内容正文:
第9课 资产阶级革命和资本主义制度的确立
第四单元 资本主义制度的确立
导入新课:美国总统的麻烦大了
教权高于王权
宗教改革
专制王权发展
联合反对
教会特权
专制王权发展
1640英国革命
《权利法案》
1776美国独立
《独立宣言》《1787宪法》
1789法国革命
《人权宣言》
1861俄国改革
1861美国内战
1868日本维新
1870法国共和制1870意大利统一
1871德意志统一
14-15世纪
16世纪
17世纪
18世纪
19世纪
时空观念
3
(一)英国资产阶级革命
材料1 1625年,(英王)查理一世继位后,在财政问题上与议会产生矛盾。1628年,国王召开议会,企图解决财政困难……次年,国王解散议会,实行独裁,大量出售专利权,征收新税……激起社会不满。
1.背景
(1)经济根源(根本):资本主义经济发展,英国封建专制制度激化了社会矛盾,阻碍了资本主义的发展。
材料2 英国是资本主义发展较早的国家。16世纪末17世纪初,资产阶级和新贵族在经济上日益壮大,不再甘心忍受封建专制制度对他们的种种限制。(早期殖民扩张与圈地运动)
(2)阶级根源:资产阶级和新贵族力量日益壮大。
新贵族:按照资本主义方式经营农业,剥削雇佣农业工人,或将土地租给农业资本家,坐收资本主义地租。由乡绅转变而来。
一、英、美、法资产阶级革命
材料3 13世纪初,贵族集团发起了反对英王约翰的武装起义,并迫使国王于1215年签署《大宪章》。该法共63条,按照教会权利、财政、私法、行政、王室森林的顺序排列,主要部分是限制国王的权力,保障国王臣属的基本权利。
——摘编自居正《论英国(大宪章)的发展历程及影响》
材料4 启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代,欧洲知识界对西方文明传统信仰和价值观重新思考,强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。
(3)历史根源:《大宪章》确立了“王在法下”、“王在议会”的历史传统。
材料5 清教徒:反对英国国教的奢侈浪费,提倡过严肃、勤劳的生活,实际上反映了新兴资产阶级追求利润和资本原始积累的理想。17世纪的英国革命也有它的思想动力,但它主要是通过宗教的形式即清教来表达的
(4)思想根源:文艺复兴、宗教改革和启蒙运动解放了人们的思想。
(5)宗教上:清教徒的不断发展
一、英、美、法资产阶级革命
(一)英国资产阶级革命
1.背景
1638年,苏格兰人民起义
1640年,
议会重开
1642年,
内战爆发
1649年,共和国制度
1653年,克伦威尔成为护国主
1660年,王朝复辟
1688年,光荣革命
1689年,
《权利法案》
2、过程:
一、英、美、法资产阶级革命
(一)英国资产阶级革命
杀了一个王、逐了一个王、请了一个王
3.结果:
1688年“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的胜利
玛丽和威廉
“光荣革命”含义:
“光荣”:没有流血的宫廷政变
“革命”:推翻了国王的专制统治
实质:资产阶级和新贵族与封建势力妥协的结果
启示:制度变迁可以用非革命的手段来完成。此后逐渐成为英国历史发展的特色.
