精品解析：江苏省盐城市阜宁县三校联考2024-2025学年七年级3月月考道德与法治试题

江苏省盐城市阜宁县三校联考2024-2025学年七年级3月月考道德与法治试题 分值：50分 时间：50分钟 一、单选题（每小题2分，计28分） 1. 一位老师在走进教室前做“表情管理”的视频走红网络。视频中，这位老师在教室门口突然停下，不断调整状态，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”是因为（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 人不能拥有消极情绪 C. 积极情绪会影响人们的观念和行动 D. 负面的情绪可让生活更加多彩 2. 习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的是（ ） ①抵制诱惑，战胜自我 ②知难而退，乐观向上 ③拒绝帮助，告别依赖 ④勇于开拓，不断进步 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ①③ 3. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”青春需要我们（ ） ①以修身为本，行走在“至善”的路上 ②悦纳青春期的生理和心理变化 ③珍惜青春，拼命吃喝玩乐 ④尽情享受青春美好时光 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③ 4. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时候，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有所改变。以下同学的变化可以归为一类的是（ ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦 ④小哲：我现在觉得爸爸妈妈的唠叨很烦，但又总是请他们帮忙 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 5. 某学校在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师专门为七年级学生开设了以“守护青春静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有（ ） ①与异性交往，我们应内心坦荡、言谈得当、举止得体 ②青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但我们要把握尺度和界限，慎重处理 ③异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短 ④异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 6. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列说法不属于青春期生理变化的是（ ） ①小浩：我的身高在一年内增长了8厘米，体重增长了4公斤 ②小雅：这学期以来，我喜欢唱歌了，也没有以前那么胆小了 ③小泽：不知从什么时候开始的，我的喉结变大了，还长胡须了 ④小琳：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，总觉得他们不理解我 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。你和班上的那位女同学，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话让我们感悟到（ ） A. 最好的时节是春天，而不是秋天 B. 男女有别，交往需要敬而远之 C. 对于青春萌动，要慎重对待，理智处理 D. 万物有时序，尊重自然规律 8. 小美和小刚是班干部，两人经常一起参加集体活动，一起参与班级管理。最近有同学总在背后议论他俩，甚至有同学说他俩在谈恋爱。对此你的建议是（ ） ①理智处理，严守友情的界限②我行我素，不必理会 ③要做到言谈得当，举止得体④互不理睬，不再交往 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 某学校组织师生们参观艺术作品展览，在美术馆老师的导览下，学生们认真聆听艺术创作背后的故事，积极与老师互动，一同通过展览寻找书画创作元素。学校组织这一活动可以（ ） ①培养动手能力 ②消除学习压力 ③培养美好情感 ④促进精神发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. “假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子须要镇静：相信吧！快乐的日子将会来临。”正如诗中所言，生活中饱含了各种情绪，那么对于情绪下列理解正确的是（ ） ①要时刻掩饰自己的情绪，不能被他人洞悉 ②激发正面的情绪感受，我们的生活更绚烂多彩 ③积极面对负面情绪，将负面情绪转化为成长的动力 ④只有负面情绪才能激励我们奋发向上 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 11. 