2025年山西省朔州市怀仁市九年级中考一模物理•化学试题

姓名 准考证号 怀仁市2024一2025学年第二学期九年级学业质量监测 理科综合 注意事项： 1.本试卷由化学部分和物理部分组成，分第I卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共12页， 满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共50分） 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Na-23S-32 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。) 1.湿地具有涵养水源、调节气候等功能。我国湿地面积达 5635多万公顷，是当之无愧的湿地大国。下列做法有利于 湿地保护的是 A.上游植树造林 B.引人外来物种 C.采摘野生植物 D.引用湖水灌溉 2.随着人们健康意识的不断提高，维生素已成为现代人日常饮食中必不可少的一部 分。下列食物中富含维生素的是 A.面包 B.鸡蛋 C.柑橘 D.核桃 3.安全生产是企业发展的基础，也是人民生命财产安全的重要保证。在煤矿的矿井 内应张贴的警示标志是 6 B D 九年级理科综合第1页（共12页） 扫描全能王创建 4.海洋是地球上最大的储水库，海水中已被发现的化学元素有80多种，其中含量最多 的是 A.0 B.Na C.H D.Cl 5.规范的实验操作是实验科学性和安全性的重要保障。下列取用试剂的操作方法正 确的是 A B D 6.古人常以“丹青”作为绘画的代称，铁黄(F00H)常用作绘画的颜料。铁黄中铁元 素的化合价为 A.0 B.+2 C.+3 D.+4 7.中药是我国的瑰宝，现从中药杜仲中提取的绿原酸(CHO,)被誉为“第七类营养 素”。绿原酸中碳元素与氢元素的质量比为 A.16:18 B.8:9 C.32:3 D.3:32 8.实验课上，同学们利用铜粉和氧气的反应来验证质量守恒定律。下列有关实验分 析正确的一项是 A.铜粉质量的多少会影响实验结论 B.反应前容器内的压强比反应后小 C.小气球主要是为了防止气体逸出 XX.XX D.反应后的固体质量比铜粉质量大 加热前称重 加热后称重 9.新鲜大蒜中含蒜氨酸(C,H,NS0),蒜氨酸受撞击后会转化为大蒜素(C,HoS,0)。大 蒜素有较强的抗菌作用，易挥发，遇热或碱立即失去抗菌活性，但不受酸的影响。下 列分析正确的是 A.挥发性是大蒜素的化学性质 B.捣蒜过程中仅发生物理变化 C.大蒜煮熟食用比生食抗菌效果更好 D.捣好的蒜泥可以与醋一起食用 10.同学们利用氢氧化钠溶液和稀盐酸探究酸碱中和反应，过程中测得溶液温度与pH 变化如图所示。下列说法正确的是 PHA 个温度/℃ 42 温度 3 A.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴人稀盐酸中 B.温度最高时，氢氧化钠和盐酸恰好完全反应 6 oH C.在0~75s,pH变化不大说明盐酸没有反应完 20.5 20 D.滴加盐酸过程中，氯化钠在溶液中浓度逐渐增大 0255075100125150175200时间/s 九年级理科综合第2页（共12页） 扫描全能王创建 物理部分 二、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一 项符合题目要求) 11.如图所示是中学生练习篮球运球绕杆往返的情景，根据图片信息，下列估测合理的 是 A.同学手中的篮球直径大约是10cm 18 B.同学手中的篮球质量大约是550g C.图中男同学的身高大约是160mm D.图中男同学运动后脉搏每秒跳动大约60次 12.如图所示是我国航空母舰上两位引导员在甲板上引导飞机起飞的情景。他们工 作时要配戴防噪声耳罩，这样做的目的是 A.防止噪声进人耳朵 B.防止声源振动产生噪声 19 C.监测噪声的强弱等级 D.