集中、政策高度专制等方面的内容，排除A项；“国家的巩固与统一”强调的是国家内部对领土的统一管理、对边疆的治理、对分裂势力的平定等，与题干主旨不符，排除C项；“统治危机的初显”主要体现在明清时期国内经济问题、社会矛盾激化、政治腐败等导致统治根基动摇的现象，与题干主旨不符，排除D项。故选B项。 15. 下图是英国18—19世纪部分年段离开土地的农民人数情况。下图最适合用来探究这一时期英国（ ） A. 农业生产效率的提高 B. 殖民扩张推动海外移民 C. 工业革命兴起的原因 D. 城市化快速发展的原因 【答案】D 【解析】 【详解】本题是最佳选择题。据本题时间信息可知准确时空是18—19世纪（中国）。根据材料“下图是英国18—19世纪部分年段离开土地的农民人数情况。下图最适合用来探究这一时期英国”结合所学可知，随着工业革命的开展，工厂集中在城市，需要大量劳动力，大量农民离开土地进入城市成为工人，为城市化提供了劳动力，很好地解释了图表中离开土地农民人数快速增长的现象，D项最佳；农业生产效率提高会导致农村不需要太多的劳动力，会导致大量农民离开土地，但不能完全反映材料，A项有一定道理/次佳；图表说的是离开土地的农民，离开土地的移民也可能到海外移民，与材料有一定的关联，B项次佳；材料中强调的是工业革命的影响，而不是工业革命兴起的原因，排除C项。故D（3分）A（2分）B（1分）C（0分）。 二、非选择题。本题共3题，共55分。根据题目，回答问题。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 从近代产业发生、发展角度看，中国近代缓慢推进的工业化过程大体可划分为四个阶段。第一阶段（19世纪60年代至甲午战争时期），最早在中国举办新式产业的是外国商人。第二阶段（1895—1920年），19世纪末至20世纪初，中国内外环境新的深刻变动刺激了中国近代产业的发展，出现了第一次增长高潮。第三阶段（1921—1936年），进入20世纪20年代后，外国资本在华扩展速度显著加快。第四阶段（1937—1949年），1937年，日本发动全面侵华战争，并依恃占领国的军事实力，继续扩充其在华资本；欧美各国在华资本的发展则随而受到抑制。……根据国民党政府经济部1947年发表的20个主要工业城市调查材料，上海、天津、青岛、广州四个沿海城市工厂数和工人数分别占全国总数的70%和69%。1947年生产资料工业工厂数、工人数分别占全国总数的24.52%和19.98%，消费资料工业的相同指标则分别占全国的75.48%和80.02%。 ——摘编自卢锋《对中国近代工业化进程的初步考察》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出推动近代中国工业化“出现了第一次增长高潮”的因素，并分析近代中国工业化发展的特点。 材料二 中国社会主义工业化 ——摘编自《世界当代史》与党的十六大、十九大决议 （2）依据材料二和所学知识，比较改革开放前后两条工业化道路的不同之处；结合上述材料，谈谈当前我国走新型工业化道路应该注意的问题。 【答案】（1）因素：第一次世界大战的爆发；辛亥革命推翻了封建帝制；南京临时政府鼓励发展实业；民族资本家实业救国的热情；提倡国货、抵制洋货的爱国运动的影响。 特点：起步晚；发展曲折；产生于半殖民地半封建的社会环境中﹔地域分布不平衡，主要集中在沿海地区；产业结构不均衡，轻工业发展快，重工业发展慢；深受国际国内局势影响。 （2）不同：所有制结构：从单一到一主多元；管理体制：从计划经济到市场经济；工业化战略：从优先发展重工业到各部门协调发展；发展方式：规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长，资金从农业提供到国家积累；外部关系：冷战格局下的自力更生到全球化形势的开放等。 注意问题：科技创新，农业现代化，经济结构调整，可持续发展，“一带一路”倡议，开放合作等。