专题五 生物多样性（能力测试）-【上好课】2025年中考生物一轮复习讲练测

专题五 生物多样性 （全卷共30题，满分100分，考试时间：60分钟） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．两栖馆、爬行馆、水族馆里的动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（    ） ①娃娃鱼 ②金龙鱼 ③章鱼 ④海马  ⑤海豚 ⑥锦鲤 ⑦鳄鱼 ⑧铰口鲨 A．③④⑤⑧ B．①②⑥⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧ 【答案】D 【分析】鱼类的主要特征是生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①娃娃鱼属于两栖类，③章鱼属于软体动物，⑤海豚属于哺乳动物，⑦鳄鱼属于爬行动物，而②金龙鱼、④海马、 ⑥锦鲤、⑧铰口鲨属于鱼类，故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握鱼类的主要特征。 2．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（    ） A．鲫鱼身体呈梭形，有利于减小水的阻力 B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行 C．兔的犬齿较发达，与其食草的食性相适应 D．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于保护和减少体内水分散失 【答案】C 【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的，如鲫鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力等。 【详解】A．鲫鱼的身体呈梭形，即流线型，鳞片表面有黏液，有利于减少游泳时的阻力，正确。 B．鸟类发达的胸肌，收缩有力，牵动两翼完成飞行运动，利于飞行，正确。 C．兔的牙齿分为臼齿、门齿，没有犬齿，这与其植食的生活习性相适应，题目表述错误。 D．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发，不是利于适应陆地干燥的环境，正确。 故选C。 【点睛】掌握各种动物的结构与其功能相适应的特点是解答此题的关键。 3．下面对有关实验的说法，不正确的是（    ） A．探究馒头在人口腔中的变化不需要测平均值 B．在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中易找到蚯蚓 C．将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 D．制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，装片不需染色 【答案】C 【分析】考查的是对实验的探究问题，对于需要数据验证的实验，常需要设置重复组，求其平均值，为了排除由偶然性引起的误差，提高实验的准确性；对于需要物质变化验证的实验，不需要测定平均值。 【详解】A．实验时，为了排除偶然性因素的影响，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，而在探究馒头在口腔中的消化这个实验中，探究的是淀粉“质”的变化，不需要测定平均值，A正确。 B．蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力。体表有粘液，也能减少钻土时的阻力，还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境。因此蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，而蚯蚓的活动又能改变土壤，B正确。 C．将一粒玉米种子纵切后，再切面滴碘液，其胚乳部分变蓝。原因是玉米种子的营养物质（淀粉）储存在胚乳中，C错误。 D．黄瓜表层果肉细胞中含有大量的叶绿体，所以制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，装片不需染色，D正确。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握实验中应该注意的问题，以及注意事项就能正确的回答。 4．哺乳动物特有的特征是（    ） A．胎生、哺乳 B．卵生、哺乳 C．用肺呼吸 D．体温恒定 【答案】A 【分析】哺乳动物的主要特征：体表通常有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，心脏四腔用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；胎生哺乳。常见的哺乳动物：蝙蝠、鲸鱼、鸭嘴兽、海豚、家兔、藏羚羊等。 【详解】AB．哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，提高了后代的成活率，增加了其对陆地生活的适应能力，A正确、B错误。 C．爬行动物、鸟类和哺乳动物都可以用肺呼吸，C错误。 D．鸟类和哺乳动物体温恒定，都属于恒温动物，D错误。 故选A。 5．下列关于哺乳动物主要特征，描述正确的是（   ） A．卵生、哺乳，体被羽毛 B．胎生、哺乳，体被羽毛 C．卵生、哺乳，体表被毛 D．胎生、哺乳，体表被毛 【答案】D 【分析】哺乳动物一般具有胎生、哺乳，体表被毛，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。 【详解】哺乳动物一般具有胎生、哺乳，大多数体表被毛，体腔内有膈，体内有脊柱，属于脊椎动物。除哺乳动物以外，其他动物进行卵生，鸟类体表被覆羽毛。 故选：D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的主要特征。 6．食用白醋制作过程中利用的微生物是 A．醋酸菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．霉菌 【答案】A 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛。