第18讲 细菌、真菌和病毒（3大命题点分层精练）（湖南专用）

专题05 生物的多样性 第18讲 细菌、真菌和病毒 01模拟基础练（3大命题点） 【命题点01】细菌、真菌和病毒 【命题点02】细菌、真菌和病毒与人类的关系 【命题点03】细菌、真菌探究实验 02重难创新练 03真题实战练 · 命题点01 细菌、真菌和病毒 1．（2023·湖南株洲·一模）关于病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是（    ） A．都能引起动植物患病 B．病毒没有细胞结构，而细菌、真菌有 C．都只能利用现成的有机物生活 D．都能进行孢子生殖 2．（2022·湖南邵阳·一模）某海关在进口食品中检验到一种病原微生物，这种生物是没有细胞核，它是（ ） A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．藻类 3．王致和豆腐乳有细、软、香、鲜的独特口味，深受人们的喜爱。毛霉发酵是腐乳制作的关键。毛霉属于 (　　) A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．酵母菌 4．下表是探究“洗手前后手上细菌和真菌数量变化”的实验设计，但还不够完善。下列修改建议中，合理的是（　　） 装置 培养皿 接种 培养温度 甲 高温灭菌、冷却 洗手前在培养基上轻轻按一下，密封 常温 乙 高温灭菌、冷却 洗手后在培养基上轻轻按一下，密封 低温 A．甲和乙装置接种前都不需要高温灭菌 B．甲和乙装置接种后都不需要密封 C．甲和乙装置都应该放置在常温环境中 D．甲装置需要接种，乙装置不需要接种 · 命题点02 细菌、真菌和病毒与人类的关系 5．（2023·湖南长沙·一模）细菌和真菌在我们生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是：（    ） A．豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系 B．某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌 C．溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁，是人体的第三道防线 D．菌落的形态、大小、颜色等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据 6．虽然病毒常令人谈“毒”色变，但事物是一分为二的，我们应用辩证的观点看待病毒与人类的关系。下列关于病毒的说法中，正确的是（　　） ①灭活或减毒的病毒可制成疫苗 ②病毒一旦侵入人体，就会使人患病 ③培养病毒可用已消毒的牛肉汁培养基 ④某些病毒可携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 7．小明患流感，喉咙疼还流鼻涕，妈妈给他吃抗生素，可是不见好转。其最可能的原因是（    ） A．抗生素难以消除因病菌引起的感染症状 B．抗生素难以消除因病毒引起的感染症状 C．小明需要注射疫苗，而不是抗生素 D．抗生素要和维生素一起服用才有效果 8．下列各项中，不属于人类利用病毒为人类服务的实例是（　　） A．利用动物病毒制成杀虫剂 B．给高烧病人注射青霉素 C．用细菌病毒治疗烧伤病人的化脓性感染 D．给健康的人注射流行性乙脑疫苗 · 命题点03 细菌、真菌探究实验 9．（2023·湖南湘西·模拟预测）为了探究影响霉菌生长的环境因素，某兴趣小组进行了如下操作：取甲、乙、丙三只培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理，并观察和记录实验现象。据此，请分析判断下列哪项叙述是正确的 组别 甲 乙 丙 实验处理 在烘箱中100℃烘烤10分钟，放凉后加盖在室温下放置 不烘烤，加盖后放入 冰箱冷藏室（4℃） 不烘烤，加盖 后室温下放置 放置时间 4—5天 实验现象 不发霉 不发霉 发霉 A．从实验设计上看，甲和丙不能形成对照 B．从变量的角度看，甲和乙能形成对照 C．该探究只能说明低温是保存食品的方法 D．将面包暴露在空气中30分钟是进行接种 10．为了探究有关食品腐败的问题．李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理，下列分析错误的是（　　） 甲瓶 乙瓶 丙瓶 瓶口 敞开 敞开 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ A．实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌 B．甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响 C．甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌 D．乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开 11．下列关于生物学实验的叙述，正确的是（　　） A．“测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，原因可能是材料燃烧不充分 B．“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种 C．“探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异，导致这一结果的根本原因是环境不同 D．“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，应先在清水中观察，再放入烟草浸出液中观察，其先后顺序不能颠倒 12．在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上，乙瓶的瓶口是拉长呈S形的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却，放置一段时间后，观察瓶内肉汤的变化。本实验的实验变量是（    ） A．氧气的有无 B．烧瓶容量的大小 C．细菌真菌的有无 D．烧瓶放置时间的长短 1．（2023·湖南娄底·模拟预测）果皮破损的橘子容易腐烂，下列关于橘子腐烂的叙述正确的是（    ） A．剥掉橘子腐烂部分还可以食用 B．橘子为细菌或真菌提供了无机物 C．果皮是上皮组织，具有保护作用，破损后细菌或真菌容易乘机而入 D．通过观察菌落形态可大致判断是细菌还是真菌引起的橘子腐烂 2．细菌和真菌在生物圈中广泛分布。下列环境中，细菌、真菌数量相对较多的是（　　） A．洗净的衣服上 B．干燥的沙土堆中 C．刚煮熟的面条上 D．放置多天的肉汤中 3．某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后进行培养，结果如下图所示，有关描述正确的是 A．可通过观察菌落上菌丝的有无，区别细菌和霉菌 B．细菌和霉菌都是单细胞的 C．细菌需要从培养基中获取营养，营养方式为异养；而霉菌则为自养 D．若从菌落中挑取一点细菌和霉菌放在显微镜下观察，可发现它们细胞的基本结构相同 4．（2025·湖南邵阳·二模）科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，它们可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（    ） A．烟草花叶病毒 B．破伤风杆菌 C．乳酸菌 D．衣藻 5．（2024·湖南岳阳·二模）下列有关微生物的说法，正确的是（    ） A．细菌和酵母菌细胞内没有成形的细胞核 B．细菌通过芽孢繁殖后代 C．真菌有细胞结构，都是单细胞生物 D．病毒在所生活的细胞中通过自我复制的方式进行增殖 6．（2024·湖南·模拟预测）霉菌形成的菌落常常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。下列对霉菌的描述不正确的是（　　） A．霉菌通过孢子繁殖 B．霉菌由菌丝构成 C．霉菌细胞有细胞核 D．霉菌是单细胞生物 7．（2024·湖南岳阳·二模）细菌和草履虫都是单细胞生物，都可通过分裂繁殖后代，细菌分裂时首先（    ） A．细胞核一分为二 B．细胞质一分为二 C．细胞膜一分为二 D．DNA复制 8．（2024·湖南岳阳·二模）枇杷的果形美观，果肉柔软多汁，甜酸适口，风味较佳。下列叙述错误的是（    ） A．叶属于营养器官 B．枇杷属于被子植物 C．枇杷果实及叶有抑制流感病毒的作用，原理主要是能溶解病毒的细胞壁和细胞膜 D．