中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”“哀民生之多艰”分别表达的情绪是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、怒、哀 C. 怒、惧、哀、喜 D. 惧、怒、哀、喜 12. 2024年8月29日，澎湃新闻报道；近日，人力资源和社会保障部、中央网信办联合印发《关于进一步加强人力资源市场规范管理的通知》,聚焦当前人力资源市场存在的就业歧视等突出问题，针对性提出管理措施，目的是防止用人单位和人力资源服务机构发布含有性别、年龄、学历等方面歧视性内容的招聘信息。这启示我们（ ） ①凡事要迁就他人，避免惹祸上身 ②应该发自内心地尊重他人的人格 ③在日常生活中，要平等对待他人 ④不因家境、身体等原因轻视他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 健全人格是指具备正确自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。北宋文学家苏轼经历“乌台诗案”后，在孤独寥落中开始深刻反省自己一直以来的所作所为。通过默自观省，苏轼认识到自身最致命的缺点就是缺少自知之明，常常过于显露、炫耀自己。正是通过这种脱胎换骨式的自我反省，苏轼去掉了一身傲气，养成了稳健浩然和敢于正视自我的旷达之气。这说明健全人格需要（ ） ①自信自省，理性平和 ②隐忍躲藏，只观自己 ③消极情绪，断然回避 ④积极向上，开放包容 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 下列对小华“微行为”的“微点评”，错误的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 认男女有别，从不与女同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ② 大扫除，班主任安排男生拖地、女生擦窗台和黑板 发挥男女生各自的优势，提高效率 ③ 小华因为心情不好无缘无故对同学发脾气 发泄情绪有利于身心健康 ④ 看完电影《热辣滚烫》后，几天都沉浸在激动的情绪中 青春期的情绪具有细腻性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 二、非选择题 15. 根据所学知识，回答下列问题。 情境一 考试前，前桌和你商量在考试时互相传看答案。 （1）你的选择：_____________________________________________________________________； 理由：_________________________________________________________________________； 情境二 “雪山姑娘”斯朗巴珍所在昌都市伯格村被雪山环绕，为了上网课，她每天要花半小时步行上山，以山石为椅，以膝盖为桌，山顶气温中午也只有-3℃，一坐就是四个小时。斯朗巴珍努力学习的样子，是青春最美的姿态。 （2）正确做法：____________________________________________________________________ 理由：__________________________________________________________________________ 情境三 雨越下越大，小强站在门口，想到别的同学可能已经到学校了，这点雨，算不了什么，决定毅然前行…… （3）小强调节情绪的方法是：___________________________________________________________。 调节情绪方法还有：_____________________________________________________________。 16. 弘扬工匠精神 宣传报道组围绕“弘扬工匠精神迈向制造强国”开展主题宣传活动，请你参与。 【策划活动】 （1）请你将小秦为本次宣传活动策划方案补充完整。 ①活动形式：____。（两种即可） ②活动寄语：____。 【致敬工匠】 大国工匠崔兴国 力道稳、精度准，崔兴国凭借着一双巧手，四两拨千斤，为千秋大业保驾护航。中国的一项项超级工程能够坚持矗立，离不开这一双双工匠之手点滴垒聚。 大国工匠张国云 择一事终一生，不为繁华易匠心。他们所从事的工作看似简单枯燥，却能让充沛的能源畅通无阻地送达，让特高压技术成为中国名片。 大国工匠潘从明 用五年练出分辨颜色的“火眼金睛”,用十年上万次实验找到最佳试剂，用二十八年把废渣里的珍宝“吃干榨净”这看上去都是潘从明的“笨办法”,其实这背后是“咬定青山不放松”的大智慧。 （2）大国工匠的荣耀闪耀着怎样光芒? 【谱写青春乐章】 少年强则国强。活动最后，同学们收获颇丰，纷纷表示要做新时代青年。 “志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”新时代青年心怀使命、肩负担当，奋斗向前、挺身而出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中当好开路先锋、事业闯将，必将创造“强国圆梦、功成有我”的青春佳话。 （3）请从职业选择的角度，谈谈作为新时代的青年，我们应怎样创造这一青春佳话。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省盐城市阜宁县三校联考2024-2025学年七年级3月月考道德与法治试题 分值：50分 时间：50分钟 一、单选题（每小题2分，计28分） 1. 