制醋要用到醋酸菌；制作泡菜时要用到乳酸菌；制葡萄酒要用到酵母菌；制酱油要用到霉菌。可见A符合题意。 故选A。 7．下列关于细菌与真菌特点的说法，正确的是（　　） A．细菌的适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 B．细菌和真菌一样，都属于真核生物 C．细菌与真菌一样，适合生活在温暖、潮湿、富含有机物的环境中 D．细菌都是寄生的，而真菌都是腐生的，两者的生殖方式也不一样 【答案】C 【详解】细菌适应性很强，能进行分裂生殖，细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。芽孢是细菌的休眠体，不是繁殖方式，因此在恶劣的环境中也能繁殖后代的说法错误，A错误； 细菌是原核生物，真菌是真核生物，B错误； 细菌与真菌一样，适合生活在温暖、潮湿、富含有机物的环境中，C正确； 细菌和真菌的生活方式为异养，有的是寄生有的是腐生，细菌分裂繁殖，真菌孢子繁殖，D错误。 8．自制酸奶时，需在牛奶中加入带活菌种的酸奶。加入酸奶的主要目的是（　　） A．接种乳酸菌 B．制成培养基 C．防止变质 D．调节味道 【答案】A 【分析】培养细菌、真菌的一般方法 ：①配制培养基；②高温灭菌冷却；③接种；④培养。 【详解】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成。牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味。家庭制作酸奶的过程比较简单，方法是将新鲜的全脂或脱脂牛奶和糖混合，煮沸后冷却至42～43℃，加入适量酸奶，将装置盖严，放在室内温暖的地方数小时即可。在该过程中，在牛奶中加入带活菌种的酸奶，就是培养细菌真菌方法中的接种过程，故A正确，BCD错误。 故选A。 9．下列有关病毒的叙述，正确的是（　　） A．病毒不能独立生活，都是共生的 B．病毒都能引起动植物患病 C．病毒有细胞结构，但没有细胞核 D．某些病毒可以用来制作疫苗 【答案】D 【分析】（1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。 （2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。 【详解】A、病毒不能独立生活，都是寄生，而不是共生的，A错误。 B、动物病毒能够引起动物患病，植物病毒能引起植物患病，细菌病毒则只能对细菌有影响，而不是都能引起动植物患病，B错误。 C、病毒没有细胞结构，也没有细胞核，而不是病毒有细胞结构，C错误。 D、利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病，D正确。 故选：D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构和生活方式。 10．下列哪种生物不具有细胞结构 （ ） A．蝗虫 B．含羞草 C．香菇 D．艾滋病毒 【答案】D 【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒。五类生物中，只有病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。 【详解】蝗虫是多细胞动物、含羞草是多细胞植物、香菇是多细胞真菌，因此都有细胞结构，ABC不符合题意；艾滋病病毒是动物病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，D符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构。 11．下列可以进行孢子生殖的微生物是 A．枯草杆菌 B．流感病毒 C．乳酸菌 D．青霉 【答案】D 【分析】枯草杆菌、乳酸菌都属于细菌，细菌进行分裂生殖；流感病毒属于病毒，其生殖方式是自我复制；青霉属于真菌，靠孢子来繁殖后代，据此解答。 【详解】AC、枯草杆菌和乳酸菌都是细菌，细菌的生殖方式是分裂繁殖，速度很快，AC错误。 B、流感病毒属于病毒，其繁殖方式是自我复制，B错误。 D、大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖，青霉属于真菌，其繁殖方式是孢子繁殖，D正确。 故选D 【点睛】明确各类微生物的繁殖方式是解题的关键。 12．有一种鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是 A．人对鬼针草不会产生作用 B．有利于鬼针草生长 C．人能够帮助植物传播种子 D．有利于植物的变异 【答案】C 【详解】试题分析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．植物的果实和种子的传播途径很多，各种植物传播种子都有自己独特的本领．这正体现了植物的形态结构都是与其功能相适应的．如，有些植物的果实表面有刺毛或黏液，能够黏附在动物的体表传播；有些植物的果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能够诱使动物来吃，果实被吃下后，不少种子能够随粪便排出而传播． 考点：动物帮助植物传粉、传播果实和种子． 13．宇航服的发明创意来自于（  ） A．蜘蛛的结网 B．蝙蝠的回声定位 C．萤火虫的发光 D．长颈鹿的血液循环系统 【答案】D 【详解】科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服；模仿萤火虫发光不发热的原理，开发了冷光，提高了发光效率；雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的。 14．交通路口的电子蛙眼是模仿哪种动物的本领 (     ) A．青蛙 B．蝙蝠 C．鸟 D．蝗虫 【答案】A 【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 【详解】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，青蛙对运动中的物体能“明察秋毫”，对静止的物体却“视而不见”，但这不是蛙眼的缺陷，而正是其长处，蛙眼有四种感觉细胞，即四种检测器，青蛙看东西时，先显示出四种不同的图像，接着四种图像重叠在一起，最后得到鲜明的立体图像。