3.2.4 植物在自然界中的作用课件2024-2025学年人教版生物七年级下册

森林覆盖率是指一个国家或地区森林面积占土地总面积的百分比。1977—2018年，我国森林覆盖率呈上升趋势，主要原因是进行了植树造林，并实行了生态保护。为什么要提高森林覆盖率呢？ 2024版 人教版七年级生物下册 第三单元 第二章 植物体内的物质与能量变化 通过本节学习，你将知道： ◎植物制造的有机物有什么作用? ◎植物怎样参与生物图的水循环? ◎植物是怎样维持生物围中碳氧平衡的? ◎怎样从我做起，保护植被? 学习目标 第四节 植物在自然界中的作用 一、植物可以为其他生物提供有机物 二氧化碳 水 光能 叶绿体 有机物 氧气 （储存着能量） ＋ ＋ 光合作用: 食肉动物间接以植物为食 杂食动物则兼而食之 满足了自身生命活动的需要 为其他生物提供食物来源。食草动物直接以植物为食 植物既为其他生物提供了构建“身体”的材料。也为其他生物提供了生命活动所需的能量。 植物制造的有机物，通过生物之间吃与被吃的复杂关系，以及被细菌、真菌分解利用等，养育了其他生物。 分解者 生产者 被分解 被分解 被分解 消费者 消费者 被捕食 被取食 产生的无机盐被吸收 一、植物可以为其他生物提供有机物 大气圈的底部 水圈的大部 岩石圈的表面 生物圈的范围: 一、植物可以为其他生物提供有机物 绿色植物有没有参与水循环的过程？ 二、植物参与了生物圈的水循环 思考: 植物在水循环中起什么作用？ 二、植物参与了生物圈的水循环 7 1、资料分析 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水 据科学家测算，某个热带雨林的降雨量是1950mm/年，蒸 腾量是1570mm/年。 请计算:蒸腾量占降雨量的百分之几? 这说明热带雨林对水循环有什么意义? 二、植物参与了生物圈的水循环 二、植物参与了生物圈的水循环 对比左边两幅图，请说说绿色植物在其中所起的作用 植物的茎叶承接着雨水， 能够大大减缓雨水对地面的冲刷 2、资料分析 二、植物参与了生物圈的水循环 树林中的枯枝落叶，能够吸纳大量的雨水，补充地下水 据估计森林能把 50 ～ 80%的降水转入地下，一公顷 林地比裸地可以多储水 3000 m3，一万亩森林的蓄水能力相当于一个 1000000 的水库。无林地比覆盖率为 30%的林地土壤流失多 60%。 2、资料分析 1、提高大气湿度， 增加降雨量 2、减少雨水对地面冲刷，保持水土； 3、枯枝落叶吸水，能补充地下水。 二、植物参与了生物圈的水循环 三、植物参与维持生物圈的碳-氧平衡 氧气 二氧化碳 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 光合作用 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 燃料燃烧 燃料燃烧 碳—氧平衡：生物圈中的二氧化碳和氧气保持相对的平衡状态。 碳—氧平衡会被打破吗？在什么情况下会被打破？ 思考： 会被打破。工厂、汽车等迅速增加，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳量日益增加，已经出现超过生物圈自动调节能力的趋势。 三、植物参与维持生物圈的碳-氧平衡 碳—氧平衡失调 原因：大量地燃烧化石燃料；植被减少 结果：温室效应（冰川融化、干旱、洪涝） 保护现有森林，大力植树造林 三、植物参与维持生物圈的碳-氧平衡 分析.讨论 碳中和 会导致大气中二氧化碳含量增加、全球变暖加剧、引发极端天气、海平面上升等，影响生态系统稳定性、农业、水资源等。 提高森林覆盖率，更多吸收大气中二氧化碳，助于早日实现碳中和。 3.意义：①环境上，助于缓解全球变暖，减少极端天气发生，保护生态平衡；②人类社会生活上，可保障人类可持续发展、创造更好的生活环境。 行动：①绿色出行、消费②节约能源、减少浪费、做好垃圾分类③植树造林、宣传倡导。 四、从我做起，保护植被 加强宣传，提高全民环保意识 ②大力植树造林，绿化荒山 国家层面： ①颁布相应法律法规，保护森林和草原，提出并落实退耕还林、还草、还湖 社会层面： 个人层面： 低碳出行、循环利用课本等 练习与应用 1.不准确。一定范围内，随CO2浓度增加，光合作用速率加快，但当CO2浓度超过一定限度时，则会抑制植物光合作用。此外，大气中CO2浓度的升高，还会影响全球气候、生物圈的稳定等。 2.水蒸气在空中凝结成云，以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用或被土壤等吸收，其余部分汇成江河。“奔流到海”是指江河的水汇人海洋。“不复回”是指地表水只能流向海洋，而海水不会倒流入江河、陆地。但海水会以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为“天上来”的水。可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水也是可以再返回陆地的。 绿色植物作为生物圈中的生产者，它们制造的有机物，通过吃与被吃的复杂关系，养育了生物圈中的其他生物，因此可以说绿色植物是生物圈的基石。 课 堂 小 结 植物在自然界中的作用 为其他生物提供有机物 参与生物圈中碳氧平衡 满足自身 养活生物圈中其他生物 参与生物圈中水循环 从我做起，保护植被 一片森林就是一座绿色的水库， 我们应该好好保护森林。 教学课件 感 谢 聆 听 人教版生物七年级下册 20 $$