（言之有理即可，任意两点） 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是近代中国。因素：根据材料“(1895一1920年)”“中国内外环境新的深刻变动刺激了中国近代产业的发展”并结合所学，可从国际、国内两个角度分析，可得出第一次世界大战的爆发；辛亥革命推翻了封建帝制；民族资本家实业救国的热情；提倡国货、抵制洋货的爱国运动的影响等等。特点：根据材料“从近代产业发生、发展角度看，中国近代缓慢推进的工业化过程大体可划分为四个阶段”可知，起步晚；发展曲折；根据材料“最早在中国举办新式产业的是外国商人”“中国内外环境新的深刻变动刺激了中国近代产业的发展”可知，产生于半殖民地半封建的社会环境中；深受国际国内局势影响；根据材料“根据国民党政府经济部1947年发表的20个主要工业城市调查材料，上海、天津、青岛、广州四个沿海城市工厂数和工人数分别占全国总数的70%和69%。1947年生产资料工业工厂数、工人数分别占全国总数的24.52%和19.98%,消费资料工业的相同指标则分别占全国的75.48%和80.02%”可知，地域分布不平衡，主要集中在沿海地区；产业结构不均衡，轻工业发展快，重工业发展慢。 【小问2详解】 本题是对比题、启示题。时空是现代中国。不同：根据材料“中国社会主义工业化”并结合所学，可从所有制结构、管理体制、工业化战略、发展方式和外部关系等角度进行分析即可。比如：所有制结构：从单一到一主多元；管理体制：从计划经济到市场经济；工业化战略：从优先发展重工业到各部门协调发展；发展方式：规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长，资金从农业提供到国家积累；外部关系：冷战格局下的自力更生到全球化形势的开放等。谈谈注意问题：结合上述材料，根据材料“19世纪末至20世纪初，中国内外环境新的深刻变动刺激了中国近代产业的发展，出现了第一次增长高潮，外国资本在华扩展速度显著加快，中国社会主义工业化”可从创新、经济结构调整以及合作等角度分析即可，比如科技创新，农业现代化，经济结构调整，可持续发展，“一带一路”倡议，开放合作等。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中华民族观念在1902年由梁启超提出，清末时期还未在社会上传播开来。所以，无论是翻译、改编的日本历史教科书，还是中国人自己编写的历史教科书，在叙述中国民族时，使用的都是汉族（人）满族（人）等，而没有使用中华民族。1912年年底公布的《中学校令施行规则》规定：“历史要旨在使知历史上重要事迹，明于民族之进化，社会之变迁，邦国之盛衰。”这是中国教育史上首次明确提出要将民族的形成和发展纳入中学的历史教学之中。1923年，常乃德起草的《初级中学历史课程纲要》中提出“中华民族神话时代之传说，及虞夏商周之文化”。这是“中华民族”这一观念首次被写进教育部门制定和公布的《历史课程纲要》，具有十分重要的思想意义。进入九一八事变后的抗战时期，根据局势的变化和教学的需要，国民政府先后四次修订中学历史课程标准。根据上述先后四次修订的初级中学和高级中学《历史课程标准》，这一时期编撰和出版的中学历史教科书使用中华民族观念已成为普遍现象，不像民国初年和五四时期只是个别历史教科书使用。这一时期的历史教科书大多强调的是一种整体的中华民族观念，亦即认为中华民族是由汉、满、蒙、回、藏、苗等民族所构成，所以中华民族指的不是某一个民族，而是中国各民族。 ——摘编自郑大华《论民国初年到抗战时期历史教科书对“中华民族”的书写》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析中华民族观念发展的原因及其影响。 材料二 现代民族主义起源于18世纪末的欧洲，是一个以法国大革命为契机的近代现象。