第二单元测试卷（单元测试）-2024-2025学年统编版四年级语文下册

部编版四年级语文下册第二单元测试卷 测试时间：90 分钟 测试分值：100 分 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累运用。 (48 分) 1.看拼音，写词语。(5分) (1) 春天的阳光 nuǎn yáng yáng（ ），照得整个森林 shēng jī bó bó （ ）。 (2) 这块琥珀中封存的 kūn chóng（ ）和 zhī zhū（ ）清晰可见。 (3) 纳米技术能帮助人类 duì kàng（ ）疾病。 2.判断下列各组词语含有错别字的一组是( )。(2分) A. 推测 恐龙 敏捷 B. 膨大 隧道 鸟翼 C. 松脂 冲刷 毫毛 D. 祥细 挣扎 脱离 3.照样子，完成下列各题。(6分) 例：末——未（未来） 竞——（ ）（ ） 代——（ ）（ ） 屯——（ ）（ ） 辟——（ ）（ ） 4.读句子，推测一下加点词语在句中的意思。(8分) (1) 科学家通过化石中的“证据”，推测出恐龙灭绝的原因。（ ） A. 猜测 B. 计算 C. 证明 (2) 纳米机器人能直达病灶，精准消灭病毒。（ ） A. 直接到达 B. 绕道而行 C. 缓慢移动 (3) 这块琥珀是远古时代的里程碑，揭示了生物演化的奥秘。（ ） A. 石头标记 B. 重要事件 C. 交通工具 (4) 智能家居系统让生活更加便捷，只需语音就能控制电器。（ ） A. 麻烦 B. 方便 C. 复杂 5.按要求完成下列句子。(8分) (1) 科学家们在实验室里研究纳米技术。（缩写句子） (2) 恐龙演化成鸟类。（扩句，至少两处） (3) 仿写：火箭如同一支银箭，刺破云霄，消失在蔚蓝的天际。 (4) 修改病句：通过观察化石，可以让我们了解远古生物的样子。 6.根据所学内容完成练习。(15 分) (1)《琥珀》中介绍的这枚琥珀的形成经过 和 两个阶段，在这两个阶段中所必须具备的条件是 、松树老、松脂正好包住蜘蛛和小苍蝇、 、地壳变动、松脂球长时间埋在海沙下面、 。(5分) (2)根据课文内容判断对(√)错(×)。(5分) 1　 “恐龙是如何飞向蓝天的呢”这句话起到了引出下文的作用。 ( ) 2　 “恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成鸟儿”的意思一样。 ( ) 3　 “纳米缓释技术”能让药物效力持续更久。（ ） 4　 琥珀的形成需要高温、松脂快速包裹昆虫、地壳运动等条件。（ ） 5　 “智能餐厅”完全依赖机器人，无法满足任何个性化需求。（ ） (3)默写古诗默写古诗《江畔独步寻花》后两句： ____________，____________？ 7.读下列新闻，回答问题。(4分) 在一家新开的智能餐厅里，不仅各类菜品由机器人掌勺，点餐、结账也都是机器人来完成。相关负责人介绍，机器人本身可以对个性化需求进行设定，但这家店主打快餐概念，菜品采用标准化生产，因此没有办法满足每个人的个性化需求。 (1)这家智能餐厅的特点是什么?请用一句话概括。(2分) (2)就如何提高这家餐厅的服务质量，请你提出建议。(2分) 二、阅读理解。(22分) 1.课内阅读。(8分) 纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。1纳米等于十亿分之一米，这种肉眼看不见的微小尺度，却能让材料拥有神奇的特性。比如，纳米涂层可以让玻璃自清洁，纳米机器人可以进入人体治疗疾病。 （1） 纳米技术的“微小尺度”指什么？用文中原句回答。（2分） （2） 举出文中提到的纳米技术的两个应用。（2分） （3） 为什么说纳米技术“神奇”？结合生活实例说明。（4分） 2.课外阅读。(14分) 当植物遇上科技：智能养护开启绿色新纪元 在现代科技的赋能下，植物养护正经历革命性变革。最新研发的智能花盆内置电容式湿度传感器和光敏电阻，能实时监测土壤含水量和光照强度，通过蓝牙/Wi-Fi模块将数据同步至手机APP，当检测到植物需要补水时会发出智能提醒。更令人惊叹的是植物"翻译器"，通过叶面传感器捕捉叶绿素含量、茎秆微振动等23项生理指标，利用AI算法将生长状态转化为可视化数据图谱，帮助种植者精准判断施肥时机和病虫害风险。 日本筑波大学的研究团队近期取得突破性进展，他们通过解析植物电信号与应激反应的关系，成功将缺水和虫害状态转译为特定频率的声波信号。这意味着在不远的未来，结合柔性电子皮肤和脑机接口技术，人类或许能直接"听懂"植物传递的生存需求，科技或许能让植物“说话”，让人类与自然更紧密地互动,建立跨越物种的沟通桥梁。这种双向互动不仅提升种植效率，更将重塑人与自然的关系。 (1)划去括号内不恰当的词语（2分）： 智能花盆（监测 检测）土壤湿度，（转化 转变）植物生长数据。 （2）判断（√/×）（3分）： ① 智能花盆可以完全替代人工照料植物。（ ） ② 植物“翻译器”能帮助人们理解植物需求。（ ） ③ 科技无法改善人与自然的关系。（ ） （3）文中“植物‘说话’”指的是什么？（2分） （4）如果你是设计师，你会为智能花盆增加什么功能？（3分） 三、习作天地。(30分) 题目：假如我有一项“黑科技” 要求：结合第二单元科技主题，想象一种未来科技产品，描写它的功能和对生活的影响，语句通顺，不少于300字。 第二单元测试卷 1. (1) 暖洋洋 生机勃勃 (2) 昆虫 蜘蛛 (3) 对抗 2. D 3. 竟（竞赛） 伐（步伐） 吨（一吨） 避（躲避） 4. (1)A (2)A (3)B (4)B 5. (1) 科学家研究技术。 (2) 示例：庞大的恐龙经过漫长演化，最终变成了轻盈的鸟类。 (3) 示例：流星仿佛一把金剑，划破夜空，转瞬即逝。 (4) 删去“通过”或“让”。 6.(Ⅰ)形成松脂球 变成琥珀 天气热 形成松脂球 变成化石 (2)①√ ②× ③√ ④× ⑤√ (3) 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ 7.(1)机器人来完成餐厅的一系列工作。 (2)要把机器人和人类服务员结合起来，在满足快餐的同时又能满足顾客的个性化需求。 二、 （一）1. 1纳米到100纳米之间。 2. 自清洁玻璃、纳米机器人治病。 3. 示例：纳米口罩能过滤更小的病毒颗粒，保护健康。 （二）1. 检测 转变 2. ①× ②√ ③× 3. 用数据反映植物状态。 4. 示例：自动调节光照时长。 三、略 学科网（北京）股份有限公司 $$