内容正文:
化学
必修第二册
课堂学案
............
章末复习方案
...........
全维梳理
构建体系。
一、梳及其化合物
-与n(FCn-FeSGuS
质热与1反应生减.
点现与0.反应生成s0
基的如
厂具有酸性化物的性
二氧化 还性:能使氧水、澳水、酸性高酸钾溶褪色
#2掉
一弱氧化性:与H.5反应生成流单质
L漂白生:使品红液色,具有可送性
三气化疏只有酸性气化物的通性
稀应酸,具有酸的通性
强气化性:在加热条件下能氧化铜、碳等
二、氮及其化合物
y0一红棕鱼,有毒
干水,与反应生成HNO,和NO
NO无色,灌丁水,在
气气反应产生红棕色气体y0,
一计有酸的性
-强氧化性:可氧化Ca.C、F.sor等.浓度不因.还原严物不同
一不稳定性:见光或受热分解(棕色试剂顺中保存)
NH.极易丁水,与水反应
1
-与酸反应生或饺盐
-还:化气化
N:的梳
三、无机非金属材粒
用作片、太如能电泄等
-的制备
型无二复化础:制造光导维等
-勒
-碳纳米材料-碳纳米答
石烂
一含有元素:碍、、碳等元素
#基架
□源领城
一陶瓷一原料:数土
传统尤
一水泥一原料:梦土和石灰石
.42·
第五章
化工生产中的重要非金属元索
体验真题
能提升8
答案精解P。。
1.(2021·全国乙)在实验室采用如图装置制备
{
P0.
(
气体,合理的是
)
二
-棉花
的水液
图2
图1
1#
化学试剂
制备的气体
Ca(OH).+NHCl
A
NH.
C
Cl
MnO.+HCI(浓)
B
浓水
图4
C
MnO.+KClO
0.
A.图1:喻泉实验
B.图2:干燥NH
C.图3:收集NH
HCI
D
NaCl+H.SO(浓)
D.图4:制备NH
4.(2022·山东学业考试)下列有关常见气体成
A.A
B.B
分检验的结论正确的是
.
C.C
D.D
选项 仪器或试剂
实验现象
结论
2.(2021·海卷)用如图装置制取干燥的气体
湿润的红色
A
试纸变蓝
)
(a.b表示加入的试剂),能实现的是
(
一定含NH.
石试纸
黑色固体变
B
灼热CuO
{线误红
一定含H
为红色
清 石
C
溶液中出现
一定含CO.
灰水
浑浊
湿润的淀粉
D
试纸变蓝
浓11.S0.
一定含Cl
K试纸
选项
气体
A.A
B.B
HS
稀HsO
A
FeS
C.C
D.D
#
。
H.O.溶液
MnO.
5.(2020·新课标I)下列气体去除杂质的方法
C
NO.
浓HNO
铁片
中,不能实现目的的是
1
)
。
NH
浓氢水
CaO
气体(杂质)
方法
A.A
B.B
SO.(HS)
通过酸性高酸钾溶液
C.C
D.D
B
Cl(HCI)
通过饱和的食盐水
3.(2023·广东卷)1827年,英国科学家法拉第进
N(O)
C
通过灼热的铜丝网
NO(NO.)
行了NH 喷泉实验。在此启发下,兴趣小组
通过氢氧化钟溶液
利用以下装置,进行如下实验。其中,难以达
A.A
B. B
C.C
f
)
到预期目的的是
D. D
.43.
化学
必修 第二册
课堂学案
素能提升
素能提升
常见气体的检验
常见气体的除杂
常见气体
检验依据(特性)
注意事项
气体(括号
除杂试剂
①无色,有刺激性气
化学方程式或原理
内为杂质)
味;②能使品红溶液
C0. 也能使澄清石
NH. +H.$O
色,加热后恢复红色;
灰水变浑浊;80
H.(NH)
浓疏酸
NH. HSO.
s0.
③能使酸性KMnO.落
的漂白原理与新制
氧水的漂白原理
液褪色、能使澳水褪
HC1极易溶于水,Cl
饱 和
NaCl
Cl.(HCI
色;④能使澄清石灰水
不同
在饱和NaCl溶液中
溶液
变浑浊
的落解度较小
饱和NaHCO
注意区别SO也能
HC1+NaHCO
CO.(HC))
能使澄清石灰水变浑
溶液
使澄清石灰水变浑
NaCl+HO+CO
CO
浊;能使燃着的木条
浊,N。也能使燃着
饱和NaHSO
熄灭
HCI+NaHSO.-
的木条熄灭
SO.(HCI)
=
溶液
NaCl+H.O+sO
NO
无色气体,接触空气时
饱和NaHCO
SO.+2NaHCO-
立即变为红棕色
co.(SO)
溶液
Na SO +HO+2CO
黄绿色,有刺激性气
Cl.