青蛙在捕食前蹲着不动，一旦得到立体图像，就会一跃而起，蛙眼好像一个活雷达，根据这种原理制成的电子蛙眼，能够有效地跟踪敌机和导弹。 故选A。 15．关节是人体活动的结构，它是由（　　）组成 A．关节面、关节头、关节窝 B．关节腔、关节头、关节窝 C．关节面、关节腔、关节囊 D．关节囊、关节头、关节窝 【答案】C 【分析】关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡。 【详解】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面包括关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡。 故选C。 16．下图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 运动系统 骨骼 关节 骨骼肌 B 种子植物 绿色开花植物 单子叶植物 裸子植物 C 细胞核 染色体 DNA 基因 D 无脊椎动物 节肢动物 软体动物 环节动物 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】如图可知I到IV的逻辑关系是：I包括II、III、IV，II、III、IV属于并列关系。据此答题。 【详解】运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，骨骼和关节不是并列关系，A不符合题意； 种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又叫绿色开花植物，根据种子中子叶的数目不同分把被子植物分为双子叶植物和单子叶植物，B不符合题意； 细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，C不符合题意； 节肢动物、软体动物、环节动物，都属于无脊椎动物，D符合题意。 【点睛】此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。 17．举手、投足等动作，一般都包括：①相应的骨受到牵拉；②骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩；③骨绕着关节转动等步骤．这些步骤发生的顺序是（　　） A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③① 【答案】C 【详解】试题分析:当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 考点：动物运动系统的组成。 18．下列动物群体表现的特征属于社会行为特征的是（    ） A．一群蝗虫觅食 B．蜜蜂群中的工蜂主要是采蜜、筑巢 C．一群雄蛙鸣叫 D．1头母猪哺育8头小猪 【答案】B 【分析】社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。 【详解】A．觅食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为。可见，一群蝗虫觅食属于觅食行为，A错误。 B．蜜蜂群体中，成员之间有明确的分工，蜂王是专职的“产卵机器”，雄蜂唯一的任务是与蜂王交配，工蜂承担建造蜂巢，采集花蜜。可见，蜜蜂群体成员之间分工合作，蜜蜂是具有社会行为的动物，B正确。 C．繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。一群雄蛙鸣叫是在求偶，属于繁殖行为，C错误。 D．1头母猪哺育8头小猪，属于繁殖行为，D错误。 故选B。 19．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的（　　） A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为 C．取食行为、繁殖行为 D．繁殖行为、攻击行为 【答案】C 【分析】取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。繁殖行为与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 【详解】“穿花蛱蝶深深见”是蛱蝶吸食花蜜，属于取食行为；“点水蜻蜓款款飞”是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为。因此“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了这两类昆虫的取食行为和繁殖行为。 故选：C。 【点睛】掌握动物行为的类型与特点是解题的关键。 20．群体生活有利于生物避敌和觅食。下列生物不具有社会行为的是（　　） A．蜜蜂 B．蚂蚁 C．狼 D．苍鹰 【答案】D 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。 【详解】A蜜蜂、B蚂蚁、C狼的群体内有一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活，都具有社会行为，而苍鹰的群体内部没有形成一定的组织，成员之间没有明确分工，不具有社会行为，可见D符合题意。 故选D。 21．藏羚羊是我国特有的物种，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，主要原因是 A．食物减少 B．活动范围减少 C．偷猎者的捕杀 D．外来物种入侵 【答案】C 【详解】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。由于藏羚羊的羊绒价格昂贵，偷猎者躲避管理保护人员，钻管理的空子进行非法偷猎藏羚羊，严重威胁藏羚羊的生存。近年来，藏羚羊已濒监灭绝，主要原因是偷猎者的捕杀，C正确。 22．关于我国生物多样性的叙述，错误的是 A．我国是生物种类最丰富的国家之一 B．我国享有“裸子植物故乡”的美誉 C．我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种类位于世界的前列 D．我国是世界上生物数量最多的国家 【答案】D 【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【详解】我国生物种类丰富。