枇杷入口鲜甜是因为细胞液中含有大量糖类等物质 9．（2024·湖南·中考真题）在20世纪初，科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关病毒的正确叙述是（    ） A．没有细胞结构 B．能分裂生殖 C．在光学显微镜下可见 D．能独立生活 10．（2024·湖南·模拟预测）科学家利用一种病毒来治疗由细菌感染导致的番茄青枯病。该病毒（　　） A．是细菌病毒 B．是动物病毒 C．是植物病毒 D．有细胞核 二、综合题 11．（2024·湖南长沙·模拟预测）下图分别是眼虫、大肠杆菌、新型冠状病毒的结构简图，请据图回答： (1)眼虫的身体由一个细胞构成，属于 生物。有人认为眼虫是 ，依据是细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 (2)地球上最早出现的生物与图中 是同类型生物，在结构上的最大特点是 。 (3)图中三种生物虽然结构不同，但都能遗传自己的后代，原因是都有 。 12．（2024·湖南岳阳·二模）下图是各类生物的结构示意，根据图回答问题： (1)图一细胞分裂过程中，最重要的变化发生在[ ]内。 (2)如图中属于植物细胞的是图二，理由是 。 (3)图三中①的是 。 (4)图四的生物具有结构②，可以推测其生活在 环境中。 (5)图五和前面的生物相比，结构上最大的区别是 。 1．（2022·湖南·中考真题）下列关于抗生素的叙述，正确的是（　　） A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌 B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质 C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 D．抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利 2．（2024·湖南长沙·中考真题）下列发酵食品中，利用酵母菌产生的二氧化碳气体使其松软可口的是（　　） A．面包 B．酸奶 C．泡菜 D．米醋 3．（2024·湖南长沙·中考真题）破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风，当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而伤口较浅时（如皮肤表面划破）一般不会得破伤风。据此推测合理的是（　　） A．破伤风杆菌只在有光条件下繁殖 B．破伤风杆菌只在低温条件下繁殖 C．破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖 D．破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖 4．（2023·湖南湘潭·中考真题）下列有关甜酒制作过程与原理或目的对应错误的是（　　） A．将糯米蒸熟——高温杀死杂菌及将糯米熟化 B．将酒曲与糯米拌匀——接种酵母菌等菌种 C．将糯米饭压实——提供无氧环境，抑制细菌的生长和繁殖 D．将制作的糯米饭放在温暖处——提供发酵时所需的适宜温度 5．（2023·湖南长沙·中考真题）《中国生物物种名录2023版》收录了七大类共135061个物种，其中没有细胞结构的是（　　） A．病毒 B．植物 C．真菌 D．动物 6．（2023·湖南长沙·中考真题）自制酸奶时，需在牛奶中加入带活菌种的酸奶。加入酸奶的主要目的是（　　） A．接种乳酸菌 B．制成培养基 C．防止变质 D．调节味道 7．（2023·湖南张家界·中考真题）微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是（    ）    A．①在科研上可用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养 B．②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核 C．④是青霉，能从中提取抗生素 D．⑤的生殖方式为孢子生殖，属于生态系统中的分解者 8．（2023·湖南常德·中考真题）杨梅酒制作过程中，发酵利用的微生物主要是（　　） A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．青霉菌 9．（2023·湖南衡阳·中考真题）西渡湖之酒是衡阳县西渡镇特产，中国国家地理标志产品。湖之酒采用当地传统“贡米”“麻矮糯”为原料，经过复杂的工艺精制而成。与湖之酒酿造有关的主要微生物是（    ） A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．青霉菌 10．（2023·湖南衡阳·中考真题）幽门螺旋杆菌是一种能够引起胃病的细菌，甚至可诱发胃癌。其与真菌相比，在细胞结构上的主要区别是（    ） A．没有细胞壁 B．没有成形的细胞核 C．没有细胞膜 D．没有细胞结构 11．（2023·湖南怀化·中考真题）菌草技术是中国的骄傲。菌草能以草代木培养食用菌。下列有关食用菌叙述中，错误的是（　　） A．无成形细胞核 B．有成形细胞核 C．属于生态系统中的分解者 D．没有叶绿体，自身不能制造有机物 12．（2020·湖南怀化·中考真题）“地摊经济，人间烟火”。地摊经济一经推出，红遍全国。霉豆腐、冰凉粉等小吃深受广大市民喜爱，其中霉豆腐的制作与下列哪种微生物有关？（　　） A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 13．（2022·湖南长沙·中考真题）如图装置中气球会变大，瓶中有酒味。瓶中加入的微生物是（　　） A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．甲烷菌 14．（2024·湖南长沙·中考真题）下图分别为大肠杆菌噬菌体、酵母菌和大肠杆菌的结构示意图，据图回答： (1)大肠杆菌噬菌体属于病毒，它没有 ，不能独立生活，只能 在大肠杆菌细胞内。 (2)培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液中添加有机物，是因为它们没有 ，不能自己制造有机物；控制有机物进入细胞的结构是 （填序号）。 (3)三种生物形态结构不同，但都有控制发育与遗传的遗传物质，其中酵母菌的遗传物质主要位于 中（填序号）。 15．（2023·湖南湘潭·中考真题）春季是流感的高发季节。自2023年2月份以来，很多同学深受甲型流感病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图，图二为蔡豆同学制作的一份“传染病校园宣传画”，请据图回答下列问题：    (1)病毒不能独立生活，它只能寄生在活细胞内，靠自己 （填“①”或“②”）中的遗传信息，利用细胞内的营养物质进行繁殖。 (2)从传染病的角度分析 是导致甲流的病原体。从预防传染病的角度分析，积极锻炼身体和注射疫苗属于 。 (3)注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗相当于 ，进入人体后，能刺激机体产生免疫反应。 (4)目前，我国疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施： 。 16．（2022·湖南长沙·中考真题）接种疫苗是保护自己和家人健康的重要手段之一。自2020年12月首批新冠病毒疫苗开始接种起，我国完成了世界上人数最多、规模最大的新冠病毒疫苗接种。截至今年6月2日，全国累计接种新冠病毒疫苗338299．8万剂次。根据所学知识，回答问题： (1)接种新冠病毒疫苗可以使人体内产生相应的 ，从而提高对新冠肺炎的抵抗力。 (2)接种疫苗后，依然要做好个人防护。下列行为不符合个人防护要求的是_____。 A．核酸检测保持距离 B．高烧不适自我治疗 C．在外就餐公筷公勺 D．脏污口罩及时更换 (3)新冠病毒结构简单，仅由 外壳和内部的遗传物质组成。短短几年时间内，世界卫生组织公布需要关注的病毒株系就有5种，目前奥密克戎已取代德尔塔成为主要流行的病毒株系，这说明新冠病毒具有 的特征。我国疫苗经历了多种病毒株系的挑战，对目前流行的奥密克戎仍具较高的保护效力。 (4)截至今年5月12日，湖南60岁及以上人群新冠病毒疫苗接种覆盖1149．0万人，接种覆盖率为87．0%，有序推进符合条件的老年人尽快接种疫苗至关重要。如图为中国香港卫生署公布的我国疫苗保护效力的相关数据。请分析数据，为社区防疫宣传提供老年人“应接尽接”的理由。 