君主立宪制开始在英国建立
(一)英国资产阶级革命
1688年,光荣革命标志着英国资产阶级革命的完成。
1689年,议会通过《权利法案》标志着君主立宪制开始在英国建立。
1701年通过《王位继承法》,规定王位继承和任命法官等重大问题决定权都掌
握在议会手里。否定了君权神授,进一步限制王权。
3、结果:
4、特点:
长期性、曲折性、渐进式、妥协性、创新性。
资产阶级经过近半个世纪才确立统治地位;
封建专制-----共和----军事独裁------复辟------君主立宪
5、影响:
(1)对英国:
①政治:推翻封建君主专制,解决了国王与议会的权力之争,为英资产阶级民主政体建立提供了政治保障。
②经济:促进资本主义经济的发展,为工业革命的到来创造条件。
(2)对世界:
①为北美独立战争和世界其他国家资产阶级革命树立了榜样;
②反映了世界历史发展的趋势,标志着资产阶级革命时代的开端。
一、英、美、法资产阶级革命
君主立宪制开始在英国建立
材料1:第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法行为。
第四条 凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱, ……皆为非法。
第六条 除经议会同意之外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。
第十三条 为申雪一切诉冤,并为修正、加强与维护法律起见,议会应时常集会。
———1689年《权利法案》
材料2 凡按照本法的限制规定可以继承王位者,若同罗马教廷或者教会和好,或者保持交往,或者信奉罗马天主教或者与罗马天主教徒结婚,都应按照前举法令所规定和确认的情形,丧失继承的资格。——《王位继承法》节选
材料3 1701年《王位继承法》对王权做了进一步的具体限制,并且把包括王位继承和任命法官等重大问题的决定权都掌握在议会手里。
从此,“君权神授”被否定,“议会至上”原则被确立,国王逐渐处于“统而不治”的地位。
限制国王立法权
限制国王征税权
限制国王军事权
保障议会集会权
扩大议会权力,限制王权
进一步限制王权
英国资产阶级革命最终以和平手段,把英国改造成君主立宪制国家,
为英国开辟了和平渐进的发展之路。
确立议会主权原则,限制王权(保留行政权)
问题探究:《权利法案》《王位继承法》
(二)美国独立战争
1、背景
材料2 英国政府公布了“糖税法”、“驻兵法”、“印花税法”和“汤森税法”;其目的是为了将英国繁重的税收负担转嫁到美利坚殖民者身上。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料1 随着经济的发展,各殖民地经济文化交流日益频繁,北美殖民地不仅形成了一个统一的大市场,并且在这块广阔的大陆上最终形成了一个新的民族----美利坚民族。民族意识的不断滋长,他们渐渐地对母国的高压掠夺政策产生不满……法国借北美独立战争之机大力援助北美人民抗击英军。
—摘编自王晓辉《美国独立战争对英法争霸的影响》
材料3 自由和平等是天赋予人的权利。英国殖民当局的高压政策,是侵犯了人民的自然权利。
——杰斐逊《英属美洲权利综论》
(1)经济:北美资本主义经济发展,统一市场逐渐形成;
(2)政治:英国对北美殖民地的限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满;
(3)思想:启蒙思想的影响;美利坚民族形成及意识的觉醒。
(4)导火线:1773年波士顿倾茶事件。
根本原因:英国对北美的殖民剥削严重阻碍了北美资本主义经济的发展。
一、英、美、法资产阶级革命
(二)美国独立战争
2、过程:
3、性质:
既是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。
4、历史意义:
(1)它推翻了英国的殖民统治,建立独立新国家,有利于美国资本主义的发展;
(2)它促进了欧洲国家的资产阶级革命,为拉丁美洲独立战争提供了先例。
莱克星顿的枪声
美国独立战争爆发
大陆会议发表《独立宣言》,宣告美国诞生
约克镇大捷
取得决定性胜利
签署《巴黎和约》,英国正式承认美国独立
1775.4开始
1776.7建国
1781.9胜利
1783.9
一、英、美、法资产阶级革命
1787
制宪会议
《联邦宪法》
(三)法国大革命(1789——1815年)
1、背景
材料1:17、18世纪,法国君主专制下全国被分为三个等级:第一等级是天主教僧侣;第二等级是贵族(第一和第二个等级都享有免税权);第三等级主要是资产阶级、城市平民和农民,负担着沉重的捐税。
(1)经济:18世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义发展。(根因)