它表现出一个简单的政治原则，即“坚持政治的和民族的单位必须一致”，在18世纪末到19世纪中期，民族主义和民主主义结合起来，在资产阶级革命的背景下，通过反对封建专制主义，争取民主自由和民主权利，开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。这一阶段的核心思想就是“一个民族，一个国家”。从19世纪中后期至20世纪初，民族主义以其殖民主义特征大肆向外扩张。随着资本主义世界体系的建立，帝国主义借用民族主义思想武器，煽动民众的民族主义情绪，狂热宣扬本民族优越论，肆意践踏其他民族利益，对亚非拉等落后国家进行殖民扩张，进而瓜分整个世界，建立起了帝国主义殖民体系。 ——摘编自罗富明《中国近代国家建构思想与西方民族主义》 （2）根据材料二、概括近代西方民族主义的内容，并结合所学知识简析其产生的影响。 【答案】（1）原因：民族危机的加深；西方民主民族思想的传播；抗日战争的影响；马克思主义广泛传播。影响：促成了以中华民族为主体的历史叙事的形成；促进中国各族人民特别是广大学生中华民族认同感的增强；树立民族自信心和民族自豪感；推动了近代中国的反帝斗争和民主革命发展。 （2）内容：建立近代民族国家，追求国家统一；反对封建主义，追求自由民主和平等；强化民族意识，强调本民族利益。影响：推动了民族国家的建立及发展；有利于增强国家凝聚力，推动近代国家统一；成为资产阶级反封建斗争的武器；为殖民扩张提供了理论依据，为西方国家殖民扩张提供思想基础。 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题、影响题。时空是近代（中国）。原因：由材料“进入九一八事变后的抗战时期，根据局势的变化和教学的需要，国民政府先后四次修订中学历史课程标准；历史要旨在使知历史上重要事迹，明于民族之进化，社会之变迁，邦国之盛衰”可得出，民族危机的加深；西方民主民族思想的传播；由材料“这一观念首次被写进教育部门制定和公布的《历史课程纲要》，具有十分重要的思想意义，九一八事变后的抗战时期，这一时期的历史教科书大多强调的是一种整体的中华民族观念，亦即认为中华民族是由汉、满、蒙、回、藏、苗等民族所构成”及所学可得出，抗日战争的影响；马克思主义广泛传播。影响：由材料“这是中国教育史上首次明确提出要将民族的形成和发展纳入中学的历史教学之中，中华民族神话时代之传说，及虞夏商周之文化”及所学可得出，促成了以中华民族为主体的历史叙事的形成；促进中国各族人民特别是广大学生中华民族认同感的增强；由材料“这一时期的历史教科书大多强调的是一种整体的中华民族观念，亦即认为中华民族是由汉、满、蒙、回、藏、苗等民族所构成，所以中华民族指的不是某一个民族，而是中国各民族。”及所学可得出，树立民族自信心和民族自豪感；推动了近代中国的反帝斗争和民主革命发展。 小问2详解】 本题是特点题、影响题。时空是近代（世界）。内容：由材料“现代民族主义起源于18世纪末的欧洲，是一个以法国大革命为契机的近代现象。它表现出一个简单的政治原则”可得出，建立近代民族国家，追求国家统一；由材料“在18世纪末到19世纪中期，民族主义和民主主义结合起来，通过反对封建专制主义，争取民主自由和民主权利，开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家”可得出，反对封建主义，追求自由民主和平等；由材料“通过反对封建专制主义，争取民主自由和民主权利，开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家。”可得出，强化民族意识，强调本民族利益；影响：由材料“通过反对封建专制主义，争取民主自由和民主权利，开始构建服务于资本主义生产方式的近代民族国家，民族主义以其殖民主义特征大肆向外扩张。