减小噪声传播速度 13.如图所示是我国的传统民俗表演“打铁花”。表演者击打 高温液态铁，液态铁在四散飞溅的过程中发出耀眼的光 芒，最后变成圆态铁。此过程发生的物态变化是 A.升华 B.凝华 C.熔化 D.凝固 14.随着智能手机的普及，手机使用的安全问题受到关注。下列做法符合安全用电原 24 则的是 A.一边充电，一边使用手机看视频 B.充电器不使用时及时断开电源 C.充电线破损时，可以继续使用 D.充电器因充电发热而起火后用水灭火 15.阳燧是我国古代劳动人民用于取火的一种工具。如图所 示，阳燧是用铜制成的凹面镜，将其凹面正对太阳光从而聚 集日光，点燃艾炷取火。阳燧的工作原理是 A.光的直线传播 B.光的折射 C.光的反射 D.平面镜成像 16.2025年1月，我国成功批量试制出全球首例镁合金半固态注射成型汽车车轮。 16寸的镁合金标准乘用车的车轮相对于传统的同规格铝合金车轮减重约30%，进 一步减少汽车行驶中的能耗。已知铝合金的密度约为2.70×10kg/m',则镁合金的 密度约为 A.0.81×10kg/m B.1.89×10kg/m C.2.70x10kg/m D.3.51×10kg/m3 17.在科技节活动中，小明展示了自制的新型带滚轮的书包，虽然内部没装电池，但只 要拖动书包使轮子滚动，嵌在轮子里的LED灯就会发光。如图所示能反映此现象 能量转化情况的实验装置是 九年级理科综合第3页（共12页） 扫描全能王创建 B C 0 18.避险车道被称为高速公路上的“救命道”。如图所示是一辆失控车辆冲人铺有厚 厚碎石的陡坡后快速停下的情景。则下列说法正确的是 A.铺有厚厚的碎石是为了减小摩擦 B.失控车辆由于失去力的维持快速停下 C.车辆冲入陡坡后由于失去惯性快速停下 D.冲人陡坡后，车辆的动能转化为重力势能 19.如图所示是一种利用海水盐差能发电的装置。甲、乙两块渗透膜将容器隔成三个 区域，分别加入海水和纯水，甲渗透膜只能让海水中带正电的钠离子通过，乙渗透 膜只能让海水中带负电的氯离子通过，此时容器就变成了一个电源，把小灯泡接 入电路，闭合开关，小灯泡发光。则下列说法正确的是 A.通过小灯泡的电流方向是从a到b B.该发电装置左边是电源的负极 纯 纯 C.该发电装置内部，只有负电荷在发生定向移动 水 D.该发电装置不做任何改变，可以一直工作下去 20.司机酒后驾驶存在许多安全隐患。某物理兴趣小组设计了一种简易酒精浓度检测 仪，其电路原理图如图甲所示。R是气敏电阻，其阻值随呼气酒精浓度K变化的关 系如图乙所示，R2为滑动变阻器，检测前通过调节滑动变阻器滑片对检测仪进行 “调零”，此时电流表的示数为0.1A,调零后保持滑动变阻器滑片的位置不变，电源 电压为12V,并且保持不变，查阅到相关资料如下表。下列说法中正确的是 个R/n 10 血液酒精浓度M=呼气酒 精浓度KX2200 80 非酒驾(M<20mg/100mL) 60 酒驾(20mg100mL≤M≤ 80mg100mL) 20 醉驾(M>80mg/100mL) 0 由共+K/(×10'mg/100mL) 1020304050 甲 A.呼气酒精浓度增加时，电流表的示数变小 B.对检测仪“调零”时，R接人电路的电阻为10 C.检测时，当电流表示数为0.15A时，司机属于非酒驾 D.检测时，若电流表示数为03A,司机属于醉驾 九年级理科综合第4页（共12页） 扫描全能王创建 第Ⅱ卷 非选择题（共100分） 化学部分 三、工程、技术应用题（本题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。） 【化学与工程】 科技改变生活，创新引领未来。我国以新质生产力为驱动，推动传统产业改 造升级，为传统产业注人创新活力。分析图文信息，解答21~24题的相关问题。 6G 农业生产新科技冶金工业新技术 通讯领域新突破 纺织行业新变化 21.智能温室是一种新型农业模式，涉及多种传感技术的应用。气体传感器能调节温 室内二氧化碳的浓度，二氧化碳在植物生长中的作用是△。