材料2:“经济力量、个人能力和对未来的信心大部分已经转移到资产阶级那里”,他们拥有“一种新型的财富,即流动的或商业性的财富”。 ——威廉·多伊尔《法国大革命的起源》
(2)政治:力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
材料4: 通过“社会契约”的学说,卢梭提出了全新的国家组织原则,而“人民主权论”则更是直接为法国大革命提供了理论旗帜。 ——吕一民《法国通史》
材料5:“是伏尔泰、卢梭灭亡了法国!” ——路易十六
(3)思想:启蒙思想对民众产生了深刻影响。
材料6:与此同时,随着美国革命走向成功,上至议会,下至城堡开始有人讨论“人的权利。”
——玛丽·普拉特·帕米利《法国简史》
(4)外因:美国独立战争的影响。
导火线:1789年法国国王路易十六被迫召集三级会议,企图对第三等级征税以解决财政危机,第三等级则要求制订宪法,限制王权。
一、英、美、法资产阶级革命
2、过程
颁布《人权宣言》,明确提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。
议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。
拿破仑建立军事独裁统治,维护了大革命所确立的资本主义经济制度。
颁布《民法典》,确立了现代民法体系,成为许多国家编纂民法典的蓝本。
攻占巴士底狱,大革命爆发。
6月18日,滑铁卢战役,拿破仑帝国覆灭
滑铁卢战役
《民法典》
拿破仑加冕
《人权宣言》
攻占巴士底狱
1789.7.14
1789.8
1791年
1804年
1815年
1799年
一、英、美、法资产阶级革命
(三)法国大革命(1789——1815年)
3、影响
材料2 对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的推毁人。 ——恩格斯《德国状况》
材料1 这场革命(法国大革命)的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。 —【法】托克维尔著,冯棠译《旧制度与大革命》
材料3 拿破仑大军所到之处,废除封建贵族特权,推行《拿破仑法典》,受到当地许多革命者的欢迎。但是,拿破仑也压榨被征服地区,掠夺财物、摊派兵役,引起当地人民的不满。在反法斗争中,欧洲各地的民族主义骤然兴起。 ——武寅主编:《简明世界历史读本》
积极:摧毁了法国的君主专制制度,传播了民主、自由的思想;促进了法国资本主义经济的发展。
沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
消极:拿破仑率领法军入侵一些欧洲国家,给其带来了沉重灾难,也促进各国民族主义兴起
一、英、美、法资产阶级革命
(三)法国大革命(1789——1815年)
材料1 《法国民法典》的主要内容:
第一部分是人法,其中都是有关民事权利的规定;
第二部分是物法,是有关各类财产所有权和其他物权的规定;
第三部分是获取各类所有权的方法的规定,具体包括继承、遗嘱、还债、赠予、夫妻共同财产等相关法律条文。
材料2 拿破仑在所有被他征服的地区都贯彻了法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民平等,实施其著名的《法典》。这些改革意味着进步,或至少意味着维新。……法国革命的意识形态也就对其创始人发生了反作用:拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
合作探究: 如何评价拿破仑帝国的?(拿破仑对外战争)
(1)进步:
①拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义制度;
②革命的原则随着对外战争传播到欧洲各地,沉重打击了欧洲其他国家的封建制度。
③欧洲各地出现不断高涨的民主意识和民族独立要求。
(2)局限:拿破仑实行帝制,对内专制独裁,对外军事征服,给当地人民带来了灾难。
1.资本主义制度
资本主义经济制度
资本主义政治制度
(基础)
(保障)
政体:
君主立宪制和共和制
政党制度:
两党制或多党制
资本主义
经济制度 以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。
资本主义
政治制度
(代议制) 政体形式 君主立宪制 国家元首是世袭的(英国、意大利、德意志、日本;)
民主共和制 国家元首由选举产生(美国、法国)
政党制度 大多两党制或多党制 代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举、轮流执政。
体现分权制衡原则。
2.资本主义制度的内容:
二、资本主义制度的确立
革命前:国王的议会