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 27 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 生物的多样性 第18讲 细菌、真菌和病毒 01模拟基础练（3大命题点） 【命题点01】细菌、真菌和病毒 【命题点02】细菌、真菌和病毒与人类的关系 【命题点03】细菌、真菌探究实验 02重难创新练 03真题实战练 · 命题点01 细菌、真菌和病毒 1．（2023·湖南株洲·一模）关于病毒、细菌和真菌的叙述，正确的是（    ） A．都能引起动植物患病 B．病毒没有细胞结构，而细菌、真菌有 C．都只能利用现成的有机物生活 D．都能进行孢子生殖 【答案】B 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌是真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。噬菌体是细菌病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。细菌是分裂生殖；酵母菌是真菌，能够进行孢子生殖，在环境适宜的条件下，也可以进行出芽生殖；病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖。 【详解】A．寄生的微生物容易引起动植物患病，腐生的微生物不能使动植物患病，A错误。 B．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，B正确。 C．有一些自养的细菌可以自己合成有机物，C错误。 D．病毒通过自我复制繁殖，细菌通过分裂繁殖，D错误。 故选B。 2．（2022·湖南邵阳·一模）某海关在进口食品中检验到一种病原微生物，这种生物是没有细胞核，它是（ ） A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．藻类 【答案】B 【详解】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。病毒没有细胞结构、只由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。由分析知道：细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。 3．王致和豆腐乳有细、软、香、鲜的独特口味，深受人们的喜爱。毛霉发酵是腐乳制作的关键。毛霉属于 (　　) A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．酵母菌 【答案】C 【分析】真菌有单细胞的，也有多细胞的。单细胞真菌（如酵母菌），多细胞真菌有：①霉菌：如青霉、曲霉、毛霉等；②大型真菌：如木耳、香菇、牛肝菌、蘑菇、灵芝等。 【详解】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制酱油要用到霉菌，腐乳是一种二次加工的豆制食品，通常腐乳主要是用毛霉菌发酵制作的，毛霉属于霉菌的一种，霉菌隶属于真菌。 故选C。 4．下表是探究“洗手前后手上细菌和真菌数量变化”的实验设计，但还不够完善。下列修改建议中，合理的是（　　） 装置 培养皿 接种 培养温度 甲 高温灭菌、冷却 洗手前在培养基上轻轻按一下，密封 常温 乙 高温灭菌、冷却 洗手后在培养基上轻轻按一下，密封 低温 A．甲和乙装置接种前都不需要高温灭菌 B．甲和乙装置接种后都不需要密封 C．甲和乙装置都应该放置在常温环境中 D．甲装置需要接种，乙装置不需要接种 【答案】C 【分析】设置对照实验除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由变量引起的，使实验结果具有可信度和说服力。 【详解】实验设计的关键是遵循对照原则和单一变量原则。本实验是探究“洗手前后手上的细菌数”的实验设计，实验变量是否洗手，所以在设置对照时，除是否洗手这个变量不同外，实验组和对照组的其他条件都应相同。而表格中不仅是变量是否洗手不同，而且温度也不同（常温、低温），不符合单一变量原则。应该把乙装置放置在常温下。而且培养基灭菌后必须冷却到常温，否则由于温度过高，会杀死接种的细菌、真菌，而且接种后必须密封，否则就不能控制唯一变量，故ABD错误，C正确。 故选C。 · 命题点02 细菌、真菌和病毒与人类的关系 5．（2023·湖南长沙·一模）细菌和真菌在我们生活中无处不在，既是我们的“朋友”，也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是：（    ） A．豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系 B．某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌 C．溶菌酶能破坏许多种病菌的细胞壁，是人体的第三道防线 D．菌落的形态、大小、颜色等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据 【答案】C 【分析】（1）共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生。 （2）有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素。 （3）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表： 组成 功能 免疫类型 第一道防线 皮肤和黏膜 阻挡杀死病原体，清除异物 非特异性免疫 第二道防线 杀菌物质和吞噬细胞 溶解、吞噬和消灭病菌 非特异性免疫 第三道防线     免疫器官和免疫细胞     产生抗体，消灭病原体 特异性免疫 （4）细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色； 真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑起，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 【详解】A、根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系，A正确； B、某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌，如青霉产生的青霉素，可以治疗多种细菌性疾病。B正确。 C、体液中的溶菌酶，能够破坏许多种病菌的细胞壁，使病菌溶解，是人体的第二道防线，非特异性免疫，C错误； D、细菌和真菌都可长出菌落，菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物的相关知识。 6．虽然病毒常令人谈“毒”色变，但事物是一分为二的，我们应用辩证的观点看待病毒与人类的关系。下列关于病毒的说法中，正确的是（　　） ①灭活或减毒的病毒可制成疫苗 ②病毒一旦侵入人体，就会使人患病 ③培养病毒可用已消毒的牛肉汁培养基 ④某些病毒可携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 【答案】D 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】①疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原，正确。 ②病毒侵入人体，可能使人患病，也可能不使人患病，错误。 ③病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动，所以培养病毒的培养基应该是活细胞制成的，错误。 ④转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。在基因工程中，科学家能够让某些病毒携带动、植物或微生物的某些基因进入正常细胞，从而达到转基因或基因治疗的目的，正确。 故选D。 7．小明患流感，喉咙疼还流鼻涕，妈妈给他吃抗生素，可是不见好转。其最可能的原因是（    ） A．抗生素难以消除因病菌引起的感染症状 B．抗生素难以消除因病毒引起的感染症状 C．小明需要注射疫苗，而不是抗生素 D．抗生素要和维生素一起服用才有效果 【答案】B 【详解】流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病，因此，抗生素难以消除因病毒引起的感染症状。 8．下列各项中，不属于人类利用病毒为人类服务的实例是（　　） A．利用动物病毒制成杀虫剂 B．给高烧病人注射青霉素 C．