一位老师在走进教室前做“表情管理”的视频走红网络。视频中，这位老师在教室门口突然停下，不断调整状态，直到露出微笑才进教室。老师做“表情管理”是因为（ ） A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 人不能拥有消极情绪 C. 积极情绪会影响人们的观念和行动 D. 负面的情绪可让生活更加多彩 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查情绪。 A：题文材料中老师做“表情管理”的原因是人与人之间的情绪会相互感染，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪也会影响周围的人；情绪会影响人们的观念和行动，故A说法正确，符合题意； B：错误，人可以拥有消极情绪，但学会调节情绪； CD：不符合题意，不能与题意构成因果关系； 故本题选A。 2. 习近平说：“蓝图不可能一蹴而就，梦想不可能一夜成真，人间万事出艰辛。”面对挫折当自强，自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有重要作用。下列能反映一个人具有自强精神的是（ ） ①抵制诱惑，战胜自我 ②知难而退，乐观向上 ③拒绝帮助，告别依赖 ④勇于开拓，不断进步 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自强的人。 ①④：青春要自强。我们要抵制诱惑，战胜自我；勇于开拓，不断进步，故①④说法正确； ②：知难而进，而不是知难而退，故②说法错误； ③：告别依赖，不等于拒绝帮助，故③说法错误； 故本题选C 3. “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”青春需要我们（ ） ①以修身为本，行走在“至善”的路上 ②悦纳青春期的生理和心理变化 ③珍惜青春，拼命吃喝玩乐 ④尽情享受青春美好时光 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查对青春的认识。 ①②：结合所学知识可知，青春需要我们以修身为本，行走在“至善”的路上；悦纳青春期的生理和心理变化；①②正确，符合题意； ③：珍惜青春是正确的，但不能拼命吃喝玩乐；故③错误； ④：我们要珍惜青春，而不是尽情享受；故④错误； 故本题选C。 4. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时候，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有所改变。以下同学的变化可以归为一类的是（ ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦 ④小哲：我现在觉得爸爸妈妈的唠叨很烦，但又总是请他们帮忙 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的烦恼。 ①：依据教材知识可知，青春期的生理变化主要表现在身体的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。“个子长得快，肺活量变大，从清脆的童声，变成了粗哑的嗓音”属于青春期的生理变化，故①不符合题意； ②③④：“我们的内心会面对一些新的问题，我们对自然和社会的看法也会有所改变”是青春期的心理变化，“不愿意对别人讲心里话、有时表现的很勇敢，有时又表现的比较害羞、怯懦、现在觉得爸爸妈妈的唠叨很烦，但又总是请他们帮忙”属于心理变化，可以归为一类，故②③④符合题意； 故本题选B。 5. 某学校在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师专门为七年级学生开设了以“守护青春静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有（ ） ①与异性交往，我们应内心坦荡、言谈得当、举止得体 ②青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但我们要把握尺度和界限，慎重处理 ③异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短 ④异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性交往。 ①②③：依据教材知识，分析选项，与异性交往，我们应内心坦荡、言谈得当、举止得体；青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但我们要把握尺度和界限，慎重处理；异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短，符合题意，故①②③正确； ④：异性正常交往有利于身心健康，故④错误； 故本题选B。 6. 青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列说法不属于青春期生理变化的是（ ） ①小浩：我的身高在一年内增长了8厘米，体重增长了4公斤 ②小雅：这学期以来，我喜欢唱歌了，也没有以前那么胆小了 ③小泽：不知从什么时候开始的，我的喉结变大了，还长胡须了 ④小琳：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，总觉得他们不理解我 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期身体变化的主要表现。 ①③：依据教材知识，分析题文，身高增长，体重增长；喉结变大，长胡须，属于青春期生理变化，故①③说法正确； ②④：依据教材知识，分析题文，没有以前那么胆小了；不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，总觉得他们不理解我，属于青春期心理变化，故②④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 7. 一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早的成熟，就会过早的凋谢。你和班上的那位女同学，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话让我们感悟到（ ） A. 最好的时节是春天，而不是秋天 B. 男女有别，交往需要敬而远之 C. 对于青春萌动，要慎重对待，理智处理 D. 万物有时序，尊重自然规律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的情感问题。 C：作家的话启示我们要正确对待青春期的情感问题，对于青春萌动，要慎重对待，理智处理，C说法正确，符合题意； A：没有指出题干的主旨，应排除； B：错误，“敬而远之”不利于与异性交往； D：说法不符合题意，没有指出题干的主旨，应排除； 故本题选C。 8. 小美和小刚是班干部，两人经常一起参加集体活动，一起参与班级管理。最近有同学总在背后议论他俩，甚至有同学说他俩在谈恋爱。对此你的建议是（ ） ①理智处理，严守友情的界限②我行我素，不必理会 ③要做到言谈得当，举止得体④互不理睬，不再交往 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会与异性交往。 ①③：与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。小美和小刚应该理智处理，学会内心坦荡、言谈得当、举止得体，故①③说法符合题意； ②：我行我素，不必理会是以自我为中心的表现，不利于异性之间的交往，故②说法错误； ④：互不理睬，不再交往的做法忽略了异性交往的意义，故④说法错误； 故本题选B。 9. 某学校组织师生们参观艺术作品展览，在美术馆老师的导览下，学生们认真聆听艺术创作背后的故事，积极与老师互动，一同通过展览寻找书画创作元素。学校组织这一活动可以（ ） ①培养动手能力 ②消除学习压力 ③培养美好情感 ④促进精神发展 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查获得美好情感方式、美好情感的作用。 ③④：分析题文，学校组织师生们参观艺术作品展览，有利于让同学们通过参与有意义的社会活动获得美好情感，促进同学们的精神发展，故③④符合题意； ①：培养动手能力不是同学们参与这一活动的意义，与题意不符，故①不符合题意； ②：消除的说法过于绝对，学习压力可以减缓但不是消除，故②说法错误； 故本题选D。 10. “假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子须要镇静：相信吧！快乐的日子将会来临。”正如诗中所言，生活中饱含了各种情绪，那么对于情绪下列理解正确的是（ ） ①要时刻掩饰自己的情绪，不能被他人洞悉 ②激发正面的情绪感受，我们的生活更绚烂多彩 ③积极面对负面情绪，将负面情绪转化为成长的动力 ④只有负面情绪才能激励我们奋发向上 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ②③：题干这首诗给我们的启示是要以积极乐观的生活态度对待生活，善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活绚烂多彩，积极面对负面情绪，将负面情绪转化为成长的动力，故②③符合题意； ①：情绪有时候不必掩饰，但要学会合理表达情绪，故①说法错误； ④：过分夸大了负面情绪的作用，故④说法错误； 故本题选B。 11. 中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”“哀民生之多艰”分别表达的情绪是（ ） A 喜、怒、哀、惧 B. 喜、惧、怒、哀 C. 怒、惧、哀、喜 D. 惧、怒、哀、喜 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ABCD：情绪可以分成喜、怒、哀、惧四大类。“漫卷诗书喜欲狂”突出“喜”字，“怒发冲冠”强调“怒”，“哀民生之多艰”说的是“哀”，“风声鹤唳，草木皆兵”是害怕、惊恐的意思，是指“惧”，故B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 12. 2024年8月29日，澎湃新闻报道；近日，人力资源和社会保障部、中央网信办联合印发《关于进一步加强人力资源市场规范管理的通知》,聚焦当前人力资源市场存在的就业歧视等突出问题，针对性提出管理措施，目的是防止用人单位和人力资源服务机构发布含有性别、年龄、学历等方面歧视性内容的招聘信息。