习作例文:一支铅笔的梦想 课件-2024-2025学年统编版三年级语文下册

2025-03-10
| 26页
| 141人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 一支铅笔的梦想
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.89 MB
发布时间 2025-03-10
更新时间 2025-03-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50897731.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

想象的世界里还会发生什么呢?请看这些有趣的题目,你想到了什么? 贪玩的小水滴 水果们的音乐会 小树的心思 躲在草丛里的星星 手罢工啦 滚来滚去的小土豆 假如人类可以冬眠 一支铅笔的梦想 尾巴它有一只猫 读了题目,你有什么疑问? 一支铅笔的梦想 重点字词 憋闷 抽屉 萌芽 娇嫩 趴着 伪装 船篙 木筏 喝彩 标枪 稿纸 重点字词 梳理想象 铅笔要去这些地方做什么呢? 默读例文,边读边思考:铅笔有了梦想,它想做些什么? 第一个梦想:溜出教室,到山坡上萌芽开花。 第二个梦想:跳进荷塘里,为小鱼虾撑伞。 第三个梦想:躲到菜园里去,长成豆角或伪装成丝瓜。 第四个梦想:来到小溪边,为水鸟当船篙,为蚂蚁当木筏。 第五个梦想:跑到运动场上,当小松鼠的撑竿、小猴子的标枪。 ②第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。 此时“我”的心情如何? 去哪里 做什么 蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心! 感受 ③第二个梦想,是 。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾, ; 伞上,还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么 !多么 ! 去哪里 做什么 跳进荷塘里 撑起阴凉的伞 好玩 开心 感受 铅笔和伞都是细长的,这样的想象自然合理。 能看出铅笔的什么特点? 乐于助人 ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ ﹏ 顺着事物的特点展开想象 船篙 木筏 撑竿 标枪 去什么地方 要做什么 有什么感受 到山坡上 我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。 哈,多么好玩!多么开心! 跳进荷塘里 我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。 哈,多么好玩!多么开心! 躲进菜园里 我要在青叶间,长成长长的豆角;或者,伪装成嫩嫩的丝瓜。莱园里的派对马上开始! 哈,多么好玩!多么开心! 来到小溪边 我要为玩水的鸟当船篙,为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩! 哈,多么好玩!多么开心! 跑到运动场上 我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。 哈,多么好玩!多么开心! 思考:描写铅笔梦想的五个段落在结构上有什么共同点? 来到了什么地方 知道我要做什么吗? 给出答案 哈,多么好玩!多么开心! 铅笔一下子有了五个梦想,故事里是怎样描写这些大胆、奇妙的想象的呢? 铅笔为什么要展开这样的想象呢? 交流探讨 铅笔和豆角、丝瓜之间有什么相似之处?你认为第三个梦想的想象合理吗? 铅笔为什么想为小松鼠当撑竿,为小猴子当标枪? 体会梦想 铅笔和豆角、丝瓜之间有什么相似之处?你认为第三个梦想的想象合理吗? 豆角、丝瓜和铅笔一样,都是细长的,所以铅笔的这些想象合理、自然。 2.铅笔为什么想为小松鼠当撑竿,为小猴子当标枪? 铅笔的第五个梦想是跑到运动场上帮助别人,它是一支乐于助人的铅笔。 开头 铅笔的 五个梦想 梦想一:溜出教室 梦想二:跳进荷塘里 梦想三:躲进菜园里 梦想四:来到小溪边 梦想五:跑到运动场上 结尾 引出话题:一支铅笔会有多少梦想 照应开头:谁也不知道一支铅笔有 多少梦想 一支铅笔的梦想 总结写法 作者是怎么把故事写得这么奇妙的? 方法一:借助一个有趣的事物。 方法二:提出几个有趣的问题。 方法三:编出一个奇妙的故事。 练说想象 谁也不知道,一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。 铅笔还有什么梦想? 你能把省略号省略的内容补充成有趣的童话吗? 提示:一定要抓住铅笔细长的特点展开想象 练笔:铅笔还会有哪些梦想?仿照课文写一写。 第____个梦想,是___________。知道我要做什么吗?______________________________________ ______________________________。哈,多么好玩!多么开心! 第___个梦想,是_________。知道我要做什么吗?我要_______________________ _____________________________________ ____________ 哈,多么好玩!多么开心! 六 来到广场 为逛街的人们当路灯,为需 要休息的人们当长椅。街上的、广场里的 一齐欢呼! 第___个梦想,是_________。知道我要做什么吗?我要_______________________ _____________________________________ _______________ 哈,多么好玩!多么开心! 七 走到沙滩上 当一会儿小绵羊的铲子, 当一阵儿小老虎的冲浪板。挂在脸上的笑 容可爱极了! 小土豆装了一个可以让自己滚来滚去的小马达。只要按一下快滚键,小土豆就能迅速滚动,就算是道路坎坷不平,它也能轻松地滚过去,身上一点儿也不疼;只要按一下慢滚键,它就能一边滚一边欣赏沿途的风景,好惬意啊! 通过大胆想象,小土豆终于实现了美好愿望。 $$

资源预览图

习作例文:一支铅笔的梦想 课件-2024-2025学年统编版三年级语文下册
1
习作例文:一支铅笔的梦想 课件-2024-2025学年统编版三年级语文下册
2
习作例文:一支铅笔的梦想 课件-2024-2025学年统编版三年级语文下册
3
习作例文:一支铅笔的梦想 课件-2024-2025学年统编版三年级语文下册
4
习作例文:一支铅笔的梦想 课件-2024-2025学年统编版三年级语文下册
5
习作例文:一支铅笔的梦想 课件-2024-2025学年统编版三年级语文下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。