第七章力复习 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期
2025-03-10
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特供
内容正文：
第七章复习
第七章 力
01
知识网络
02
考点突破
03
素养提升
目
录
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力
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考点一 力及力的作用效果
1. 诗句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中吹起茅草的施力物体是 风（或空气） ；这个现象中力的作用效果是 改变物体的运动状态 。
风（或空气）
改变物体的运动状
态
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2. 下列关于力的说法中正确的是（ D ）
D
A. 力作用在坚硬物体的表面，不会产生作用效果
B. 相互接触的物体之间，一定有力的作用
C. 不接触的物体之间，不会产生力的作用
D. 力是一个物体对另一个物体的作用
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3. 按照中国北方的传统习俗，每年除夕吃过年夜饭，家家户户即开始包饺子。下列步骤中力的作用效果与其他三项不同的是（ A ）
A. 手推面杖来回运动
B. 面团被擀制成面皮
C. 揉捏面团
D. 面皮包馅捏成饺子
A
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考点二 力的三要素和力的示意图
4. 骆驼行进在沙漠中时，所载货物轻重不同，留下脚印的深浅也就不同，这是力的 大小不同 影响到了力的作用效果；骑自行车时，为了方便控制车的方向，一般将手放在车龙头两边的把手上，而不放在中间，这主要是力的 作用点 不同，会使力的作用效果不同。
大小不同
作用点
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5. 一根绳子系着一个小球在竖直平面内摆动。请作出小球摆动到右边最高点时，小球所受绳子拉力F与重力G的示意图。
第5题答案
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考点三 力的作用是相互的
6. （2024·濮阳期末）我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的实力悬殊，鸡蛋（弱者）很容易被碰得“头破血流”，而石头（强者）却完好无损。在鸡蛋碰石头的过程中，鸡蛋受到的力 等于 （填“大于”“小于”或“等于”）石头受到的力，它们是一对 相互作用 力。
等于
相互作用
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7. 如图，当电风扇工作时，空气会由静止流动起来，同时小车将向 右 （填“左”或“右”）运动，原因是 物体间力的作用是相互的 ；类似的装置可应用在某些交通工具上，如：轮船在航行时靠螺旋桨转动前进。
第7题
右
物体间力的作用是相互
的
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考点四 弹力 弹簧测力计
8. 关于弹力，下列说法正确的是（ D ）
A. 弹力的大小与物体的形变程度有关，形变程度越大，弹力越大
B. 弹力的方向总是与物体恢复形变的方向相反
C. 弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
D. 只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
D
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9. 如图所示，关于弹簧测力计，下列说法正确的是（ D ）
A. 弹簧测力计必须竖直或水平放置，不得倾斜
第9题
B. 使用前不必检查指针是否指在零刻度线处
C. 如图所示的弹簧测力计的示数为4.3N
D
D. 测量时，要使弹簧测力计的受力方向沿着弹簧的轴线方向
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考点五 重力
10. 如图所示为航天员王亚平出舱活动时的情境。此时图中 ③ （填序号）能表示她受到的重力的方向，重力的施力物体是 地球 。
第10题
③
地球
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11. 小明同学对太空中的星球非常感兴趣，他从网上查询得知在某星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图所示。根据图像中的信息可知：该星球表面上物体的重力与质量成 正比 ，比值g为 15N/kg ；若小明同学的质量为55kg，则他到达该星球表面上所受的重力的大小为 825 N。
正比
15N/kg
825
第11题
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12. 在建筑工地上，一辆大吊车正准备吊起体积是600dm3的石块，这辆大吊车的钢绳最多能承受2.5×104N的拉力，已知石块的密度约为2.5×103kg/m3。（g取10N/kg）
（1） 求石块所受重力。
解：（1） 根据ρ＝可得，石块的质量m＝ρV＝2.5×103kg/m3×600×10－3m3＝1500kg；石块所受重力G＝mg＝1500kg×10N/kg＝1.5×104N
（2） 请判断这根钢绳能否吊起这块石块。
解：（2） 因为1.5×104N＜2.5×104N，所以这根钢绳能吊起这块石块
（3） 这根钢绳能吊起物体的质量不得超过多少吨？
解：（3） m大＝＝＝＝2.5×103kg＝2.5t
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13. 如图所示，水杯静置在水平桌面上。桌面对水杯的支持力是由于 桌面 发生了向 下 的弹性形变，为了恢复原状而产生的向 上 的弹力。
第13题
桌面
下
上
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14. 如图所示，弹簧测力计两端受到拉力F1和F2的作用，弹簧的形变量跟所受 F1 （填“F1”或“F2”）的大小成正比，如果F1、F2大小均为5N，那么弹簧测力计的示数为 5 N。
第14题
F1
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15. 建筑房屋时，工人师傅利用一根细棉线和一个小铁球自制铅垂线，对一根立柱是否竖直展开实验探究，现象如图甲、乙所示。相对于立柱底端而言，该立柱顶端略向 西南 方向倾斜。
第15题
西南
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16. 下列是小雅同学对身边一些物体的重力的估测，其中数据符合实际的是（ C ）
A. 一名普通初中学生的重力约为120N
B. 一瓶矿泉水的重力约为50N
C. 一部智能手机的重力约为1.5N
D. 一枚大头针的重力约为1N
C
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17. （双选）如图所示，在两辆靠得较近的小车上分别放一块磁体，松手后两车彼此远离，下列对此现象相关力学知识的描述合理的是（ BC ）
A. 力的作用效果只跟力的大小有关
B. 力的作用是相互的
C. 不相互接触的物体间也能产生力
D. 力只能改变物体的运动状态
第17题
BC
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18. 在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1） 使用弹簧测力计测重力前，应先将弹簧测力计在 竖直 方向调零。
（2） 把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码 静止 时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。
竖直
静止
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（3） 如表是实验得到的数据。通过计算处理数据可以完成实验，则表格中（a）处的内容为 /（N·kg－1） 。
实验次序 质量m/kg 重力G/N （a）
1 0.1 0.98
2 0.2 1.96
3 0.3 2.94
/（N·kg－1）
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（4） 小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙，并分别测出它们的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律，你认为小邦同学的做法 B 。
A. 合理，因为选用的物体越多，越能消除实验中产生的误差
B. 合理，因为要得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体
C. 不合理，因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律
D. 不合理，因为必须全部要用钩码的重力与质量的数据来寻找规律
（5） 在空间站用同样的器材 不能 （填“能”或“不能”）完成该探究。
B
不能
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19. 月面巡视探测器（月球车）高为1.1m，质量为140kg，已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时所受重力的6倍。（地球上g取10N/kg）
（1） 月球车被送到月球上时所受的重力约是多少？（结果保留一位小数）
解：（1） 月球车在地球上受到的重力G地＝mg＝140kg×10N/kg＝1400N，因为在地球上的物体受到的重力为在月球上时所受重力的6倍，所以月球车被送到月球上时所受的重力G月＝G地＝×1400N≈233.3N
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（2） 若航天员的一个随身装备在月球表面时月球对它的引力是2N，则返回地球后这个随身装备的质量是多少？
解：（2） 若航天员的一个随身装备在月球表面时月球对它的引力是2N，则返回地球后这个随身装备受到的重力G地'＝6G月'＝6×2N＝12N，返回地球后这个随身装备的质量m'＝＝＝1.2kg
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