第三章声现象单元练习-2024-2025学年物理八年级上册沪科版(五四制)

2025-03-10
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第三章 声现象 单元练习 一、单选题 1.如图,拨动张紧的橡皮筋,观察橡皮筋的变化;边说话,边用手摸颈前喉头部分,通过这两个实验总结物体发声的共同特征是(  ) A.声音是由物体的振动产生的 B.声音的响度不同 C.声音的音色不同 D.声音的传播快慢不同 2.小明和小华读出a、o、c三个拼音字母,利用软件采集到的数据如下表,分析可知(  ) 字母 小明 小华 a 109.2Hz 261.2Hz o 115.4Hz 279.0Hz c 120.5Hz 282.8Hz A.小明声音音调低 B.小明声音响度大 C.小华声音音调低 D.小华声音响度大 3.如图所示,在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置,从装置上显示的分贝数大小可知(      ) A.此时的噪声能使人失去听力 B.此时的噪声会妨碍人们的工作和学习 C.此时的噪声会妨碍人们的休息和睡眠 D.此处是较理想的安静环境 4.下列声音中属于噪声的是(  ) A.交响乐团演奏时的锣鼓声 B.足球比赛时球迷震耳欲聋的呐喊声 C.上课时小明与同桌轻声交谈声 D.检修工人在一台有毛病的机器旁仔细听它发出的声音 5.主要描述声音能传递能量的是(  ) A.探测海的深度 B.超声波击碎结石 C.回声定位 D.超声波探伤 6.如图所示,这是某些乐器发出声音的波形图,关于声音特性分析正确的是(  ) A.我们根据音调区别不同乐器的声音,图中甲、乙、丁是同种乐器发出的声波 B.音调与频率有关,图中甲、乙、丁的音调相同 C.响度只与振幅有关,图中甲、乙、丙的响度相同 D.丙的频率比其它三种声波频率低,故在空气中传播的速度比甲、乙、丁慢 7.如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,拉紧棉线,将激光笔发出的光照射在平面镜上(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动。则下列说法不正确的是(  ) A.两个纸杯间声音的传播主要通过细棉线实现 B.该实验能说明声音能传递能量 C.在月球上做该实验也能看到光点的晃动 D.若说话声越大,光点晃动幅度越大 8.现在大多数汽车都有倒车雷达,如图所示,打开倒车雷达,在显示器上就能显示出障碍物与汽车之间的距离,避免倒车时与障碍物相撞,关于倒车雷达,下列说法不正确的是(  ) A.倒车雷达利用了回声定位原理 B.倒车雷达利用声传递能量 C.倒车雷达利用声传递信息 D.倒车雷达发出的声波我们听不到 二、填空题 9.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪,它是利用声音可以在 中传播来工作的.这种方法 (选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离,这是因为 . 10.归纳总结知识的方法多种多样,如图所示的思维导图就是其中一种,请填写出对应的内容:① ② ③ 。 11.如图所示,学习了声现象之后爱思考的小王在右边伞柄的A点挂一块机械手表可发出滴答滴答的声音,当她的耳朵位于B点时听不到声音,把另一把伞放在左边图示位置后在B点听到了手表的滴答声,伞增大了人听到声音的 (选填“音调”、“响度”或“音色”)减少了声音的分散,生活中的 (选填“听诊器”或“声呐”)就利用了这一原理。 12.昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》,她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器,拨动三弦时,弦 产生声音;吹奏曲笛时,按住不同的孔可以改变声音的 ;两种乐器相互配合,奏出优美的乐曲,通过 可以辨别它们的声音。 13.如图,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声波能传递 (填“能量”或“信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高医生听到声音的 。 三、实验题 14.探究声音的特性 (1)如图1,用悬吊着的乒乓球接触发声的叉股,发现乒乓球被弹开,说明声音是由物体 产生的,用示波器记录音叉此时发声的波形图如图2; (2)再次敲击同一音叉,示波器记录音叉发声时的波形如图3所示,此时听到音叉的声音的响度比原来 ,同时发现乒乓球被弹开比上一次幅度 。 15.小丽同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜想:在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是小丽找来了各种不同的琴弦,想通过实验进行探究。琴弦的编号及情况如下表所示: 编号 琴弦材料 琴弦长度/cm 琴弦的横截面积/mm2 ① 钢 30 0.3 ② 钢 30 0.6 ③ 尼龙丝 40 0.5 ④ 铜 50 0.5 ⑤ 尼龙丝 50 0.5 (1)如果想探究发声时音调与弦的材料的关系,小丽应选择表中编号为 的琴弦; (2)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系,小丽应选用表中编号为 的琴弦; (3)通过查阅资料,小丽知道了琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图所示,如果小丽的实验无误,则可确定的是编号为 的琴弦一定比编号为 的琴弦振动时音调高。 四、计算题 16.用雷达测定某云层的厚度的过程中记录了下列数据:从地面垂直向云层发射一束超声波,同时开始计时,经过16s收到第一次回声,经过18s收到第二次回声,已知超声波在空气中的传播速度是340m/s,在云层中的平均传播速度约为1000m/s。求: (1)云层距地面高度; (2)云层的厚度。 17.声音在不同介质中传播的速度不同。阅读表中一些介质中的声速,回答问题:在空心金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,已知敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为2.5s,两声相隔2.33s(此时气温约为15℃)。 (1)求空心金属管的长; (2)求声音在该金属管中的传播速度; (3)该金属管可能是由什么材料制成?如果在金属管里灌满水,用时间数据简要描述可能听到的声音情况。 一些介质中的声速v(m/s) 空气(0℃) 331 铜 3750 空气(15℃) 340 铝 5000 水(常温) 1500 铁 5200 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A A C C B B C B 9. 液体 不能 真空不能传声 10. 响度 振幅 音色 11. 响度 听诊器 12. 振动 音调 音色 13. 信息 响度 14. 振动 大 大 15. ④⑤ ①② ③ ⑤ 16.(1)2720m (2)1000m 17.(1)850m (2)5000m/s (3)能听到三次声音,其依次是通过金属管、水和空气传播而来的 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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