随着资本主义世界体系的建立”及所学可得出，推动了民族国家的建立及发展；有利于增强国家凝聚力，推动近代国家统一；由材料“通过反对封建专制主义，争取民主自由和民主权利，帝国主义借用民族主义思想武器，煽动民众的民族主义情绪，狂热宣扬本民族优越论，肆意践踏其他民族利益，对亚非拉等落后国家进行殖民扩张”及所学可得出，成为资产阶级反封建斗争的武器；为殖民扩张提供了理论依据，为西方国家殖民扩张提供思想基础。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 龙图腾是中华民族古老的象征，伴随时间发展，龙已渗透了中国社会的各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀，龙的形象和运用在不同的时期呈现不同的特征。 时间 史料 介绍 商 商朝时期的龙形象主要呈现在青铜器上，商人崇拜神灵，龙是其崇拜的百神、问卜的对象之一，因此青铜器中的龙纹具有狞厉感，神秘而抽象 汉 汉朝的龙被视为皇权的象征，在汉朝的宫廷文化中，龙的形象被广泛应用于建筑、雕塑和绘画等领域，展示着汉朝的卓越国力和强盛统治 唐 唐朝的繁荣富强和开放包容使唐朝的龙形象更加富有艺术感和想象力。龙的头部更加夸张，眼睛大而圆，嘴巴张开，牙齿尖锐。龙的身体更加修长，线条流畅、富有动感。龙的形象也被广泛应用于节日庆典、婚礼和丧葬等场合 现代 现代中国，人们以“龙的传人”自居，很多领域的发明创造都会以“龙”命名，比如第一艘由中国自行设计、自主集成研制的载人潜水器为“蛟龙号” 根据材料并结合所学知识，从“龙的变迁与时代发展”的角度，完成一篇小论文。（要求：论题明确，紧扣评论对象，史论结合，论证充分，逻辑严密，表述清楚） 【答案】【示例】论题：龙的变迁体现不同时期的社会发展状况。 论述：商朝龙作为神灵受到崇拜，可以看出商朝崇尚鬼神，善于占卜，同时在手工业生产中，青铜铸造为主要部门。汉朝的龙被视为皇权象征，展示国力与统治，反映了汉朝时期专制皇权不断上升，统一多民族封建国家的巩固。唐朝龙的形象更加夸张且细腻，体现了唐朝的富强与开放，“贞观之治”“开元盛世”都是封建历史上具有代表性的治世，同时中外交往日益频繁。现代社会，中国在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中迈开坚实步伐，龙的精神也被赋予了新的内涵和使命，大量的科技成果以“龙”命名，“蛟龙号”研发是我国改革开放深入发展、科技不断进步的重要成果，更是中国人不断奋斗的结晶。 综上所述，龙是中华民族的标志，龙文化成为鼓舞人民心心相系、团结奋进、开拓创新的精神纽带，作为青少年，我们要持之以恒，不懈努力，助力中国这条巨龙腾飞！ 【解析】 【详解】本题时空是古代至现代中国。材料中不同时代的龙反映了不同时代的典型特征，故可以“龙的变迁体现不同时期的社会发展状况”为论题，分商、汉、唐、现代几个阶段论述不同时期龙的变迁与时代发展的关系。据材料“商朝时期的龙形象主要呈现在青铜器上，商人崇拜神灵，龙是其崇拜的百神、问卜的对象之一”得出商朝龙作为神灵受到崇拜，可以看出商朝崇尚鬼神，善于占卜，同时在手工业生产中，青铜铸造为主要部门。据材料“汉朝的龙被视为皇权的象征，……展示着汉朝的卓越国力和强盛统治”得出汉朝的龙被视为皇权象征，展示国力与统治，反映了汉朝时期专制皇权不断上升，统一多民族封建国家的巩固。据材料“唐朝的繁荣富强和开放包容使唐朝的龙形象更加富有艺术感和想象力”得出唐朝龙的形象更加夸张且细腻，体现了唐朝的富强与开放。 据材料“现代中国，人们以‘龙的传人’自居，很多领域的发明创造都会以‘龙’命名”得出现代社会，中国在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中迈开坚实步伐，大量的科技成果以“龙”命名。最后进行总结升华：综上所述，龙是中华民族的标志，青少年要持之以恒，不懈努力，助力中国这条巨龙腾飞！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$