革命后:议会的国王
二、资本主义制度的确立
(一)英国君主立宪制的确立:
乔治一世
1.确立:(1)确立标志:1689《权利法案》标志着君主立宪制开始在英国确立。
(立法权与国王分离,行政权属于国王)
(2)发展:
1701年《王位继承法》,国王不得为天主教徒,不能与天主教徒结婚。
1721年责任制内阁制开始形成,下院多数党领袖沃波尔实际上成为英国第一位首相,责任制内阁开始逐渐形成,行政权开始由国王转移到内阁。
责任制内阁运行机制:
①内阁成员集体负责,在大政方针上保持一致;
② 如议会对政府不信任,要么垮台,要么首相提请国王解散议会,重新选举;
③ 内 阁对议会负责,国王成为“虚君”,“统而不治”;
④ 首相掌握行政权,同时又通过议会掌握立法权,实际掌握国家大权。
沃波尔
2.特点
选民选举
君主
议会
内阁(首相)
上院
(贵族院)
下院
(平民院)
多数
组阁
集体负责
形式任命
任命 世袭
提请国王
解散议会
行政监督
行政权
国家元首
权力中心 立法权
不信任案
政府集体辞职
①君主(统而不治):
国家元首,统而不治,是最高权力的象征。
②议会(权力中心):
国家最高立法机关和权力机关
③内阁:
掌握行政权,受议会监督,对议会负责。
④君主制、贵族制、民主制融为一体的混合物。
(一)英国君主立宪制的确立:
二、资本主义制度的确立
1、确立:1787年宪法
中央
地方
大州
小州
北方
南方
联邦制原则:美国为联邦制国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权;
三权分立原则:国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权;
人民主权原则:总统和议会议员都由选举产生。
(1)内容:《1787年宪法》三大原则
总统
国会
最高法院
国家元首、政府首脑、军队总司令|行政权
参议院&众议院长
立法权
司法权|最高法律解释权
国会可以2/3多数通过总统否决的法律
总统可以否决国会通过的法律
最高法院可宣布法律不合宪法
总统任命的大法官需要国会批准
最高法院可宣布总统法令违宪,审查其行政行为,行使最高审判权
总统任命大法官
三权分立:联邦政府和各州均为三权分立
三权分立
分权制衡
二、资本主义制度的确立
(二)美国民主共和制——联邦制总统共和制
(2)评价
1787年宪法有许多不足之处,如允许奴隶制的存在,不承认妇女、儿童和印第安人具有和白人相等的权利,等等。
——人教版历史必修一学思之窗
①第一部比较完善的资产阶级成文宪法(性质),标志着美国联邦制总统共和制的形成。
②突出分权与制衡原则,体现民主精神。
③一定程度上缓和美国中央和地方之间,大州与小州之间,南方与北方之间的矛盾,为美国的长期稳定和发展打下坚实基础。
④创立的共和制政体为其他国家提供了民主政治范例。
进步性
局限性
①承认奴隶制和黑奴贸易,留下种族歧视和压迫的烙印;
②没有真正解决人权问题,妇女、印第安人、黑人奴隶无选举权;
二、资本主义制度的确立
(二)美国民主共和制——联邦制总统共和制
1、确立:1787年宪法
联邦制——州与联邦政府的妥协
联邦政府有征税及制定各项经济政策、外交、募兵等权力,又赋予地方各州一定的自治权
民主共和制——联邦(中央)政府内部的妥协
国会、总统和最高法院间的三权分立;国会分成参、众两院
参、众两院议席的分配——大州与小之间的妥协
参议员每州两名,任期六年,众议员根据各州人口比例选出,任期两年,这样就协调了大州与小州之间的矛盾
保留奴隶制、黑人人口折算:南方州与北方州的妥协
保留南方的奴隶制度;五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数。
知识拓展:美国1787年宪法中妥协的智慧
二、资本主义制度的确立
(三)法国共和制的初步确立
1、曲折漫长:
法国经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了共和制度。
思考:共和制曲折漫长的原因
(1)经济:工业革命尚未完成,资产阶级力量相对较弱;
(2)政治:法国封建势力强大;
(3)思想:法国小农经济发达,君主思想浓厚;
(4)外因:欧洲其他国家的干涉。
君主
立宪制
帝制
共和制
法国大革
命爆发
第一共和国
第一帝国
波旁王朝复辟
第三共和国
第二帝国
第二共和国
最终确立共和制
封建
帝制
1789 1792 1804 1815 1848 1852 1870 1875
一票共和353:352
特点:反复性、曲折性、艰难性
二、资本主义制度的确立
(三)法国共和制的初步确立
2、确立:1875年宪法
(2)宪法的特点:
1875年宪法是保皇派和共和派相妥协的结果。
总统和参议院有很大权力,又相互制约,但总统权力受制于议会。
(3)宪法的意义:
资产阶级共和政体得到确立和巩固,为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。沉重打击了欧洲其他国家的封建制度。
(1)宪法的内容:
①总统是国家元首三军统帅,由议会选举产生,对议会负责;
②议会由参众两院组成(参权力大于众)有立法权,是权力中心;
③总统和内阁都有行政权,总统命令需要内阁副署;
④内阁对议会负责。
意大利统一
(1861~1870年)
德意志统一
(1864~1871年)
日本明治维新(1868年开始)
美国内战
(1861~1865年)
俄国1861年改革
第一次工业革命后,资本主义经济得到了发展。为扫除资本主义发展的障碍,19世纪中后期,俄、美、意、德、日等国开展了资产阶级革命或改革,使得资本主义制度在世界范围内进一步建立起来,推动了世界近代化的进程。
三、资本主义的扩展
三、资本主义的扩展
(一)俄国农奴制改革(1861年)
1.背景:
2.内容:
19世纪,随着俄国资本主义经济的发展,农奴制日益成为社会生产力发展的桎梏。与此同时,长期在农奴制压迫下生活的广大人民为了摆脱被奴役的地位,掀起了大规模反对农奴制的革命斗争。1853-1856年,落后的俄国与工业发达的资本主义国家英法之间进行了克里米亚战争,在这场战争中俄国遭到惨败,充分暴露了政府的无能和农奴制度的腐朽,也使俄国统治者猛然惊醒,他们意识到只有废除农奴制,尽快发展本主义工业,才能使俄国走上强大的道路。
——人民版《历史上重大改革回眸》
【内忧】农奴制阻碍资本主义的发展,阶级矛盾尖锐;
【外患】克里米亚战争的战败。
经济:废除农奴制,农奴获得人身自由,可以 通过赎买得到土地。
其他:实行地方自治和选举;实施统一司法制度;进行教育改革;实行义务兵制
3.评价:
1861年改革为俄国资本主义发展创造了有利的条件,2000多万农民摆脱了人身依附关系,出现了大批自由的雇佣劳动力,农业生产商品化、专业化,农业机器被广泛采用,资本主义工业得到了发展。
据统计,1860~1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。在此期间,俄国的整个工业产量增长了6倍,铁路线增长了35倍多。
(1)性质:沙皇自上而下的资产阶级性质的改革;
(2)意义: 促进了俄国资本主义的发展。
(3)局限:没有直接触及沙皇专制制度,保留了农奴制残余。
问题:据材料分析俄国农奴制改革的背景,内容并评价。
方式:自上而下的改革
(二)美国内战(1861~1865年)
1、背景
(2)南北双方矛盾尖锐,斗争焦点在于奴隶制的存在问题。
南方以种植园经济为主,主张蓄奴
北方以工业为主,主张废奴
三、资本主义的扩展
(1)美国独立后,北方的资本主义经济、南方种植园经济导致南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重(原料、市场、劳动力等);
方式:国内战争
北方
南方
西部地区
◎南北战争爆发前后美国的政治形势
(二)美国内战(1861~1865年)
1、背景
2、过程
1862年5月
《宅地法》
1862年9月
《解放黑人奴隶宣言》
1865年
内战结束
自1863年1月1日起,凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区,其境内所有奴隶都应永远获得自由。
——《解放黑人奴隶言》
凡是美国公民,只要交10美元手续费,就可以在美国西部得到一块土地,连续耕种5年后,这块土地就成为他的私有财产。 — — 《宅地法》
3、影响
①实质:美国历史上的第二次资产阶级革命。
②联邦政府的胜利维护了美国的国家统一, 基本解决了农民的土地问题。
③在法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
(1)进步性
(2)局限性
但黑人仍备受歧视。
三、资本主义的扩展
(二)美国内战(1861~1865年)
驴——民主党(南方种植园主)现在:贫民阶层、移民、少数族群、工会
象——共和党(北方工业集团)现在:宗教、退伍军人、大企业主。
知识拓展: 两党制的形成
萌芽于联邦之际,终成于19世纪;分权制衡的重要组成部分,本质上都是资产阶级政党,代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举轮流执政。
美国种族歧视
(三)意大利的统一
1、背景:
19世纪中期,意大利分裂状态阻碍了资本主义经济的发展。
2、过程:
(1)1861年,意大利经过革命和反侵略战争,建立了意大利王国,实行君主立宪制(政体)。
(2)通过收复失地,1870年实现了国家统一。
3、意义:
(1)为资本主义的发展进一步扫除了障碍, 促进了意大利向资本主义社会的过渡。