用细菌病毒治疗烧伤病人的化脓性感染 D．给健康的人注射流行性乙脑疫苗 【答案】B 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛，由于营寄生生活，给人类、饲养动物，栽培植物带来极大危害。但人们在治疗和预防病毒性疾病的同时，有利用病毒造福人类。 【详解】A．利用无脊椎动物病毒寄生在昆虫的活细胞内的特性，消耗昆虫细胞的营养导致昆虫死亡的原理来制成杀虫剂杀死害虫，A不符合题意。 B．给高烧病人注射青霉素，青霉素是从青霉中提取的，青霉属于真菌，所以给高烧病人注射青霉素不是人类利用病毒为人类服务的实例，B符合题意。 C．利用细菌病毒（噬菌体）寄生在细菌细胞内消耗细菌的营养物质，导致细菌死亡原理，来利用噬菌体消灭绿脓杆菌，C不符合题意。 D．疫苗是利用减毒或灭活的病毒研制的，可以预防许多疾病，所以给健康人注射乙肝疫苗是人类利用病毒为人类服务的实例，D不符合题意。 故选B。 · 命题点03 细菌、真菌探究实验 9．（2023·湖南湘西·模拟预测）为了探究影响霉菌生长的环境因素，某兴趣小组进行了如下操作：取甲、乙、丙三只培养皿，分别放入相同的两小块面包，在空气中暴露30分钟后按下表中的方法处理，并观察和记录实验现象。据此，请分析判断下列哪项叙述是正确的 组别 甲 乙 丙 实验处理 在烘箱中100℃烘烤10分钟，放凉后加盖在室温下放置 不烘烤，加盖后放入 冰箱冷藏室（4℃） 不烘烤，加盖 后室温下放置 放置时间 4—5天 实验现象 不发霉 不发霉 发霉 A．从实验设计上看，甲和丙不能形成对照 B．从变量的角度看，甲和乙能形成对照 C．该探究只能说明低温是保存食品的方法 D．将面包暴露在空气中30分钟是进行接种 【答案】D 【分析】在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，称为对照实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】A．分析题中表格，可发现甲丙两者只有是否烘烤这一个不同处理，即只有有无微生物这一个变量，故可形成对照，A不符合题意。 B．分析题中表格，可发现甲乙两组既有是否烘烤这一个不同处理，又有处理后放置的环境不同，即有两个变量，故不可形成对照，B不符合题意。 C．由甲丙对照，可知烘烤可以保存食品不会变霉腐败，由乙丙可知低温可以保存食品不会变霉腐败，C不符合题意。 D．接种是指将少量细菌或真菌放到培养基上的过程。将3个培养皿都暴露在空气中30分钟，是为了让空气中的霉菌孢子落到面包上，相当于“接种”，D符合题意。 故选D。 10．为了探究有关食品腐败的问题．李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入50毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理，下列分析错误的是（　　） 甲瓶 乙瓶 丙瓶 瓶口 敞开 敞开 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ A．实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌 B．甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响 C．甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌 D．乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开 【答案】D 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【详解】实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌，以免杂菌对实验的影响，A正确；甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，唯一的变量是温度，因此探究的是温度对食品腐败速度的影响，B正确；甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌，C正确；乙瓶与丙瓶有两个变量温度、牛奶中有无细菌，因此乙瓶与丙瓶不能形成一组对照实验，实验的变量也不是瓶口是否敞开，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照实验是唯一变量实验。 11．下列关于生物学实验的叙述，正确的是（　　） A．“测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，原因可能是材料燃烧不充分 B．“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，在接种前要对配制的培养基高温灭菌，然后直接接种 C．“探究花生果实大小的变异”实验中，测得大花生和小花生平均长轴长度有明显差异，导致这一结果的根本原因是环境不同 D．“探究烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，应先在清水中观察，再放入烟草浸出液中观察，其先后顺序不能颠倒 【答案】C 【分析】 （1）“测定某种食物中的能量”实验中，由于计算错误，读数错误，称量方法错误、食物燃烧不充分或向周围散失一小部分热量等等，实验所测得的某种食物能量与某种食物实际所含能量存在差别。 （2）检测不同环境中的细菌和真菌的实验步骤分为四步：制培养基，高温灭菌，接种，恒温培养，接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败。 （3）花生果实长度的变异，有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。 （4）“探究烟草浸出液对水蚤的影响”实验时，一只水蚤只能做两次实验，一次在清水中，另一次在某一浓度的烟草浸出液中。 【详解】A．在“测定某种食物中的能量”实验中，若几次测得的实验结果均超过标准值很多，可能与计算错误，读数错误，称量方法错误等均有关，而材料燃烧不充分一般会使测量值偏小，A不符合题意。 B．“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，B不符合题意。 C．花生果实长度的变异，有的是由遗传物质的变化引起的，有的是由环境引起的，由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的，仅由环境引起而遗传物质未发生改变的变异是不能遗传的，C不符合题意。 D．实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性。因此，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数水蚤的心率，前后顺序不能颠倒，D符合题意。 故选D。 12．在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上，乙瓶的瓶口是拉长呈S形的曲颈。将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸冷却，放置一段时间后，观察瓶内肉汤的变化。本实验的实验变量是（    ） A．氧气的有无 B．烧瓶容量的大小 C．细菌真菌的有无 D．烧瓶放置时间的长短 【答案】C 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的细菌会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败.；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的细菌就会被S型的曲颈阻挡住，细菌就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜，由上可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有细菌真菌，乙组的肉汤中无细菌细菌，是一组对照实验，变量是细菌的有无，故C正确，ABD错误。 故选C。 1．（2023·湖南娄底·模拟预测）果皮破损的橘子容易腐烂，下列关于橘子腐烂的叙述正确的是（    ） A．剥掉橘子腐烂部分还可以食用 B．橘子为细菌或真菌提供了无机物 C．果皮是上皮组织，具有保护作用，破损后细菌或真菌容易乘机而入 D．通过观察菌落形态可大致判断是细菌还是真菌引起的橘子腐烂 【答案】D 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，它们各有一定的生理功能。 