这启示我们（ ） ①凡事要迁就他人，避免惹祸上身 ②应该发自内心地尊重他人的人格 ③在日常生活中，要平等对待他人 ④不因家境、身体等原因轻视他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：我们要坚持原则立场，不能一味迁就他人，故①说法错误； ②③④：人力资源和社会保障部、中央网信办联合印发《关于进一步加强人力资源市场规范管理的通知》，面对当前人力资源市场存在的就业歧视等突出问题，针对性提出管理措施等，体现了平等对待他人，启示我们要发自内心地尊重他人的人格，在日常生活中，要平等对待他人，不因家境、身体等原因轻视他人，故②③④说法正确； 故本题选D。 13. 健全人格是指具备正确自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度。北宋文学家苏轼经历“乌台诗案”后，在孤独寥落中开始深刻反省自己一直以来的所作所为。通过默自观省，苏轼认识到自身最致命的缺点就是缺少自知之明，常常过于显露、炫耀自己。正是通过这种脱胎换骨式的自我反省，苏轼去掉了一身傲气，养成了稳健浩然和敢于正视自我的旷达之气。这说明健全人格需要（ ） ①自信自省，理性平和 ②隐忍躲藏，只观自己 ③消极情绪，断然回避 ④积极向上，开放包容 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 ①④：依据题文描述，通过默自观省，苏轼认识到自身最致命的缺点就是缺少自知之明，常常过于显露、炫耀自己。正是通过这种脱胎换骨式的自我反省，苏轼去掉了一身傲气，养成了稳健浩然和敢于正视自我的旷达之气。这说明健全人格需要自信自省，理性平和；要积极向上，开放包容等，①④说法正确； ②：这是消极被动的做法，②错误； ③：我们要积极面对，而不能回避，③错误； 故本题选B。 14. 下列对小华“微行为”的“微点评”，错误的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 认为男女有别，从不与女同学交往 严守男女同学正常交往的原则 ② 大扫除，班主任安排男生拖地、女生擦窗台和黑板 发挥男女生各自的优势，提高效率 ③ 小华因为心情不好无缘无故对同学发脾气 发泄情绪有利于身心健康 ④ 看完电影《热辣滚烫》后，几天都沉浸在激动的情绪中 青春期的情绪具有细腻性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪、异性交往、男生女生。 ②④：分析题文，大扫除班主任安排男生拖地、女生擦窗台和黑板，这是利用男女生不同的性别优势，发挥男女生各自的优势，提高效率；看完电影《热辣滚烫》后，几天都沉浸在激动的情绪中，情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，说明青春期的情绪具有细腻性，故②④说法正确； ①③：认为男女有别，从不与女同学交往是错误的，我们要正确对待异性交往，不能拒绝与异性交往；心情不好无缘无故对同学发脾气是不对的，我们要学会调节情绪，控制自己情绪，合理宣泄情绪，故①③说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选C。 二、非选择题 15. 根据所学知识，回答下列问题。 情境一 考试前，前桌和你商量在考试时互相传看答案。 （1）你的选择：_____________________________________________________________________； 理由：_________________________________________________________________________； 情境二 “雪山姑娘”斯朗巴珍所在昌都市伯格村被雪山环绕，为了上网课，她每天要花半小时步行上山，以山石为椅，以膝盖为桌，山顶气温中午也只有-3℃，一坐就是四个小时。斯朗巴珍努力学习的样子，是青春最美的姿态。 （2）正确的做法：____________________________________________________________________ 理由：__________________________________________________________________________ 情境三 雨越下越大，小强站在门口，想到别的同学可能已经到学校了，这点雨，算不了什么，决定毅然前行…… （3）小强调节情绪的方法是：___________________________________________________________。 调节情绪的方法还有：_____________________________________________________________。 【答案】（1） ①. 不应该 ②. 理由：“行己有耻”要求我们要有知耻之心，要树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做。作弊行为既不诚信也不利于自己的学习 （2） ①. ：学习的榜样。 ②. 理由：自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。自强的青春态度，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。 （3） ①. 改变认知评价 ②. 调节情绪的方法还有：合理宣泄法、放松训练法、转移注意力。 