Cl:有毒,注意闻气
味,能使湿润的淀粉础
味的方法
CO.(CO)
Co+CuO
化钾试纸变蓝
灼热CuO
Cu+CO.
NO. 的颜色与浪蒸
CO.+2NaOH=
co(CO)
NaOH浓溶液
气相近,NO.溶于
①红棕色,有刺激性气
Na.CO.+HO
味;②通入水中得到无
AgNO.溶液无沉淀
NO.
灼热铜网
N.(O)
2Cu+o-2Cuo
色溶液并产生无色气
生成,而澳蒸气落
体,水溶液显酸性
于AgNO.溶液有
淡黄色沉淀生成
6.(2021·冠宁卷)(改编)含S元素的某钟盐a
能发生如图转化。下列说法错误的是
)
①无色,有刺激性气
①足
味,在潮湿的空气,中形
Ball.溶液
*落
→汇淀
成白雾;②用蘸有浓氛
HCI极易溶于水,
液-
稀盐刺激性XMnO溶液
味气体d
水的玻璃棒靠近时冒
HC
→紫色褪去
做相关实验时应防
白阔:③通入AoNO)
倒吸
A.a可能为正盐,也可能为酸式盐
溶液时有白色沉淀
B.c为不溶于盐酸的白色沉淀
1
生成
C.d能使湿润的红色石试纸变蓝
1
①无色,有刺激性气
D.反应②中还可能生成淡黄色沉淀
味,能使湿润的红石葱
NH:极易客于水.
NH
敬相关实验时应防
试纸变蓝:②用蘸有浓
7.(2022·内蒙古学业考试)下图是中学化学中
倒
盐酸的玻璃棒靠近时
常见的一些物质之间的转化关系(其中部分反
冒白烟
应产物省略),其中L是一种金属单质,A是一
种黄绿色的非金属单质;F、M、N均为难溶于
·44·
第五章
化工生产中的重要非金属元素
水的白色沉淀,M和N不溶于稀硝酸;B是一
(2)反应③的化学方程式是
种具有刺激性气味的气体,且具有漂白性;C
和D是中学化学中两种常见的强酸。请回答
(3)反应①中产生标准状况下1.12L气体F
下列问题:
则转移的电子数目是。
1
-1
(4)反应②的化学反应方程式为
C N#
0..H
A
:作氧化剂的是
I1O
-1
(5)某小组同学用如图所示装置制取氛,并探
1
AND容液
究其性质。
强酸D
Cl溶液
,M的化
H.CI和Ca(OH).
(1)单质A的电子式为
学式为
→尾气处册
o
(2)纯净的C是否为电解质
(填“是”
或“否”)。
(3)B通入品红溶液中的现象为
①大试管中发生的反应的化学方程式是
原因为
(4)反应是否属于氧化还原反应
(填
②请将方框中的收集装置补充完整
“是”或“否”)。
,解释采用这种收集方法的原因是
(5)E→G反应的离子方程式为
③甲同学用如图所示的装置进行尾气处理,乙
(6)反应①的化学方程式为
同学认为不合理,其理由是:
8.(2022·天津学业考试)下图表示各物质之间
的转化关系。已知;常温下B、D、F、G、I、I是
气体,F、G是空气中的主要成分,D是一种碱
性气体;A中阴、阳离子个数比是1:1,E是一
种黑色氧化物,H是紫红色金属单质(部分生
素能提升
成物和反应条件省略)。
无机框图推断题的解题思维模型
A1a#
-R
正
后续反应
##
合分
物
代)
角定梦一物局
速
他物质
7
及反应物
解答无机框图推断题的关键是寻找“突破口”
请按要求回答下列问题;
(题眼)。寻找“突破口”要从“特”字入手。
:X物质是
(1)A物质是
;K
I友情提示
物质是
(均写化学式)。
完成第五章综合测评
.45·金属材料,B项错误:制取钢化玻璃的主要反应为
NaC0,+s0,高温Na.SiO,+C0,+,CaC0,+s0.高遥
章末复习方案
CaSiO十CO,↑,都是非氧化还原反应,C项正确:不锈钢
1.C解标由实验装置图可知,制备气体的装置为固固加热装
是由铁,铬、镍等制成的合金钢,故在碳素钢中加入镍等合
置,收集气体的装置为向上排空气法,说明该气体的密度大
金元素可以制得不锈钢及各种特种钢,D项正确。
于空气的密度,A项错误:二氧化锰与浓盐酸共热制备氟气
探究点二
为因液加热反应,需要选用因液加热装置,不能选用固固加
【互动探究】
热装置,B项错误:二氧化锰和氯酸钾共热制备氧气为固固
2.不对。两性氧化物指既能与酸反应生成盐和水,又能与碱反
加热的反应,能选用固固加热装置,氧气的密度大于空气,可
应生成盐和水的氧化物。SO,只能与氢氟酸反应,且生成
选用向上排空气法收集,C项正确:氯化钠与浓硫酸共热制
的SiF不属于盐。