【详解】A．橘子部分腐烂，说明有大量的细菌和真菌了，剩下的部分不能继续食用，故A错误。 B．细菌和真菌生活所需的条件是：营养物质、适宜的温度、水分等，橘子为细菌或真菌提供了有机物和水分，故B错误。 C．植物的保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；果皮是保护组织，破损后细菌或真菌容易乘机而入，故C错误。 D．细菌和真菌的菌落不同，从菌落的形态、大小和颜色可判断细菌和真菌的种类，故D正确。 故选D。 2．细菌和真菌在生物圈中广泛分布。下列环境中，细菌、真菌数量相对较多的是（　　） A．洗净的衣服上 B．干燥的沙土堆中 C．刚煮熟的面条上 D．放置多天的肉汤中 【答案】D 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌。 【详解】A．洗净的衣服上缺乏有机物，故霉菌不容易生长，A不符合题意。 B．干燥的沙土堆，缺少水分以及有机物，因此不容易滋生细菌和真菌，B不符合题意。 C．刚煮熟的面条上由于温度较高，不适于细菌真菌生长，因此细菌真菌较少，C不符合题意。 D．放置多天的肉汤里含有丰富的有机物、水分等，利于微生物的大量生长繁殖，滋生了大量的微生物，进而分解食品中的有机物，导致食品的腐败变质，D符合题意。 故选D。 3．某同学将装有培养基的培养皿暴露在空气中一段时间后进行培养，结果如下图所示，有关描述正确的是 A．可通过观察菌落上菌丝的有无，区别细菌和霉菌 B．细菌和霉菌都是单细胞的 C．细菌需要从培养基中获取营养，营养方式为异养；而霉菌则为自养 D．若从菌落中挑取一点细菌和霉菌放在显微镜下观察，可发现它们细胞的基本结构相同 【答案】A 【解析】（1）真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，这种营养方式属于异养。霉菌的营养菌丝能够从营养物质中吸收有机物。 （2）细菌没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统的分解者。细菌的营养方式称为异养。异养又分为寄生和腐生两种方式。 【详解】A．细菌菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。因此可以通过观察菌落上菌丝的有无来区别细菌和霉菌，A正确。 B．细菌是单细胞生物，而霉菌是多细胞真菌，B错误。 C．细菌基本都是异养型生物(除硝化细菌外)，霉菌属于异养型生物，由营养菌丝从外界获取营养，C错误。 D．细菌和霉菌的区别在于，细菌只有DNA集中区域，无成型的细胞核，属于原核生物；霉菌具有成型的细胞核，属于真核生物，D错误。 故选A。 【点睛】理解掌握细菌和真菌的分布，菌落的概念，细菌的形态和结构，真菌的种类和结构，真菌的营养及生殖等知识点是解题的关键。 4．（2025·湖南邵阳·二模）科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，它们可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（    ） A．烟草花叶病毒 B．破伤风杆菌 C．乳酸菌 D．衣藻 【答案】A 【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，病毒不能独立生活，只能寄生，绝大多数病毒必须用电子显微镜才能观察到，病毒大小的单位通常用纳米来表示。 细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核。 藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。 【详解】A．烟草花叶病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，可以侵入宿主细胞进行繁殖，与题干中生物样本相似，A符合题意。 B．破伤风杆菌属于细菌，有细胞结构，B不符合题意。 C．乳酸菌属于细菌，有细胞结构，C不符合题意。 D．衣藻属于单细胞藻类，有细胞结构，D不符合题意。 故选A。 5．（2024·湖南岳阳·二模）下列有关微生物的说法，正确的是（    ） A．细菌和酵母菌细胞内没有成形的细胞核 B．细菌通过芽孢繁殖后代 C．真菌有细胞结构，都是单细胞生物 D．病毒在所生活的细胞中通过自我复制的方式进行增殖 【答案】D 【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，异养有寄生和腐生两种营养方式，分裂生殖。 （2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分。 【详解】A．细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但没有成形的细胞核；酵母菌属于真菌，细胞内有真正的细胞核，A错误。 B．细菌是靠一分为二的方式进行分裂生殖的。芽孢是细菌的休眠体，B错误。 C．真菌既有单细胞的，如酵母菌，也有多细胞的，如青霉、蘑菇，C错误。 D．病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。D正确。 故选D。 6．（2024·湖南·模拟预测）霉菌形成的菌落常常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。下列对霉菌的描述不正确的是（　　） A．霉菌通过孢子繁殖 B．霉菌由菌丝构成 C．霉菌细胞有细胞核 D．霉菌是单细胞生物 【答案】D 【分析】单个细菌用肉眼是看不见的，但是，当单个或少数细菌或真菌在固体培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的细胞群体，叫做菌落。细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。 【详解】A．霉菌是一种真菌，它们通过产生孢子来进行繁殖。这些孢子在适宜的条件下可以萌发成新的霉菌个体，A正确。 B．霉菌是由许多菌丝构成的。这些菌丝是霉菌的营养生长体，它们可以延伸并深入到基质中，吸收养分和水分，B正确。 C．霉菌作为真菌的一种，其细胞结构具有真核生物的特点，即细胞内有细胞核。细胞核是霉菌细胞的控制中心，包含了霉菌的遗传信息，C正确。 D．霉菌并不是单细胞生物，而是由许多菌丝构成的多细胞生物。这些菌丝可以相互交织形成复杂的菌落结构，如绒毛状、絮状或蜘蛛网状，D错误。 故选D。 7．（2024·湖南岳阳·二模）细菌和草履虫都是单细胞生物，都可通过分裂繁殖后代，细菌分裂时首先（    ） A．细胞核一分为二 B．细胞质一分为二 C．细胞膜一分为二 D．DNA复制 【答案】D 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 （2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此，细胞分裂产生的新细胞中的染色体形态和数目与原细胞一样。 【详解】A．虽然细胞核在细胞分裂中起着重要作用，但细菌作为原核生物，其遗传物质并不被核膜所包围，也就是说，它们没有成形的细胞核，A不符合题意。 B．细胞质是细胞内除细胞核以外的所有物质，包括细胞器和细胞质基质等。在细菌分裂的后期，细胞质会一分为二，但这并不是分裂过程的起始步骤，B不符合题意。 C．细胞膜是细胞的外层结构，它包围着整个细胞，包括细胞质和遗传物质。在细菌分裂的后期，随着细胞质的分裂，细胞膜也会逐渐内陷并最终一分为二，形成两个独立的子细胞。但同样，这也不是分裂过程的起始步骤，C不符合题意。 D．在细菌分裂之前，首先会进行DNA的复制。这是为了确保每个新产生的子细胞都能获得完整的遗传信息。DNA复制完成后，细菌会进入分裂阶段，通过一系列复杂的步骤最终形成两个遗传信息相同的子细胞，D符合题意。 故选D。 8．（2024·湖南岳阳·二模）枇杷的果形美观，果肉柔软多汁，甜酸适口，风味较佳。下列叙述错误的是（    ） A．叶属于营养器官 B．枇杷属于被子植物 C．枇杷果实及叶有抑制流感病毒的作用，原理主要是能溶解病毒的细胞壁和细胞膜 D．枇杷入口鲜甜是因为细胞液中含有大量糖类等物质 【答案】C 【分析】被子植物的主要特征有：有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化，种子外面有果皮包被等。在六大器官中，根、茎、叶与营养有关，属于营养器官；花、果实和种子与生殖有关，属于生殖器官。 【详解】A．