我国有高等植物3万余种，在全世界现存裸子植物15科850种中，我国就有10科，约250种，是世界上裸子植物最多的国家。我国有脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%，A正确。 我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称，B正确。 我国的鱼类占世界已知种数的20.3%、鸟类占世界已知种数的14.25%、哺乳类占世界已知种数的13.39%，因此我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种数都位于世界的前列，C正确。 我国是世界上生物数量较多的国家，不是最多的，D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国生物的多样性。 23．2008年5月12日。四川汶川大地震。严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫最好的营救措施是 A．自然流放到森林中 B．转移到农家保护 C．移入其他大熊猫基地 D．移入裸子植物园 【答案】C 【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，把濒危物种转移到动物园或植物园；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。因四川卧龙大熊猫基地被严重破坏，最好的营救措施是移入其它大熊猫基地。 【详解】A．环境已经破坏，自然流放到森林中不利于大熊猫的生长，A不符合题意。 B．转移到农家，条件受限，B不符合题意。 C．转入其他大熊猫基地，符合保护措施，C符合题意。 D．移入裸子植物园的条件受限，大熊猫主要是竹子，D不符合题意。 故选C。 【点睛】本题考查保护生物多样性的基本措施，意在考查考生理解所学生物多样性的保护知识的要点，把握生物多样性的保护措施方面知识间的内在联系的能力。 24．生物多样性的保护的措施包括（   ） ①建立种质基因库           ②将濒威物种进行迁地保护   ③将外国的生物引进国内以丰富本地的物种 ④建立自然保护区 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【分析】保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施；最有效的措施是建立自然保护区。 【详解】保护生物的多样性的措施包括：①建立种质基因库； ②人们把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，这叫异地保护； ④建立自然保护区，即就地保护，是保护生物多样性的最有效措施。 比较可知，题干中①②④属于保护生物多样性的措施。 ③将外国的生物引进国内以丰富本地的物种，可能会造成外来物种入侵，这种做法行不通，是错误的。 故选：D。 【点睛】这部分内容是考试的重点，注意灵活解答。明确保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施。 25．5月22日是国际生物多样性日，下列有关生物多样性的观念中，恰当的是（    ） A．物种灭绝后，一定可以再生 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C．生物种类越少，生态系统越稳定 D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 【答案】D 【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建立自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 【详解】A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦灭绝，将永远不会再生，A错误。 B．生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性密切相关。如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，肉类来源于动物等。因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活，B错误。 C．生物种类越多，生态系统越稳定；生物种类越少，生态系统越不稳定，C错误。 D．生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，D正确。 故选：D。 【点睛】解答此类题目的关键是知道生物多样性有直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。 第II卷（非选择题，共50分） 二、简答题：本大题共5小题，每空1分，共50分。 26．（10分）仔细观察如图中动物，回答下列问题。 (1)上述类群中属于脊椎动物的 ，属于恒温动物的有 。（填字母） (2)A（蚯蚓）用 呼吸，C用 呼吸，F用 呼吸。B的体表有 ，可以起保护作用，并能防止 。 (3)E是适应飞翔的动物，请列举一条与其飞行生活相适应的形态结构特点 。 (4)F后代的成活率较其他几种生物的高，主要是因为其具有 的特征。 (5)将以上动物按照高等到低等的顺序排列，正确的是（    ） A．ABDCFE B．ABCDEF C．EFCDBA D．FEDCBA 【答案】(1) CDEF EF (2) 体壁（湿润的体壁） 肺、皮肤 肺 外骨骼 水分蒸发 (3)前肢成翼 (4)胎生、哺乳 (5)D 【分析】图中A是蚯蚓，属于环节动物；B蟹，属于节肢动物；C青蛙，属于两栖动物；D蜥蜴，属于爬行动物；E家鸽，属于鸟类；F家兔，属于哺乳动物。 【详解】（1）脊椎动物是指体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。观察给出的动物，我们可以发现A（蚯蚓）属于环节动物，是无脊椎动物；而B（蟹）虽然属于节肢动物，但同样是无脊椎动物。C（青蛙）、D（蜥蜴）、E（家鸽）和F（家兔）则分别属于两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物，它们体内都有脊柱，因此是脊椎动物。 