当室内湿度低 时，会自动开启高压喷雾系统，加湿的同时还可降温，原理是△一。智能温室能 创造最适宜作物生长的环境，全程不采用化学药剂，其好处是△。 22.富氧鼓风是在高炉鼓风中加入工业氧，以提高炉温和增加产量的一项新技术。高 炉炼铁的原理是△（用化学方程式表示)。与常规鼓风相比，富氧鼓风能有效 提高炉温的原因是▲。 23.我国的6G通信技术取得长足进步，逐步摆脱对国外芯片的依赖。制造芯片的重要 材料是硅，硅的原子结构示意图为 其中x=△。从原子结构上分 析，硅在常温下化学性质 24.万物皆可“织”，8个废旧塑料瓶抽出的涤纶丝，就可织成一件男士T恤。涤纶属 于△材料。将以二氧化碳为原料制成的碳纳米纤维植人纺织品中，可做成防 火服、防弹衣、宇航服等功能类服装，这种纤维具有的性能是△一。 【化学与技术】 25.变色水泥也称气象水泥，会随着周围环境变化而呈现不同颜色。以石灰石、粘土 和氯化钴为原料生产变色水泥的主要流程如下图所示。分析思考，解决问题： 窑尾热风 空气煤粉 氣化钻 石灰石、粘土 熟料 →产品 风机© 生料磨 预热器 煅烧窑 水泥磨 九年级理科综合第5页（共12页） 扫描全能王创建 (1)生料磨中细粉通过风机排出，为使大颗粒生料不被吹出，通风时要注意△。 (2)预热器中利用煅烧窑排出的热风预热生料，其优点是△。 (3)煅烧窑中发生反应的化学方程式是▲（写一个）。 (4)水泥磨将熟料研磨成粉，磨内装有不同规格的钢球，其作用是△。 (5)氯化钴结合的水分子数目不同颜色不同，你认为变色水泥变色与环境的 △有关。 四、科普阅读题（本题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。】 26. 氢能船舶 随着我国首艘氢燃料电池动力船“三峡氢舟1号”成 功启航，我国离氢能船舶的“大航海时代”越来越近。该 船使用的氢能来自于三峡电站产出的绿电制氢，全过程 形成了“氢从水中来，再回水中去”的闭环模式，真正实现 了能源利用的零排放。 目前，氢燃料电池在船舶领域的应用还面临巨大挑战。与氢能车相比，氢 能船舶处在高湿、高盐环境中，并且倾斜摇摆角度也比氢车大，这对燃料电池系 统的性能提出了更高要求。另外，国内船舶全部采用气态储氢方案，存在储氢 量不多的问题，需要开发液态储氢方案，提高储氢系统能量密度。在功率方面， 一般100~300千瓦级就可以满足氢能车辆整车动力要求，而氢能船舶则需 要200~1000千瓦级。因此，加氢基础设施也要能契合船舶大量、快速充氢的 需求。 随着燃料电池技术持续突破和相关配套设施不断完善，国内氨能船舶时代 即将到来。 阅读以上材料，回答相关问题： (1)三峡电站发电利用的能源是△一。 (2)氢燃料电池的氢来源于△（用化学方程式表示）。 (3)氢能船舶所用电池应具有的性能是▲（答一，点）。 (4)氢能船舶比氢能汽车加氢量大，主要是因为△。 (5)从微观角度分析，气态储氢比液态储氢储气量小的原因是▲。 (6)与传统船舶相比，氢燃料电池动力船舶的优势是▲一。 五、物质性质及应用题（本题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共6分。） 27.氯化钠不仅是人类生活中必不可少的物质，而且在工业、农业等领域也有广泛应 用。小组同学对氯化钠及其应用以结构图的形式进行了如下梳理。联系实际，解 决问题： 九年级理科综合：第6页（共12页） 扫描全能王创建 生活中：重要的调味品 工业上：重要的化工原料 医疗上：配制生理盐水 氯化钠及其应用 自然界中，分布很广 农业上：选种 在人体中：参与生理活动 (1)生活中，氯化钠除了作调味品之外，还可用于△一。 (2)生理盐水中氯化钠的存在形式是△（写符号）。 (3)农业上，利用氯化钠溶液密度比水的密度△（填“大”或“小”）来选种。 (4)工业通过电解饱和氯化钠溶液的方法获得氢氧化钠、氢气和氯气，反应的化学 方程式是△。 (5)人们通过晾晒海水或煮盐井水的方法从自然界中获取氯化钠晶体，是因为氯 化钠的溶解度△。 