3.1.3 其他生物的呼吸（教学课件）生物新教材北京版七年级下册

第3节 其他生物的呼吸 北京版2024 七年级/下册/第三单元/第1章/第3节/其他生物的呼吸 课程目录 单细胞生物的呼吸方式 01 鱼类的鳃呼吸 02 03 两栖动物的呼吸 04 鸟类的双重呼吸 单细胞生物的呼吸 01 20XX 单细胞生物的呼吸 回 顾 旧 知 变形虫 细菌 单细胞生物的呼吸 结构特点 生活环境 呼吸方式 单个细胞，具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞结构 大多生活在水中，水中有氧气 氧气通过表膜（细胞膜）扩散进入细胞内部，细胞生命活动产生的二氧化碳也通过表膜排除体外 5 鱼类的呼吸 02 20XX 鱼的呼吸 1．将活鲫鱼置于盛有清水的鱼缸内，观察鱼口张开与闭合时鳃盖的开合情况 2．用胶头滴管在鱼口前的水中滴入几滴蔬菜汁，观察水从鱼口进入、 通过鱼鳃排出的过程 3．将鱼缸内的水倒去一部分使水的深度刚刚没过鱼体，一只手轻轻 按住鱼的躯干，另一只手用镊子轻轻地掀起鱼的鳃盖，观察鳃的位置、 形状、颜色和大致结构。 实验探究——观察鱼的呼吸 鱼的呼吸 实验探究——观察鱼的呼吸 鱼的呼吸 实验探究——观察鱼的呼吸 思 考： （1）鱼不断地张口只是在喝水吗？ 鳃盖与口的交替开合有何意义？ 水中有氧气，水不断地从口进入并在口腔内短暂停留，然后再从鳃盖排出，这样有利于水中溶解的氧气通过扩散作用进入鳃。 鱼的呼吸 思 考： （2）鳃是结构是怎样的？什么颜色的？这与它的功能有什么关联？ 实验探究——观察鱼的呼吸 鱼的呼吸 实验探究——观察鱼的呼吸 溶解在水中的氧气通过扩散作用进入毛细血管内的血液中，血液中的二氧化碳通过扩散作用进入水中。 鱼的呼吸 实验探究——观察鱼的呼吸 思 考： （3）在水产市场里，人们可以通过鱼鳃的状况大致判断鱼死亡时间的长短。这有什么道理吗？ 鱼的呼吸 实验探究——观察鱼的呼吸 在 20℃时，1 毫升空气中含有约 0.21毫升的氧气，而 1 毫升水中仅含有约 0.0065毫升的氧气。因此，鱼类必须驱动大量的水流过鳃，才能满足机体气体交换的需要。 小 结 结构特点 生活环境 呼吸方式 鱼鳃由鳃弓、鳃丝、鳃耙组成。 生活在水中，水中有氧气 通过鳃丝上的毛细血管与水的接触，通过扩散作用完成气体交换 鱼的呼吸 14 两栖动物的呼吸 03 20XX 两栖动物的呼吸 两栖动物属于水生到陆生的过渡类型。以蛙为例，它的幼体（蝌蚪）生活在水中，成体（蛙）生活在潮湿的陆地或水中。两栖动物的呼吸方式和鱼有什么差异呢？与哺乳动物的呼吸方式有什么差异呢？ 两栖动物的呼吸 蝌蚪的呼吸方式 蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸 ，鳃丝发达，适应水中环境，能高效吸收水中溶解氧。 两栖动物的呼吸 成体蛙的呼吸方式 在发育成成体的过程中，蝌蚪的鳃退化，生长发育出肺。 两栖动物的呼吸 成体蛙的呼吸方式 请同学们结合成蛙肺部的结构，尝试分析蛙的呼吸方式是怎样呢? 19 两栖动物的呼吸 成体蛙的呼吸方式 成体青蛙用肺呼吸，但肺结构简单，皮肤湿润，毛细血管丰富，也可吸收氧气，辅助呼吸；使青蛙能在陆地和水中生活。 小 结 结构特点 生活环境 呼吸方式 肺表面积小，皮肤裸露很薄且潮湿，分布大量毛细血管， 幼体生活在水中，成体可以生活在水中也可以生活在潮湿的陆地环境 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 两栖动物的呼吸 21 鸟类的呼吸 04 20XX 鸟的呼吸 家鸽的呼吸系统 气管 支气管 鸣管 鸟类的呼吸系统由鼻、咽、气管、支气管、肺和发达的气囊组成。 鸟的呼吸 鸟类的肺体积相对较小，其毛细支气管周围有着丰富的毛细血管，是鸟类进行气体交换的场所。 鸟的呼吸 思考：鸟类营飞行生活，在飞行时新陈代谢旺盛，耗氧量很大，鸟类的呼吸方式与人的呼吸方式有什么不同呢？ 鸟类有9个气囊，与肺相连，气囊起到储存气体、辅助呼吸和调节体温等作用。 气囊分布在身体各部位，减轻身体重量，利于飞行。 25 鸟的呼吸 鸟的吸气 当鸟上举双翼吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，进入前气囊；另一部分则直接进入后气囊。 鸟的呼吸 鸟的呼气 当鸟下将双翼呼气时，后气囊内的气体进入肺内进行气体交换，随后与前气囊中的气体一同被排出身体。 这种在吸气与呼气时，肺均能进行气体交换的现象，称为双重呼吸。 双重呼吸使鸟类呼吸效率远高于哺乳动物，每呼吸一次，气体两次经过肺部，氧气利用率高。 为鸟类飞行提供充足氧气，使其能在高空长时间飞行，如候鸟迁徙。 27 小 结 结构特点 生活环境 呼吸方式 鸟具有肺和气囊，皮肤被毛 生活在陆地，飞行耗氧量大 肺进行气体交换，进行双重呼吸 鸟的呼吸 吸气时，空气先进入后气囊，再进入肺部；呼气时，气体从肺部进入前气囊，实现两次气体交换。 这种呼吸方式使鸟类在飞行中能持续获得氧气，满足高能耗飞行需求。 28 总结归纳 生物 进行气体交换的部位 单细胞生物 体表直接交换 鱼类 鳃（鳃丝上分布着丰富的毛细血管） 两栖动物 幼体：用鳃呼吸 成体：用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 鸟类 肺的双重呼吸 呼吸方式从简单到复杂，从水中到陆地，反映了生物进化的历程。 进化过程中，呼吸器官和机制不断优化，以适应环境变化。 课堂小练 1.以下动物成体用鳃呼吸的是（ ） A.鲸 B.鳄鱼 C.青蛙 D.鲨鱼 2.鱼在呼吸时，口和鳃盖后缘的变化是（ ） A.交替张合 B.同时张合 C.同时闭合 D.无法确定 D A 课堂小练 3.关于鸟类的双重呼吸叙述不正确的是（ ） A.双重呼吸提高了气体交换的效率 B.肺和气囊都是进行气体交换的场所 C.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式 D.每呼吸一次，空气两次经过肺 B Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Lavf58.29.100 $$