(2)但由于通过自上而下的王朝战争实现的,在政治上、经济上保留着封建残余。
三、资本主义制度的扩展
意大利的统一
(四)德意志统一与君主立宪制的确立
1.德意志的统一
(1)背景
1648年,德意志分裂成314个大大小小的邦国……1814年,由38个邦国组成的德意志邦联成立,但各邦依然拥有着独立的主权。除了混乱的货币,邦国之间还设立了重重关卡,收取繁重的关税,从柏林到瑞士,现在不过几个小时的车程,但在19世纪初,从柏林到瑞士却要经过10个邦国,办10次手续,换10次货币,交10次关税,沿途缴纳的关税,甚至超过了所运货物的值。” ——《大国崛起》
“当代的重大问题不是通过演说和多数人决议所能解决的…… 而要用铁和血来解决。”
——1862.9.俾斯麦在议会上的演讲
①德国的分裂状态,阻碍了德国资本主义经济的发展。
②主要邦国普鲁士经济、军事实力强大。
③俾斯麦推行“铁血政策”。
(2)方式:自上而下王朝战争。
(3)过程:三次王朝战争(1864年:普奥→丹麦;1866年普奥战争;1870年普法战争)
(4)结果:1871年,德意志帝国成立,颁布《德意志帝国宪法》。
第一次王朝战争
1864年普丹战争
第二次王朝战争
1866年普奥战争
第三次王朝战争
1870年普法战争
2.德意志君主立宪制的确立
(1)确立标志:1871年 ,《德意志帝国宪法》的颁布
(2)宪法内容:
①政权结构:君主立宪制
②国家结构:联邦制
第十一条 联邦的主席职位属于普鲁士国王,普鲁士国王享有德意志帝国皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战与媾和,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。
第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。
第十八条 皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职。
—《德意志帝国宪法》(1871年)
德意志帝国宣告成立(油画)
德国的君主立宪制政体,半专制的君主立宪制(二元制的君主立宪制)
①德意志皇帝:是国家元首,权力的中心;(君权是实,立宪是虚)
②宰相:是政府首脑,只对皇帝负责而不是对议会负责;
③议会:是立法机构, 联邦议会权力较大,帝国议会作用较小,它通过的法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效。
④德意志君主立宪政体,是不彻底、不完善的代议制,带有浓厚的专制主义色彩和军国主义色彩
(4)影响
积极:联邦制和君主立宪制的确立是德国历史上的重大进步,巩固了国家的统一,促进了社会和经济的发展。
局限:德意志帝国实际上是一个半专制的君主立宪国家。帝国国会对帝国政府没有任何监督权,普鲁士的专制主义和军国主义传统在帝国中得以延续(不彻底不完善的资产阶级代议制)
(3)德意志帝国君主立宪制的特点
2.德意志君主立宪制的确立
(四)德意志统一与君主立宪制的确立
(五)日本明治维新(19C60~90S)
(2)幕府统治阻碍了日本资本主义的发展。
1.背景:
(1)幕府统治下的日本,封建落后,危机四伏。
内忧
政治:阶级矛盾尖锐、封建统治开始动摇;
经济:幕府统治阻碍资本主义的发展;
外交:实行闭关锁国政策,使日本落后于世界潮流。
外患
19世纪中期,黑船事件导致民族矛盾激化,日本面临沦为半殖民地的民族危机。
(3)尊王攘夷、倒幕运动、明治政府的建立(1869年迁都东京)
三、资本主义制度的扩展
美国入侵日本的黑船事件
2、内容
(1)政治:废藩置县,加强中央集权;废除封建等级制度(取消武士特权,宣布 “四民平等”);制定宪法,肯定天皇地位。
(2)经济:“殖产兴业”,在国家力量扶持下发展工业。
(3)文化:“文明开化”,全面学习西方文化。
宪法发布仪式
日本的第一列火车
鹿鸣馆
三、资本主义制度的扩展
(五)日本明治维新(19C60~90S)
“殖产兴业”:
是日本在明治维新时期发展近代工业的政策。明治政府运用国家政权的力量,按照西方的“样板”,以国营军工企业为主导,用国库资金大力扶植日本资本主义的成长
3、性质
(五)日本明治维新(19C60~90S)
日本明治政府进行的自上而下的资产阶级性质的改革。
4、影响
(1)进步性
①政治:建立了统一的民族国家,确立君主立宪制。
②经济:改变封建落后状况,走上发展资本主义道路,迅速成为先进工业国家。
③文化:近代文明的传播改变了日本文化落后的面貌。
(2)局限性
保留大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础,日本很快开始对外侵略扩张。
第一条 大日本帝国由万世一系之天皇统治。
第三条 天皇神圣不可侵犯。
