2.8 北宋的政治 课件 2024-2025学年统编版七年级历史下册

第8课 北宋的政治 七年级下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第8课 北宋的政治 七年级下册 主要问题 1.北宋王朝是如何建立的？ 2.北宋王朝的创立者如何加强自己的统治？（重点） 3.北宋王朝加强统治的措施带来了哪些影响？（难点） 2 一、陈桥兵变：北宋建立与统一 宋太祖 赵匡胤 960年，后周禁军统帅赵匡胤发动兵变，建立宋朝，以开封（东京）为都城，史称北宋。 979年，赵匡胤的弟弟宋太宗（赵匡义）消灭北汉，统一了中原和南方地区，结束了五代十国的分裂局面。（P44） 二、崇文抑武：北宋加强中央集权 建隆二年(961),太祖对宰相赵普说：“天下自唐末以来，几十年间，国家动乱，改朝换代是常有的事情，天下可谓是生灵涂炭。我现在想让天下结局这样的乱局，改怎么办呢” 赵普说：这些问题的源头在“方镇（节度使）太重，君弱臣强”。如今要想改变这种现状，没别的办法，只有“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。 语未毕，太祖说：“卿勿复言，吾已喻矣！” 杯酒释兵权 当上皇帝之后，赵匡胤能否高枕无忧呢？ 北宋定下了崇文抑武的统治方针，加强中央集权 阅读教材45-46页【中央集权的加强】，完成下列表格 目的 措施 影响 军事 政治 （中央） 政治 （地方） 文化 （科举） 削弱武将的权利 1. 解除禁军将领的兵权 2. 任用文臣管理军务，武将无权发兵 3. 经常调换军队将领，定期换防 削弱宰相的权力 1.宰相之下设置若干个副宰相 加强对地方的控制 1. 派文臣担任各地州县长官 2. 设置通判分割知州权力 3. 取消节度使的收税权 扩大王朝统治基础 1. 殿试成为定制，进士成为“天子门生 2.扩大科举录取名额 中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 枢密院是北宋时期负责统辖全国军事的最高部门，属于武职 1.从上图中你能发现什么现象？ 2.为什么会出现这种现象？ 武职出身担任枢密院正副职的人很少 崇文抑武的统治政策 《神童诗》 宋·汪洙 天子重英豪，文章教尔曹。 万般皆下品，惟有读书高。 …… 朝为田舍郎，暮登天子堂。 将相本无种，男儿当自强。 《清明上河图》街景 北宋崇文抑武的政策有何影响？ 积极影响：（1）避免了武将夺权的危险，维护了社会稳定，有利于北宋社会经济的发展；（2）营造了浓厚的读书风气，促进社会文化的发展（唐宋八大家：欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩） 消极影响 （1）军队战斗力减弱 （2）政治机构重叠，官吏冗多，办事效率低下，增加了朝廷的财政支出 积贫积弱 三、积重难返：政随人亡的王安石变法 范仲淹 庆历新政 王安石变法 变法的根本目的：改变北宋王朝积贫积弱的局面，维护王朝的统治 课堂小结 960年，后周禁军统帅_______（宋太祖）发动____兵变，夺取政权，建立_____朝，史称_____，定都开封. 宋朝的统治者采取________的方针统治国家。从_______、________、_________、________等四个方面加强中央集权 宋朝的统治者崇文抑武的方针，（积极影响）____________________; （消极影响）__________________________ 为了改变国家积贫积弱的局面，北宋后期多次进行变法，其中最著名的是______在1069年主持的变法，变法的结局是______________________ 赵光胤 陈桥 宋 北宋 崇文抑武 军事 削弱相权 加强地方统治 发展科举制度 维护了国家安全稳定 造成了积贫积弱的局面 王安石 宋神宗死后，新法几乎被废除 1.“将士……突入驿中……或以黄袍加……之身，众皆拜于庭下,大呼称万岁,声闻数里……既得天下。”材料描述的是 ( ) A.赵匡胤陈桥兵变 B.李渊建唐 C.朱温平叛安史之乱中 D.李世民纳谏 2.北宋建立后，宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人分治大藩，节度使辖即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”以下能体现这一治国理念的措施是（ ) A.派文臣担任地方知州 B.在边境重地设立藩镇节度使 C.分化相权强化君权 D.将地方精锐选入禁军以强干弱枝 ✔ ✔ 3.【钱穆在《国史大纲》中指出:“安石之开源政策,有些处又迹近为政府敛财……那时的百姓,实有不堪再括之苦……还带有急刻的心理。”作者认为王安石变法( ） A.使北宋走向衰亡 B.实现了富国强兵 C.加重人民的负担 D.加强了社会管控 ✔ Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$