【解析】 【分析】考点考查：行己有耻的要求、自强、调节情绪的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：心理健康 【小问1详解】 第一步：读题，提炼核心观点。观点： 考试前，前桌和你商量在考试时互相传看答案。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断同桌做法错误，正确做法是不应该互相传看答案。 论据：行己有耻的要求、作弊行为的危害。 第三步：组织答案。得分点①：不应该；得分点②：有知耻之心，要树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做；得分点③：作弊行为既不诚信也不利于自己的学习。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼核心观点。观点：斯朗巴珍努力学习的样子，是青春最美的姿态。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断斯朗巴珍是我们学习的榜样。 论据：自强的意义。 第三步：组织答案。得分点①：学习的榜样；得分点②：自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持；得分点③：自强的青春态度，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼核心观点。观点：小强站在门口，想到别的同学可能已经到学校了，这点雨，算不了什么。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断小强调节情绪的方法是改变认知评价。 论据：调节情绪的方法。 第三步：组织答案。得分点①：改变认知评价；得分点②：合理宣泄法、放松训练法、转移注意力。 16. 弘扬工匠精神 宣传报道组围绕“弘扬工匠精神迈向制造强国”开展主题宣传活动，请你参与。 【策划活动】 （1）请你将小秦为本次宣传活动策划的方案补充完整。 ①活动形式：____。（两种即可） ②活动寄语：____。 【致敬工匠】 大国工匠崔兴国 力道稳、精度准，崔兴国凭借着一双巧手，四两拨千斤，为千秋大业保驾护航。中国的一项项超级工程能够坚持矗立，离不开这一双双工匠之手点滴垒聚。 大国工匠张国云 择一事终一生，不为繁华易匠心。他们所从事的工作看似简单枯燥，却能让充沛的能源畅通无阻地送达，让特高压技术成为中国名片。 大国工匠潘从明 用五年练出分辨颜色的“火眼金睛”,用十年上万次实验找到最佳试剂，用二十八年把废渣里的珍宝“吃干榨净”这看上去都是潘从明的“笨办法”,其实这背后是“咬定青山不放松”的大智慧。 （2）大国工匠的荣耀闪耀着怎样光芒? 【谱写青春乐章】 少年强则国强。活动最后，同学们收获颇丰，纷纷表示要做新时代青年。 “志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”新时代青年心怀使命、肩负担当，奋斗向前、挺身而出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中当好开路先锋、事业闯将，必将创造“强国圆梦、功成有我”的青春佳话。 （3）请从职业选择的角度，谈谈作为新时代的青年，我们应怎样创造这一青春佳话。 【答案】（1） ①. ①演讲赛、主题班会等。 ②. ②工匠精神是中华优秀传统文化的宝贵财富，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是时代精神的生动体现；工匠精神是在合理吸收中华民族传统工匠文化，在大国工匠、能工巧匠致力于高质量发展的伟大实践中凝结而成的宝贵品质，具有自身的相对独立性和能动性，是发展新质生产力的精神动力和价值指引；新时代的青少年要弘扬工匠精神，争做大国工匠。 （2）热爱祖国、无私奉献、勇于创新、爱岗敬业、精益求精、坚持不懈、迎难而上、不畏艰险、勇于探索、不屈不挠、锐意进取、自强不息等。 （3）结合社会发展需要和自身特长爱好做好职业生涯规划，为国家发展、民族振兴贡献力量；不断学习科学文化知识，提高自身素质；培养敬业精神，积极承担相应的社会责任；等等。 【解析】 【分析】考点考查：民族精神、职业选择、自强、责任、创新 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、政治认同 【小问1详解】 小问1 本题考查活动形式属于开放性试题，言之有理即可。 小问2 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用民族精神的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：弘扬工匠精神迈向制造强国的主题寄语→联系工匠精神与中华民族精神的关系、工匠精神的作用、弘扬工匠精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用优秀品质的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：大国工匠为国家科技事业做出贡献→联系热爱祖国、无私奉献、勇于创新、爱岗敬业、精益求精、坚持不懈、迎难而上、不畏艰险、勇于探索、不屈不挠、锐意进取、自强不息等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年怎样做好职业选择，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$