枇杷的叶是由保护组织、输导组织、薄壁（营养）组织等不同组织构成的器官；叶中含有叶绿体，能够进行光合作用制造有机物，并且能够储存营养物质，因此叶与营养有关，属于营养器官，故A正确。 B．在植物中，只有被子植物有果实，果实是由果皮和种子构成的。枇杷的果形美观，说明其有果实，因此枇杷属于被子植物，故B正确。 C．病毒没有细胞壁和细胞膜等细胞结构，其由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。枇杷果实及叶中含有维生素C、维生素E、粗纤维和苯甲酸等成分来增强免疫力、促进肠道健康和抑制病毒生长繁殖，因此“枇杷果实及叶有抑制流感病毒的作用，原理主要是能溶解病毒的细胞壁和细胞膜”这一说法是不对的，故C错误。 D．枇杷细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等，其中液泡中的汁液是细胞液，在细胞液中溶解着甜味、色素等多种物质，因此枇杷入口鲜甜是因为细胞液中含有大量糖类等物质，故D正确。 故选C。 9．（2024·湖南·中考真题）在20世纪初，科学家首次观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。下列有关病毒的正确叙述是（    ） A．没有细胞结构 B．能分裂生殖 C．在光学显微镜下可见 D．能独立生活 【答案】A 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】烟草花叶病毒是侵染植物细胞的病毒，属于植物病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制（不是靠分裂），繁殖新病毒。病毒非常微小，只能用纳米来表示，必须用电子显微镜才能观察到，A正确，BCD错误。 故选A。 10．（2024·湖南·模拟预测）科学家利用一种病毒来治疗由细菌感染导致的番茄青枯病。该病毒（　　） A．是细菌病毒 B．是动物病毒 C．是植物病毒 D．有细胞核 【答案】A 【分析】病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞里，根据寄主不同可分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒。 【详解】A．细菌病毒是寄生在细菌中的病毒，又称噬菌体，A正确。 B．动物病毒是寄生在动物细胞里的病毒，B错误。 C．植物病毒是寄生在植物细胞里的病毒，C错误。 D．病毒没有细胞结构，不存在细胞核，D错误。 故选A。 二、综合题 11．（2024·湖南长沙·模拟预测）下图分别是眼虫、大肠杆菌、新型冠状病毒的结构简图，请据图回答： (1)眼虫的身体由一个细胞构成，属于 生物。有人认为眼虫是 ，依据是细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 (2)地球上最早出现的生物与图中 是同类型生物，在结构上的最大特点是 。 (3)图中三种生物虽然结构不同，但都能遗传自己的后代，原因是都有 。 【答案】(1) 单细胞 植物 (2) 乙 无成形的细胞核 (3)遗传物质 【分析】图可知，甲眼虫属于单细胞真核生物，乙是细菌，丙是病毒。 【详解】（1）是眼虫属生物的统称，在植物学中称裸藻，也称绿虫藻，是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物，它是介于动物与植物之间的生物。眼虫的同化作用类型为兼性营养型，在其细胞质内有叶绿体,可以通过叶绿素在有光的条件下利用光能进行光合作用，把二氧化碳和水合成糖类。因此，眼虫的身体由一个细胞构成，属于单细胞生物。有人认为眼虫是植物，依据是细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 （2）地球上最早出现的生物是原核生物，后来才出现真核生物。细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，所以地球上最早出现的生物与图中乙细菌是同类型生物，在结构上的最大特点是无成形的细胞核。 （3）不论是眼虫、细菌还是病毒，它们都含有遗传物质，这些遗传物质可以传递遗传信息从而使其能够遗传后代。 12．（2024·湖南岳阳·二模）下图是各类生物的结构示意，根据图回答问题： (1)图一细胞分裂过程中，最重要的变化发生在[ ]内。 (2)如图中属于植物细胞的是图二，理由是 。 (3)图三中①的是 。 (4)图四的生物具有结构②，可以推测其生活在 环境中。 (5)图五和前面的生物相比，结构上最大的区别是 。 【答案】(1)C (2)有A细胞壁、E液泡、F叶绿体 (3)孢子 (4)液体/水 (5)没有细胞结构 【分析】观图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是液泡、F是叶绿体。①是孢子，②是鞭毛。 【详解】（1）细胞分裂中最重要的变化是C细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 （2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图二有A细胞壁、E液泡、F叶绿体。因此，图二是植物细胞。 （3）图三中①是孢子，青霉靠孢子生殖。 （4）图四的生物是细菌，具有②鞭毛的细菌应该生活在水或液体环境中。 （5）图五是病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，和前面的生物相比，结构上最大的区别是没有细胞结构。 1．（2022·湖南·中考真题）下列关于抗生素的叙述，正确的是（　　） A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌 B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质 C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复 D．抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利 【答案】D 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．抗生素的作用范围通常比较广，它们不仅能杀死致病细菌，还可能对体内其他非致病细菌产生影响，甚至破坏体内的菌群平衡，A错误。 B．抗生素虽然能杀死或抑制细菌的生长，但抗生素药品本身也是有机物，在适宜的条件下（如温度、湿度等），同样可能受到微生物的污染而腐败变质，B错误。 C．抗生素的使用应该根据病情和医生的建议来决定，而不是盲目地尽早使用。滥用抗生素可能导致细菌产生耐药性，使得抗生素在未来无法有效对抗某些细菌，C错误。 D．抗生素确实可以用于治疗由细菌引起的疾病，但如果使用不当（如剂量过大、使用时间过长等），可能会对身体造成不利影响，如破坏体内的菌群平衡、引发过敏反应等，D正确。 故选D。 2．（2024·湖南长沙·中考真题）下列发酵食品中，利用酵母菌产生的二氧化碳气体使其松软可口的是（　　） A．面包 B．酸奶 C．泡菜 D．米醋 【答案】A 【分析】发酵是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。 【详解】A．制作面包通常使用酵母菌发酵，利用酵母菌产生的二氧化碳气体可使其松软可口，A符合题意。 B．制作酸奶常使用乳酸菌发酵，B不符合题意。 C．制作泡菜常使用乳酸菌发酵，C不符合题意。 D．制作米醋通常使用醋酸菌发酵，D不符合题意。 故选A。 3．（2024·湖南长沙·中考真题）破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风，当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而伤口较浅时（如皮肤表面划破）一般不会得破伤风。据此推测合理的是（　　） A．破伤风杆菌只在有光条件下繁殖 B．破伤风杆菌只在低温条件下繁殖 C．破伤风杆菌只在有氧条件下繁殖 D．破伤风杆菌只在无氧条件下繁殖 【答案】D 【分析】1．细菌的类型很多，醋酸菌等细菌需要氧气（称为好氧菌），而乳酸菌等细菌在有氧的条件下，生命活动反而会受到抑制（称为厌氧菌）。 2．破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌，感染人体后会使人患破伤风。 【详解】破伤风杆菌感染人体后大量繁殖会使人患破伤风，当伤口较深时（例如被铁钉扎伤），容易得破伤风，说明深伤口的缺氧环境有利于该细菌大量繁殖；而皮肤表面划破（即浅伤口），一般不会得破伤风，这说明氧气含量较高的浅伤口环境，不利于该细菌的繁殖。