恒温动物是指能够调节自身体温，使其保持相对稳定的动物。在给出的动物中，E（家鸽）作为鸟类和F（家兔）作为哺乳动物，都是恒温动物。 （2）对于A（蚯蚓）的呼吸方式，它使用湿润的体壁进行呼吸，这是环节动物特有的呼吸方式。C（青蛙）作为两栖动物，幼体使用鳃呼吸，但成体则使用肺和皮肤共同呼吸。F（家兔）作为哺乳动物，使用肺进行呼吸。  B（蟹）作为节肢动物，其体表有坚韧的外骨骼，这不仅可以起到保护作用，还能防止体内水分的蒸发，适应其生活环境。 （3）E（家鸽）是适应飞翔的动物，其形态结构特点与飞行生活密切相关。例如，家鸽的体表被覆羽毛，这有助于减少飞行时的阻力；前肢变成翼，是飞行的主要器官。 （4）F（家兔）后代的成活率较其他几种生物的高，这主要是因为家兔具有胎生哺乳的特征。胎生哺乳使得幼崽在母体内就能得到充分的营养和保护，出生后也能继续得到母体的照顾和喂养，从而大大提高了后代的成活率。 （5）A是蚯蚓，它属于环节动物门。环节动物是较为原始的无脊椎动物，它们的身体由许多相似的体节组成，但没有明显的头部和尾部。   B是蟹，它属于节肢动物门。节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一类，它们的身体分节，附肢也分节，并且具有外骨骼。然而，与更高等的动物相比，节肢动物仍然属于较为原始的无脊椎动物。   C是青蛙，它属于两栖动物。两栖动物是一类特殊的脊椎动物，它们既能在水中生活，又能在陆地上生活。然而，两栖动物的生殖和幼体发育仍然离不开水，这限制了它们的分布和进化。   D是蜥蜴，它属于爬行动物。爬行动物是真正适应陆地生活的脊椎动物，它们的生殖和幼体发育都脱离了水的限制。与两栖动物相比，爬行动物在进化上更为高等。   E是家鸽，它属于鸟类。鸟类是一类高度特化的脊椎动物，它们具有羽毛、喙和产硬壳卵等特征。鸟类的飞行能力使它们能够迅速适应各种环境，并在生态系统中占据重要地位。   F是家兔，它属于哺乳动物。哺乳动物是脊椎动物中最高等的一类，它们具有胎生哺乳、体温恒定、有脊柱等特征。哺乳动物的这些特征使它们能够更好地适应复杂多变的环境。   综上所述，我们可以将这些动物按照从高等到低等的顺序排列为：FEDCBA，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 27．（14分）以下是蘑菇及四种微生物的示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中生物A的名称是 ；A与B、C、D、E在结构上的最大区别是A没有 结构，由 外壳和内部的 组成。 （2）生物A的繁殖方式是 ；当生物A离开寄生的活细胞后会形成 ；与某些细菌的休眠体 相似，用于抵抗不利环境。 （3）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有 ；B的繁殖方式为 ；生物E的结构d的名称是 。 （4）从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的灰白色绒毛，这就是青霉的 菌丝。进一步用显微镜观察，在它的顶端长有成串的青绿色的 。 （5）以上生物中属于真菌的是 ；属于原核生物的是 ；能够用孢子繁殖的是 。（都填字母，漏填不得分） 【答案】 病毒 细胞 蛋白质 遗传物质 自我复制 结晶体 芽孢 成形的细胞核 分裂生殖 菌柄 直立 孢子 CDE B CDE 【分析】（1）细菌和真菌的区别： （2）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。 （3）没有核膜包围形成的细胞核的生物属于原核生物，如细菌；有核膜包围形成的细胞核的生物属于真核生物如植物、动物、真菌等。 （3）图中的A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇。病毒没有细胞结构，细菌没有成形的细胞核。 【详解】（1）图中A是病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，主要的利用宿主活细胞内的营养物质，用自己的遗传物质来进行复制、繁殖新的病毒。B是细菌，C是青霉，D是酵母菌，E是蘑菇，都具有细胞结构。 （2）A病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中，利用自己的遗传物质来复制，繁殖新的病毒，这就是病毒的繁殖。当生物A病毒离开寄生的活细胞后会形成结晶体。与某些细菌的休眠体芽孢相似，用于抵抗不利环境。 （3）图中B是细菌，细菌是单细胞个体，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域。C、D、E属于真菌，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。所以B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有成形的细胞核；B细菌的繁殖方式为分裂生殖。生物E蘑菇中a是孢子，b是菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝。 （4）青霉的营养菌丝生长在营养物质的内部，从营养物质的内部吸收营养；直立菌丝在营养物质的表面生长，直立菌丝的顶端生有产生孢子的结构。青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，所以青霉显出绿的颜色。所以“从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的直立菌丝”，在它的顶端长有成串的青绿色的孢子。 （5）图中B是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；C青霉、D酵母菌、E蘑菇都属于真菌，有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物，用孢子繁殖。 【点睛】此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，结合分析图形，灵活解答。 28．（8分）阅读下列资料，回答相关问题: 新冠肺炎疫情已持续两年多，目前正在全球传播扩散的是新冠病毒变异毒株“奥密克戎”。