第四条 天皇为国之元首,总揽统治权,并依此宪法之条规行使之。
第六条 天皇裁可法律,命公布与执行。
第七条 天皇召集帝国议会,命其开会、闭会、停会及解散众议院。
第十一条 天皇统率陆海军。
——1889年《大日本帝国宪法》
日本像德国那样采用了一种有别于自由主义经济的发展模式,历史学家们称之为“统制主义经济模式”,就是在保留资本主义基本性质的前提下,改变经济运行的方法,使国家成为主导力量,从而让工业化以超出常规的速度腾飞起来。
——《大国崛起》
三、资本主义制度的扩展
材料1“手推磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”
——《马克思恩格斯选集》第1卷
材料2 由于1832 年的改革,(英国)全国选民人数从1831 年的48.8 万人上升到1833 年的80.8 万人,由占人口比例的约2% 增加到3.3%。
——王觉非主编《近代英国史》
材料3 杰克逊总统实行强迫印第安人西迁的政策……印第安人在西迁中约减少了1/3 的人口。美国的大陆扩张是建立在印第安人的坟场上。
——杨生茂、陆镜生《美国史新编》
问题探究: 如何评价资本主义制度
(1)进步性:
①否定了封建专制制度,推动了民主政治的发展,为资本主义现代化发展提供了有力保障;
②有利于调节资产阶级内部关系,缓和资产阶级不同利益集团间的矛盾,从而稳定了社会秩序;
③与封建制度比较,资本主义制度是巨大的历史进步,生产力得到了快速发展;
④其建立方式和政体形式对世界产生了深远影响,具有世界意义。
(2)局限性:
资本主义制度仍然是一种剥削制度。
①对内:是资产阶级的民主,劳动人民很少享受到民主、自由的权利;
②对外:资本主义列强大肆推行殖民主义,把亚非拉广大地区变成殖民地和半殖民地,进行压榨和掠夺。
归纳总结:资本主义国家代议制度的确立
国家 时间 方式 制度 完善民主的特点
英国 1640-1689 资产阶级革命(光荣革命) 君主立宪制 和平渐进的改革
法国 1789-1875 资产阶级革命 议会共和制 艰难曲折;血腥暴力
美国 1775—1865 独立战争、南北战争 总统共和制 精英人物;稳定和创新
俄国 1861 农奴制改革 沙皇专制 沙皇传统;封建残余
意大利 1861—1870 国家统一 君主立宪制
德国 1864—1871 国家统一 君主立宪制 封建残余;军国主义
日本 1868 明治维新 君主立宪制 封建残余;军国主义
先激进后温和(英)
激进的革命(美、法)
温和的改革(俄、日)
实现统一(意、德)
比较点 英 国 德 国 美 国 法 国
政 体
确立标志
国家元首
行政权
立法权
权力中心
特 点
相同点
议会制君主立宪制
首相、内阁
皇帝、宰相
总统制共和制
总统
总统、内阁
国民议会(参、众)
国会(参、众)
议会
皇帝
总统
议会
君主虚位
议会至上
议会为虚
专制为实
议会共和
三权分立互相制衡
知识深化:比较英德美法四国政体,理解民主政体的多样性
①【性质】都是资产阶级代议制民主政体,都体现了民主内容;②【形式】都以法律形式确立政体,实行两院制;③【原则】都体现分权制衡原则;④【作用】都维护了资产阶级民主,促进了资本主义经济发展,推动了世界民主化进程。
国王,世袭
皇帝,世袭
总统,选民间选
总统,议会选出
二元制君主立宪制
议会制共和制
议会(上、下)
议会(联、帝)
1698年《权利法案》
1871年 宪法
1787年 宪法
1875年 宪法
资产阶级革命与资本主义制度的确立
资本主义的扩展
英国资产阶级革命
英、美、法资产阶级革命
资本主义制度的确立
英国君主立宪制
美国独立战争
法国资产阶级革命
背景、过程、影响
背景、过程、影响
艰难的法兰西共和之路
美国民主共和制
联邦制原则、三权分立原则、民主原则
法国民主共和制
俄国1861农奴制改革
美国内战|1861—1865
意大利1870年统一
德意志1871年统一
日本1868年明治维新
课堂小结
1.(2024·辽宁·高考真题)普鲁士国王弗里德里希二世(1740—1786年在位)自称“国家的第一公仆”,提倡理性主义的统治,在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时,他又对官员说:“你们绝没有任何主动权,一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了( )
A.平民主义与贵族传统的结合
B.科学精神与神权主义的融合
C.启蒙思想与专制主义的杂糅
D.激进思想与保守主义的妥协