所以，可以推断：破伤风杆菌更可能在无氧条件下繁殖，而不是有氧条件；选项A（需要光）、选项B（需要低温）都不符合破伤风杆菌在深伤口内繁殖的特性，故D正确，ABC错误。 故选D。 4．（2023·湖南湘潭·中考真题）下列有关甜酒制作过程与原理或目的对应错误的是（　　） A．将糯米蒸熟——高温杀死杂菌及将糯米熟化 B．将酒曲与糯米拌匀——接种酵母菌等菌种 C．将糯米饭压实——提供无氧环境，抑制细菌的生长和繁殖 D．将制作的糯米饭放在温暖处——提供发酵时所需的适宜温度 【答案】C 【分析】1．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 2．细菌、真菌培养的一般方法包括：制作培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养。 【详解】A．将糯米蒸熟，是高温杀死杂菌及糯米熟化，有利于有机物的分解，A正确。 B．将酒曲与糯米拌匀是为了接种酵母菌等菌种，有利于发酵，B正确。 C．将糯米饭压实是为后期发酵提供无氧环境，使酵母菌将葡萄糖分解产生酒精，C错误。 D．酵母菌的生活需要水分、一定的温度和有机物，将制作的糯米饭放在温暖处是为了提供发酵时所需的适宜温度，D正确。 故选C。 5．（2023·湖南长沙·中考真题）《中国生物物种名录2023版》收录了七大类共135061个物种，其中没有细胞结构的是（　　） A．病毒 B．植物 C．真菌 D．动物 【答案】A 【分析】病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态；病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 【详解】A．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质，一旦离开活体会变成结晶体，故A符合题意。 B．植物结构和功能单位是细胞，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，故B不符合题意。 C．真菌的结构和功能单位是细胞，既又单细胞生物，又多细胞生物，故C不符合题意。 D．动物的基本单位是细胞，细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，故D不符合题意。 故选A。 6．（2023·湖南长沙·中考真题）自制酸奶时，需在牛奶中加入带活菌种的酸奶。加入酸奶的主要目的是（　　） A．接种乳酸菌 B．制成培养基 C．防止变质 D．调节味道 【答案】A 【分析】培养细菌、真菌的一般方法 ：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④培养。 【详解】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成。牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。家庭制作酸奶的过程比较简单，方法是将新鲜的全脂或脱脂牛奶和糖混合，煮沸后冷却至42～43℃，加入适量酸奶，将装置盖严，放在室内温暖的地方数小时即可。在该过程中，在牛奶中加入带活菌种的酸奶，就是培养细菌真菌方法中的接种过程，故A正确，BCD错误。 故选A。 7．（2023·湖南张家界·中考真题）微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是（    ）    A．①在科研上可用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养 B．②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核 C．④是青霉，能从中提取抗生素 D．⑤的生殖方式为孢子生殖，属于生态系统中的分解者 【答案】A 【分析】①病毒，②细菌，③酵母菌，④青霉，⑤蘑菇。 【详解】A．①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。病毒必须营寄生生活，不能独立生活，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。所以，①在科研上不能用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成的培养基来培养，A错误。 B．②是细菌，和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核，B正确。 C． ④是青霉，能产生青霉素，C正确。 D．⑤蘑菇，生殖方式为孢子生殖，属于生态系统中的分解者，D正确。 故选A。 8．（2023·湖南常德·中考真题）杨梅酒制作过程中，发酵利用的微生物主要是（　　） A．酵母菌 B．醋酸菌 C．乳酸菌 D．青霉菌 【答案】A 【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。正确识记并理解微生物的发酵技术在食品的制作中的应用是解题的关键。 【详解】A．制作杨梅酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，A正确。 B．制醋要用到醋酸杆菌，B错误。 C．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味，C错误。 D．利用青霉可以提取出青霉素，D错误。 故选A。 9．（2023·湖南衡阳·中考真题）西渡湖之酒是衡阳县西渡镇特产，中国国家地理标志产品。湖之酒采用当地传统“贡米”“麻矮糯”为原料，经过复杂的工艺精制而成。与湖之酒酿造有关的主要微生物是（    ） A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．青霉菌 【答案】B 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】酿酒要酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。可见，与湖之酒酿造有关的主要微生物是酵母菌。故B正确，ACD错误。 故选B。 10．（2023·湖南衡阳·中考真题）幽门螺旋杆菌是一种能够引起胃病的细菌，甚至可诱发胃癌。其与真菌相比，在细胞结构上的主要区别是（    ） A．没有细胞壁 B．没有成形的细胞核 C．没有细胞膜 D．没有细胞结构 【答案】B 【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。 真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 【详解】幽门螺旋杆菌属于细菌，其细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，故B符合题意，ACD错误。 故选B。 11．（2023·湖南怀化·中考真题）菌草技术是中国的骄傲。菌草能以草代木培养食用菌。下列有关食用菌叙述中，错误的是（　　） A．无成形细胞核 B．有成形细胞核 C．属于生态系统中的分解者 D．没有叶绿体，自身不能制造有机物 【答案】A 【分析】食用菌属于真菌。 【详解】香菇等食用菌属于真菌，由大量的菌丝构成的，细胞内有真正的细胞核，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，靠孢子来繁殖新个体。它们能分解利用现成的有机物进行生长，所以它们是生态系统中的分解者，因此BCD正确，A错误。 故选A。 12．（2020·湖南怀化·中考真题）“地摊经济，人间烟火”。地摊经济一经推出，红遍全国。霉豆腐、冰凉粉等小吃深受广大市民喜爱，其中霉豆腐的制作与下列哪种微生物有关？（　　） A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 【答案】C 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【详解】霉豆腐（豆腐乳）是以大豆为原料，先制成豆腐坯，再利用毛霉接种在豆腐坯上经发酵制成的。因此AB错误，C正确。 故选C。 13．（2022·湖南长沙·中考真题）如图装置中气球会变大，瓶中有酒味。瓶中加入的微生物是（　　） A．乳酸菌 B．酵母菌 C．醋酸菌 D．甲烷菌 【答案】B 【分析】酵母菌是常见的单细胞真菌。酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。 【详解】A．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。