世界卫生组织（WHO）总干事评德赛博士在新年声明中表示，他对2022年战胜新冠病毒大流行“持乐观态度”。初步研究显示“奥密克戎”毒株所引发的症状比“德尔塔”毒株“温和”，并且欧洲地区报告的绝大多数“奥密克戎”感染病例为轻症或无症状病例。新冠病毒变种在变弱，这无疑给了疲于疫情的人们一点新年的新希望。 中国疾控中心专家指出，应对“奥密克戎”，新冠病毒疫苗目前仍然是有效的，能有效降低重症率和死亡率，并且可以降低感染发生的规模。国家卫健委表示，佩戴口罩仍然是阻断病毒传播的有效方式. (1)根据寄主细胞不同，可判断“奥密克戎”毒株属于 病毒。感染“奥密克戎”的轻症或无症状感染者，从传染病流行环节来说属于 。 (2)资料中提到的预防“奥密克戎”的有效措施中属于保护易感人群的是 ，属于切断传播途径的是 。 (3)从免疫的角度看，疫苗相当于 。接种疫苗后人体内的 细胞会产生抗体，与抗原结合，进而被吞噬细胞清除，这种免疫属于 （填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (4)世界卫生组织（WHO）总干事谭德赛博士对2022年战胜新冠病毒大流行“持乐观态度”，判断的依据是: 。 【答案】(1) 动物 传染源 (2) 注射新冠病毒疫苗 佩戴口罩 (3) 抗原 淋巴 特异性 (4)“奥密克戎”毒株所引发的症状比“德尔塔”毒株温和（或新冠病毒变种在变弱） 【分析】传染病要想流行起来，必须同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。所以，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】（1）根据寄主细胞的不同，病毒可以分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）。“奥密克戎”毒株寄生在人或其它动物体内，属于动物病毒。从传染病起因角度分析，奥密克戎病毒是引起这次疫情的病原体，能够散播病原体的人或动物就是传染源，从传染病的流行环节来看，“奥密克戎”的轻症或无症状感染者属于传染源。 （2）传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径，保护易感人群等措施。资料中提到的预防“奥密克戎”的有效措施中属于保护易感人群的是注射新冠病毒疫苗，属于切断传播途径的是，佩戴口罩。 （3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，它能刺激机体的淋巴细胞产生相应抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。故从免疫的角度看，新冠病毒疫苗属于抗原。体内产生的抗体只针对该抗原起作用，对其他病原体不起作用，故属于特异性免疫。 （4）世界卫生组织（WHO）总干事谭德赛博士在新年声明中表示，他对2022年战胜新冠病毒大流行“持乐观态度”。初步研究显示“奥密克戎”毒株所引发的症状比“德尔塔”毒株“温和”，奥密克戎对肺部造成的伤害要小得多，主要在上呼吸道“发力”，并且欧洲地区报告的绝大多数“奥密克戎“感染病例为轻症或无症状病例。新冠病毒变种在变弱，这无疑给了疲于疫情的人们新希望。 29．（12分）为更好落实《国家学生体质健康标准》，教育行政部门将中长跑，引体向上等作为中考测试题目。测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动，请根据所学知识回答下列问题： (1)人体的运动系统由 组成。 (2)图甲为关节示意图，把两块骨牢固联系在一起的是[  ] ，通常所说的“脱臼”是指[  ] 从[  ] 中滑脱的现象。 (3)图乙表示屈肘动作，此时肱三头肌处于 状态。 (4)当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。图丙为肌肉牵拉骨运动模型（①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片），②和④模拟的是 ﹐某同学小腿突然抬起，小腿的运动方向如图中箭头所示，此时②处于 状态，为运动的完成提供 。 (5)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如 系统的调节。 【答案】(1)骨、关节、骨骼肌 /骨骼、骨骼肌 (2) ②关节囊 ①关节头 ④关节窝 (3)舒张 (4) 骨骼肌 收缩 动力 (5)神经/消化/呼吸 【分析】分析图可知：图甲①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨；图乙①肱二头肌、②肱三头肌；图丙①关节、②和④是骨骼肌、③和⑤是骨。 【详解】（1）人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨骼由骨和关节构成。骨在运动中起到杠杆的作用；关节在运动中起支点作用；骨骼肌提供动力。 （2）关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节头从关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。因此，图甲为关节示意图，把两块骨牢固联系在一起的是②关节囊，通常所说的“脱臼”是指①关节头从④关节窝中滑脱的现象。 （3）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 （4）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。图丙为肌肉牵拉骨运动模型②和④模拟的是骨骼肌，某同学小腿突然抬起，小腿的运动方向如图中箭头所示，表示伸肘，此时②处于收缩状态，为运动的完成提供动力。 （5）运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 30．（6分）生物多样性资源是一项全球性资产，是人类文明发展的基础，对后代有着巨大价值。 (1)袁隆平院士利用杂交培育出高产的杂交水稻新品种，这种杂交育种方法利用了生物多样性中的 的多样性。 (2)保护生物多样性最为有效的措施是 。 (3)生物分类的主要依据是生物的 、生理功能以及繁殖方式等方面的特征。在生物的分类等级中最基本的分类单位是 。 (4)作为一名中学生，我们能为保护生物多样性做什么？