六、定量分析题（本大题共1个大题，2个小题，共6分。） 28.臭氧高级氧化工艺是一种新型污水处理技术，在处理工业废水时发生的一个反应 为：0，+H20+2NaS0,=Na2S,0+2X+029 (1)X的化学式是△，X中一种元素的质量分数为△。 (2)用4.8t臭氧（反应利用率达90%以上），至少能处理废水中硫酸钠的质量是多少？ 七、科学探究题（本题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。）】 【实验设计】 29.在学习了金属的化学性质后，为了比较金属的活动性，认识其反应规律，同学们展 开了如下探究。 【实验方法】同学们分别进行了如图所示的三个实验。 铜丝 铁丝 铜丝 AgNO,溶液 -CuS0,溶液 稀盐酸 A B C (1)反应原理：A的反应原理是▲（用化学方程式表示）。 (2)实验现象：B中观察到的现象为△一。 (3)实验结论：根据实验△（填字母）得出三种金属的活动性是△一。 【问题与交流】解释C中无明显现象的原因△。 【科学探究】 30.近两年“科技与狠活”成了网络热词，让食品添加剂备受关注。在一次研学活动 中，某校化学小组的同学来到一家食品加工厂，对食品添加剂的种类、成分、作用 九年级理科综合第7页（共12页） 扫描全能王创建 等，展开了项目化式问题探究。 任务一：了解食品添加剂的种类 【信息检索】食品添加剂是指为改善食品品质以及为防腐和加工工艺等需要而加 入食品中的化学合成或天然物质，常见的有膨松剂、防腐剂、增味剂、着色剂等十 几类。 【分析讨论]作为食品添加剂的物质应符合的基本要求是▲。 任务二：探究食品添加剂的成分 【查阅资料】①为使面包、蛋糕等食品膨松暄软，常要加人膨松剂碳酸氢钠或碳酸 钠；②碳酸氢钠为白色固体，易溶于水，溶液呈碱性，不与CCl,反应。 【提出问题】该食品加工厂使用的膨松剂是碳酸钠还是碳酸氢钠？ 【进行实验】小组同学从工厂带回少量膨松剂，进行如下实验： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量样品于试管，加一定量水充 pH△7 溶液呈碱性 分溶解，用pH试纸测定其酸碱度 ②向①试管中，滴加几滴氯化钙溶液 ▲ 该膨松剂为碳酸氢钠 ③取少量于试管，滴加少量△ 有气泡产生 【反思评价】(1)进行步骤②的目的是△。 (2)步骤③中发生反应的化学方程式为△。 任务三：认识食品添加剂的作用 【专家介绍】丙酸钙是世界卫生组织推荐使用的一种 091 昏-无丙酸钙 新型食品防腐剂，在对食品保鲜的同时，还能为人体 ±2.00%丙酸钙 提供所需钙质。不使用防腐剂具有更大的危险性， 掘 吃变质的食物往往会引起中毒。 【防霉测试】分别将无添加和添加丙酸钙的面包置于 温度28℃、相对湿度为72%的恒温箱中，测得霉菌数 量与存放时间的变化如图所示。 810 时间/d 【交流研讨】分析图像可得出的结论是△。 任务四：科学地看待食品添加剂 【走访调查】同学们发现人们对食品添加剂存在偏见，主要是因为有些商家违规滥 用添加剂导致。我国对食品添加剂有严格规定，只要合理使用就不会对人体造成 伤害。 【成果分享]通过学习，同学们对食品添加剂有了全新的认识，并对食品添加剂的 使用提出了许多合理化的建议与大家分享，如：△（写一条）。 九年级理科综合第8页（共12页） 扫描全能王创建 物理部分 八、实验探究题（本大题共5个小题，31小题4分，32小题6分，33小题5分，34小题4分， 35小题5分，共24分) 温度/℃ 31.小昕观察到妈妈炖汤时，先用大火加热，汤 100 98 沸腾后调为小火；饺子下锅后时，会向烧开 96 的水中迅速加入少量冷水，用同样大的火 94 将水再次烧开。她用如图甲所示的装置探 92士 90工r1 究“水在沸腾前后温度变化的特点”，以了 02468时间/mim 解其中的原因。 匆 乙 (1)点燃酒精灯，待水温升至90℃时，每隔1min在表格内记录一次温度计示数。 请根据表格中的数据，在图乙的坐标系中描点并用光滑曲线将点连起来。 