乳酸菌不能产生酒精，A错误。 B．结合分析可知，在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精，二氧化碳是气体能够使如图装置中气球会变大，酒精可以产生酒味，B正确。 C．当氧气充足时，醋酸菌才能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸，故醋酸菌不产生酒精，C错误。 D．在无氧的环境中，甲烷菌等细菌通过发酵把这动物的粪便、玉米的枯秆含有的有机物分解，产生甲烷，甲烷是一种气体，但甲烷菌不会产生酒精，D错误。 故选B。 14．（2024·湖南长沙·中考真题）下图分别为大肠杆菌噬菌体、酵母菌和大肠杆菌的结构示意图，据图回答： (1)大肠杆菌噬菌体属于病毒，它没有 ，不能独立生活，只能 在大肠杆菌细胞内。 (2)培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液中添加有机物，是因为它们没有 ，不能自己制造有机物；控制有机物进入细胞的结构是 （填序号）。 (3)三种生物形态结构不同，但都有控制发育与遗传的遗传物质，其中酵母菌的遗传物质主要位于 中（填序号）。 【答案】(1) 细胞结构 寄生 (2) 叶绿体 ① (3)③ 【分析】1．题图中：①细胞膜，②细胞质，③细胞核，④液泡，⑤DNA集中区域，⑥鞭毛。 2．病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。 【详解】（1）动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，植物病毒专门寄生在植物细胞里，细菌病毒（噬菌体）专门寄生在细菌细胞内。结合分析可知，大肠杆菌噬菌体属于病毒，它没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在大肠杆菌细胞内。 （2）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。酵母菌是真菌，大肠杆菌是细菌，它们都没有叶绿体，所以培养酵母菌和大肠杆菌时需向培养液中添加有机物，是因为它们没有叶绿体，不能自己制造有机物。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。可见，控制有机物进入细胞的结构是①细胞膜。 （3）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传。酵母菌是真核生物，其遗传物质主要位于③细胞核中。 15．（2023·湖南湘潭·中考真题）春季是流感的高发季节。自2023年2月份以来，很多同学深受甲型流感病毒的困扰，出现发热、咳嗽等不适症状。图一为甲型流感病毒结构示意图，图二为蔡豆同学制作的一份“传染病校园宣传画”，请据图回答下列问题：    (1)病毒不能独立生活，它只能寄生在活细胞内，靠自己 （填“①”或“②”）中的遗传信息，利用细胞内的营养物质进行繁殖。 (2)从传染病的角度分析 是导致甲流的病原体。从预防传染病的角度分析，积极锻炼身体和注射疫苗属于 。 (3)注射甲流疫苗可以有效预防甲流。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗相当于 ，进入人体后，能刺激机体产生免疫反应。 (4)目前，我国疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施： 。 【答案】(1)② (2) 甲型流感病毒 保护易感人群 (3)抗原 (4)戴口罩（或勤洗手、或少聚集、或长通风等）（合理即可） 【分析】（1）①蛋白质外壳、②遗传物质。 （2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】（1）病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活，并在所生活的细胞中以自我复制的方式进行增殖。病毒不能独立生活，它只能寄生在活细胞内，靠自己②遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的营养物质进行繁殖。 （2）病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。从传染病的角度分析甲型流感病毒是导致甲流的病原体。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。从预防传染病的角度分析，积极锻炼身体和注射疫苗属于保护易感人群。 （3）抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物。从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗相当于抗原，进入人体后，能刺激机体产生免疫反应。 （4）目前，我国疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施：戴口罩、勤洗手、少聚集、常通风等（合理即可）。 16．（2022·湖南长沙·中考真题）接种疫苗是保护自己和家人健康的重要手段之一。自2020年12月首批新冠病毒疫苗开始接种起，我国完成了世界上人数最多、规模最大的新冠病毒疫苗接种。截至今年6月2日，全国累计接种新冠病毒疫苗338299．8万剂次。根据所学知识，回答问题： (1)接种新冠病毒疫苗可以使人体内产生相应的 ，从而提高对新冠肺炎的抵抗力。 (2)接种疫苗后，依然要做好个人防护。下列行为不符合个人防护要求的是_____。 A．核酸检测保持距离 B．高烧不适自我治疗 C．在外就餐公筷公勺 D．脏污口罩及时更换 (3)新冠病毒结构简单，仅由 外壳和内部的遗传物质组成。短短几年时间内，世界卫生组织公布需要关注的病毒株系就有5种，目前奥密克戎已取代德尔塔成为主要流行的病毒株系，这说明新冠病毒具有 的特征。我国疫苗经历了多种病毒株系的挑战，对目前流行的奥密克戎仍具较高的保护效力。 (4)截至今年5月12日，湖南60岁及以上人群新冠病毒疫苗接种覆盖1149．0万人，接种覆盖率为87．0%，有序推进符合条件的老年人尽快接种疫苗至关重要。如图为中国香港卫生署公布的我国疫苗保护效力的相关数据。请分析数据，为社区防疫宣传提供老年人“应接尽接”的理由。 。 【答案】(1)抗体 (2)B (3) 蛋白质 变异 (4)疫苗刺激机体持续产生相应抗体和记忆细胞，当病毒入侵时快速清除病毒 【分析】1．传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2．新型冠状病毒肺炎预防措施有：出门戴口罩，做好必要的防护；合理安排作息时间，加强体育锻炼；要求经常打开室内窗户通风，常洗手，正确洗手，搞好个人卫生。 【详解】（1）疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。接种新型冠状病毒疫苗后，可刺激人体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，即抗体。该抗体能与新冠病毒的结合，可以促使新冠病毒被吞噬细胞清除或使它失去致病性，从而提高对新冠肺炎的抵抗力。 （2）题目中“核酸检测保持距离”、“在外就餐公筷公勺”和“脏污口罩及时更换”都是接种疫苗后，依然要做好的个人防护措施，而“高烧不适自我治疗”有可能会造成病情加重，甚至具有扩散传染病的风险，不符合当前疫情形式下的个人防护要求。 故选B。 （3）新冠病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存。遗传和变异是生物界中普遍存在的现象。生物个体既能保持亲本的遗传性状，又会出现变异。短短几年时间内，新冠病毒就出现了很多病毒株系，这说明新冠病毒具有变异的特征。 （4）多次接种疫苗后，人体产生的抗体浓度远比第一次接种产生的高，更有利于抵抗病毒入侵。结合“不同接种情况下感染新冠病毒后的死亡率”柱形图可知，随着年龄的增加，感染新冠病毒后的死亡率呈现上升趋势，而且在同一年龄组中“没有接种”、“接种1剂”、“接种2剂”、“接种3剂”的死亡率依次下降。以上数据能够说明：老年人感染该病毒后，年龄越大越容易死亡；但多次注射疫苗能够降低死亡率。所以，为社区防疫宣传提供老年人“应接尽接”的理由可以是：疫苗刺激机体持续产生相应抗体和记忆细胞，当病毒入侵时快速清除病毒，从而减低死亡率。　 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 27 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$