① ，② （写出两条）。 【答案】(1)遗传/基因 (2)就地保护 (3) 形态结构 种 (4) 宣传保护珍稀动植物（言之有理即可） 绘制相关手抄报等（言之有理即可） 【分析】1．生物多样性是指千姿百态的物种、丰富多彩的基因库和多种多样的生态系统，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 2．保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 【详解】（1）袁隆平院士利用杂交培育出高产的杂交水稻新品种，这种方法主要是利用了不同水稻品种之间遗传物质的差异，通过杂交将优良基因组合在一起，从而培育出高产的新品种。因此，这种杂交育种方法利用了生物多样性中的遗传（基因）的多样性。 （2）保护生物多样性需要采取多种措施，包括就地保护、迁地保护、加强法制教育和管理等。其中，就地保护是指在原地对濒危生物及其生态环境进行保护，如建立自然保护区等，这是保护生物多样性最为有效的措施。 （3）生物分类是根据生物的相似程度和亲缘关系的远近，将生物分成不同的等级。生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等方面的特征。在生物的分类等级中，最基本的分类单位是种，它是指一群具有一定形态结构和生理特性，能够自然交配并产生可育后代的生物群体。 （4）作为中学生，我们可以从自身做起，为保护生物多样性贡献自己的力量。具体来说，我们可以宣传保护珍稀动植物的重要性，提高公众的环保意识；我们还可以绘制相关手抄报等，通过艺术的形式展现生物多样性的美丽和珍贵，从而激发更多人对生物多样性的关注和保护。（合理即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题五 生物多样性 （全卷共30题，满分100分，考试时间：60分钟） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．两栖馆、爬行馆、水族馆里的动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（    ） ①娃娃鱼 ②金龙鱼 ③章鱼 ④海马  ⑤海豚 ⑥锦鲤 ⑦鳄鱼 ⑧铰口鲨 A．③④⑤⑧ B．①②⑥⑧ C．③⑤⑥⑧ D．②④⑥⑧ 2．“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列叙述不正确的是（    ） A．鲫鱼身体呈梭形，有利于减小水的阻力 B．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，利于飞行 C．兔的犬齿较发达，与其食草的食性相适应 D．蜥蜴体表覆盖角质鳞片，利于保护和减少体内水分散失 3．下面对有关实验的说法，不正确的是（    ） A．探究馒头在人口腔中的变化不需要测平均值 B．在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中易找到蚯蚓 C．将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝 D．制作黄瓜表层果肉细胞临时装片时，装片不需染色 4．哺乳动物特有的特征是（    ） A．胎生、哺乳 B．卵生、哺乳 C．用肺呼吸 D．体温恒定 5．下列关于哺乳动物主要特征，描述正确的是（   ） A．卵生、哺乳，体被羽毛 B．胎生、哺乳，体被羽毛 C．卵生、哺乳，体表被毛 D．胎生、哺乳，体表被毛 6．食用白醋制作过程中利用的微生物是 A．醋酸菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．霉菌 7．下列关于细菌与真菌特点的说法，正确的是（　　） A．细菌的适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式 B．细菌和真菌一样，都属于真核生物 C．细菌与真菌一样，适合生活在温暖、潮湿、富含有机物的环境中 D．细菌都是寄生的，而真菌都是腐生的，两者的生殖方式也不一样 8．自制酸奶时，需在牛奶中加入带活菌种的酸奶。加入酸奶的主要目的是（　　） A．接种乳酸菌 B．制成培养基 C．防止变质 D．调节味道 9．下列有关病毒的叙述，正确的是（　　） A．病毒不能独立生活，都是共生的 B．病毒都能引起动植物患病 C．病毒有细胞结构，但没有细胞核 D．某些病毒可以用来制作疫苗 10．下列哪种生物不具有细胞结构 （ ） A．蝗虫 B．含羞草 C．香菇 D．艾滋病毒 11．下列可以进行孢子生殖的微生物是 A．枯草杆菌 B．流感病毒 C．乳酸菌 D．青霉 12．有一种鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是 A．人对鬼针草不会产生作用 B．有利于鬼针草生长 C．人能够帮助植物传播种子 D．有利于植物的变异 13．宇航服的发明创意来自于（  ） A．蜘蛛的结网 B．蝙蝠的回声定位 C．萤火虫的发光 D．长颈鹿的血液循环系统 14．交通路口的电子蛙眼是模仿哪种动物的本领 (     ) A．青蛙 B．蝙蝠 C．鸟 D．蝗虫 15．关节是人体活动的结构，它是由（　　）组成 A．关节面、关节头、关节窝 B．关节腔、关节头、关节窝 C．关节面、关节腔、关节囊 D．关节囊、关节头、关节窝 16．下图表示相关概念之间的关系，下表选项中与图示相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A 运动系统 骨骼 关节 骨骼肌 B 种子植物 绿色开花植物 单子叶植物 裸子植物 C 细胞核 染色体 DNA 基因 D 无脊椎动物 节肢动物 软体动物 环节动物 A．A B．B C．C D．D 17．举手、投足等动作，一般都包括：①相应的骨受到牵拉；②骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩；③骨绕着关节转动等步骤．这些步骤发生的顺序是（　　） A．①②③ B．①③② C．②①③ D．②③① 18．下列动物群体表现的特征属于社会行为特征的是（    ） A．一群蝗虫觅食 B．蜜蜂群中的工蜂主要是采蜜、筑巢 C．一群雄蛙鸣叫 D．1头母猪哺育8头小猪 19．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蝴蝶和蜻蜓的（　　） A．