时间/min 0 1 2 3 56 1 温度/℃ 9092949698999999 (2)分析数据可知，汤沸腾后调为小火，汤的温度将△（选填“逐渐升高”“逐渐 降低”或“保持不变”)，还可以节约燃料。 (3)查阅资料可知：加冷水可以保持饺子内外受热均匀，防止饺子破裂。下图中能正 确反映加冷水前后水的温度随时间变化的图像是▲。（选填序号即可） 本温度℃ A温度/℃ 本温度1℃ 0 时间/min 0 时间min 0 时间/min A B C 32.小梦同学设计了“探究电流与电阻关系”的实验，器材如下：电源电压恒为6V,五个定 值电阻R分别为52、102、152、202及252，滑动变阻器的规格为“201A”,还 有符合测量要求的电压表和电流表各1只，开关1只，导线若干。请解答： 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0510152025R/0 乙 丙 (1)请根据实验需要将如图甲所示实物电路连接完整，并使滑动变阻器滑片P在图 示位置时处于最大阻值处（要求：导线不允许交叉）。 (2)按照连接好的甲图进行实验时，闭合开关后，电压表有示数，且接近电源电压， 电流表无示数，电路故障可能是△。 (3)小梦将5、102、152、202的四个定值电阻分别接入如图甲所示电路，通过调 节滑片，保持定值电阻两端的电压一定，读出对应的电流表示数，由四组数据 绘制出如图乙所示-R图像，由图像可得出结论：△。 九年级理科综合第9页（共12页） 扫描全能王创建 (4)为了使上述结论更具普遍性，小梦又接人25D的定值电阻继续实验，发现滑动 变阻器滑片P移到阻值最大位置仍不能达到乙图中控制的电压值，此时可更换 最大阻值不小于▲的滑动变阻器完成上述实验。 (5)小明将实验电路改装为如图丙所示，测量R的阻值，电源电压不变，定值电阻 R的阻值已知。实验步骤如下： ①闭合开关S,断开开关S2,记录电流表示数1： ②再闭合开关S2,记录电流表示数I2: ③写出待测电阻的表达式R=△。（用含有1、山2、R,的字母表示） 33.【项目提出】智能手机的普及，给我们生活带来了极大的方便，但同时也给我们的 身体带来了一定的伤害，青少年近视的人数在大幅上升。为此，实践小组提出“保 护视力，远离近视”的学习主题。 【项目分析】通过凸透镜成像的实验了解健康眼睛视物的原理：模拟近视眼视物的 情境，分析近视眼形成的原因；通过水透镜的调节理解矫正近视眼的方法。 【项目实施】 (1)健康眼睛视物 组装如图甲所示的实验装置，其中用“F”字样的光源代替物体，光屏模拟视网 膜。选图乙中②号凸透镜模拟晶状体，打开光源，调节光源、凸透镜和光屏三 者的中心在同一高度。模拟健康眼镜视物时，调节器材的位置，使“视网膜”中 央呈现倒立、△（选填“放大”“等大”或“缩小”）的清晰像。 光源 注射器 注射器 ②号凸透镜 光屏 划竖 红■婴 100 7cm102030405060708090100 ①②③ 甲 C (2)模拟近视眼视物的情境 选择图乙中的△（填序号）号透镜代替②号透镜，光屏上的像变模糊，适当 向左移动光屏，光屏上的像再次清晰。由此可知近视眼的形成原因可能是晶 状体折光能力过△（选填“强”或“弱”)造成的。 (3)矫正近视眼 如果(2)中换用透镜后，保持光源和光屏的位置不变，然后选用图丙中的 ▲（选填“A”或“B”)水透镜放在凸透镜前合适的位置，缓缓调节水量，光屏 上的像也可以变清晰。说明佩戴对光具有▲（选填“会聚”或“发散”）作用 的透镜，可使近视眼的成像情况得到改善。 34.在用橡皮筋自制测力计的活动中，小红分别将 AFN A、B两根粗细不同的橡皮筋的一端固定，另一 2.0 端悬挂钩码（每个钩码重力均为0.5N),如图甲 1.5 1.0 所示，改变所挂钩码的数量，记录橡皮筋所受的 0.5 拉力F和橡皮筋的长度，然后多次改变钩码的 0510152025/cm 悬挂数量，根据多组测量数据作出如图乙所示 U 九年级理科综合第10页（共12页） 可▣ 扫描全能王创建