备为固液加热反应,需要选用因液加热装置,不能选用固固
【深度拓展】
加热装置,D项错误。
[例题2]A解析该粗硅样品与稀盐酸的反应实质是铁与稀盐
2.B解析HS与浓疏酸反应,故不能用浓硫酸千燥,A项错
酸反应:Fe十2 HClFeCl十H,◆:与氢氧化钠溶液的反
送:发生反应2H0,Mi02H,0+0,浓硫酸千燥氧气,B
应实质是硅与氢氧化钠溶液反应:Si十2NaOH十HO一
项正确:铁片和浓硝酸常温下发生钝化,故不能制取二氧化
NSiO十2H↑。因放出等量的氢气,则铁与硅的物质的
氮气体,C项错误:氨气与浓硫酸反应,故不能用浓硫酸干燥
量之比为2:1,质量之比为4:1。
氨气,D项错误。
[变式2]B解析SiO和CO都是酸性氧化物,都能与NaOH
3.B解析NH极易溶于水,溶于水后圆底烧瓶内压强减小,
溶液反应,但二氧化硅不能与水反应,A项错误:高温下,工
从而产生喷泉,A项正确:P(O方为酸性氧化物,NH具有碱
业制粗硅利用碳还原二氧化硅,反应的化学方程式为2C十
性,两者可以发生反应,故不可以用PO千燥NH,B项错
S0,高温S十2C0个,B项正确:二氧化硅能做光导纤维是
误:NH的密度比空气小,可采用向下排空气法收集,C项正
利用了二氧化硅对光的反射,与其熔点和硬度无关,C项错
确:C()与浓氨水混合后与水反应并放出大量的热,促使
误:水泥,玻璃都是硅酸盐制品,水晶饰物的主要成分为二
NH挥发,可用此装置制备NH,D项正确。
氧化硅,D项错误。
4,A解析氧气水溶液显碱性,能使湿润红色石蕊试纸变蓝
[例题3]D解析制造轮船的材料为钢铁,不能选用高强度耐
色,故试纸变蓝,一定含NH,A项正确:能还原氧化铜的气
火陶瓷,D项错误。
体也可能是一氧化碳等还原性气体,B项错误:二氧化硫也
[变式3]C解析因为航天器在穿过稠密的大气层返回地球
能使澄清石灰水变浑浊,C项错误:二氧化氟等气体也能使
的过程中与大气剧烈摩擦,产生高温,为了防止烧毁航天
湿润的淀粉KI试纸变蓝,D项错误。
器,所以这种材料应具备耐高温的特点:还要防止因舱内温
5.A解析SO,和HS都具有较强的还原性,都可以被酸性高
度过高对宇航员的身体造成危害,这种材料还应具备隔热
锰酸钾溶液氧化:因此在用酸性高锰酸钾溶液除杂质H,S
性好的特点。故选C项。
时,SO2也会被吸收,A项错误:氯气中混有少量的氯化氢气
课末·随堂演练
体,可以用饱和食盐水除去:饱和食盐水在吸收氯化氢气体
1.D解析CPU半导体芯片的主要成分是晶体硅,光导纤维的
的同时,也会抑制氯气在水中的溶解,B项正确:氮气中混有
主要成分是二氧化硅,两者所用的材料不同,A项错误:水泥
少量氧气,在通过灼热的铜丝网时,氧气可以与之发生反应:
和玻璃的主要成分都是硅酸盐,均属于硅酸盐材料,但不属
2Cu十0,△2Cu0,而钢与氯气无法反应,因此可以采取这
于新型硅酸盐材料,B项错误:水晶的主要成分是二氧化硅,
种方式除去杂质氧气,C项正确:N(O,可以与Na(OH发生反
是氧化物,不是硅酸盐,C项错误;粗硅制备单晶硅的过程
应:2NO2+2NaOH一NaNO)+NaNO2+HO,NO与
中,先用氯化氨把硅氧化为三氯硅烷,再用氢气把三氯硅烷
NOH溶液不能发生反应:尽管NO可以与NOh一同跟
还原为硅,故该过程存在元素化合价变化,涉及氧化还原反
NaOH发生反应:NO+NO十2Na(OH-2NaN)h+HO,
应,D项正确。
但由于杂质的含量一般较少,所以也不会对NO的量产生较
2。A解析硅是良好的半导体材料,常用来制造太阳能相关设
大的影响,D项正确
备,能将太阳能转换为电能,A项正确:虽然硅单质在常温下
6.C解枥由题千信息可知,盐a与足量的稀盐酸产生刺激性
化学性质稳定,但在自然界中不存在游离态的硅,在自然界
气味气体d,d能使KMnO溶液褪色,故d为S)2,则盐a为
存在较多的硅石,其主要成分是SiO,B项错误:反应Si十
NaS)或者NaHSO,也可能是NaSO,盐a与足量C
2NOH+H2 O-Nae SiO.+2H↑中,Si的化合价升高,
反应后将生成S,与BCl,溶液反应得到沉淀c,故c为
为还原剂,C项错误:硅能与氢氟酸反应,但硅不能与盐酸反
BaS),,据此分析解题。盐a为NaS)方或者NaHSO)方,也可
应,D项错误