防御行为、取食行为 B．防御行为、迁徙行为 C．取食行为、繁殖行为 D．繁殖行为、攻击行为 20．群体生活有利于生物避敌和觅食。下列生物不具有社会行为的是（　　） A．蜜蜂 B．蚂蚁 C．狼 D．苍鹰 21．藏羚羊是我国特有的物种，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，主要原因是 A．食物减少 B．活动范围减少 C．偷猎者的捕杀 D．外来物种入侵 22．关于我国生物多样性的叙述，错误的是 A．我国是生物种类最丰富的国家之一 B．我国享有“裸子植物故乡”的美誉 C．我国的鱼类、鸟类、哺乳类的种类位于世界的前列 D．我国是世界上生物数量最多的国家 23．2008年5月12日。四川汶川大地震。严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫最好的营救措施是 A．自然流放到森林中 B．转移到农家保护 C．移入其他大熊猫基地 D．移入裸子植物园 24．生物多样性的保护的措施包括（   ） ①建立种质基因库           ②将濒威物种进行迁地保护   ③将外国的生物引进国内以丰富本地的物种 ④建立自然保护区 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 25．5月22日是国际生物多样性日，下列有关生物多样性的观念中，恰当的是（    ） A．物种灭绝后，一定可以再生 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁 C．生物种类越少，生态系统越稳定 D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一 第II卷（非选择题，共50分） 二、简答题：本大题共5小题，每空1分，共50分。 26．（10分）仔细观察如图中动物，回答下列问题。 (1)上述类群中属于脊椎动物的 ，属于恒温动物的有 。（填字母） (2)A（蚯蚓）用 呼吸，C用 呼吸，F用 呼吸。B的体表有 ，可以起保护作用，并能防止 。 (3)E是适应飞翔的动物，请列举一条与其飞行生活相适应的形态结构特点 。 (4)F后代的成活率较其他几种生物的高，主要是因为其具有 的特征。 (5)将以上动物按照高等到低等的顺序排列，正确的是（    ） A．ABDCFE B．ABCDEF C．EFCDBA D．FEDCBA 27．（14分）以下是蘑菇及四种微生物的示意图，请据图回答下列问题。 （1）图中生物A的名称是 ；A与B、C、D、E在结构上的最大区别是A没有 结构，由 外壳和内部的 组成。 （2）生物A的繁殖方式是 ；当生物A离开寄生的活细胞后会形成 ；与某些细菌的休眠体 相似，用于抵抗不利环境。 （3）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B的细胞内没有 ；B的繁殖方式为 ；生物E的结构d的名称是 。 （4）从培养皿中取一块长有青霉的橘子皮，垫上白纸，用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的灰白色绒毛，这就是青霉的 菌丝。进一步用显微镜观察，在它的顶端长有成串的青绿色的 。 （5）以上生物中属于真菌的是 ；属于原核生物的是 ；能够用孢子繁殖的是 。（都填字母，漏填不得分） 28．（8分）阅读下列资料，回答相关问题: 新冠肺炎疫情已持续两年多，目前正在全球传播扩散的是新冠病毒变异毒株“奥密克戎”。世界卫生组织（WHO）总干事评德赛博士在新年声明中表示，他对2022年战胜新冠病毒大流行“持乐观态度”。初步研究显示“奥密克戎”毒株所引发的症状比“德尔塔”毒株“温和”，并且欧洲地区报告的绝大多数“奥密克戎”感染病例为轻症或无症状病例。新冠病毒变种在变弱，这无疑给了疲于疫情的人们一点新年的新希望。 中国疾控中心专家指出，应对“奥密克戎”，新冠病毒疫苗目前仍然是有效的，能有效降低重症率和死亡率，并且可以降低感染发生的规模。国家卫健委表示，佩戴口罩仍然是阻断病毒传播的有效方式. (1)根据寄主细胞不同，可判断“奥密克戎”毒株属于 病毒。感染“奥密克戎”的轻症或无症状感染者，从传染病流行环节来说属于 。 (2)资料中提到的预防“奥密克戎”的有效措施中属于保护易感人群的是 ，属于切断传播途径的是 。 (3)从免疫的角度看，疫苗相当于 。接种疫苗后人体内的 细胞会产生抗体，与抗原结合，进而被吞噬细胞清除，这种免疫属于 （填“特异性”或“非特异性”）免疫。 (4)世界卫生组织（WHO）总干事谭德赛博士对2022年战胜新冠病毒大流行“持乐观态度”，判断的依据是: 。 29．（12分）为更好落实《国家学生体质健康标准》，教育行政部门将中长跑，引体向上等作为中考测试题目。测试中我们需要依赖一定的身体结构才能完成系列运动，请根据所学知识回答下列问题： (1)人体的运动系统由 组成。 (2)图甲为关节示意图，把两块骨牢固联系在一起的是[  ] ，通常所说的“脱臼”是指[  ] 从[  ] 中滑脱的现象。 (3)图乙表示屈肘动作，此时肱三头肌处于 状态。 (4)当骨骼肌受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。图丙为肌肉牵拉骨运动模型（①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片），②和④模拟的是 ﹐某同学小腿突然抬起，小腿的运动方向如图中箭头所示，此时②处于 状态，为运动的完成提供 。 (5)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如 系统的调节。 30．（6分）生物多样性资源是一项全球性资产，是人类文明发展的基础，对后代有着巨大价值。 (1)袁隆平院士利用杂交培育出高产的杂交水稻新品种，这种杂交育种方法利用了生物多样性中的 的多样性。 (2)保护生物多样性最为有效的措施是 。 (3)生物分类的主要依据是生物的 、生理功能以及繁殖方式等方面的特征。在生物的分类等级中最基本的分类单位是 。 (4)作为一名中学生，我们能为保护生物多样性做什么？① ，② （写出两条）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 / 22 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$