1.C【详解】根据材料并结合所学可知,普鲁士国王弗里德里希二世“自称‘国家的第一公仆’,提倡理性主义的统治,在立法、司法、教育、经济等方面推行改革,体现他深受启蒙思想影响,主张理性、主权在民等,同时他又对官员说:‘你们绝没有任何主动权,一切事必须直接通报我’”体现其专制思想,C项正确;平民主义强调在政治上刻意迎和普通民众的意识形态,反对精英和拒绝以牺牲普通民众的现实利益来实现历史的进步,材料没有体现,排除A项;科学精神和神权主义在材料中均没有涉及,排除B项;普鲁士国王的统治措施并非激进而是受到启蒙思想影响,但又受到传统专制主义影响,是二者的杂糅,排除D项。故选C项。
高考真题
2.(2024·浙江·高考真题)下图为19世纪初的漫画,图中人物为法国的拿破仑和英国的代表人物约翰·布尔。对该图寓意解读最合理的是( )
A.拿破仑帝国征服欧洲盛极一时
B.英国力阻拿破仑的扩张与称霸
C.资产阶级与封建贵族展开对决
D.英法两国联合用武力瓜分世界
2.B【详解】漫画中拿破仑横跨世界,象征拿破仑帝国的扩张,而英国人手执刀剑,企图阻止他,体现英国力阻拿破仑的扩张与称霸,B项正确;漫画中除了描绘拿破仑横跨世界,还描绘了手舞刀剑反对他的英国人,“拿破仑帝国盛极一时”不能完整概括漫画信息,排除A项;拿破仑建立的法兰西第一帝国是资产阶级性质的,英国当时也已经建立资本主义君主立宪制,双方的斗争不是“资产阶级与封建贵族”的对决,排除C项;19世纪初,英国联合欧洲大量其他国家结成反法联盟,对抗拿破仑,“英法两国联合”与史实不符,排除D项。故选B项。
3.(2024·浙江·高考真题)有史书写道,“从南北战争开始起,最直接的问题乃是联邦能否获胜,然而更根本的问题却是:即使取胜,这一胜利能不能使美国国家重新振作起来。……强迫的过程能否产生自觉自愿的忠诚精神?而这种精神却是联邦的实质所在。虽然绝大多数公职人员不能或不愿理解这个问题。但是亚伯拉罕·林肯胸中对此却洞若观火”。文中“更根本的问题”是指( )
A.维护国家的统一
B.捍卫资本主义私有制
C.废除黑人奴隶制
D.解决农民的土地问题
3.A【详解】据本题材料可知,这里“更根本的问题”是指在南北战争胜利、国家统一之后,如何让国家真正凝聚,让民众产生忠诚精神,也就是维护国家的统一,A项正确;“捍卫资本主义私有制”,在这段材料中并未着重体现这一内容,不是材料所强调的“更根本的问题”,材料强调的重点内容是南北战争胜利、国家统一之后,如何让国家真正凝聚,排除B项;废除奴隶制是南北战争的重要成果之一,但不是这里所说的能让国家重新振作、产生忠诚精神的“更根本的问题”,排除C项;材料中没有提及农民土地问题,强调的重点是南北战争胜利、国家统一之后国家真正凝聚问题,排除D项。故选A项。
4.(2024·甘肃·高考真题)意大利统一初期,各地政治认同意识薄弱。1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯,王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨,曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国,成为国民美食。王室试图利用披萨
A.消弭贫富分化
B.强化国家认同
C.推广传统美食
D.凸显南部特色
4.B【详解】根据材料“1889年意大利国王携王后访问南部的那不勒斯,王后盛赞了一款与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨,曾经是那不勒斯贫民食品的披萨遂风靡全国,成为国民美食。”可知,由于意大利统一初期,各地政治认同意识薄弱,故与意大利国旗同色的红、白、绿三色披萨受到王后推广,可见王后借助此行为强化国家认同,增强民族认同感,B项正确;消弭贫富分化的表述不符合史实,且无法实现,排除A项;披萨是那不勒斯的贫民食品,无法得出传统美食,排除C项;王室所作所为并非为了凸显南部特色,而是服务于政治,排除D项。故选B项。
5.(2023·全国高考新课标卷)1854~1868年间,日本出版了涉及自然科学、社会科学、政治思想和军事等方面的译著或著作达数百部。此外,幕藩及其开办的各类讲习所聘请各国专家直接授课或指导技术实践。这一系列举措( )A.摧毁了封建守旧势力的统治基础 B.实现了西方科技的本土化C.表明日本走上了军国主义的道路 D.有助于推动日本的近代化
5.D【详解】据材料“1854~1868年间......出版......各国专家”可知,日本明治维新之前,向国外全方面学习近代科学知识,有利于推动日本的近代化进程,故选D项;据材料“1854~1868年间......幕藩”可知,当时日本处于封建幕藩体制下,摧毁了封建守旧势力的统治基础与史实不符,排除A项;据材料“出版......译著或著作......讲习所”可知,体现了日本向西方学习,但实现了西方科技的本土化的说法太绝对,排除B项;日本走上军国主义道路是在20世纪30年代,与题中时间不符,排除C项。
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