能是NSO,故a可能为正盐,也可能为酸式盐,A项正
3.A解析计算机的芯片材料是高纯度硅,而二氧化硅用于生
确:c为BaSO,故c为不溶于盐酸的白色沉淀,B项正确:d
产光纤,A项错误:光导纤雏能对光进行全反射,用于生产光
为S),S),不能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,C项错误:盘
缆,主要成分是二氧化硅,B项正确:高温结构胸瓷的耐高温
a为NS)或者NaHSO.,也可能是SO,当NSO十
性能好,且抗腐蚀能力强,是制作导弹、火箭的理想材料,C
2HC12NaC+S↓+SO2↑+HO,反应②中还可能生成
项正确:玻璃、水泥、陶瓷的主要成分都是硅酸盐,它们属于
淡黄色沉淀,D项正确。
传统硅酸盐产品,D项正确
7解析A是一种黄绿色的非金属单质,A是C:B是一种具有
4,A解标玻璃、石英、水晶、玛瑙和光导纤维的成分中都含有
刺激性气味的气体,且具有漂白性,A,B与水反应生成两种
二氧化硅,计算机芯片,硅太阳能电池的主要成分是单质硅。
强酸,C与硝酸银反应生成白色沉淀M,D与氯化钡溶液反
故选A项。
应生成白色沉淀N:M和N不溶于稀硝酸:B是SO,C是
HCI、D是HS),M是AgC1.N是BaSO,:L是一种金属单
5.答系1)ACD
Si N (3)SisN+12HF
质,L和氯气反应生成G,L和盐酸反应生成E,E和氟气反
应生成G,可知L是变价金属,L是Fe、G是FCl、E是
FeC2:FeCl和氢氧化纳反应生成F,F是Fe(OH)2,
3SiF++4NH
(④3SC,+2N+6H强热sN,+12HC
Fe(OH):被氧气氧化为H,H是Fe(OH)a。(1)单质A是
·193
团木片与烧杯粘在一起
☑吸收
图释放
回吸收
CL,电子式为:CI:C:,M是AgC。(2)纯净的HCI是电
2.回释放团吸收
解质。(3)S)2具有漂白性,通入品红溶液中的现象为溶液
知识点二
褪色。(4)反应⑥是Fe(OH)2、O、HO反应生成Fe(OH),
1.2吸收☒放出
④断裂与形成固多于国放热
Fe元素、O元素化合价改变,属于氧化还原反应。(5)E→G
团少于因吸热
是FeCl和Cl反应生成FeC:反应的离子方程式为2Fe
2.四反应物的总能量团生成物的总能量
+CL一2Fe+2CI。(6)反应①是SO、Cl、H0反应
知识点三
生成硫酸和盐酸,反应的化学方程式为SO十Cl十2HO
2.四粉尘、SO,NO、CO
=HS0,+2HC1。
3.☑太阳能、风能、地热能、海洋能和氢能
【自主测评】
答率(1):C1:CI:AgC1(2)是(3)品红溶液褪色
(1)×(2)/
(3)、/(4)、/(5)X(6)X
SO,具有漂白性(4)是
课堂·深度拓展
(5)2Fe2+C12Fe++2C
探究点一
【互动探究】
(6)SO2+C1+2HO-HS0,+2HC1
1.都不一定。化学反应是吸热还是放热,与反应条件无关,而
8.解析H为紫红色金属,H为C:E是一种黑色氧化物,能生
成Cu,故E为CuO:D为碱性气体,D为NH:A中阴、阳离
是取决于反应过程中破坏旧化学键吸收的总能量与形成新
子个数比是1:1,且A受热分解能生成BC、NH,故A为
化学键放出的总能量的相对大小。常温下进行的反应有的
NHHC),受热分解生成:NH、C),HO,由于B为气体,
放热(如中和反应),有的吸热[如NHCI和Ba(OH)2·
B为CO)2,C为HO:B与X反应能生成F,F为空气中主要
8HO的反应]。加热条件下进行的反应有的放热(如Fe十S
成分,故F为O,X为NaO2:F与D反应生成1,I为气体,I
△FeS),有的吸热(如C+C0,高温2C0)。
为NO,NO与O,反应生成J(NO),NO与水反应生成
【深度拓展】
K(HN),),HNO与Cu反应生成NO2:NH与CuO反应
[例题1门A解析图中反应物具有的总能量低于生成物具有
生成G(N)、HO和Cu。(1)根据分析:A为NH HCO,X
的总能量,则该反应是吸热反应,C和CO反应生成CO的
为NO,K为HNO。(2)反应③为氨气和氧气反应生成
反应是吸热反应,A项正确:Zn与HS),的反应、CH:与
NO,化学方程式为:4NH:十5O,催化剂
4N)+6HO.
