13.2 原核生物-八年级生物下册同步精品课堂(北京版)

2025-03-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北京版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第二节 原核生物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.87 MB
发布时间 2025-03-09
更新时间 2025-03-09
作者 xgblks2018
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-03-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50898489.html
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来源 学科网

内容正文:

第十三章 多种多样的生物 ——原核生物 2 一、关于细菌 1、细菌的发现 ——荷兰商人 列文虎克 (1632-1723) 细菌的基本形态有球状、杆状、螺旋状 细菌的形态 4 5 (1)单球菌 分裂后的细胞分散而单独存在的球菌. 如尿素微球菌(Micrococcus ureae) 单球菌 6 (2)双球菌 分裂后两个球菌成对排列的为双球菌. 如肺炎双球菌 (Diplococcus pneumoniae) 双球菌 7 (3)链球菌 分裂是沿一个平面进行,分裂后细胞排列成链状. 如乳链球菌 (Streptococcus lactis) 链球菌 8 (4)四联球菌 分裂是沿两个相垂直的平面进行,分裂,分裂后每四个细胞在一起呈田字形. 如四联微球菌 (Micrococcus tetragenus) 四联球菌 9 (5)八叠球菌 按三个互相垂直的平面进行分裂后,每八个球菌在一起成立方体形. 如藤黄八叠球菌(Sarcina ureae) 八叠球菌 10 (6)葡萄球菌 分裂面不规则,多个球菌聚在一起,像一串串葡萄。 如金黄色葡萄球菌(Staphylococcus aureus) 葡萄球菌 11 Single bacillus Diplobacilli streptobacilli Coccobacillus 杆菌又分为长杆状、短杆状、双杆菌和链杆菌 12 螺旋菌分为弧状和螺旋状 弧状 螺旋状 13 细菌的特殊形态 14 细菌个体形态与环境条件 当环境条件不适合某细菌生长时,会导致细菌产生异常形态。 例如:巴氏醋杆菌(Acetobacter pasteurium)当培养温度改变时,菌体会由短杆状变为纺锤状、丝状或链锁状。 15 16 采用μm 为单位: 球形:用直径表示,0.5~1 μm 杆菌:宽 0.5 ~1μm, 长为宽的确1至几倍, 用宽X长表示 螺菌: 宽、长、螺距 Cm = 10-2 meter mm = 10-3 meter μm = 10-6 meter nm = 10-9 meter 细菌的大小 大部分的细菌的大小都处在一定的范围内: 直径: 0.2 ~2.0 μm 长度: 2 to~8μm 17 细菌的结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 核区 细菌的遗传物质(DNA)集中在细胞内的特定区域——核区 细菌的结构与植物细胞相比有哪些异同点 细胞壁 细胞膜 细胞质 核 区 细胞核 液 泡 五界系统: 生物学家根据生物的形态、结构、化合物等,将生物分为五界,即 生物分类研究至今未结束 鞭毛 荚膜 菌毛 细菌的运动 有鞭毛的细菌借助于鞭毛以折线方式运动,从而对光或化学物质表质表现出趋光性或趋化性。鞭毛以旋转方式推动菌体高速前进 螺旋体(spirochaeta)在细胞壁与膜之间有上百根纤维状轴丝,通过轴丝的收缩可发生颠动、滚动或蛇形前进 粘细菌(Myxobacteria)、食纤维细菌(Cytophyga)和某些蓝细菌则通过向体外分泌的粘液在固体基质表面滑行 22 细菌的分裂生殖 在实验室接种培养 大肠杆菌的菌落 菌落(colony):在固体培养基上,由一个或少数个细菌繁殖的后代集聚在一起形成肉眼可见的形态。 如果菌落是由1个单细胞发展而来的,则它就是1个纯种细胞群或克隆(clone) 26 菌落形态可作为分类鉴定的依据,包括:形态、大小、隆起度、边缘、颜色、粘度、透明度等 27 细菌的营养方式 异养腐生 异养寄生 蓝藻细胞结构模式图 集胞藻PCC6803 蓝细菌(蓝藻)光合自养 蓝藻(蓝细菌) 念珠藻 发菜 颤藻 原核生物主要特征 原核生物大多数由单细胞构成,细胞内没有成型的细胞核。 原核生物是地球上出现最早、最原始的生物。 营养方式:光合自养 异养(腐生、寄生) 原核生物和人类的关系 细菌在物质循环中的作用 Lavf58.20.100 $$

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