)2的燃烧反应及KOH和HNO的中和反应都是放热反
△
应,B、C,D项错误
(3)反应①的反应是:2NaO+2CO2—2NaCO十O,生
[变式1门答案(1)滴入水后,I中U形管右侧液面下降,左侧
成1mol氧气转移电子2mol,当产生标准状况下1.12L
液面上升Ⅱ烧杯中导管口有气泡冒出(2)过氧化钠与
(0.05mol)氧气,转移的电子数目是0.1N。(4)反应@为
水反应放热,锥形瓶内气体温度升高,气压增大
氧气和氧化铜反应,化学反应方程式为:3Cu0+2NH,△
探究点二
3Cu十3HO+N2:Cu元素化合价降低,Cu()作氧化剂
【互动探究】
(5)大试管中为发生的反应为实验室制备氨气,方程式为:
2.甲烷燃烧CH,+20,点燃c0,十2H0.形成4m0lH0键
2NHCI+Ca(OHD,△CaCL,+2NH,↑+2H,O:氯气的密
和2molC一O键释放的能量比断裂4molC一H键和
度比空气小,收集气体时导管短进长出,故装置图为:
2molO=O键所吸收的能量高,因此放出热量。
【深度拓展】
[例题2]D
解析旧键断裂需要吸收的能量:Q=E(N=)十
原因是NH的密度比空气小,氨气极易溶于水,需
3×E(H-H)=945.0 kJ mol+3×436.0 kJ mol=
2253.0kJ/mol。因为1 mol NH中含有3molN-H键,
化学反应中生成2 mol NH,共含有6molN一H键,所以
要防倒吸。
新键形成放出的能量:Q=6EN一H)=6X39L.0kmdl=
答系(1)NH,HCO NaC,HNO
2346.0kJ/mol,Q<Qt,所以该反应为放出热量的反应。
(2)4NH+50,催化剂4N0+6H,0(30.1N
AQ=Q4 -Qa =2 253.0 kJimol -2 346.0 kJimol
一93.0 kJ mol。.即当生成2 mol NH时放出的热量为
(4)3CuO+2NHA-3Cu+N:+3H:O CuO
93.0kJ.
(5)2NH,C1+Ca(OH)2△CaC2+2NH↑+2H,0
[变式2)B服霸每生成2分子AB以g)吸收热量,A项
错误:该反应的能量变化一断裂化学键吸收的热量一形成
化学键放出的热量,所以该反应生成2 mol AB(g)时,吸收
NH的密度比空气小NH极易溶于水,会导致
(a一b)k热量,B项正确:由题图可知,该反应中反应物的
总能量低于生成物的总能量,C项错误:断裂1molA一A
和1molB一B,共吸收akJ能量,D项错误
倒吸
探究点三
第六章
化学反应与能量
【互动探究】
3.(1)通过改进锅炉的炉型和燃料空气比,清理积灰等方法提
第一节化学反应与能量变化
高燃料的燃烧效率。
(2)节约能源,减少煤、汽油、柴油等燃料的使用。
第1课时
化学反应与热能
(3)大力发展新能源,如太阳能、风能、地热能、海洋能和氢能
课前·教材预案
等清洁能源。
知识点一
【深度拓展】
1四温热☑升高图气体国放出固冰凉
[例题3]A解析氢气可以来自水的分解,来源广:单位质量
194·